PRINCIPAIS FUNÇÕES DO COMPORTAMENTO

Algumas respostas inadequadas comuns nos casos de autismo são: birras (classe de respostas que
envolve chorar, gritar, se jogar no chão, espernear, etc.); comportamentos auto lesivos (machucar a
si mesmo); agressões (machucar o outro); estereotipias (respostas repetitivas e com função
autoestimulatória).

PASSO 01: DESCOBRIR A FUNÇÃO DO COMPORTAMENTO

Antes de planejar a modificação de qualquer comportamento é necessário fazer uma Análise
Funcional, isto é, buscar ir além da topografia da resposta, identificando as variáveis de controle
(Antecedentes e Consequentes)

SENSORIAL/FÍSICO: - O comportamento problemático ocorre mesmo quando ninguém está por

perto ou observando? - A pessoa se envolve no comportamento problemático mesmo quando há
atividades de lazer disponíveis? - O comportamento do problema é cíclico, ocorrendo por vários
dias e depois parando?

TANGÍVEL: - O comportamento problemático ocorre quando as solicitações de itens ou atividades

preferenciais da pessoa são negadas? - O comportamento ocorre quando um brinquedo é retirado da
criança?

ATENÇÃO: - O comportamento problemático ocorre quando a pessoa não está recebendo atenção
ou quando os cuidadores estão prestando atenção em outra pessoa? - A pessoa geralmente se
comporta bem quando está recebendo muita atenção?

FUGA: - O comportamento problemático ocorre quando a pessoa é solicitada a realizar uma tarefa
ou a participar de atividades? - O comportamento problemático ocorre quando a pessoa é solicitada
a participar de atividades?