GDF/SEEDF/COORDENAÇÃO DE ENSINO DE TAGUATINGA

ESCOLA CLASSE 18 DE TAGUATINGA

ESCOLA
ESTUDANTE:_________________________________________ 5º ANO - TURMA “____”
CLASSE 18 PROFESSOR(A):_______________________________________ DATA: ____ /____ /2024
DISCIPLINA: _______________________________________________________

ENCONTRO CONSONANTAL
Observe as figuras e leia as palavras abaixo.

CRAVO BICICLETA LIVRO

Nessas palavras, algumas consoantes aparecem juntas. Elas formam um encontro consonantal.
Encontro consonantal é a reunião de duas ou mais consoantes, em sequência, numa palavra.
O encontro consonantal pode acontecer:
a) Na mesma sílaba: têm quase sempre como a segunda consoante o L ou o R.
Exemplos: braço ( bra - ço), pedra ( pe - dra);

b) Em sílabas diferentes: nas sílabas diferentes, cada consoante pertence a uma sílaba.
Exemplos: objeto ( ob - je- to), ritmo ( rit- mo), aptidão ( ap- ti- dão)

ATENÇÃO!
As consoantes M e N antes de qualquer outra consoante NÃO formam encontro
consonantal, já que não são consoantes e sim sinais diacríticos de nasalização. É o caso
de cam - po e son - so.
NO QUADRO
ATIVIDADES!
1. Leia com atenção as palavras abaixo. Depois, assinale com X somente as palavras em que há
encontro consonantal.
a) ( ) comprido e) ( ) implicar
b) ( ) vitrine f) ( ) maestro
c) ( ) presente g) ( ) lima
d) ( ) moer h) ( ) signo
2. Complete as palavras abaixo com encontro consonantal do quadro.

BL- BR - CR - DR- GL – GR – PL - TR-

a) qua_____o e) ma_____eza
b) _____obo f) es______ita
c) _____usa g) ______anta
d) vi_____aça h) ______asa
3. Sublinhe os encontros consonantais e separe as sílabas das palavras.
a) admirar: b) enigma:
c) adjetivo d) eclipse:
e) técnico: f) réptil:
4. Forme novos vocábulos inserindo um encontro consonantal às palavras, como no exemplo.

a) pano: b) cavo:
c) banco: d) caridade:
e) for: f) feira:
5. Separe as sílabas das palavras abaixo e pinte os encontros consonantais encontrados.
a) signo:
b) afta:
c) digno:
d) absoluto:
e) submarino:
f) atmosfera:
g) cacto:
h) convicção: