U.E.: C.E.M. PROFª.

MARÍLIA DE TEVES MORENO

ATA DE CONSELHO DE CLASSE DA EDUCAÇÃO INFANTIL / PARCIAL - 2023

Aos dezenove dias do mês de maio de 2023, às 18h30m, teve início a reunião de Conselho de Classe
referente ao 1º Trimestre, da etapa de CIII da Educação Infantil, turma B, presidido por Aline Maia do
Nascimento.

1. Análise objetiva da turma:

Integração Participação Disciplina Interesse Frequência Pontualidade

B B B B B B
Legenda: E – Excelente B – Boa RG – Regular R – Ruim

2. Análise descritiva da turma:

a – Relacionamento alunos/professores e alunos/funcionários:

O relacionamento dos alunos com os funcionários é bom, aos poucos os alunos
estão conhecendo cada funcionário, reconhecendo suas funções e percebendo que
devem respeitar todos eles. O relacionamento com os professores é excelente
pautado no respeito também.

b – Relacionamento aluno/aluno:
Os alunos possuem um bom relacionamento, porém ainda estão se adaptando e
aprendendo a resolver conflitos entre eles, a dividir os brinquedos e trabalhar em
grupo.

3. Relato de atividades que merecem destaque:

Brincadeiras no dia do Circo e apresentação, mágica das cores, atividade de frente
para o espelho no tema identidade, brincadeiras com a água no dia da água e
atividades envolvendo dança, música e comandos.

4. Dificuldades encontradas para o desenvolvimento dos trabalhos com os alunos:

A entrada e saída de alunos tornou a adaptação da turma mais demorada.

5. Ações dos professores para superação das dificuldades apresentadas pelos alunos:
Para ajudar na adaptação utilizamos a música como recurso para concentração,
acalmar os alunos e trabalhar os temas do trimestre, pois, percebemos que dessa
forma os alunos se sentiam à vontade e participavam mais das aulas demonstrando
maior interesse.

6. Intervenções da equipe de assessoramento pedagógico durante o trimestre para superação das dificuldades
apresentadas pelos alunos:
Sugestões de atividades e recursos pedagógicos para auxiliar o professor no
processo de adaptação da creche.

7. Destaque os Direitos de aprendizagem contemplados durante o trimestre de forma significativa, justifique:

Brincar, conviver, expressar, conhecer-se, participar e explorar. Jogos de interação,

roda de conversas, contação de história, brincadeiras ao ar livre e no parque,
atividades com espelho, fotos dos alunos e musicalização.
8. Avaliação individual do aluno indicando o resultado final:

Dificuldades nos aspectos: 1º Trimestre

* A * B M T E
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ia
01 BENJAMIN CASTRO DE SOUZA X 3
02 GABRIEL DE ASSIS DA SILVA X X
03 GABRIEL GARCIA LÉ SOARES
04 HELENA THOMÉ TEIXEIRA DO VALE
05 LUNA DOS SANTOS PEREIRA
06 MAITÊ MACEDO CUSTÓDIO DA SILVA X
07 MIKELLY GABRIELA DA CUNHA DA SILVA
08 NATHAN SOARES X
09 PEDRO DIAS DE OLIVEIRA X 3
10 RYAN FRANKLIM NEVES CARVALHO X X T
11 SAMUEL DAMASCENO FIGUEIREDO 3
12 VALENTIM DA CONCEIÇÃO SOARES X
13 VICTORIA FERNANDES DUTRA X
14 YURI GABRIEL PITTA GUIMARAES
15 GILLIARDI ISMAEL DE SOUZA ALVES Matr. 10/04
16
17
18
19
20
21
22

*Dificuldade 1 - O eu, o outro e o nós / 2 - Corpo, gestos e movimentos / 3 - Escuta, fala, pensamento e imaginação /
4 - Traços, sons, cores e formas / 5 - Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações / 6 - Todos os Campos de
Experiências.

* SRMs Sala de Recursos Multifuncionais

9. Registros importantes:
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10. Deliberações finais (sugestões para o próximo trimestre/ano letivo):

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11. Sem mais para o momento, eu THAYNA ABRANTES BELISARIO, professora desta unidade escolar, lavro
a presente ata.

Professores presentes:
Entrega
Campos de experiências Professor Assinatura dos
diários
O eu, Corpo, Escuta, Fala,
o Gestos e Pensamento e THAYNA ABRANTES BELISARIO
Outro Movimentos Imaginação /
eo Traços, Sons,
Cores e Formas
Nós
Espaço, Tempos,
Quantidades,
Relações e JOSELI FREITAS DE SOUZA
Transformações VALIN
Educação Física PEDRO PAULO DA SILVA

Literatura e Artes JOELMA DIAS NOGUEIRA

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Secretário Escolar Professor Supervisor Escolar

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Professor Orientador Educacional Professor Inspetor Escolar

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Diretor