CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA – UNINTA / CAMPOS ITAPIPOCA-CE

BACHARELADO EM ODONTOLOGIA

MÓDULO: DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E ATITUDES

PROFISSIONAIS IV

PROF. EDÊNIA NORTE

ANA BEATRIZ DOS SANTOS RODRIGUES

RESUMO CRÍTICO – ARTIGOS/RODA DE CONVERSA (AP2)

ITAPIPOCA-CE

2023
ARTIGO 1 - ATENDIMENTO INTERDICIPLINAR DO TRATAMENTO DA DOR
OROFACIAL. RELATO DE CASO.

A importância da ação interdisciplinar tem sido cada vez mais reconhecida na

área da saúde, pelo efeito global que exerce sobre os diversos sintomas da paciente.
A interdisciplinaridade é possível quando os profissionais permitem a troca do
conhecimento através de reuniões clínicas e acompanhamento em conjunto do caso.

O objetivo deste estudo foi documentar o atendimento interdisciplinar de

paciente que apresentava sintoma da dor orofacial e comorbidades.

O caso citado no artigo foi uma mulher de 48 anos submetida a exame para
dor na articulação temporomandibular e dor orofacial, cujos sintomas incluíam fadiga
facial, dor com movimentação mandibular, zumbido bilateral, labirintite, sintomas
fortes no lado esquerdo e pescoço. Ela tinha história de tratamento para todas as
doenças acima, havia sido medicada em excesso por 30 meses para labirintite,
causando exacerbações diurnas transitórias e foi submetida a avaliação clínica.

O tratamento realizado contribuiu muito para a paciente desenvolver mudanças

de hábitos, pois a cada etapa promove autopercepção corporal, controle emocional e
determinaram seu equilíbrio físico.

A apresentação realizada pela equipe foi dívida em quatro tópicos, sendo eles:
Introdução, que focou na definição, sintomas e em pontos considerados importantes;
Relato de caso, que foi onde explicitou o que foi trabalhado dentro do artigo, trazendo
objetivos, métodos e a pesquisa realizada; Discussões, onde focou na explicação do
que foi trabalhado no relato de caso; Conclusão, onde mostrou os resultados obtidos.

Pode-se perceber que o artigo trabalhado e a palestra com a professora de

fisioterapia Clara Wigirnia e o professor de psicologia Ilário possuem uma correlação
entre si, pois é notável que a odontologia, fisioterapia, psicologia e até
otorrinolaringologia, acupuntura e nutrição devem andar lado a lado dentro do caso
mostrado, onde a interdisciplinaridade é possível quando os profissionais permitem a
troca do conhecimento através de reuniões clínicas e acompanhamento em conjunto
do caso.
ARTIGO 2 - A EPIDEMIOLOGIA DO BRUXISMO EM RELAÇÃO A FATORES
PSICOLÓGICOS.

O bruxismo é definido como uma atividade repetitiva dos músculos

mastigatórios. Caracteriza-se por apertar ou ranger os dentes e contrair e ranger a
mandíbula. É como uma atividade não funcional do aparelho dento maxilar,
caracterizada por movimentos repetitivos e inconsciente, como ranger esfregar ou
colisão dos dentes. Existe o bruxismo do sono que se caracteriza como rítmica não
rítmica e o bruxismo acordado que se caracteriza por contato dentário repetitivo ou
por contração e impulso para frente da mandíbula.

Este estudo analítico, observacional, de corte, transversal e prospectivo

envolveu 308 voluntários com idades entre 19 e 30 anos de diferentes nacionalidades,
todos estudantes da Universidade de Medicina e Farmácia “Iuliu Hat, ieganu” em
ClujNapoca, Romênia. Os indivíduos foram convidados a preencher um questionário
anônimo que foi estruturado em cinco seções. Os resultados obtidos com os
questionários foram analisados separadamente para bruxismo noturno e bruxismo
acordado. Estresse e ansiedade podem ser fatores favoráveis no aparecimento dos
dois tipos de bruxismo; no entanto, a depressão está associada apenas ao bruxismo
acordado.

A apresentação realizada pela equipe foi dividida em tópicos, iniciando com a

apresentação do tema, seguida dos conceitos de bruxismo e a correlação do estresse,
ansiedade e depressão. Os métodos utilizados dentro do artigo foi o estudo analítico,
observacional, de corte, transversal e prospectivo.

Dito isto, após as falas do professor Ilário do curso de psicologia, é possível

associar a relação do trabalho odontológico com a psicologia, pois para evitar e tratar
danos a cavidade oral torna-se necessária a efetiva atuação conjunta das duas áreas.

ARTIGO 3 - FONOAUDIOLOGIA E ODONTOLOGIA NA ATENÇÃO BÁSICA:

RELATO DE EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE.

A atenção básica no Sistema Único de Saúde brasileiro engloba diversos tipos

de ações de promoção da saúde e prevenção de doenças ou agravos. Ações de
promoção, prevenção e educação em saúde são de suma importância para a
autonomia e o empoderamento da população.

A procura pelos serviços de saúde ocorre de acordo com determinantes que

incluem as características de organização da oferta, o perfil epidemiológico e as
características sociodemográficas dos usuários, além de aspectos relacionados aos
prestadores de serviços.

Além disso, o fonoaudiólogo na saúde coletiva pode diagnosticar grupos

populacionais com base em estudos epidemiológicos e identificar as necessidades da
população no campo fonoaudiológico; planejar, coordenar e gerenciar programas,
campanhas e ações; avaliar e acompanhar as ações fonoaudiológicas desenvolvidas
no contexto coletivo; e planejar, coordenar, gerenciar e assessorar políticas públicas
ligadas à saúde e à educação.

A apresentação da equipe foi baseada nas informações supracitadas, onde

evidenciaram que a fonoaudiologia e a odontologia se mostraram aliadas na educação
em saúde da criança, destacando-se a saúde bucal e o desenvolvimento das funções
orais.

Logo, a fonoaudiologia e a odontologia se mostraram aliadas na educação em

saúde da criança, destacando-se a saúde bucal e o desenvolvimento das funções
orais, principalmente nos anos iniciais.

ARTIGO 4 - SOBRE PROBLEMAS PSICOSSOMÁTICOS EM ODONTOLOGIA.

A psicossomática está sendo definida como doença física ou outra condição

causada ou agravada por um fator mental, como conflito interno ou estresse. Nesta
área médica, os sintomas estão principalmente relacionados com a interação da
mente e do corpo. Frequentemente, há mal-entendidos sobre seu significado. Muitos
médicos ou o público em geral acreditam que a psicossomática significa alguns
sintomas neuróticos, imaginativos ou histéricos.

Muitos pacientes odontológicos queixam-se de sintomas bucais após o

tratamento odontológico, como dor crônica ou desconforto oclusal, síndrome de
queimação bucal, odontalgia atípica, síndrome da mordida fantasma, cenestopatia
oral ou halitofobia cuja causa permanece indeterminada. Na medicina
contemporânea, a compreensão das interações mente-corpo auxilia no
esclarecimento da fisiopatologia desses sintomas e no desenvolvimento de algumas
novas abordagens terapêuticas.

Muitas manifestações na cavidade oral têm um componente psicológico em

sua etiologia. E como o estresse continua aumentando na vida cotidiana, há maiores
chances de os dentistas encontrarem pacientes com tais distúrbios. Assim, deve-se
estar familiarizado com tais manifestações e, se for o caso, tentar manejá-las com
psiquiatras e psicólogos sempre que necessário.

A apresentação realizada pela equipe baseou-se nas principais informações

contidas no artigo, onde focaram nas definições relacionadas a psicossomática, em
doenças odontológicas que podem ser causadas por problemas psicológicos e na
explicação dos distúrbios, que são as manifestações diagnosticadas com mais
frequência.

Na palestra ministrada pela profissional de psicologia foi possível perceber a

importância desse trabalho mútuo com o profissional dentista, pois muitos distúrbios
psiquiátricos influenciam a saúde do tecido oral e como o estresse continua
aumentando na vida cotidiana, há maiores chances de os dentistas encontrarem
pacientes com tais distúrbios. Assim, deve-se estar familiarizado com tais
manifestações e, se for o caso, tentar manejá-las com psiquiatras e psicólogos sempre
que necessário.

ARTIGO 5 - PSICOLOGIA E ODONTOPEDIATRIA: CONTEXTUALIZAÇÃO DA

INTERDISCIPLINARIDADE NO BRASIL.

A odontopediatria é uma especialidade odontológica dedicada aos cuidados

pediátricos e se depara com muitos desafios psicológicos. Envolve diferentes níveis
de atenção em saúde e é marcada por uma complexidade de dinâmicas relacionais.
As práticas odontopediatrias podem ocorrer em consultórios, universidades, serviços
de saúde variados, entre outros exemplos. A perspectiva mais arrojada da área busca
não apenas tratar doenças, mas prevenir patologias e promover a saúde de maneira
ampla.
 Sendo assim, a Odontopediatria é uma especialidade odontológica dedicada
aos cuidados pediátricos e se depara com muitos desafios psicológicos. Envolve
diferentes níveis de atenção em saúde e é marcada por uma complexidade de
dinâmicas relacionais. As práticas odontopediátricas podem ocorrer em consultórios,
universidades, serviços de saúde variados, entre outros exemplos.

A perspectiva mais arrojada da área busca não apenas tratar doenças, mas
prevenir patologias e promover a saúde de maneira ampla. A adequada aplicação das
técnicas de abordagem comportamental para o tratamento odontopediátrico são de
suma importância para que o profissional compreenda e escolha o melhor recurso
para seu paciente. Estas compreendem três campos distintos, mas não excludentes,
quais sejam: linguística, física e farmacológica.

Após a palestra dada pelo professor Ilário do curso de psicologia, concluiu-se

que os artigos que retratam as técnicas de abordagem não farmacológica predominam
na literatura nacional, destacando-se o papel da interdisciplinaridade entre a
Odontopediatria e a Psicologia, no Brasil. A produção científica ao longo do período
avaliado por este estudo vincula fortemente os saberes entre as duas profissões, no
intuito de promover a abordagem mais apropriada às demandas clínicas de um
paciente infantil.

ARTIGO 6 - INTERDISCIPLINARIDADE NA SAÚDE BUCAL DA GESTANTE NA

PERSPECTIVA DO ENFERMEIRO.

A adoção de práticas interdisciplinares se apresenta como ferramenta para

superar a fragmentação da atenção em saúde e do processo saúde-doença relativo
aos processos assistenciais e de cuidado, e conseguir melhoria nos índices de saúde.
De modo concomitante, o conhecimento descontextualizado e a segmentação na
formação em saúde comprometem a compreensão ampliada do processo de saúde e
adoecimento, assim como no desenvolvimento das habilidades necessárias para
atuar colaborativamente e Inter-profissionalmente.

As práticas interdisciplinares no acompanhamento da saúde bucal das

gestantes possibilitam união de competências de cada profissional que realiza o
acompanhamento na gravidez, seja médico, enfermeiro ou cirurgião-dentista,
interrelacionando habilidades, conhecimentos e práticas para oferecer cuidado bucal
de qualidade, diminuição de possíveis complicações habituais do período gestacional,
promoção de educação em saúde bucal e oferta de tratamento dentário adequado.

A apresentação da equipe teve como principal foco evidenciar a importância do

dentista na vida da gestante, através do trabalho conjunto com o enfermeiro e a rede
odontológica, evitando então complicações dentárias na fase gestacional da mulher.
Ou seja, existe uma necessidade de ampliar a integralidade para qualidade no
desenvolvimento de cuidados em saúde à gestante e diminuição de complicações
maternas e neonatais em populações de mulheres brasileiras. Onde conseguimos
associar as falas do professor Ilário do curso de psicologia e da professora Clara
Wigínia do curso de fisioterapia, que relatam o trabalho conjunto com a odontologia.
 REFERÊNCIAS

American Academy of Orofacial Pain. General assessment of the orofacial pain

patient. In: de Leeuw R, Klasser GD, editors. Orofacial pain – guidelines for
assessment, diagnoses and management. 5th ed. Chicago: Quintessence; 2013. 23-
46p
Barbosa, TS; Miyakoda, LS; Pocztaruk Rde, L.; Rocha, CP; Gavião, MB Disfunção
temporomandibular e bruxismo na infância e adolescência: revisão da literatura. Int.
J. Pediatr. Otorrinolaringol. 2008, 72, 299–314. [CruzRef] [PubMed]
Cavalheiro MTP. Editorial II: fonoaudiologia e saúde da família. Rev Cefac. 2009;
11(2)0-0
Pop-Jordanov J., Pop-Jordanova N. Modelo de causalidade inversa na avaliação de
riscos sociais e de saúde, The First Conference of the European Section of the Society
for Risk analysis, IIASA, 1988: 49.
Tovo, M. F., Vivian, A. G., Alves, G. G.,Vieira, A. G., Gedrat, D. C., & Silveira, E. F.
(2016). Odontopediatria e Psicologia: Contextualização da Interdisciplinaridade a
partir de uma perspectiva histórica. In: II Congresso Brasileiro Interdisciplinar de
Promoção da Saúde – II CBIPS, 2016, Santa Cruz do Sul. Anais do II Congresso
Brasileiro Interdisciplinar de Promoção da Saúde. Santa Cruz do Sul: UNISC.