a) A variável em estudo é o tempo gasto pelos estudantes entre a sua residência e a

faculdade, medida em minutos. Essa variável pode ser classificada como uma variável
quantitativa contínua, pois pode assumir qualquer valor numérico dentro de um
intervalo contínuo.

b) As medidas de tendência central são medidas estatísticas utilizadas para resumir ou

descrever o comportamento de um conjunto de dados. As principais medidas de
tendência central são a média, a mediana e a moda.
 A média é calculada somando todos os valores e dividindo pelo número de
observações. No caso dos dados apresentados, a média é de:
(5+5+7+8+9+11+12+12+13+14+14+15+17+17+18+18+19+20+21+22+22+23+24+2
4+25+25+26+26+27+28+28+29+29+31+32+33+37+38+39+42+47+50) / 42 = 23.07
A média representa o valor central do conjunto de dados e é sensível a valores
extremos.
 A mediana é o valor que divide o conjunto de dados em duas partes iguais. Para
encontrar a mediana, é necessário ordenar os dados em ordem crescente ou
decrescente. No caso dos dados apresentados, a mediana é 22.
A mediana representa o valor central do conjunto de dados e não é influenciada por
valores extremos.
 A moda é o valor mais frequente no conjunto de dados. No caso dos dados
apresentados, não há uma única moda, pois há dois valores que ocorrem com a mesma
frequência máxima, que são 24 e 25.
A moda pode não existir ou pode ser mais de uma quando há empate na frequência
máxima dos valores.

Interpretação: O tempo médio gasto pelos estudantes entre suas residências e a faculdade é de
cerca de 23 minutos. Metade dos estudantes gastam até 22 minutos e a outra metade gastam
mais de 22 minutos. Os valores de moda indicam que os tempos mais comuns são 24 e 25
minutos.
c)

 O quartil 2 (Q2), também conhecido como mediana, já foi calculado na letra b) e é

igual a 22 minutos.
 O quartil 3 (Q3) é o valor que divide os 75% maiores valores do conjunto de dados
dos 25% menores valores. Para calcular o Q3, é necessário encontrar a posição do
valor correspondente nos dados ordenados. Como há 42 observações, 25%
corresponde a 0,25 x 42 = 10,5. Como essa posição não é um número inteiro, é
necessário interpolar os valores que a cercam.

Ordenando os dados, temos:

5 5 7 8 9 11 12 12 13 14 14 15 17 17 18 18 19 20 21 22 22 23 24 24 25 25 26 26 27 28 28 29
29 31 32 33 37 38 39 42 47 50

O valor na posição 10 é 14 e o valor na posição 11 é 15. Portanto, a posição 10,5 corresponde

a uma interpolação linear entre esses dois valores:

Q3 = 14 + (15 - 14) x 0,5 = 14,5

Portanto, o quartil 3 (Q3) é igual a 14,5 minutos. Isso significa que 75% dos estudantes
gastam até 14,5 minutos entre suas residências e a faculdade, e 25% gastam mais de 14,5
minutos.

d)

D5

Existem diferentes métodos para calcular o decil 5, mas um deles é utilizar a fórmula:

decil 5 = (5/10) * (n + 1)

Onde n é o número total de observações. Neste caso, n = 42, então:

decil 5 = (5/10) * (42 + 1) = 2.5 * 43 = 107.5

Isso significa que o decil 5 está entre a 107ª e a 108ª observação. Contando a partir do início
da lista, a 107ª observação é 38 e a 108ª é 39. Portanto, o decil 5 é de 39 minutos.

D7

O decil 7 divide os dados em duas partes iguais: 70% dos dados estão abaixo do decil 7 e
30% dos dados estão acima dele. Para encontrá-lo, podemos utilizar a fórmula:

Decil k = ((k/10) * n) + 0.5

Onde k é o número do decil desejado (no caso, 7), e n é o número de observações.

Substituindo os valores na fórmula, temos:

Decil 7 = ((7/10) * 42) + 0.5 Decil 7 = 29.9

Portanto, o decil 7 é 29.9. Isso significa que 70% dos estudantes gastam até 29.9 minutos
entre a residência e a faculdade.

D8

O decil 8 divide os dados em duas partes iguais: 80% dos dados estão abaixo do decil 8 e
20% dos dados estão acima dele. Para encontrá-lo, podemos utilizar a fórmula:

Decil k = ((k/10) * n) + 0.5

Onde k é o número do decil desejado (no caso, 8), e n é o número de observações.

Substituindo os valores na fórmula, temos:

Decil 8 = ((8/10) * 42) + 0.5 Decil 8 = 33.6

Portanto, o decil 8 é 33.6. Isso significa que 80% dos estudantes gastam até 33.6 minutos
entre a residência e a faculdade.
e) O percentil 10, 50 e 90

Para encontrar o percentil 10, precisamos seguir um processo semelhante ao do decil 5.

Usando a fórmula:

percentil 10 = (10/100) * (n + 1)

Temos:

percentil 10 = (10/100) * (42 + 1) = 4.3

Ou seja, o percentil 10 está entre a 4ª e a 5ª observação. Contando a partir do início da lista, a

4ª observação é 8 e a 5ª observação é 9. Portanto, o percentil 10 é de 9 minutos.

Para encontrar o percentil 50, usamos a fórmula:

percentil 50 = (50/100) * (n + 1)

Temos:

percentil 50 = (50/100) * (42 + 1) = 21.5

Ou seja, o percentil 50 está entre a 21ª e a 22ª observação. Contando a partir do início da lista,
a 21ª observação é 22 e a 22ª observação é 23. Como esses valores são diferentes, o percentil
50 é a média entre eles:

percentil 50 = (22 + 23) / 2 = 22.5

Para encontrar o percentil 90, usamos a fórmula:

percentil 90 = (90/100) * (n + 1)

Temos:
percentil 90 = (90/100) * (42 + 1) = 38.7

Ou seja, o percentil 90 está entre a 38ª e a 39ª observação. Contando a partir do início da lista,
a 38ª observação é 33 e a 39ª observação é 37. Portanto, o percentil 90 é de 37 minutos.