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02 Trabalho
03 Projeto
Diciplina de Matemática Eduarda Nº 7
11 TAS
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Milena Nº 18
 Introdução
01
Neste trabalho foi feito um estudo de duas variáveis
estatísticas, uma discreta e outra continua, e
02 respetivas tabelas de frequência. A variável discreta
é sobre o número de dispositivos móveis que os
alunos da turma 11TAS possuem, já a variável
03 continua descreve o número de horas que os alunos
passam nos seus respetivos dispositivos, as
estatísticas foram estudadas através de um
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inquérito.
 Variável Quantitativa Discreta
Nº de dispositivos móveis dos alunos da turma 11TAS
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Nº Dispositivos ni fi Fi
1 2 2/21*100= 9,52 9,52
02 2 9 9/21*100= 42,85 52,37
3 6 6/21*100= 28,57 80,94
4 2 2/21*100= 9,52 90,46
03 5 2 2/21*100= 9,52 100

Total 21 100%
Moda:2
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Média: (2x1+9x2+6x3+2x4+2x5)/21= 2,7
Mediana:2
Quartis: 1,1,2,2,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,4,4,5,5
Q1:(2+2)/2=2 Q2:2 Q(3:3+3)/2=3
 Diagrama de Extremos e Quartis
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 Gráficos da Variável Discreta
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Conclusão da Variável
Discreta
Concluimos com esse estudo que a maioria dos alunos da
turma 11TAS possuem 2 dispositivos moveis, ou seja, 43%
da turma.
 Variável Contínua
Tempo em horas que os alunos passam em dispositivos móveis
01
Nº Horas ni fi Marca Da Classe
[0-5[ 4 4/21*100= 19,04 2,5
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[5-10[ 7 7/21*100= 33,33 7,5
[10-15[ 7 7/21*100= 33,33 12,5
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[15-20[ 3 3/21*100= 14,28 17,5

Total 21 100%
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Classe modal: entre [5-10[ e entre [10-15[
 Gráfico da Variável Continua
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Nº de horas que os alunos passam
em dispositivos móveis
8
02 7

03
ni

1
04 0
[0-5[ [5-10[ [10-15[ [15-20[
Nº de horas
Conclusão da Variável
Continua
Concluimos com o estudo desta variável que a maioria dos
alunos da turma 11TAS passam entre 5 á 15 horas em
dispositivos móveis, Também podemos observar que 3
alunos da turma passam um tempo preocupante em seus
dispositivos.
 Conclusão:
01 Neste projeto fomos capazes de descobrir e
identificar quantos dispositivos em média nossa sala
de aula possuí, assim como também descobrimos
02
qual é a quantidade média de horas que passamos
nos dispositivos.
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