PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O

DIA INTERNACIONAL DA MULHER

(8 DE MARÇO)

POR QUE TRABALHAR A DATA NAS ESCOLAS

Mais que uma data comemorativa, o Dia da Mulher é um manifesto das conquistas
políticas, sociais e econômicas das mulheres ao longo dos anos.

Abordar esse dia nas escolas é muito importante para reafirmar e promover as vitórias
da busca por direitos e igualdade. Além disso, o momento é necessário para debater
questões como a igualdade de gênero e o empoderamento.

Diante disso, essa data é uma oportunidade para professores e professoras

explorarem as lutas e conquistas das mulheres, aprofundando cotidianamente essas
contribuições para tornar o convívio mais respeitoso na escola, e também desconstruir
comportamentos misóginos e imagens estereotipadas.

Nessa desconstrução, a escola tem papel importante para promover a busca pela
igualdade. No dia ou durante a semana (mês) da mulher, vale incentivar reflexões sobre
o papel da mulher ao longo da história e sobre sua importância para a construção da
sociedade.

Fonte: https://blog.wpensar.com.br/inovacao-pedagogica/dia-da-mulher-nas-escolas/

PORQUE TRABALHAR O TEMA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Mesmo na educação infantil, os professores podem explicar o que essa importante

data representa para nós e nossa sociedade, sem se aprofundar em fatos históricos,
uma vez que muitas lutas (com desfechos trágicos) tiveram que ser travadas para que
a mulher alcançasse seu direito à igualdade.

Nesse momento, é possível ajudar a criança a desenvolver um olhar atento sobre as

mulheres que estão ao seu redor e que são grandes exemplos de força, dedicação e
inspiração (mãe, professora, tia, avó, amiga...).

Além disso, o tema possibilita desenvolver um olhar empoderado da criança sobre si

mesma (em especial às meninas), de modo que ela vá construindo uma imagem forte
sobre quem é e tudo o que poderá vir a se tornar.

Nesse sentido, além de livros que abordem biografias de mulheres que marcaram a
história do mundo, vale citar figuras ou personagens conhecidos pelas crianças, e que
possuem posturas de empoderamento diante das situações, como é o caso de
personagens de contos de fadas (Bela, Rapunzel), das super-heroínas (Mulher
Maravilha), e até mesmo dos amigos da Turma da Mônica.
 Proposta Pedagógica para Educação Infantil sobre o Dia da Mulher

OBRAS SOBRE O TEMA QUE PODEM SER USADAS E ADAPTADAS

Descubra neste livro os grandes feitos de

mulheres que inspiraram e ainda inspiram o
mundo, como Malala Yousafzai, Frida Kahlo,
Anita Garibaldi e muitas outras. Além de
aprender sobre mulheres incríveis que entraram
para a História, você vai se divertir com um
fantástico e surpreendente jogo de adivinhação:
"QUEM SOU EU?".

Prepare-se para se surpreender com a trajetória

de grandes personalidades femininas que
enfrentaram diferentes desafios e obstáculos
para alcançar seu merecido espaço na história e
no mundo. São 101 histórias de superação, luta e
perseverança, que vão fazer você admirar e se
inspirar nas mulheres presentes neste livro!

Venha conhecer a história de mulheres

incríveis que marcaram o mundo, como
Malala Yousafzai, Bertha Lutz e Maria
Firmina dos Reis, além de descobrir
diversas curiosidades sobre as “Donas da
Rua”, como Mônica, Magali e outras
meninas empoderadas.

Livros disponíveis em: https://www.cirandacultural.com.br/

 Proposta Pedagógica para Educação Infantil sobre o Dia da Mulher

OBRAS SOBRE O TEMA QUE PODEM SER USADAS E ADAPTADAS

Uma coleção para apresentar às crianças a história

de grandes mulheres.

Livros disponíveis em: https://www.cirandacultural.com.br/

 Proposta Pedagógica para Educação Infantil sobre o Dia da Mulher

PROPOSTA

Para se trabalhar com a data comemorativa “DIA DA MULHER” com crianças da Educação Infantil,
propõe-se uma atividade que vise promover o olhar atento das crianças para as mulheres que estão
em seu entorno. Afinal, ainda que tais mulheres não tenham mudado o mundo num sentido mais
amplo, muitas outras mudam e moldam o mundo de nossas crianças diariamente, como é o caso da
figura da mãe, que lida com a maternidade, com os cuidados domésticos e suas atividades
profissionais ao mesmo tempo; como é o caso da professora, que dedica seus dias a não apenas
ensinar, mas garantir um ambiente acolhedor, seguro e cheio de amor às crianças.

Tais mulheres precisam ser vistas, reconhecidas pelas nossas crianças como as verdadeiras super-
heroínas da vida real. Portanto, a atividade aqui proposta visa que cada criança cite e fale sobre sua
SUPER-HEROÍNA DA VIDA REAL. Para isso, podemos estimular a expressão artística da criança por
meio de desenhos.

Para desenvolver a atividade, propõem-se os seguintes passos:

MULHERES QUE MUDAM O NOSSO MUNDO: o espaço escolar pode ser preparado de modo que a
data seja bem representada. Para compor o ambiente, cada criança ou professor/a pode levar a foto
de uma pessoa (mulher) que seja sua inspiração, exemplo de força e, claro, sua super-heroína da vida
real.

Com o ambiente preparado, é hora de o professor explicar de forma breve e simples o que a data (DIA
DA MULHER) representa e porque deve ser celebrada. A data marca conquistas femininas ao longo
dos anos, uma luta que visava os mesmos direitos dos homens. O direito de estar aonde a mulher
desejasse. Afinal, homens e mulheres possuem as mesmas capacidades. Aqui, podemos trazer
exemplos de mulheres atuando em áreas que eram de predominância masculina (futebol,
presidência, espaço...)

Feita a conversa, que tal compartilhar a leitura de uma mulher importante para a história do mundo
ou do nosso país (ou mesmo para a educação ou literatura)? Por exemplo: apresentar uma breve
história de uma escritora infantil? Temos tantos nomes importantes... Hoje em dia, graças as redes
sociais, é possível estabelecer um contato mais próximo com autores.

Preparado o ambiente, feita a introdução do tema da data comemorativa e realizada a leitura da

biografia de alguma mulher importante (para o mundo, nosso país, dentro do universo dos livros ou da
educação), é hora de a criança expressar quem é a sua SUPER-HEROÍNA DA VIDA REAL. Forneça
papéis e lápis coloridos para que a criança a desenhe. Como será que ela a enxerga? Com capa?
Coroa? Gigante? Com braços grandes que o protegem...? Permita que a criança dê asas à imaginação
e que enxergue a quantidade de mulheres incríveis, que mudam o mundo delas, dia após dia.

ATIVIDADE BÔNUS: A SUPER-HEROÍNA QUE HÁ EM MIM

Mais do que olhar e enxergar as mulheres incríveis à sua volta, é importante que as crianças, em
especial às meninas, vejam o quanto são lindas, fortes e importantes também. É preciso que elas se
sintam empoderadas, ou seja, que saibam que podem ser as super-heroínas de suas vidas. Nesse
sentido, permita que a criança se olhe no espelho e se veja, que enxergue todas as suas
potencialidades.

Para isso, usando uma capa (ou não), incentive a criança a se olhar no espelho e listar de 3 a 5
qualidades que ela possui. Tais como: eu sou linda - eu sou forte - eu sou inteligente - eu sou muito
amada - eu sou gentil...

As possibilidades de se trabalhar em sala são infinitas. As sugestões acima são ideias que poderão
ser usadas ou adaptadas para a realidade de cada escola ou turma.
 Proposta Pedagógica para Educação Infantil sobre o Dia da Mulher

MENSAGEM DA AUTORA PALOMA BLANCA

Queridas professoras e queridos professores, apesar de a infância ser a fase mais curta da vida, não
tenho dúvidas de que ela é a mais importante. Isso porque todas as experiências que passamos nesse
período têm o poder de influenciar as fases posteriores. Por essa razão, o trabalho que vocês,
professores de educação infantil, desempenham é primordial para a construção (social e emocional)
das nossas crianças. E assumir essa responsabilidade é sinal do total comprometimento e do amor
genuíno que vocês têm à profissão e especialmente às crianças. E por desempenharem essa missão
tão bonita e vital para a sociedade, eu nutro os melhores sentimentos por vocês: admiração, respeito,
gratidão e profundo amor.

Como autora, eu tenho a honra e o privilégio de acompanhar de perto os projetos cuidadosos que
vocês oferecem em sala, sempre entregando 100% de vocês e buscando aperfeiçoamento para
executarem seu ofício da forma mais competente possível. Aliás, além de serem uma das maiores
referências das nossas crianças, você são os principais incentivadores da leitura. pois entendem que
não existe sociedade ou humanidade sem história, sem literatura, sem livros. Portanto, muito
obrigada por plantarem essa semente em nossas crianças. Nossas histórias não chegariam tão longe
se não fosse por vocês.

UM PEDIDO ESPECIAL

Como amo acompanhar cada trabalho cuidadoso que vocês fazem em salas com as crianças, ao longo
de todo o ano letivo, peço a vocês que compartilhem comigo essa experiência. Saber que meus livros
estão promovendo experiências afetivas e memoráveis às crianças é o que mantém meu coração
aquecido e motivado a continuar nessa missão de escrever para a infância, levando acolhimento a
todos os corações, grandes e pequenos.

Por isso, sintam-se à vontade para compartilhar comigo suas vivências e experiências em sala de
aula, usando meus livros, por meio destes canais:

Instagram: palomablanca_autora
E-mail: autora.palomablanca@gmail.com

MUITO OBRIGADA!