CAPACITAÇÃO DISCENTE EM TESTAGENS RÁPIDAS DE INFECÇÕES SEXUALMENTE

TRANSMISSÍVEIS COMO RECURSO PREVENTIVO EM ÁREAS ENDÊMICAS

Resumo

Introdução: O modelo da atenção primária permeia um olhar freireano, o qual indica a

necessidade de uma formação acadêmica democrática e possibilite o direcionamento correto dos
graduandos nas realizações de técnicas e contatos com os pacientes de modo seguro e orientado
(ARAÚJO et al., 2018). Nesse sentido, o objetivo deste estudo é descrever o processo de
capacitação de graduandos de enfermagem como suporte preventivo na testagem em massa de
IST´s. Método: Relato de experiência envolto nas vivências de acadêmicos de enfermagem diante
da capacitação e aplicação de métodos de testagem rápida, no período de Setembro de 2021 em
Belém do Pará. A capacitação foi elaborada por uma enfermeira e um técnico de enfermagem, com
alunos previamente direcionados à cursos de Testagem Rápida de Sífilis, Hepatites Virais e HIV.
As ferramentas utilizadas na capacitação constituíram-se de materiais experimentais (luvas, álcool
70%, pipetas, lancetas descartáveis, soluções tampão e dispositivos de teste, Descartex 3L)
adjunto com as orientações, dicas dos profissionais sobre o preenchimento das fichas dos
pacientes. Descrição da experiência: A ação de capacitação fundamentou-se no
compartilhamento das informações, técnicas e dicas dos profissionais acerca dos protocolos de
testagem e abordagem com o público. Após sua realização, os graduandos foram gradativamente
desenvolvendo confiança e praticidade no processo de testagens. O público-alvo se caracterizou
por homens e mulheres jovens, adultos e idosos de distintas idades, gêneros, etnias e religiões,
acolhidos de acordo com todos os protocolos sanitários estabelecidos para a COVID-19. Os pontos
mais significativos da ação foram os conceitos questionamentos da população sobre as doenças e
porque era importante a realização dos testes. Tal cenário funcionou como a oportunidade de
realização em educação em saúde diante do compartilhamento de informações essenciais sobre
prevenção, das IST´s, formas de transmissão e sintomas específicos. Conclusão: Logo, ações de
capacitação são necessárias por desenvolver as habilidades de testagens para os graduandos no
sentido de oferecer a oportunidade de desenvolver suas experiências no contato com a população.
Tal importância ressaltou o papel dos discentes para além das técnicas de testagens, atuando de
forma fundamental no compartilhamento de informações sobre as IST´s.

Descritores: Infecções Sexualmente Transmissíveis; Assistência de Enfermagem; Prevenção.

Referência:
ARAÚJO, J. W.; QUIRINO, E. M. B; PINHO, C. M. et al. Percepção de enfermeiros executores de
teste rápido em Unidades Básicas de Saúde. Revista Brasileira de Enfermagem, 2018. Disponível
em; http://www.scielo.br/j/reben/a/jYMTwVH4MgXkV3R4n9grHcQ/?lang=pt&format=pdf. Acesso
em: 11 out. 2021.