ATIVIDADE AVALIATIVA

Nome: _________________________________________________________ 5ºano 1

Professora: Crisna Almeida
Realize sua atividade com muita atenção, e lembre-se: Tudo Vale Nota!

1. Qual é o título do texto?

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2. O poema é um gênero organizado em versos, e estrofes. Então responda:
A – O que são verso e quantos tem no poema?
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B - O que são estrofes e quantas tem no poema?
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3. Em qual verso e estrofe podemos encontrar o título do poema?
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4. O poema se refere ao trabalho de uma pessoa. Que trabalho é esse?

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5. Tem rimas no texto? Transcreva dois pares de rimas:

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6. “Um é cinco, três é dez”

Qual o nome desse sinal de pontuação usado na frase? Qual a função dele?
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7. Quais sinais de pontuação podemos encontrar no poema?

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8. Releia o poema e encontre uma palavra que foi usado no sentido figurado, copie
abaixo e em seguida explique o que significa.
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9. Na expressão: “Um é cinco, três é dez”, entende-se que o vendedor:

A) Se sente desanimado com as vendas deste dia.
B) Não tem mercadorias suficiente para os clientes.
C) Faz uma promoção.
D) Revende tudo mais caro para lucrar muito.
10. Faça a correspondência:
( A ) proparoxítona (____) esquina (____) engraxate (_____) pintar
( B ) paroxítona (____) freguês (____) dúvida (_____) fantástico
( C ) proparoxítona (____) análise (____) três (_____) sinal
(____) árvore (____) porque (_____) vende
(____) mercado (____) trabalhar (_____) freguesia
11.