REGÊNCIA

Sidney Martins

Língua Portuguesa
Em concursos públicos, regência é o estudo de qual palavra (termo
regente) pede qual preposição (termo regido).
De acordo com a classe do termo regente, podemos ter regência verbal ou
nominal:

a) Regência verbal: um verbo exige a preposição

Exemplos:
Precisamos diariamente de atenção.
Todos acreditavam em um futuro melhor.
b) Regência nominal: um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) exige a
preposição
Exemplos:
Tenho medo de fantasmas.
Mantenha sua fé em Deus.
O homem era fiel a sua esposa.
Agiram contrariamente às ordens.
 COLOCANDO EM PRÁTICA:
1) Sou favorável a vocês.

2) Falou favoravelmente a vocês.

3) A casa do Sidney é em Rocha Miranda.

4) A construção do prédio terminou.

5) A construção do engenheiro terminou.

6) A plantação de milho pegou fogo.

7) A plantação de milho será amanhã.

 Musiquinha do CN x AA
“Do advérbio ou adjetivo,
eu respondo na moral...
O complemento é nominal!! (louvemos ao senhor!)
Se for concreto substantivo,
eu respondo sem pensar
Quem acompanha é o AA! (louvemos ao senhor!)
Se o substantivo for abstrato;
e pelo DE estiver ligado
Aí tem dúvida, fiquei bolado! (louvemos ao senhor!)
O adjunto pratica ação
E por isso é o agente
E o CN é o paciente.” (Louvemos ao Senhor)
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO:
Classifique os termos destacados em CN(Complemento nominal) ou
AA(Adjunto adnominal):
1. Tinha medo da noite.
2. Ela é digna de pena.
3. É preciso ter respeito a todos.
4. Está enorme a fila do leite.
5. O amor ao filho reanimava a mãe.
6. A descoberta do rapaz deixou-o famoso.
7. A descoberta de ouro deixou aquela região muito rica.
8. O rapaz mora perto de casa.
9. O apoio ao amigo fê-lo feliz.
10. A leitura do anúncio fez-se em voz alta.
11. A leitura do aluno era deficiente.
Observação 1: Contração x Combinação
Preposições costumam aparecer junto com outras classes gramaticais, como
artigos e pronomes.
a) Contração: a junção da preposição com outra palavra acarreta
mudança/perda fonética

Exemplos:
EM + O/A = NO/NA - Confio no rapaz.
DE + O/A = DO/DA - Gostei da torta.
A + A = À – Obedeço à lei.
b) Combinação: a junção da preposição com outra palavra não acarreta
mudança/perda fonética
Exemplos:
A + O = AO – Assisti ao filme.
Observação 2: Diante de um sujeito (normalmente oracional), a contração é
impossível.
Exemplos:
Está na hora de o almoço começar.
Está na hora do almoço.
Regência nominal
Alguns nomes admitem dupla regência nominal, isto é, duas ou mais preposições
como certas, embora alguns aceitem apenas uma opção.
Exemplos:
Fiz alusão ao filme.
Tenho aversão a baratas/por baratas.
Observação 3: Nem sempre um verbo e seu nome derivado têm a mesma
regência
Exemplos:
Gostamos de arte. X Temos gosto pelas artes.
Necessitamos de amor. X Temos necessidade de amor.
Observação 4: Regências nominais comuns
Lista de alguns verbos importantes:
1- Agradar
a) no sentido de acariciar – VTD.
Ex.: Não é bom agradar demais as crianças.

b) no sentido de satisfazer, causar agrado. (preposição a) – VTI.

Ex.: O sítio agradou ao fazendeiro.
Ex.: Este chapéu lhe agradará.
2 – Aspirar
a- no sentido de cheirar, sorver: sem preposição - VTD.
Ex.: Maradona aspirou o ar puro da manhã.

b- no sentido de almejar, pretender: exige a preposição a - VTI.

Ex.: Aspirava ao cargo de promotor de vendas.
3 – Assistir
a) no sentido de dar assistência, ajudar: com ou sem preposição – VTD ou VTI.
Ex.: O médico assistia os (aos) lutadores machucados.

b) no sentido de ver, presenciar: exige a preposição a - VTI. O objeto indireto

não pode ser representado por lhe(s), apenas por a ele(s) a ela(s):
Ex.: Assistimos ao filme
Ex.: A criança assistiu ao espetáculo inteiro.
c) no sentido de caber, pertencer: exige a preposição a - VTI. Admite
substituição pelos pronomes lhe(s), a ele(s), a ela(s).
Ex.: Assiste ao homem o direito de permanecer calado. (Assiste-lhe ou assiste a
ele.)

d) no sentido de morar, residir: é intransitivo e exige a preposição em.

Ex.: Pedro assiste em São Paulo.
4- Chamar
a) no sentido de convocar, sem preposição – VTD.
Ex.: A direção chamou os professores.

b) no sentido de apelidar, denominar, caracterizar – VTD ou VTI. É verbo

transobjetivo (objeto + predicativo do objeto ). Esse predicativo pode aparecer ou
não com a preposição de.
Ex.:
Chamei-o de tolo.
Chamei-o tolo.
Chamei-lhe de tolo.
Chamei-lhe tolo.
5. Chegar/ ir – deve ser introduzido pela preposição a e não pela preposição em.

Ex.: Vou ao ortopedista.

Cheguei a Brasília.
6 - Esquecer/lembrar
a- Quando não forem pronominais: sem preposição - VTD.
Ex.: Esqueci o casaco em casa.

b- Quando forem pronominais: preposição de - VTI.

Ex.: Lembrei-me de todos os nossos encontros.
7.Informar/certificar/cientificar/notificar/avisar /prevenir/ comunicar
a) no sentido de comunicar, avisar, dar informação: admite duas construções:
1) Alguém de algo – VTDI.
Ex.: Informou todos do acidente.

2) Algo a alguém – VTDI.

Ex.: Informou a todos o acidente.
Ex.: Avisei-o de que eu faltaria.
8- Namorar:
Não se usa com preposição - VTD.
Ex.: Elisa namora Otávio.
9- Obedecer/desobedecer – exigem a preposição a - VTI.
Ex.: O bom filho obedece aos pais.
O candidato desobedeceu ao regulamento.
10 - Pagar/ perdoar
a) Se o objeto é a coisa que sofre a ação do verbo: sem preposição – VTD.
Ex.: Ela pagou a conta de luz.
Ex.: O professor perdoou os erros do aluno.

b) Se o objeto é pessoa que recebe a ação do verbo: são regidos pela

preposição a – VTI.
Ex.: Perdoei a todos.
Ex.: O cliente pagou ao dono da loja.
Ex.: Cristo perdoou aos pecadores.
12- Preferir – Exigem um complemento sem preposição e outro com preposição
a – VTDI.
Ex.: Prefiro cerveja a vinho.
12 – Querer
a) no sentido de desejar: sem preposição.
Ex.: Quero você.

b) no sentido de querer bem, ter afeto: usa-se com a preposição a.

Ex.: Quero a você.
13- Simpatizar/ antipatizar – exigem a preposição com - VTI.
Ex.: Sempre simpatizei com você.
14 – Visar
a) no sentido de mirar ou dar visto: sem preposição – VTD.
Ex.: Visou o alvo com precisão.
Ex.: Visaram os cheques.

b) no sentido de objetivar: preposição a – VTI.

Ex.: Viso a uma nova vida.
QUESTÕES DE PROVA
1. Em relação à regência verbal e nominal, o emprego do
pronome relativo, segundo o registro culto e formal da língua,
está INCORRETO em:
a) A conclusão que chegamos é que o fracasso ensina ao
homem como recomeçar.
b) O barco a cujos tripulantes me referi pode voltar a navegar.
c) O ideal por que lutamos norteia nossos projetos.
d) O infortúnio a que está sujeito o empreendedor motiva-o.
e) Após o término da pesquisa, informei-lhe que tomasse
cuidado para não errar.
2. Em qual das sentenças abaixo, a regência verbal está em
DESACORDO com a norma-padrão?
a) Esqueci-me dos livros hoje.
b) Sempre devemos aspirar a coisas boas.
c) Sinto que o livro não agradou aos alunos.
d) Ele lembrou os filhos dos anos de tristeza.
e) Fomos no cinema ontem assistir o filme.
4. Fragmento de texto: “ ... quando não se visa apenas a
informar, mas também a fornecer modelos e diretivas de
ação.”
No trecho “não se visa (...) a informar (...) a fornecer” (R.12-
13), o elemento “a”, em ambas as ocorrências, poderia ser
omitido sem que isso trouxesse prejuízo à correção
gramatical do texto.
( ) CERTO ( ) ERRADO
5. “Kant inicia a exposição da ética, que ele chama
metafísica dos costumes” o trecho em itálico, que
exerce, na oração, a função de complemento verbal,
deveria estar precedido da preposição de.
( ) CERTO ( ) ERRADO