Escola: _______________________________________________________________

Aluno (a)______________________________________________________________
Data: _________/_________/_________
1º) Procure no diagrama, as palavras do quadro abaixo.

2º) Complete os espaços vazios no texto a seguir com as palavras que aparecem destacadas no
quadro abaixo.
História permanências vestígios mudanças passado estuda informações fontes
trabalho

A História e o trabalho do historiador

A _________________ é a ciência que __________________ os acontecimentos do

________________utilizando os _________________ que a humanidade deixou. Esses vestígios,
registros também são considerados ____________________ históricas. A partir disso a História
tenta compreender as _________________ e ___________________ do tempo. O
__________________ do historiador é colher _____________________ sobre o passado para
analisá-lo e tentar compreender sua relação com o presente.
 Para casa
3º) Atividade prática
Reflita sobre o seu passado e suas vivências, e através disso construa uma linha do
tempo contendo datas e fatos importantes da sua vida até o dia de hoje.

 A linha do tempo deve conter no mínimo 10 datas, fatos, eventos e conquistas importantes
sobre a sua história de vida – não esqueça de colocar o ano que tais coisas aconteceram;
 Nos campos “data de nascimento” e “data da atividade” deve ser inserido o que se pede;
 Peça ajuda de um responsável pra relembrar a sua infância e assim deixar a linha do tempo
mais completa;
 Tente preencher os espaços com todas as suas fases da vida – a infância, a pré-adolescência
e a adolescência;