Componente Curricular: Matemática

Docente: Data / /
Aluno (a): Turma
ATIVIDADE AVALIATIVA – UNIDADE DE MEDIDAS
Habilidades Desenvolvida Em processo de Não
desenvolvimento desenvolvida
(EF03MAT-SE019) Estimar, medir e comparar
comprimentos, utilizando unidades de medida
não padronizadas e padronizadas mais usuais
(metro, centímetro e milímetro) e diversos
instrumentos de medida. (EF- 03MA19)

A – Habilidade Desenvolvida B – Habilidade em processo de desenvolvimento C – Habilidade não desenvolvida

1) Registre as medidas dos seguintes objetos, levando em consideração largura x

comprimento:

b) c)

d) e)
Imagens ilustrativas (não representam o tamanho real)

a. Monitor do computador: L:____________| C:____________

b. Mesa de estudos: L:____________ | C:____________

c. Armário: L:____________ | C:____________

d. Livro que estará em cima da mesa: L:____________ | C:____________

e. Carrinho de livros: L:____________ | C:____________

 2) Qual é a sua altura? ____________________________

3)

4)

5) O palmo é uma medida de comprimento não padronizada. Use uma régua ou fita
métrica para medir o seu palmo. Meça a distância entre os dedos polegar e
mínimo da sua mão como demonstrado na figura abaixo.

Agora

A) Anote a medida do seu palmo, em centímetros ________________________