PLANO DE AULA BIMESTRAL – ANO

2023

PROFESSORA: L e t í c i a B r e s c i a S o a r e s d e S o u z a V i t o i – 1 º ANO EM - TURMAS 3,4,5,8

DISCIPLINA: Eletivas – Desenho Geométrico

1) Ementa

A Geometria é uma vertente da matemática que estuda as formas dos objetos presentes na natureza, as posições ocupadas por esses objetos e as propriedades relativas a essas
formas. Este componente curricular abordará as regras e a representação das figuras geométricas em diferentes formas (planas e não planas), estimulando o desenvolvimento
da capacidade de visualização tridimensional e de representação da forma, o conhecimento dos instrumentos de desenho, softwares matemáticos e seu manejo.

Temas a serem trabalhados

OBJETIVOS DO HABILIDADES
BIMEST EI XO CONHECIMENTO
RE

➢ Compreender os conceitos e
técnicas de construções  (EMIFMAT01) Investigar e analisar situações problema
geométricas com régua e identificando e selecionando conhecimentos matemáticos
 Noções compasso, para resolver relevantes para uma dada situação, elaborando modelos para sua
primitivas de problemas de geometria representação.
1º BIMESTRE Geométria euclidiana plana.  (EMIFMAT09) Propor e testar estratégias de mediação e
 Medição de ➢ Resolver problemas de geometria intervenção para resolver problemas de natureza sociocultural e
segmantos plana por meio do desenho de natureza ambiental relacionados à Matemática.
geométrico, obtendo soluções
com grau de precisão
satisfatório.
➢ Utilizar materiais e instrumentos
de desenho na apresentação dos
trabalhos gráficos.
➢ Elaborar, por meio de softwares
matemáticos, desenhos
geométricos. realização de
objetivos.
 1) Metodologia:
- Textos manuais;
- Aparelhos de celulares
- Aulas expositivas;
- Data show
- Trabalhos coletivos;
- Vídeo aulas;
3) Avaliação da aprendizagem:
2) Recursos didáticos:
-Participação dos alunos em sala de aula;
- Caderno (organização);
- Quadro/ Pincel / Apagador;
- Notebook -Tarefas;
- Disciplina.

Haverá, portanto, acompanhamento sistemático do desenvolvimento dos estudantes por meio dos mais diferentes instrumentos de avaliação, replanejamento de estratégias e
metodologias, a partir da observação dos desempenhos alcançados, registros bimestrais de notas dos alunos, mas não haverá, no Itinerário Formativo, a intenção classificatória
da avaliação para fins de aprovação ou reprovação. Até porque, a espinha dorsal do Novo Ensino Médio é o protagonismo juvenil, que estimula o jovem a fazer escolhas,
tomar decisões e se responsabilizar por elas e o Itinerário Formativo é a parte flexível do currículo, espaço- tempo destinado ao exercício dessas ações descritas para um
currículo que pretende possibilitar o desenvolvimento da autonomia.

Abaixo alguns métodos que serão utilizados para avaliação:

➢ Autoavaliação
A autoavaliação é um dos principais instrumentos da avaliação formativa. O uso desse instrumento avaliativo apoia-se na premissa de que os estudantes que estão passando
por um processo completo de ensino-aprendizagem precisam atuar ativamente em seu próprio processo rumo ao conhecimento. Esse protagonismo é um dos principais pilares
para o desenvolvimento da autonomia. O uso da autoavaliação pode constituir -se em um instrumento que permite que os próprios estudantes meçam seu aprendizado sobre
determinado assunto, o que também é uma das prerrogativas das competências socioemocionais.

Referências
CARMO, João. Aulas Desenho Geométrico. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Disponível em:
https://docente.ifrn.edu.br/joaocarmo/disciplinas/aulas/desenho-geometrico Acesso em 29 Set. 2021.
CEARÁ. Curso Técnico em Design de Interiores.Ensino Médio Integrado à Educação Profissional - Disponível em:
http://licita.seplag.ce.gov.br/pub/173284/design_de_interiores_desenho_geometrico.pdf. Acesso em 21 Out. 2021. 34
IFMG PARAÍBA. Plano de Disciplina: Desenho Geométrico. Cajazeiras. Disponível em:
https://estudante.ifpb.edu.br/media/cursos/8/disciplina/DESENHO_GEOMETRICO.pdf Acesso em 29 Set. 2021.
GASPAR, Jorge A.dos S. Desenho Geométrico: para que serve isso? UFV, Vassouras, 2014. Disponível em:
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/134650/Produto_Jorge_FIM. pdf?sequence=2&isAllowed=y. Acesso em 21 Out. 2021.