EE Miguel Pereira - PEI

DE APRENDIZAGEM
1° SEMESTRE - 2023
CÁLCULO NA OTIMIZAÇÃO DE
RESULTADOS
3° SÉRIE
O QUE VOCÊ VAI
APRENDER
(EM13MAT302) Construir modelos empregando as funções
• Funções: máximos e mínimos; Habilidades
polinomiais de 1º oua 2º
serem
graus,desenvolvidas
para resolver problemas em
ajustes de curvas; no bimestre.
contextos diversos, com ou sem apoio de tecnologias
digitais.
• Sistemas lineares: (EM13MAT503) Investigar pontos de máximo ou de mínimo
de funções quadráticas em contextos envolvendo
Programação Linear em superfícies, Matemática Financeira ou Cinemática, entre
outros, com apoio de tecnologias digitais.
relações que envolvam (EMIFMAT01) Investigar e analisar situações-problema
identificando e selecionando conhecimentos matemáticos
consumo e sustentabilidade. relevantes para uma dada situação, elaborando modelos
• Eixos estruturantes: para sua representação.
(EMIFMAT07) Identificar e explicar questões socioculturais e
Investigação Científica, ambientais aplicando conhecimentos e habilidades
matemáticas para avaliar e tomar decisões em relação ao
Empreendedorismo, Processos que foi observado.
(EMIFMAT08) Selecionar e mobilizar intencionalmente
Criativos e Mediação e conhecimentos e recursos matemáticos para propor ações
Intervenção Cultural. individuais e/ou coletivas de mediação e intervenção sobre
problemas socioculturais e problemas ambientais.

COMO SABER DE QUE MODO VOCÊ

IRÁ APRENDER

Sugestões de atividades autodidáticas – as que •Metodologias

Metodologias ativas: World café
e estratégias brainwriting.
queeserão
•utilizadas
Resoluçãodurante
de problemas.
as aulas.
os estudantes poderão estudá-las sozinhos
• Rodas de conversa.
como forma de aprofundamento do que foi • Estratégias com o apoio de tecnologias como
trabalhado em sala de aula. Excel, Planilhas Google, Power Point e Editor de
vídeos.
• Atividades em grupo.
• Leitura de artigos e reportagens.
• Análises de vídeos sugeridos.
• Análises de dados dispostos no site do IBGE.

COMO VOCÊ SERÁ

• Organização do diário de bordo.
• Rubrica de aula, resolução de
problemas, trabalho em grupo,
debate.