170744 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PIONEIROS DA AVIAÇÃO PORTUGUESA
342968 - ESCOLA BÁSICA ROQUE GAMEIRO
Objetivos Gerais
Ter consciência do impacto das
Tecnologias de Informação e
Comunicação na sociedade e no dia
a dia;
Compreender a necessidade de
práticas seguras de utilização das
ferramentas digitais e na
navegação na Internet e adotar
comportamentos em conformidade;
Conhecer e adotar as regras de
ergonomia subjacentes ao uso de
computadores e/ou outros
dispositivos eletrónicos similares;
Conhecer e utilizar as normas
relacionadas com os direitos de
autor e a necessidade de registar as
fontes.
PLANIFICAÇÃO DE MUNDO DIGITAL – 7ºANO - ANO LETIVO 2022/2023
Objetivos Específicos Estratégias de ensino Instrumentos
Aulas
Áreas de competências do Perfil dos Alunos de avaliação
Conhecer as potencialidades e principais O professor propõe que o aluno elabore individualmente um
funcionalidades de ferramentas para apoiar o processo trabalho em word e outro em power point de pesquisa e
de investigação e pesquisa online; reflexão, utilizando ferramentas, de texto e multimédia no
apoio aos trabalhos. Instrumentos de
Formular questões que permitam orientar a recolha de
dados ou informações pertinentes, testando e avaliação:
Os trabalhos deverão ter o melhor aspeto gráfico possível para 1º-36
explorando as suas potencialidades; o que poderá incluir imagens ilustrativas.
Deverá sempre indicar as fontes consultadas. - Questionários
Utilizar o computador como ferramentas de apoio ao O seu conhecimento pessoal sobre o assunto deverá também - Grelhas de observação
processo de investigação e pesquisa; fazer parte dos trabalhos. -- Guiões de trabalho
- Trabalho escrito e de
Realizar pesquisa, utilizando os termos selecionados e Na INTRODUÇÃO dos seus trabalhos deve referir a justificação pesquisa.
relevantes de acordo com o tema a desenvolver; da sua escolha.
Analisar criticamente a qualidade da informação No DESENVOLVIMENTO dos trabalhos poderá abordar o assunto - autonomia e destreza
comparando diversas fontes; de várias perspetivas, como, por exemplo: com o equipamento
- Como surgiu; informático
Adotar comportamentos seguros na utilização de - Sua evolução;
ferramentas digitais e na navegação na Internet; - Consequências a nível social
- Modo de funcionamento
- Atitudes e valores
Identificar e utilizar as normas relacionadas com os - Se tivesse que escolher um equipamento, referir os (empenho, 2ºS-30
direitos de autor e a necessidade de registar as fontes; aspetos que atenderia para justificar a sua opção. responsabilidade,
autonomia, organização,
Utilizar o computador, de forma a permitir a Na CONCLUSÃO o aluno deverá evidenciar que conseguiu cumprimento de regras)
organização e gestão de informação de forma prática e adquirir os objetivos enunciados com as pesquisas efetuadas
eficaz. através de grelhas de
sobre o assunto escolhido. registo
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