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UNIDADE I

Evolução do Pensamento
Administrativo

Prof. Me. Guilherme Juliani


Surgimento do sistema capitalista

 Antigamente, o poder econômico e político estava concentrado nas mãos do clero, isso
porque a Igreja era a maior detentora de terras do período. E quem tinha terras tinha poder.

 Com o tempo e o crescimento acelerado da população, a produção manufatureira de


alimentos passou a não ser mais suficiente para subsistência dos camponeses e tampouco
da população que vivia na cidade; o clero, por sua vez, aumentava mais e mais as taxas
sobre o uso das terras.

Fonte: https://pixabay.com/pt/illustrations/ga%C3%BAcho-campon%C3%AAs-rural-1348791/
Revoluções Industriais

 A Primeira Revolução Industrial surgiu na Inglaterra no final do século XVIII e início do século
XIX, foi marcada principalmente pelo advento da máquina a vapor na indústria têxtil e
locomotiva. Nesse período, a produção deixou de ser artesanal e passou a ser manufaturada
e em larga escala.

Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/historia/primeira-revolucao-industrial
Revoluções Industriais

 A Segunda Revolução trouxe a eletricidade e os derivados de petróleo, que são as principais


fontes de energia, e o aço, que é a principal matéria-prima desse período; surgimento e
avanço dos meios de transporte (ampliação das ferrovias, seguida das invenções do
automóvel e do avião). As tecnologias introduzidas nesse período possibilitaram a produção
em massa e a automatização do trabalho.

Fonte: https://conhecimentocientifico.r7.com/segunda-revolucao-industrial/
Revoluções Industriais

 Chamada também de Revolução Informacional, a terceira fase da evolução de gestão


aborda a transformação na dinâmica de comunicação como elemento de mudança no
ambiente dos negócios e para a sociedade. Essa nova dinâmica comunicacional com suas
diversas interfaces – telefone, rádio, televisão, livro, internet, fax etc. – interfere intensamente
na educação, na saúde, no lazer, na família, na produção de bens e serviços, e na esfera da
política, entre outros setores, ocasionando mudanças sociais e econômicas avassaladoras.

Fonte:
https://conhecim
entocientifico.r7.c
om/como-a-
terceira-
revolucao-
industrial-mudou-
o-mundo-e-as-
relacoes-
humanas/
Administração moderna

 Com as Revoluções Industriais, o capitalismo se consolidou como modelo econômico


no mundo.

E a moderna administração surgiu em resposta às duas mudanças provocadas pela


Revolução Industrial:
a) Crescimento acelerado e desorganizado das empresas que passaram a exigir uma
administração científica capaz de substituir o empirismo e a improvisação;
b) Necessidade de maior eficiência e produtividade das empresas, para fazer face à intensa
concorrência e competição no mercado.
Interatividade

Para que o conhecimento tecnológico tivesse o êxito de hoje foi preciso que ocorressem,
no tempo, alterações radicais que abriram caminho para a introdução de novas relações de
mercado e novas formas de transportes. Assinale a alternativa que melhor identifica o
momento inicial da Revolução Industrial.
a) A utilização da máquina a vapor, que propiciou o desenvolvimento das ferrovias, integrando
áreas de produção aos mercados, aumentando o consumo e gerando lucros.
b) A revolução política de 1688, que garantiu a vitória dos interesses dos proprietários
agrícolas em aliança com os trabalhadores urbanos que controlavam as manufaturas.
c) Os cercamentos, que modificaram as relações sociais no campo, gerando novas formas de
organização da produção rural e mantendo os vínculos tradicionais de servidão.
d) O desenvolvimento da energia eólica, produzindo um
crescimento industrial que manteve as cidades afastadas do
fantasma das doenças provocadas pelo uso do carvão.
e) A máquina a vapor, que promoveu o desenvolvimento de
novas formas de organização da produção agrícola e levou
ao crescimento dos transportes marítimos na Europa
Ocidental, através de investimentos estatais.
Resposta

Para que o conhecimento tecnológico tivesse o êxito de hoje foi preciso que ocorressem,
no tempo, alterações radicais que abriram caminho para a introdução de novas relações de
mercado e novas formas de transportes. Assinale a alternativa que melhor identifica o
momento inicial da Revolução Industrial.
a) A utilização da máquina a vapor, que propiciou o desenvolvimento das ferrovias, integrando
áreas de produção aos mercados, aumentando o consumo e gerando lucros.
b) A revolução política de 1688, que garantiu a vitória dos interesses dos proprietários
agrícolas em aliança com os trabalhadores urbanos que controlavam as manufaturas.
c) Os cercamentos, que modificaram as relações sociais no campo, gerando novas formas de
organização da produção rural e mantendo os vínculos tradicionais de servidão.
d) O desenvolvimento da energia eólica, produzindo um
crescimento industrial que manteve as cidades afastadas do
fantasma das doenças provocadas pelo uso do carvão.
e) A máquina a vapor, que promoveu o desenvolvimento de
novas formas de organização da produção agrícola e levou
ao crescimento dos transportes marítimos na Europa
Ocidental, através de investimentos estatais.
Os benefícios da indústria 4.0

 Tempo: cada funcionário se torna mais eficiente ao trabalhar de forma otimizada e integrada
no processo.
 Custo: a modernização e a digitalização dos processos geram redução de desperdícios e,
consequentemente, redução de custos.
 Flexibilidade: a revolução 4.0 se caracteriza pela flexibilidade, mudanças
e novas oportunidades.
 Integração: a manufatura digital envolve o desenvolvimento simultâneo do produto e do
processo de produção. As empresas reduzem 80% do tempo de produção ao usarem
validação digital.
 Fábrica digital: permite a otimização de todas as fases do
ciclo de vida do produto. As simulações virtuais de design e
funcionalidade, desenvolvidas em paralelo ao planejamento,
levam a um lançamento de mercado muito mais rápido,
à redução significativa de custos e à maior qualidade.
As 4 Revoluções

• Produção manual passa a ser mecanizada


• Trabalho assalariado
1ª • Uso do carvão e do vapor

• Industrialização se expande pelo mundo


• Produção em massa
2ª • Uso de energia elétrica e derivados de petróleo

• Revolução da informação
• Avanço tecnológico e científico
3ª • Chegada das telecomunicações

• Surgimento de novos sistemas com base na revolução digital


• Uso da tecnologia nas indústrias
4ª • Modificação dos processos produtivos

Fonte: Regina e Carvalho, 2021.


Modelo fordista de produção

 Surge na Segunda Revolução.


 Implantou uma linha de montagem móvel e em massa, conforme visto nos estudos da
Segunda Revolução Industrial.
 A produção em massa é baseada na venda de produtos padronizados de baixo custo em
grandes mercados homogêneos.

Fonte:
https://bit.ly/3vVZUw.
O modelo fordista está equilibrado em três pilares:

 Princípio da intensificação: consiste em diminuir o tempo de produção com o emprego


imediato dos equipamentos e da matéria-prima e a rápida colocação do produto no mercado.

 Princípio da economicidade: significa reduzir ao mínimo o volume do estoque da matéria-


prima em transformação.

 Princípio da produtividade: consiste em aumentar a capacidade de produção do homem no


mesmo período através da especialização da linha de montagem.

 Note que a diminuição dos preços no modelo fordista veio


acompanhada pela queda na qualidade dos produtos
fabricados. Provocou um crescimento econômico sem
precedentes e permitiu a criação das sociedades de bem-estar
social nesses países.
Modelo toyotista

 O toyotismo é um modo de produção em cadeia que substituiu o fordismo nos primeiros anos
da década de 1970, sendo desenvolvido por Eiji Toyoda.
 Enquanto o fordismo visava produzir e armazenar mercadorias em massa, a Toyota tentava
começar a produzir quando a mercadoria já estava vendida (Just in Time).
 Foco na qualidade.
Reduzir o
Diminuir custos
desperdício
Fonte: Regina e Carvalho, 2021.

Vantagens

Busca pela Flexibilização


eficiência da produção
Interatividade

O aeroporto de Guarulhos, após a sua concessão para iniciativa privada em 2012, adotou
como modelo de gestão a Teoria Toyotista, modelo japonês desenvolvido em 1960.
Considerando esse modelo de gestão, é possível afirmar que a única alternativa que mostra
uma prática adotada pelo aeroporto é:

a) Implantação do sistema de qualidade total em todas as etapas da prestação do serviço.


b) Controle excessivo dos funcionários através da visão de manipulação de equipes.
c) Exagerado apego às normas e regulamentos, sobrepondo a regras aos objetivos
da gestão.
d) Compreensão da natureza das relações humanas,
permitindo ao gestor melhores resultados.
e) O estudo do comportamento do indivíduo e sua influência
dentro da organização.
Resposta

O aeroporto de Guarulhos, após a sua concessão para iniciativa privada em 2012, adotou
como modelo de gestão a Teoria Toyotista, modelo japonês desenvolvido em 1960.
Considerando esse modelo de gestão, é possível afirmar que a única alternativa que mostra
uma prática adotada pelo aeroporto é:

a) Implantação do sistema de qualidade total em todas as etapas da prestação do serviço.


b) Controle excessivo dos funcionários através da visão de manipulação de equipes.
c) Exagerado apego às normas e regulamentos, sobrepondo a regras aos objetivos
da gestão.
d) Compreensão da natureza das relações humanas,
permitindo ao gestor melhores resultados.
e) O estudo do comportamento do indivíduo e sua influência
dentro da organização.
O que é administrar

 Administrar é resolver problemas;


 Os conflitos são inerentes em qualquer tipo de relacionamento existente entre as pessoas;
 Administrar é fazer as coisas por meio das pessoas;
 Administrar é ser eficaz com a maior eficiência possível.
Eficiente (a maioria
Sem alcançar metas Alcançando metas
dos recursos
e sem desperdiçar e sem desperdiçar

Uso dos recursos


contribui para
recursos recursos
a produção)
Fonte: Regina e Carvalho, 2021.
Ineficiente (poucos Sem alcançar metas Alcançando metas
recursos contribuem e desperdiçando e desperdiçando
para a produção) recursos recursos

Ineficaz (pouco Eficaz (avanço


avanço em direção substancial em
às metas direção às metas
da empresa) da empresa)
O que é administrar

 Administrar é realizar o processo administrativo;


 O processo administrativo é composto pelas seguintes funções: planejar, organizar,
dirigir e controlar. O processo da administração

A administração envolve quatro atividades básicas: planejamento e tomada de decisão,


organização, liderança e controle. Embora exista uma lógica básica para descrever tais
atividades nesta sequência (conforme indicado pelas setas contínuas), a maior parte
dos administradores se envolve em mais de uma atividade por vez, movendo-se para
frente e para trás de maneiras imprevisíveis (como indicado pelas setastracejadas).

Planejamentoe Organização
tomada de decisão Determinação da
Estabelecimento dos objetivos melhor maneira de
Fonte: Regina e Carvalho, 2021. da empresa e da melhor agrupar atividades e
maneira de atingi-los recursos

Controle Liderança
Monitoração e correção de Motivar membros da
atividadesem andamento para organização para trabalhar de
facilitar a consecução dos acordo com os melhores
objetivos interesses da empresa
Em suma...

 É um processo ou uma série de atividades contínuas e relacionadas.

 Implica alcançar os objetivos da empresa e se concentra nisso.

 Alcança esses objetivos fazendo uso do trabalho com e por meio de pessoas e outros
recursos da empresa.
Influências...

 Filósofos: a tendência à análise e divisão do trabalho;

 Igreja Católica: a estrutura da organização religiosa, na qual uma só pessoa – o papa –


pode operar e comandar uma organização de porte mundial;

 Organização militar: baseia-se no princípio de direção que preceitua que todo soldado deve
saber perfeitamente o que se espera dele e o que ele deve fazer, assim como os princípios
da disciplina e do planejamento;

 Revolução Industrial: a organização e a empresa moderna


nasceram com a Revolução Industrial;

 Economistas liberais: racionalização do trabalho.


Interatividade

_____________ é a relação equilibrada e otimizada entre os resultados alcançados e os


objetivos propostos ao longo do tempo pelas organizações. Assinale a alternativa que
preenche corretamente a lacuna.

a) Eficiência.
b) Produtividade.
c) Efetividade.
d) Interação.
e) Controle.
Resposta

_____________ é a relação equilibrada e otimizada entre os resultados alcançados e os


objetivos propostos ao longo do tempo pelas organizações. Assinale a alternativa que
preenche corretamente a lacuna.

a) Eficiência.
b) Produtividade.
c) Efetividade.
d) Interação.
e) Controle.
As variáveis básicas da administração

 A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias
correntes teóricas. Cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com
foco em algum assunto ou tema.
Competitividade

Tecnologia Pessoas

Organização

Estrutura Ambiente

Tarefas
Fonte: Regina e Carvalho, 2021.
A organização

 A organização, como função administrativa, deriva do verbo “organizar”, e é a


responsabilidade gerencial, que pertence ao processo administrativo definido por Henri
Fayol, e que tem como objetivo preparar a empresa para realizar a tarefa para a qual foi
criada.

 A organização, como substantivo, é o produto desse esforço de preparação gerencial, que


resulta numa empresa. Assim, por extensão, a empresa também é chamada de organização.

 Uma organização é uma combinação intencional de pessoas e de tecnologia para atingir um


determinado objetivo.
Paradigma

 Formular novas questões, novas possibilidades, examinar velhos problemas a partir de um


novo ângulo exigem imaginação criadora e assinalam real avanço na ciência.

 Paradigma é um modelo, um padrão aceito que explica e justifica tudo o que alguém faz ou
quer fazer. Um exemplo que serve como modelo; padrão.

 Um paradigma pode ser definido como uma constelação de crenças, valores e técnicas
compartilhadas por membros de uma determinada comunidade científica.

 Novas teorias não podem surgir sem mudanças destrutivas


nas velhas crenças sobre a natureza.
Os vários paradigmas da TGA

 A TGA é composta por diferentes propostas, sendo cada uma delas baseada em um
paradigma próprio, ora divergente, ora convergente, ora dissociado, ora integrado com
relação aos paradigmas das demais propostas.

 Escolas da Administração...

 Abordagens prescritivas e normativas e as abordagens explicativas e descritivas.


Abordagens prescritivas e normativas

 As teorias prescritivas e normativas apresentam duas características: suas propostas podem


ser entendidas, nessa classificação, como leis a serem seguidas sem discussão, ou seja,
determinam “como a administração deve ser”.

 As escolas normativas e prescritivas, ao escolheram variáveis básicas (tarefas, estrutura e


pessoas), voltaram-se totalmente “para dentro” das organizações.

Teoria das
Teoria Teoria Teoria da
relações
clássica neoclássica burocracia
humanas

Fonte: Regina e Carvalho, 2021.


Abordagens explicativas e descritivas

 As escolas explicativas e descritivas não são preocupadas em fazer você aceitar as suas
definições, deixando margem para novas interpretações, ou seja, tentam mostrar a
administração “como ela é”.

 As explicativas e descritivas escolheram as suas variáveis (estrutura, pessoas e tecnologia),


só que todas elas consideraram também o ambiente, ou seja, além de enxergarem a
organização “por dentro”, preocuparam-se em relacioná-la com o que ocorria fora dela.

Teoria Teoria Teoria dos Teoria da


estruturalista comportamental sistemas contingência

Fonte: Regina e Carvalho, 2021.


Interatividade

Todas as alternativas a seguir apresentam escolas da Administração classificadas como


explicativas e descritivas, exceto:

a) Estruturalista.
b) Comportamental.
c) Neoclássica.
d) Sistemas.
e) Contingência.
Resposta

Todas as alternativas a seguir apresentam escolas da Administração classificadas como


explicativas e descritivas, exceto:

a) Estruturalista.
b) Comportamental.
c) Neoclássica.
d) Sistemas.
e) Contingência.
Referências

 CAMARGOS, M. A.; DIAS, A. P. Estratégia, administração estratégica e estratégia


corporativa: uma síntese teórica. Cadernos de pesquisas em administração. São Paulo, v.
10, n. 1, p. 27-39, 2003.
 CHIAVENATO, I. Iniciação à administração geral. 3. ed. Barueri: Manole, 2010.
 CHIAVANETO, I. Introdução à teoria geral da administração. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
ATÉ A PRÓXIMA!

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