ESCOLA MUNICIPAL ADELAIDE ANDRADA

AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO

1º BIMESTRE
PROFESSORA: ROSEMARE CRISTINA DA PAIXÃO

TURMA: 5º ANO 1º TURNO ANO LETIVO: 2024

ALUNO:

A Fábula do Porco-Espinho

Durante a era glacial, muitos animais morriam por causa do frio. Os porcos-espinhos,
percebendo a situação, resolveram se juntar em grupos, assim se agasalhavam e se
protegiam mutuamente, mas os espinhos de cada um feriam os companheiros mais
próximos, justamente os que ofereciam mais calor.

Por isso decidiram se afastar uns dos outros e voltaram a morrer congelados, então
precisavam fazer uma escolha: ou desapareceriam da Terra ou aceitavam os espinhos
dos companheiros.

Com sabedoria, decidiram voltar a ficar juntos. Aprenderam assim a conviver com as
pequenas feridas que a relação muito próxima podia causar, já que o mais importante era
o calor do outro. E assim sobreviveram ...

1- Leia atentamente a fábula.

2- Você já sabe que Fábula é um gênero textual que tem as seguintes

características: aparecem animais que se comportam como seres humanos,
apresenta uma moral, uma lição.

Na Fábula do Porco- Espinho, que lição/ ensinamento, podemos tirar dela?

3- Você convive bem com as pessoas?

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4- Conviver com pessoas não é fácil. Você concorda com essa afirmação? Explique.
5- Leia a tirinha do Garfield.

6- Responda:

a) Quem é o único amigo do Garfiled?

b) Por que Garfiled pensa que o amigo é o único que o compreende?

7- Baseado em todoa as nossas experiencias de sala de aula, responda mrcando a

opção correta:

A) O que são identidade e alteridade?

a) Conceitos que abordam a forma como nos relacionamos com o outro.
b) Termos utilizados para descrever a amizade.
c) Palavras que indicam a diversidade cultural.
d) Expressões que representam narrativas pessoais.

B) Qual é a importância da amizade?

a) Ajuda a construir relações saudáveis e respeitosas.
b) Promove a competição entre os amigos.
c) Cria barreiras entre as pessoas.
d) Não tem importância na convivência em sociedade.

C) O que são diversidade e respeito às diferenças?

a) Temas importantes para a formação de identidades e convivência em sociedade.
b) Conceitos que promovem a exclusão de grupos minoritários.
c) Expressões que indicam a igualdade entre as pessoas.
d) Palavras que descrevem a competição entre indivíduos.

D) O que são narrativas pessoais?

a) Relatos individuais que influenciam na formação de identidades e no entendimento
das diferenças.
b) Histórias fictícias criadas por grupos minoritários.
c) Descrições de eventos históricos.
d) Relatos que promovem a discriminação.

E) O que é interculturalidade?
a) Abordagem que valoriza a diversidade cultural e promove o diálogo e o respeito entre
diferentes identidades.
b) Termo utilizado para descrever a competição entre culturas.
c) Expressão que indica a exclusão de grupos minoritários.
d) Conceito que promove a discriminação entre diferentes cultura
8- Elabore um cartão para seu amigo. Dizendo o quanto ele é importante na sua vida.