PORTUGUÊS VUNESP 04. Em – ...
um remédio aparentemente capaz de
 Agente de Segurança Judiciária - 24.05.2009
LÍNGUA PORTUGUESA
Considere o texto para responder às questões de números
01 a 06.
O antibafômetro
O Conselho Regional de Farmácia autuou uma
drogaria da capital gaúcha que anunciava a venda de um
remédio aparentemente capaz de mascarar os efeitos do
álcool e enganar o bafômetro. Cartazes no interior da
farmácia faziam a propaganda do medicamento.
Originalmente destinado a pacientes de alcoolismo
crônico, ele não produz os efeitos anunciados. O dono da
farmácia deverá responder ainda a um processo por
incitar os consumidores a beber e dirigir, crime previsto
no Código Penal.
(Revista Época, 06.10.2008. Adaptado)
01. Em – Cartazes no interior da farmácia faziam a
propaganda do medicamento – o verbo em destaque está
conjugado no
(A) pretérito perfeito, pois apresenta um fato inesperado
e incomum, ocorrido uma única vez.
(B) pretérito imperfeito, pois se refere a um fato que era
habitual no passado.
(C) pretérito mais-que-perfeito, pois indica fatos que
aconteceram repentinamente num passado remoto.
(D) imperfeito do subjuntivo, pois apresenta um fato
provável, mas dependente de algumas circunstâncias.
(E) futuro do pretérito, pois se refere a um fato de futuro
incerto e duvidoso.
02. Considere os trechos:
... de um remédio aparentemente capaz de mascarar os
efeitos do álcool...
... por incitar os consumidores a beber e dirigir, crime
previsto no Código Penal.
Os termos em destaque expressam,
respectivamente, as circunstâncias de
(A) afirmação e meio.
(B) afirmação e lugar.
(C) modo e lugar.
(D) modo e meio.
(E) intensidade e modo.
03. Assinale a alternativa em que os termos em destaque,
na frase a seguir, estão corretamente substituídos pelo
pronome.
O dono da farmácia deverá sofrer um processo por incitar
os consumidores a beber.
(A) sofrê-lo ... incitá-los
(B) sofrê-lo ... incitar-lhes
(C) sofrer-lo ... incitar-los
(D) sofrer-lhe ... incitá-los
(E) sofrer-lhe ... incitar-lhes
mascarar os efeitos do álcool... – os termos em destaque
constituem uma locução adjetiva.
Indique a alternativa cuja frase também apresenta uma
locução desse tipo.
(A) A família viajou de avião à Argentina.
(B) A energia produzida pela força dos ventos é chamada
de eólica.
(C) Ele resolveu de imediato todas as questões
pendentes.
(D) A secretária gosta de chantili em seu café.
(E) No fórum, as salas estavam cheias de gente.
05. No texto, as palavras gaúcha e alcoolismo possuem
hiato.
Indique a alternativa em que as duas palavras também
possuem esse encontro vocálico.
(A) Quadrado e caatinga.
(B) Guaraná e leopardo.
(C) Toalha e saguão.
(D) Violeta e teatro.
(E) Moeda e guindaste.
06. Em – ... destinado a pacientes de alcoolismo... – o
substantivo em destaque é comum de dois gêneros.
Assinale a alternativa que apresenta dois substantivos
que também são comuns de dois gêneros.
(A) Mártir e monstro.
(B) Carrasco e sósia.
(C) Xereta e intérprete.
(D) Criatura e piloto.
(E) Ídolo e cônjuge.
07. Assinale a frase correta quanto ao emprego do gênero
dos substantivos.
(A) A perda das esperanças provocou uma profunda dó
na personagem.
(B) O advogado não deu o ênfase necessário às milhares
de solicitações.
(C) Ele vestiu o pijama e sentou-se para beber uma
champanha gelada.
(D) O omelete e o couve foram acompanhados por doses
do melhor aguardente.
(E) O beliche não coube na quitinete recém-comprada
pelos estudantes.
08. Considere as frases:
Esta escada tem degrau irregular.
O troféu vem adornado com ouro.
Elas estão corretamente escritas no plural na alternativa:
(A) Estas escadas têm degraus irregulares.
Os troféus vêm adornados com ouro.
(B) Estas escadas têm degrais irregulares.
Os troféis vêm adornados com ouro.
(C) Estas escadas tem degraus irregulares.
Os troféus vem adornados com ouro.
(D) Estas escadas tem degrais irregulares.
Os troféis vem adornados com ouro.
1
(E) Estas escadas têm degrais irregulares.
Os troféus vem adornados com ouro.
09. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do
gênero e do número das palavras.
(A) Os portas-retratos estavam espalhados sobre o baú.
(B) Toalhas laranja deverão recobrir as mesas usadas na
próxima convenção.
(C) A empresa escolheu os uniformes na cor azul-
marinha.
(D) Os assaltantes, munidos de pés-de-cabras, invadiram
o banco.
(E) As folhas de sulfite para a impressão dos convites
eram bege.
10. Indique a alternativa cujas palavras preenchem,
correta e respectivamente, as frases a seguir:
________ o motorista chegou, já havia uma série de
tarefas para ele realizar.
Aquele que é __________ caráter não progride na
carreira profissional.
Como ele se saiu _______ na prova prática, não
conseguiu a colocação esperada.
(A) Mau ... mau ... mal
(B) Mau ... mal ... mau
(C) Mal ... mau ... mau
(D) Mal ... mau ... mal
(E) Mal ... mal ... mau
11. Indique a alternativa que completa a frase a seguir,
respectivamente, com as circunstâncias de intensidade e
de modo.
Após o telefonema, o motorista partiu...
(A) às 18 h com o veículo.
(B) rapidamente ao meio-dia.
(C) bastante alerta.
(D) apressadamente com o caminhão.
(E) agora calmamente.
12. A alternativa em que o termo em destaque exerce a
função de substantivo é:
(A) Respondeu à pergunta com um sorriso amarelo.
(B) Estava pálida, e seu rosto apresentava tons amarelos.
(C) As cortinas amarelas combinavam com o ambiente.
(D) Marque com um traço amarelo as ruas do mapa.
(E) Os amarelos de Van Gogh tornaram suas telas
famosas.
13. Considere as frases e as observações sobre elas:
Marcelo, que trabalha em nosso departamento, declara-se
um solteirão convicto.
O avô disse à neta: Você é minha princesinha!
Para dona Salete, todos da vizinhança pertencem
à gentalha.
I. Nos termos em destaque, o emprego do aumentativo e
do diminutivo expressa a idéia de tamanho.
II. Você é um pronome pessoal do caso reto.
III. Todos classifica-se como pronome indefinido, pois se
refere aos seres de maneira vaga e imprecisa.
IV. Em – ... que trabalha em nosso departamento... – o
pronome em destaque é relativo e se refere a Marcelo.
É correto o que se afirma em
(A) I e III, apenas.
(B) II e III, apenas.
(C) III e IV, apenas.
(D) I, II e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
14. Assinale a alternativa cujos verbos preenchem,
correta e respectivamente, as frases a seguir.
Se o motor do veículo _________ a temperatura
alta, leve-o à oficina mecânica.
Quando você _______ o motorista, informe-lhe
os novos endereços do Tribunal de Justiça.
(A) manter ... ver
(B) manter ... vir
(C) manter ... viu
(D) mantiver ... ver
(E) mantiver ... vir
15. Considere as frases:
I. Recomendou que era para mim esperá-lo à porta do
cinema.
II. Entre mim e a sua família sempre houve entrosamento.
III. Estes relatórios devem ser conferidos por mim e por
vocês.
O emprego do pronome mim está correto em
(A) III, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
Leia o texto para responder às questões de números 16 e
17.
Nova lei torna airbag frontal obrigatório
O projeto de lei que torna o airbag frontal para
motorista e passageiro item de segurança obrigatório em
carros, camionetes e picapes, aprovado pela Câmara no
mês passado, foi sancionado pelo presidente da
República e publicado ontem no “Diário Oficial” da
União.
A estimativa é que hoje de 15% a 25% dos
veículos vendidos no país tenham o airbag, índice que é
menor entre os populares (5%).
(Folha de S.Paulo, 20.03.2009)
16. Entre os termos em destaque no texto, os que
exercem a função de adjetivo são
(A) frontal, passado e Oficial.
(B) frontal, item e passado.
(C) Oficial, ontem e índice.
(D) Oficial, item e passado.
(E) item, ontem e índice.
17. Supondo-se que um cidadão resolva escrever ao
presidente da República para elogiá-lo pela sanção desse
2
projeto, esse cidadão deve se dirigir ao presidente
tratando-o por
(A) Vossa Senhoria.
(B) Vossa Excelência.
(C) Vossa Magnificência.
(D) Vossa Reverendíssima.
(E) Vossa Eminência.
18. Um dos pronomes de tratamento com que as pessoas
devem se dirigir a juízes de direito é Vossa Meritíssima.
Em sua composição, o pronome Meritíssima é um
(A) adjetivo empregado em seu comparativo de
superioridade.
(B) adjetivo empregado no superlativo relativo.
(C) adjetivo empregado no superlativo absoluto.
(D) substantivo empregado no grau aumentativo
sintético.
(E) substantivo empregado no grau aumentativo
analítico.
19. Considere a tirinha e as afirmações a seguir.
(Bob Thaves, O Estado de S.Paulo, 19.03.2009)
I. As formas verbais pare e siga, na conjugação em que
estão empregadas, pertencem ao modo imperativo.
II. Essas formas verbais concordam com o pronome
você.
III. Em – Não fale – substituindo-se o verbo falar pela
expressão bater papo e mantendo-se a conjugação, tem-
se: Não bate papo.
É correto o que se afirma em
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
20. Assinale a alternativa cujos verbos preenchem,
correta e respectivamente, a recomendação a seguir,
afixada em seção de determinado fórum.
Prezados Senhores
Nós temos ____________ a situações constrangedoras
por conta do uso indevido do celular.
Se os senhores não se ________ a agir com educação e
respeitar o outro, desligando o aparelho quando
necessário, a Direção ____________ tomando medidas
drásticas.
Contamos com a colaboração de todos!
(A) chego ... predispuserem ... interverá
(B) chego ... predisporem ... intervirá
(C) chegado ... predisporem ... interverá
(D) chegado ... predispuserem ... intervirá
(E) chegado ... predisporem ... intervirá
Gabarito:
01.B 02.C 03.A 04.B
05.D 06.C 07.E 08.A
09.B 10.D 11.C 12.E
13.C 14.E 15.D 16.A
17.B 18.C 19.C 20.D
 Auxiliar Administrativo Ceetps- 14.06.2009
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder às questões de números 01 a
10.
Vivemos a era do desperdício, e isso não mudou
mesmo em meio a uma das maiores crises econômicas da
história moderna. Continuamos agindo como se comprar
compulsivamente substituísse outras formas de
gratificação pessoal, como as amizades e os demais
relacionamentos afetivos.
O pior é que todos os desperdícios, de uma forma
ou de outra, impactam negativamente no ambiente. Isso
sem falar no acúmulo de dívidas. Levante a mão quem
não deixa várias luzes acesas em casa, nos locais em que
não há ninguém.
Ainda não aprendemos a tomar banho, a escovar
os dentes, a lavar a roupa e a louça sem jogar,
literalmente, água tratada pelo ralo. Além disso, as
vassouras foram trocadas pelos jatos de água quente para
a limpeza das calçadas, um crime ecológico praticado
impunemente nas cidades brasileiras.
Mais exemplos? Abra o seu guarda-roupa e anote
em um papel quantas peças de vestuário já não são
usadas há um ou dois anos. Isso vale também para
sapatos, tênis e botas.
Passar a ferro somente uma ou duas camisas ou
calças é doar dinheiro às empresas de energia elétrica e
agredir a natureza. Assim como abrir a geladeira a cada
um ou dois minutos. Ligar a TV, o som e o computador
ao mesmo tempo é perda de tempo e consumo excessivo
de energia.
A preguiça é outra grande aliada do desperdício.
Ir de carro à farmácia, à padaria ou à banca de jornal,
quando uma caminhada de dez ou 15 minutos seria
suficiente, ajuda a acumular quilos extras, além de torrar
combustíveis.
(Maria Inês Dolci. Folha de S.Paulo, 18.04.2009.
Adaptado)
3

01. Segundo o texto,
(A) não há relação entre dívidas, desperdício e ambiente.
(B) amizades e afeto são substituídos por consumo.
(C) deixar luzes acesas pode minimizar compras
compulsivas.
(D) as cidades brasileiras não estão destinadas à
economia.
(E) devem-se escovar os dentes durante o banho.
02. Ainda, segundo o texto,
(A) há pessoas que guardam papéis inúteis em seus
guarda-roupas.
(B) ligar TV e tomar banho ao mesmo tempo é
desperdiçar pouca energia.
(C) não há vigilância sobre o consumo de água nas
cidades brasileiras.
(D) as empresas de energia elétrica vivem das doações
das pessoas.
(E) por preguiça, abrimos a geladeira de 2 em 2 minutos.
03. Assinale a alternativa em que a autora do texto se
dirige diretamente ao leitor.
(A) Abra o seu guarda-roupa e anote em um papel...
(B) Vivemos a era do desperdício...
(C) Isso sem falar no acúmulo de dívidas.
(D) Ainda não aprendemos a tomar banho...
(E) Além disso, as vassouras foram trocadas...
04. Assinale a alternativa em que se usa linguagem
figurada.
(A) Abra o seu guarda-roupa...
(B) Ainda não aprendemos a tomar banho...
(C) ... jogar, literalmente, água tratada pelo ralo.
(D) Passar a ferro somente uma ou duas camisas...
(E) A preguiça é outra grande aliada do desperdício.
05. No texto, a frase – Mais exemplos? – refere-se
(A) a desperdícios em geral.
(B) a jogar água pelo ralo.
(C) a acúmulo de dívidas.
(D) à agressão ao meio-ambiente.
(E) à crise econômica.
06. Assinale a alternativa que mantém o sentido do verbo
torrar em – ... torrar combustíveis.
(A) remover.
(B) diminuir.
(C) tostar.
(D) esbanjar.
(E) maximizar.
07. Assinale a alternativa em que a vírgula antes de e é
empregada pelo mesmo motivo pelo qual é empregada
em – Vivemos a era do desperdício, e isso não mudou
mesmo em meio a uma das maiores crises...
(A) Os ingleses roubaram sementes de seringueira no
Brasil, em 1876, e as plantaram na Malásia.
(B) Depois de viajar muito, entrar para a história em
1895, e ser elogiado pela rainha Vitória, Wickham
recebeu o título de Sir.
(C) Uma nova geração de satélites vai vigiar a
Amazônia,
disse Marques, e identificar as áreas desmatadas.
(D) Curiosamente, os estados do Sul produzem mais na
crise, e os do Norte ainda não reagiram.
(E) O presidente Obama suspendeu o embargo às
pesquisas com células-troncos, nos Estados Unidos, e
pediu regras de transparência.
08. Assinale a alternativa que contém um trecho na voz
passiva.
(A) Ainda não aprendemos a tomar banho...
(B) Vivemos a era do desperdício...
(C) ... peças de vestuário já não são usadas há um ou dois
anos.
(D) ... jogar, literalmente, água tratada pelo ralo.
(E) Levante a mão quem não deixa várias luzes acesas
em casa...
09. Assinale a alternativa que substitui adequadamente a
expressão além disso em – Além disso, as vassouras
foram trocadas pelos jatos de água quente...
(A) Apesar disso.
(B) Ademais.
(C) Contudo.
(D) Em virtude disso.
(E) Ao contrário.
10. Assinale a alternativa em que o acento grave
indicador de crase se emprega pela mesma razão que na
frase – Ir de carro à farmácia, à padaria ou à banca de
jornal...
(A) Uma vida à toa em Paris foi a característica de
muitos artistas.
(B) O enriquecimento à custa de sonegação de impostos
é ilícito.
(C) Só aceitamos pagamentos à vista ou com cartão em
nossas lojas.
(D) É proibida, nesta avenida, a conversão à esquerda do
semáforo.
(E) O rapaz chegou à sede do escritório um pouco
atrasado.
Leia o texto para responder às questões de números 11 a
15.
Mãos e pernas tremem e formigam, o coração
dispara, o estômago revira, o peito arfa em busca de
oxigênio e o suor escorre em ondas de calafrios pela pele
quente. A mente processa pensamentos desconexos na
velocidade da luz. O impulso é de correr a mil por hora,
mas um desmaio parece inevitável. O descontrole é total.
Reações extremas como essas seriam esperadas de
alguém em perigo iminente, talvez com a vida em risco.
Mas podem ser provocadas à mera visão de um inseto tão
inocente quanto uma borboleta. Ou por um “passeio” de
4
elevador, pelo escuro na falta de energia elétrica e até por (E) todavia.
comer num restaurante e esperar pelo atendimento na fila Gabarito:
de um banco.
São as fobias, medos desproporcionais 01.B 02.C 03.A 04.E 05.A
direcionados a objetos, pensamentos, situações e animais, 06.D 07.D 08.C 09.B 10.E
que não necessariamente representam ameaças reais. 11.C 12.B 13.A 14.D 15.E
Frescura e motivo de piada para alguns, mas sofrimento
legítimo para muitos, são classificadas pela medicina  TÉCNICO EM GESTÃO PREVIDENCIÁRIA
como transtornos de ansiedade. E são mais comuns SPPREV - 08.03.2009
do que se imagina.
(Revista Metrópole, 26.04.2009) LÍNGUA PORTUGUESA

11. Segundo o texto, as fobias são Leia o texto para responder às questões de números 01 a
(A) medos ancestrais que acompanham os seres 20.
humanos. Ansiedade
(B) medos causados por pequenos insetos, especialmente
borboletas. Se estamos vivos hoje, é à ansiedade que
(C) reações desmedidas a um determinado estímulo. devemos agradecer, porque ela nos fez ser mais
(D) respostas provocadas pela visão de alguma coisa cautelosos durante séculos e séculos de evolução. É bom
estranha. que se saiba que todos os tipos de ansiedade podem ser
(E) provocadas pela crítica das pessoas que não têm tratados com remédios ou terapia, mas que, por mais
medo de nada. que eles atrapalhem o trabalho, o namoro, as coisas boas
da vida e acabem com a sua paciência no trânsito, nem
12. Ainda, segundo o texto, a fobia provoca sempre é bom se livrar deles. Dá para conviver com a
(A) autocrítica punitiva. ansiedade pacificamente – e é isso que vai fazer a
(B) sintomas físicos exagerados. diferença na hora de reconhecer que nem tudo precisa ser
(C) pânico ao receber a conta em restaurantes. motivo de preocupação o tempo todo.
(D) ameaças reais às pessoas. Ansiedade não é doença. Faz parte do nosso
(E) terror de ir ao dentista. sistema de defesa e está projetada em quase todos os
animais vertebrados, do peixinho dourado até aquela tia
13. Em – ... o peito arfa em busca do oxigênio... – um histérica. Foi ela que nos trouxe até aqui através da
sinônimo para arfar é evolução. A seleção natural, aliás, favoreceu animais e
(A) ofegar. pessoas preocupadas em excesso. Imagine-se o seguinte:
(B) respirar. um grupo de homens das cavernas passeia pelos campos
(C) expectorar. da Pré-História, quando, de longe, aparece um tigre-
(D) prantear. dentes-de-sabre enfurecido. Aqueles mais inquietos,
(E) suar. atentos ao mundo à volta, escapam primeiro, mas os
distraídos são presas fáceis para o animal – e, assim,
14. Assinale a oração em que a colocação do pronome também acabam eliminados do rol genético da época.
átono acontece pelo mesmo motivo por que ocorre em – Transfira isso para milênios de evolução e o resultado é
E são mais comuns do que se imagina. que todo mundo é ansioso em menor ou maior grau. (...)
(A) Os tricôs e as camisas vaporosas se apresentaram no O que influencia, e muito, a ansiedade é a nossa
verão passado. maneira de pensar. “ Se a pessoa é muito catastrófica e
(B) O governo se comprometeu a encontrar uma solução imagina o tempo inteiro que as coisas dão errado, ela
para os desabrigados. sofre mais com a ansiedade”, diz Thiago Sampaio,
(C) O corredor, depois que venceu a competição, se viu psicólogo membro da Associação dos Portadores
nos braços da multidão. de Transtornos de Ansiedade. A presença de pensamento
(D) Ninguém sabe por que ela se inquieta diante de tão catastrófico faz uma pessoa ser mais preocupada do que
pouco. outra. E é central para entender a ansiedade no ser
(E) No Brasil, muitas pessoas costumam se associar a humano. (...)
clubes esportivos. Como a ansiedade virou um mal do mundo
moderno, é cada vez mais comum pessoas recorrerem a
15. Assinale a alternativa em que a palavra manteria o tratamentos para eliminar qualquer tipo de preocupação.
mesmo sentido de mas em – Frescura e motivo de piada Mas nem todas as dores de cabeça são problemas de
para alguns,mas sofrimento legítimo para muitos... verdade. “ Não podemos simplesmente reprimir a
(A) inclusive. ansiedade. O mundo precisa ter pressa, energia e
(B) exceto. motivação, e a nossa sobrevivência depende disso”, diz
(C) pois. Valentim Gentil, professor da USP e Ph.D em psiquiatria
(D) consequentemente. pela Universidade de Londres. A ansiedade é como uma

5
febre, um sintoma de que algo está errado. Se
simplesmente tratarmos a febre, podemos ignorar o real
problema – e isso é perigoso. O grande desafio é
descobrir os motivos da inquietação.
Na maioria dos casos, a ansiedade diminui,
quando há o enfrentamento direto do problema. Ou seja,
se a dificuldade estiver no futuro e distante, a inquietação
não vai passar. Não tem muito segredo, é só mentalizar
que os problemas lá na frente não podem ser tão grandes
assim. Infelizmente, não existe uma forma mágica para
diminuir a ansiedade, mas o mecanismo é meio parecido
com o do pensamento positivo. Pensar que as coisas vão
dar certo diminui o pensamento catastrófico e, assim, a
ansiedade. E, se os problemas ainda afligem demais,
podemos seguir o exemplo de algumas cidades nos EUA.
Elas instituíram um dia para lidar com as preocupações,
o 9 de março, e o chamaram de Dia do Pânico. Nessa
data vale tudo: gritar, espernear, surtar e botar para fora
todas as ansiedades. Vale a pena tentar.
(Superinteressante, novembro de 2008. Adaptado)
01. Segundo o texto, a ansiedade
(A) desafia o conhecimento dos psiquiatras, que não
conseguem defini-la claramente.
(B) atinge em maior intensidade as pessoas mais frágeis
diante dos problemas.
(C) ameniza a natural vocação do ser humano para
pensamentos catastróficos.
(D) impede de forma irreversível que as pessoas
aproveitem os bons acontecimentos.
(E) faz parte dos mecanismos do ser humano diante dos
perigos supostos ou reais.
02. Se a ansiedade está projetada em quase todos os
animais e humanos, pode-se dizer que ela é
(A) esporádica.
(B) natural.
(C) seletiva.
(D) variável.
(E) controlável.
03. É correto afirmar que, de acordo com Thiago
Sampaio, no terceiro parágrafo,
(A) as coisas acabam dando errado para as pessoas muito
imaginativas.
(B) a maneira de pensar das pessoas não afeta a carga de
ansiedade.
(C) a ansiedade acentua o sofrimento dos que pensam
negativamente.
(D) os acontecimentos nefastos são mais comuns em
pessoas sem ansiedade.
(E) a ansiedade causa sofrimentos aos que não têm poder
imaginativo.
04. Assinale o que for correto sobre o quarto parágrafo.
(A) Os tratamentos contra a ansiedade são cada vez mais
eficazes no mundo moderno.
(B) Pode-se estabelecer uma relação entre ansiedade e
capacidade de sobrevivência.
(C) Eliminando-se a ansiedade, resolvem-se todos os
problemas.
(D) Os males do mundo moderno se agravaram com o
tratamento da ansiedade.
(E) Quanto mais as pessoas se tratam, mais se intensifica
a ansiedade.
05. Assinale a alternativa que apresenta a relação correta
entre as idéias contidas na frase: Na maioria dos casos, a
ansiedade diminui, quando há o enfrentamento direto do
problema.
(A) Confrontação do problema/diminuição da ansiedade.
(B) Desconhecimento do problema/amenização da
ansiedade.
(C) Aumento da ansiedade/percepção do problema.
(D) Desaparecimento da ansiedade/indiferença em
relação ao problema.
(E) Apatia em relação ao problema/diminuição da
ansiedade.
06. Lendo-se a frase: – Pensar que as coisas vão dar certo
diminui o pensamento catastrófico e assim, a ansiedade.
– conclui-se que
(A) praticar o pensamento catastrófico é aconselhável.
(B) não há diferença entre o pensamento positivo e o
catastrófico.
(C) a ansiedade diminui com o pensamento catastrófico.
(D) pensar positivamente diminui o pensamento
catastrófico e a ansiedade.
(E) o ato de pensar positivamente não interfere na
ansiedade.
07. O Dia do Pânico nas cidades americanas consiste
(A) na celebração dos problemas e da ansiedade.
(B) na apresentação recíproca das preocupações.
(C) na manifestação de atitudes socialmente indevidas.
(D) na demonstração da incapacidade de superar
problemas.
(E) no extravasamento das preocupações e da ansiedade.
08. Assinale a alternativa que reescreve, sem alteração de
sentido, o trecho: Ansiedade é o sentimento típico de
quem vive no futuro, preocupando-se com as coisas que
ainda vão acontecer.
(A) O ansioso vive permanentemente preocupado com o
que poderá ocorrer no futuro.
(B) Viver no futuro é a conseqüência natural dos que se
recusam a viver ansiosamente.
(C) São ansiosos apenas os que vivem se preocupando
com coisas reais.
(D) As coisas projetadas no futuro livram as pessoas da
ansiedade.
(E) A pessoa ansiosa pode evitar preocupações com o
futuro.
09. Em seu conjunto, as afirmações do texto indicam que
a ansiedade
(A) causa problemas ao homem em qualquer época da
cadeia evolutiva.
6
(B) deve ser totalmente eliminada, pois prejudica a vida
das pessoas.
(C) contém aspectos positivos, necessários para a
sobrevivência das pessoas.
(D) se torna no mundo moderno o problema mais sério
do homem.
(E) se manifesta de preferência em pessoas propensas a
doenças nervosas.
10. Partindo do princípio de que a mulher, na figura a
seguir, ao ouvir um barulho, passa a pensar
catastroficamente, assinale a frase correta.
(A) A mulher sem ansiedade fica tranqüila quanto a
possíveis assaltos.
(B) A mulher se livra do pensamento catastrófico e não
se sentirá insegura.
(C) A mulher ouve um barulho, mas como não é ansiosa,
não pensa no pior.
(D) Pensando de forma catastrófica, a mulher achará que
um ladrão invade sua casa.
(E) Com ansiedade ou não, ladrões aparecem a qualquer
hora: é melhor se prevenir.
11. Assinale a alternativa em que o verbo virar está
empregado com o mesmo sentido que possui na frase:
Como a ansiedade virou um mal do mundo moderno... .
(A) Viramos neuróticos, se deixarmos a ansiedade tomar
conta.
(B) Virava as páginas da revista com displicência.
(C) Apressou o passo e virou a esquina rapidamente.
(D) Virou-se para o marido e disse: Controle a ansiedade,
querido.
(E) Em tempos de crise, cada um se vira como pode.
12. Assinale a alternativa em que a conjunção como está
empregada, respectivamente, com o mesmo sentido que
possui nas frases:
Como a ansiedade virou um mal do mundo
moderno...
A ansiedade é como uma febre...
(A) Como assim? – perguntou o rapaz à namorada que
resolveu partir./Como já lhe falei, não há mais vagas na
empresa.
(B) Não sabemos como controlar a ansiedade./Ela é
como a irmã: narcisista.
(C) Como ousa afirmar tal coisa?/Seja como seu irmão,
confie em você mesmo.
(D) Como ficou combinado, espero-o no
restaurante./Não
sei como agradecer sua orientação.
(E) Como a crise chegou de repente, os contratos foram
suspensos./O homem de hoje é como o de antigamente:
ansioso.
13. Assinale a alternativa em que os advérbios
substituem, correta e respectivamente, as idéias em
destaque em:
– ... pessoas preocupadas em excesso./Pouco a pouco,
aprendemos a controlar a ansiedade./Dia e noite, o
homem da Pré-História convivia com a ansiedade.
(A) excessivamente, minimamente, distantemente.
(B) demasiadamente, paulatinamente, diuturnamente.
(C) exageradamente, resumidamente, gradativamente.
(D) ilimitadamente, sucintamente, diariamente.
(E) totalmente, integralmente, anualmente.
14. Passe para o plural a palavra pessoa no período – “
Se a pessoa é muito catastrófica e imagina o tempo
inteiro que as coisas dão errado, ela sofre mais com a
ansiedade”. – e assinale a alternativa com as alterações
corretas.
(A) Se as pessoas são muito catastrófica e imagina o
tempo inteiro que as coisas dão errado, elas sofre mais
com a ansiedade.
(B) Se as pessoas é muito catastróficas e imaginam o
tempo inteiro que as coisas dão errado, elas sofrem mais
com a ansiedade.
(C) Se as pessoas são muito catastróficas e imaginam o
tempo inteiro que as coisas dão errado, elas sofrem mais
com a ansiedade.
(D) Se as pessoas são muito catastróficas e imagina o
tempo inteiro que as coisas dão errado, ela sofre mais
com a ansiedade.
(E) Se as pessoas é muito catastrófica e imaginam o
tempo inteiro que as coisas dão errado, elas sofre mais
com a ansiedade.
15. O tempo verbal do verbo Transfira em – Transfira
isso para milênios de evolução... – repete-se em:
(A) Saiba superar os problemas trazidos pela ansiedade.
(B) Vivemos numa época essencialmente estressante.
(C) Na Pré-História, a ansiedade surgia de fatores
externos como doenças e catástrofes naturais.
(D) Um quarto da população mundial apresenta sintomas
de pensamento catastrófico.
7
(E) Os ansiosos liberam hormônio, principalmente a
adrenalina e os glucocorticóides.
16. Assinale a alternativa com frases, respectivamente,
na voz ativa e passiva.
(A) Os animais acabam eliminando os homens primitivos
mais distraídos./Os homens primitivos mais distraídos
os animais acabam eliminando.
(B) A seleção natural favoreceu animais e pessoas./
Animais e pessoas favoreceram a seleção natural.
(C) Não podemos simplesmente reprimir a ansiedade./A
ansiedade simplesmente não pode nos reprimir.
(D) Os tipos de ansiedade prejudicam o trabalho./O
trabalho é prejudicado pelos tipos de ansiedade.
(E) As cidades americanas instituíram um dia para
trabalhar as preocupações./Para trabalhar as
preocupações, as cidades americanas instituíram um dia.
17. Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão
destacada foi corretamente substituída por um pronome
pessoal, de acordo com a norma culta.
(A) A seleção natural favoreceu pessoas preocupadas./A
seleção natural favoreceu-lhes.
(B) Se simplesmente tratarmos a febre.../Se
simplesmente a tratarmos...
(C) Os tipos de ansiedade atrapalham as coisas boas da
vida./ Os tipos de ansiedade atrapalham-as.
(D) As cidades americanas instituíram o Dia do
Pânico./As cidades americanas lhe instituíram.
(E) Não podemos ignorar a causa real de nossa
preocupação./Não podemos ignorar-la.
18. Assinale a alternativa correta, quanto ao uso ou não
da crase, nas respectivas alterações das frases:
– Os que são mais atentos ao mundo escapam primeiro.
– É comum recorrer a tratamentos.
– Os ansiosos valorizam demais os problemas.
(A) Os que são mais atentos à vida escapam primeiro./É
comum recorrer à terapias./Os ansiosos valorizam às
preocupações.
(B) Os que são mais atentos a vida escapam primeiro./É
comum recorrer à terapias./Os ansiosos valorizam às
preocupações.
(C) Os que são mais atentos à vida escapam primeiro./É
comum recorrer a terapias./Os ansiosos valorizam as
preocupações.
(D) Os que são mais atentos à vida escapam primeiro./É
comum recorrer a terapias./Os ansiosos valorizam às
preocupações.
(E) Os que são mais atentos a vida escapam primeiro./É
comum recorrer à terapias./Os ansiosos valorizam as
preocupações.
19. Assinale a alternativa que apresenta expressão de
sentido figurado.
(A) Ansiedade é o sentimento típico de quem não
consegue aproveitar o presente.
(B) Se a pessoa é muito negativista, imagina o tempo
inteiro que as coisas dão errado e sofre mais com a
ansiedade.
(C) As pessoas precisam ter pressa e motivação, pois a
nossa sobrevivência depende disso.
(D) Somos bombardeados com histórias de pessoas
lindas e bem-sucedidas, e sempre nos comparamos a
elas.
(E) Achar um parceiro compreensível e apaixonado é
motivo de ansiedade para muita gente.
20. Atente para as afirmações.
I. Está correta a concordância da frase: Infelizmente não
existe formas mágicas para diminuir a ansiedade.
II. A preposição para em – E é central para entender a
ansiedade no ser humano. – indica ideia de finalidade.
III. Na frase – é a ela que devemos agradecer porque nos
fez mais cautelosos ... – o antônimo para cautelosos, no
contexto, é desprevenidos.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
Gabarito:
01.E 02.B 03.C 04.B 05.A
06.D 07.E 08.A 09.C 10.D
11.A 12.E 13.B 14.C 15.A
16.D 17.B 18.C 19.D 20.E
 TÉCNICO DE SERVIÇOS ADMINISTRATIVOS
CREA - 23.11.2008
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder às questões de números 01 a
09.
Do tamanho do Maracanã
Nelson Rodrigues cunhou a pérola: “Mário Filho
foi tão grande que deveria ter sido enterrado no
Maracanã”. Vinda do irmão, a frase pode soar como um
exagero. Mas o genial dramaturgo não estava sozinho em
sua admiração. Mário Rodrigues Filho foi o inventor do
jornalismo esportivo moderno no Brasil.
Tudo começou por um desses acasos do destino,
no início da década de 1920. “O pai dele, Mário
Rodrigues, deixou o fechamento de A Crítica em suas
mãos. Sem ter notícias para completar a primeira página,
resolveu colocar uma reportagem sobre o jogo entre
Flamengo e Vasco que aconteceria nas Laranjeiras”,
conta o também jornalista Mário Neto, que guarda em
casa diversas lembranças do avô. Mário Rodrigues, que
considerava o futebol uma atividade de malandros, ficou
possesso com aquela decisão do filho. Mas o caminho
estava aberto: no dia seguinte, não restou um exemplar
do jornal nas bancas.
Em 1931, Mário Filho fundou aquele que é
considerado o primeiro jornal inteiramente dedicado ao
8
esporte em todo o planeta, O Mundo Sportivo. A partir
daí, revolucionou o modo como a imprensa descrevia
jogadores e partidas, usando um vocabulário mais
popular e cunhando expressões que entrariam para a
história, como “Fla-Flu”. Para Mário Neto, o grande feito
do avô foi “transformar o jogador de futebol em ser
humano”. Assim era sua famosa coluna no jornal O
Globo, onde trabalhou com carta-branca do amigo
Roberto Marinho até 1937. Naquele ano, ele comprou,
em sociedade com Marinho, o Jornal dos Sports,
referência na cobertura esportiva por décadas, ainda hoje
na ativa.
Sua dedicação ao futebol ultrapassou as
fronteiras do jornalismo esportivo. Com o livro O Negro
no Futebol Brasileiro (1947), Mário Filho produziu uma
das três obras fundamentais para se entender o país. Isso
na opinião de ninguém menos que Gilberto Freyre.
Quando o governo decidiu construir o maior
estádio do mundo, para servir de palco principal da Copa
de 1950, seu nome ganhou a honra de batizá-lo: Mário
Filho, vulgo Maracanã. “Meu avô era uma pessoa
querida por todos”, relembra Mário Neto.” Tanto que
dominava os ambientes onde chegava, fosse na redação
ou em uma ocasião social”. No irmão famoso tinha um
fã: “Ele era um verdadeiro ídolo para o Nelson. Os dois
se encontravam todos os dias e se falavam por duas, três
horas. Amigos como Armando Nogueira e João Saldanha
também estavam sempre presentes.”
Nem só de futebol vivia Mário. Também de
carnaval. Foi dele a idéia de organizar, em 1933, o
primeiro concurso de escolas de samba, na Praça Onze.
No ano seguinte, o evento foi oficializado.
Se merecia ser enterrado no Maracanã, seu
centenário certamente ocuparia um jornal inteiro. Não foi
o que ocorreu. Falecido em 1966 de ataque cardíaco,
Mário faria cem anos em junho último. A data passou em
branco na imprensa. O que Nelson Rodrigues diria sobre
tamanha injustiça? Talvez isto: “Não há nada mais
relapso do que a memória.”
(Revista de História da Biblioteca Nacional, setembro,
2008)
01. A partir da leitura do texto, pode-se afirmar que
(A) Mário Filho pode ser considerado um expoente para
a crônica futebolística, tanto para o jornalismo quanto
para a literatura.
(B) o dramaturgo Nelson Rodrigues auxiliava o irmão na
elaboração das notícias jornalísticas de O Globo.
(C) o primeiro jornal dedicado ao esporte surgiu em
1920, com reportagens feitas nos campos de futebol.
(D) o Maracanã foi o estádio em que Mário Filho
revolucionou o papel da imprensa futebolística.
(E) os primeiros concursos de escolas de samba eram
apresentados no estádio Mário Filho.
02. Para o pai de Mário Filho,
(A) os esportes, na década de 1920, permitiam que as
pessoas pudessem extravasar seus sentimentos.
(B) no futebol, os jogadores eram transformados em
heróis nacionais.
(C) o futebol não era bem visto, sendo considerado uma
atividade para desocupados.
(D) todos os jornais deveriam ter colunas esportivas.
(E) a imprensa tinha papel preponderante para o
resultado dos jogos esportivos.
03. Mário Filho é considerado
(A) um dos iniciadores dos relatos esportivos em revistas
e jornais de veiculação diária.
(B) o escritor que mais publicou livros acerca do tema
futebol.
(C) o fundador do jornal O Globo, até hoje em
circulação.
(D) o organizador das primeiras escolas de samba, em
todo o país.
(E) o precursor do jornalismo esportivo, no Brasil.
04. “Não há nada mais relapso do que a memória”. A
afirmação refere-se
(A) aos eventos que culminaram com a publicação do
livro O negro no futebol brasileiro.
(B) aos amigos que auxiliavam o jornalista a escrever
suas colunas.
(C) à dedicação do irmão às escolas de samba, desde
1933.
(D) ao esquecimento das comemorações referentes aos
100 anos de nascimento de Mário Filho.
(E) ao fato de a imprensa brasileira prestigiar os seus
jornalistas com atividades diversas.
05. Quando o governo decidiu construir o maior estádio
do mundo, para servir de palco principal da Copa de
1950, seu nome ganhou a honra de batizá-lo: Mário
Filho, vulgo Maracanã.
As expressões em destaque, Quando e para, no texto,
estabelecem, respectivamente, relação de
(A) causa e conclusão.
(B) explicação e concessão.
(C) tempo e finalidade.
(D) proporção e conseqüência.
(E) comparação e adversidade.
06. Em – Mário Rodrigues, que considerava o futebol
uma atividade de malandros, ficou possesso com aquela
decisão do filho –. As vírgulas são empregadas para
(A) indicar mudança de interlocutor.
(B) introduzir uma explicação.
(C) separar o sujeito do predicado.
(D) isolar uma citação literal.
(E) acrescentar uma enumeração.
07. Considere o trecho para responder à questão de
número 07.
Mário Filho produziu uma das três obras
fundamentais para se entender o país. Isso na opinião de
ninguém menos que Gilberto Freyre. A expressão Isso
refere-se à
9
(A) produção de uma das obras mais importantes para se
conhecer o Brasil.
(B) dedicação de Mário Filho ao futebol.
(C) opinião de Gilberto Freyre acerca do futebol.
(D) cobertura esportiva do Jornal dos Sports.
(E) decisão de se construir o maior estádio de futebol do
mundo.
08. Assinale a alternativa em que, no texto, a expressão
destacada apresenta sentido figurado.
(A) Nelson Rodrigues cunhou a pérola.
(B) Sem ter notícias para completar a primeira página...
(C) “Meu avô era uma pessoa querida por todos.”
(D) No ano seguinte, o evento foi oficializado.
(E) Naquele ano, ele comprou, em sociedade com
Roberto Marinho, ...
09. A alternativa correta, quanto ao uso ou não do acento
indicativo da crase, é:
(A) À partir de 1937, o Jornal dos Sports, começou a
fazer a cobertura esportiva.
(B) O pai de Mário Filho apoiou à decisão do filho.
(C) À medida que o tempo passa, ninguém mais se
lembra do irmão de Nelson Rodrigues.
(D) É preciso dar um basta à essa situação de descaso
com Mário Filho.
(E) Às expressões cunhadas por Mário Filho entraram
para a história.
10. Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, a lacuna das frases.
I. Entre _______ e os funcionários deste setor, não há
pontos discordantes.
II. Para ________ aceitar essa oferta, é preciso haver
aumento substancial de salário.
III. As informações referentes aos novos funcionários
não chegam até ________ .
IV. Para ________, não foi motivo para demissão.
(A) eu ... mim ... mim ... mim
(B) mim ... eu ... eu ... mim
(C) eu ... mim ... eu ... eu
(D) mim ... eu ... mim ... mim
(E) eu ... eu ... mim ... eu
Texto para responder às questões de números 11 a 16.
Por que os pneus de carro são pretos?
Na verdade, pneus não precisam ser pretos. Já
foram fabricados pneus coloridos – que resultaram em
retumbantes fracassos de vendas. O que dá cor escura ao
pneu são pigmentos chamados negros-de-fumo ou
negros-de-carvão. Essas substâncias também deixam a
borracha mais dura e resistente. Não fossem elas, o
pneu seria acastanhado (cor da borracha natural) ou
amarelado (como a borracha sintética). Além disso, seria
mole demais para agüentar atrito, abrasão e altas
temperaturas. A bem da verdade, se fosse só de borracha,
nem daria para moldar o pneu. Substâncias alternativas
aos negros-de-fumo tornam a fabricação do pneu com
cores um tanto cara. Somando a isso o fato de um pneu
colorido gritar aos olhos em um mundo de rodas pretas,
temos um fiasco comercial. Atualmente, os pneus
diferentões fazem sucesso principalmente em bicicletas
para crianças, que não se preocupam tanto com o item
discrição. No ramo automotivo, a Michelin já fabricou,
em 1998 (época da Copa do Mundo na França), 12 000
unidades do pneu Artilheiro, com banda de rodagem nas
cores verde e amarelo. Um ano antes havia lançado o
Coraldo – com nove opções de cores para a banda de
rodagem. Produtos assim causaram protestos nos EUA,
onde moradores não gostavam de ver o asfalto todo
colorido pelas arrancadas e freadas.
(Superinteressante, março, 2004)
11. Os pneus de carro são pretos
(A) para evitar extravagâncias coloridas, causando
poluição visual.
(B) por causa dos pigmentos, que ocasionam maior
durabilidade.
(C) em decorrência do óleo colocado na borracha.
(D) porque resistem melhor às chuvas.
(E) porque agüentam temperaturas instáveis.
12. Além disso, seria mole demais para agüentar atrito,
abrasão e altas temperaturas. A expressão em destaque,
abrasão, no texto, significa
(A) remodelagem de pistas.
(B) desgaste por fricção.
(C) remoção de fragmentos.
(D) combustão de pigmentos.
(E) desbotamento da cor.
13. Assinale a alternativa que apresenta informações
corretas, de acordo com a leitura do texto.
(A) Moradores dos Estados Unidos preferem pneus nas
cores verde e amarelo.
(B) Algumas substâncias na cor verde dão mais
resistência aos pneus.
(C) A tonalidade acastanhada dos pneus é por causa do
uso de borracha sintética.
(D) A Michelin é campeã na fabricação de pneus
coloridos.
(E) Pneus multicoloridos deixavam marcas extravagantes
no asfalto.
14. Assinale a alternativa em que a expressão destacada
apresenta sentido de tempo.
(A) Essas substâncias também deixam a borracha mais
dura e resistente.
(B) A bem da verdade, se fosse só de borracha, nem daria
para moldar o pneu.
(C) Produtos assim causaram protestos nos EUA, onde
moradores não gostavam de ver o asfalto.
(D) No ramo automotivo, a Michelin já fabricou, em
1998, 12 000 unidades do pneu Artilheiro...
(E) Na verdade, pneus não precisam ser pretos.
10

15. Segundo pesquisas, _____________ muitos anos que
os pneus são pretos e ________ muitos motivos para que
sejam dessa cor.
A alternativa que completa, correta e respectivamente, as
lacunas da frase é:
(A) fazem ... devem haver
(B) faz ... devem haver
(C) faz ... deve haver
(D) fazem ... deve haver
(E) fazem ... deve haverem
16. Leia as frases.
I. Não sabe-se o porquê de os pneus serem pretos.
II. Pouco se conhece a respeito da origem da cor dos
pneus automotivos.
III. Se chegou a conclusões distintas quanto à cor dos
pneus.
IV. Em se tratando de cor de pneus, deve-se levar em
conta os fracassos de venda.
Quanto à colocação pronominal, estão corretas apenas as
frases contidas em
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
17. Assinale a alternativa correta, quanto ao uso dos
verbos, de acordo com a norma culta.
(A) Mesmo que os pneus pretos sejem mais resistentes,
ainda há pessoas que preferem os coloridos.
(B) Espera-se que as fábricas mantenham o padrão de
qualidade dos pneus.
(C) Quando os moradores verem que as opções de cores
são extravagantes, desistiram de comprar pneus
coloridos.
(D) Se todos porem pneus coloridos em seus carros, as
fábricas terão de trabalhar dobrado.
(E) Quando as empresas inverviram na situação da
procura por pneus pretos, as vendas aumentaram.
18. Quanto à regência verbal e nominal, está correta a
alternativa:
(A) Se lhe disserem que a construção deve ser iniciada
em breve, contrate mais funcionários.
(B) Prefiro terminar este projeto do que iniciar outro.
(C) A empresa que se refere não é idônea.
(D) Não tenha dúvidas cuja a licitação será aceita por
todos.
(E) Os engenheiros estão angustiados contra a
contratação dos novos funcionários.
19. Assinale a alternativa em que a expressão onde está
corretamente empregada.
(A) Os funcionários criaram um clima de alegria onde o
assunto mais comentado foi a admissão do novo
presidente.
(B) Foi importante a reforma do estatuto da empresa, de
onde resultou melhoria nos salários de todos.
(C) Viver em um país onde saúde e segurança são
valorizadas é direito garantido pela Constituição.
(D) Na reunião de ontem, várias decisões foram tomadas,
onde também foi decidido o reajuste salarial.
(E) Após a construção dos novos edifícios, houve muitas
discussões, onde estavam envolvidas desconfianças
quanto ao desvio de material.
20. Leia as frases.
I. A empresa está _______ atrasada com o pagamento do
salário dos funcionários.
II. As notas fiscais estão ___________ ao processo.
III. A entrega das encomendas deve acontecer com
__________ demora.
Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, a lacuna das frases.
(A) meia ... anexas ... menos
(B) meio ... em anexas ... menos
(C) meia ... anexo ... menas
(D) meio ... anexas ... menos
(E) meia ... em anexo ... menas
Gabarito:
01.A 02.C 03.E 04.D 05.C
06.B 07.A 08.A 09.C 10.D
11.B 12.B 13.E 14.D 15.C
16.D 17.B 18.A 19.C 20.D
 ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJ
SANTOS/10.12.2006
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder às questões de números 01 a
10.
Policiais paulistanos
Sempre fui fã de romances policiais. Conheço
pessoas para quem a leitura só pode ser séria, para
quebrar a cabeça. Penso o contrário. Um bom livro
também ajuda a relaxar. Até agora fãs de mistérios como
eu eram obrigados a deglutir penhascos ingleses ou
correrias por Los Angeles e Nova York. Há algum tempo
surgiu uma safra de romances policiais cujo cenário é
São Paulo, com seus bairros e tipos humanos. O último é
Morte nos Búzios, de Reginaldo Prandi. Não nego.
Conheço o Reginaldo há uns... puxa, trinta anos! (É
nessas horas que vejo como o tempo passa.) Para
mim, sempre foi o tipo acabado do intelectual. Professor
titular de sociologia da USP, passou anos estudando as
religiões afrobrasileiras. Fez teses. Há uns meses,
encontrei-me com ele em um evento literário.
– Vou lançar um policial! – contou-me.
Estranhei. Intelectuais em geral não confessam
sequer que lêem histórias de detetives. Quanto mais
11
escrever! Assim que saiu, enviou para minha casa. Não
nego, sou exigente. Adolescente, já era fã de Sherlock
Holmes. Mas adorei Morte nos Búzios. Reginaldo
misturou seus conhecimentos sobre as religiões afras
com a imaginação. Os crimes acontecem a partir das
previsões de uma mãe-de-santo da Freguesia do Ó. Aos
poucos, o delegado Tiago Paixão começa a descobrir
suspeitos entre os freqüentadores do terreiro.
(Walcir Carrasco. Veja São Paulo, 20.09.2006)
01. Assinale a alternativa correta quanto à concordância
verbal.
(A) Há algum tempo surgiu vários romances policiais
cujo cenário é São Paulo.
(B) Já fazem uns trinta anos que conheço o Reginaldo!
(C) É nessas horas que vejo com que rapidez passa os
dias.
(D) Até agora, obrigavam-se fãs de mistérios a deglutir
penhascos ingleses.
(E) Conheço pessoas para quem a leitura têm de ser séria.
02. Quanto ao emprego de pronome, segundo a norma
culta, a frase – ... encontrei-me com ele em um evento
literário. – pode ser reescrita da seguinte forma:
(A) ...encontrei-no em um evento literário.
(B) ...encontrei ele em um evento literário.
(C) ...encontrei-o em um evento literário.
(D) ...encontrei-lhe em um evento literário.
(E) ...encontrei-lo em um evento literário.
03. Assinale a alternativa em que o termo em destaque
tem a mesma função sintática que a expressão destacada
na frase:
– Vou lançar UM POLICIAL!
(A) Penso o contrário.
(B) ... contou-me.
(C) Sempre fui fã de romances policiais.
(D) ... surgiu uma safra de romances policiais.
(E) Um bom livro também ajuda a relaxar.
04. Articulando as duas orações do período – Não nego,
sou exigente. – obtém-se, sem perda do significado:
(A) Não nego, mas sou exigente.
(B) Não nego que sou exigente.
(C) Não nego em que sou exigente.
(D) Não nego de que sou exigente.
(E) Não nego qual sou exigente.
05. Analise os períodos.
I. É nessas horas que vejo como o tempo passa.
II. Assim que saiu, enviou para minha casa.
A oração destacada em I exerce função sintática
de ____________ ; a destacada em II expressa
circunstância de ____________________.
Os espaços devem ser preenchidos, respectivamente,
com
(A) sujeito ... conseqüência
(B) complemento nominal ... conformidade
(C) aposto ... causa
(D) predicativo ... condição
(E) objeto direto ... tempo
06. Analise as afirmações.
I. O substantivo fã tem o mesmo emprego que o
substantivo vítima na forma masculina e na feminina.
II. Está correta, quanto à grafia, a frase: Um bom livro
também ajuda a relaxar, mas se fosse um mal livro, isso
não aconteceria.
III. O plural de mãe-de-santo é mães-de-santo.
Está correto o que se afirma apenas em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
07. Intelectuais em geral não confessam sequer que lêem
histórias de detetives. Quanto mais escrever!
Assinale a alternativa em que a frase, reescrita numa
linguagem formal, mantém os sentidos propostos no
texto.
(A) Intelectuais em geral não confessam sequer que lêem
histórias de detetives, tanto que não lhes escrevem.
(B) Intelectuais em geral não confessam sequer que lêem
histórias de detetives, mas que não as escrevem.
(C) Intelectuais em geral não confessam sequer que lêem
histórias de detetives, embora que não lhes escrevem.
(D) Intelectuais em geral não confessam sequer que lêem
histórias de detetives, porque não as escrevem.
(E) Intelectuais em geral não confessam sequer que lêem
histórias de detetives, muito menos que as escrevem.
08. ... passou anos estudando as religiões afro-
brasileiras.
Os termos que fazem o plural da mesma forma que
religião (religiões) são
(A) capitão e mamão.
(B) cirurgião e negação.
(C) limão e pão.
(D) mão e pão.
(E) mamão e cidadão.
09. Assinale a frase correta quanto ao uso do sinal
indicativo da crase.
(A) Reginaldo associou seus conhecimentos sobre as
religiões afras à imaginação.
(B) Tão logo o livro foi publicado, chegou à mim.
(C) Pouco à pouco, o delegado Tiago Paixão descobriu
suspeitos entre os freqüentadores do terreiro.
(D) Não acreditei que Reginaldo se dedicasse à um livro
policial.
(E) À vida passa rápido, já conheço Reginaldo há uns
trinta anos.
10. Assinale a alternativa correta quanto à regência
verbal.
(A) Não sabia que Reginaldo aspirava por uma carreira
de escritor de policiais.
12
(B) Ansiava a ler logo o policial de Reginaldo.
(C) Pensei que Reginaldo preferisse mais temas
acadêmicos do que histórias de detetive.
(D) Não residimos a lugares do exterior para que os
policiais os tenham como ambiente.
(E) Assistia ao delegado Tiago Paixão o direito de
investigar os freqüentadores suspeitos do terreiro.
Para responder às questões de números 11 a 13, leia a
frase de Luciano Pavarotti, publicada na revista Veja, de
20.09.2006:
Não quero mais me ouvir. Se você me convidar
para jantar e tocar uma de minhas gravações para me
agradar, juro que vou embora. Se _____________ que
eu__________ , coloque um disco de Placido Domingo.
11. Os espaços devem ser preenchidos, respectivamente,
com
(A) quizer … fico
(B) querer … fique
(C) quizer … ficarei
(D) quiser … fique
(E) quiser … fico
12. Analise as frases.
I. Se tu me convidares para jantar e tocares uma de
minhas canções para me agradar, juro que vou embora.
II. Se Vossa Excelência me convidais para jantar e tocais
uma de minhas canções para me agradares, juro que vou
embora.
III. Se Sua Senhoria me convidardes para jantar e
tocardes uma de minhas canções para me agradardes,
juro que vou embora.
Quanto à forma de tratamento e a flexão verbal, está(ão)
correta(s) apenas
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) I e III.
13. As relações de sentido estabelecidas pelas conjunções
Se e e são, respectivamente, de
(A) causa e adversidade.
(B) condição e adição.
(C) modo e adição.
(D) tempo e alternância.
(E) condição e conseqüência.
As questões de números 14 a 20 baseiam-se na história
em quadrinhos de Hagar.
14. Considerando a regência do verbo e o emprego de
pronomes, a frase Vou virar você pelo avesso! pode ser
substituída por
(A) Vou lhe virar pelo avesso.
(B) Vou te virar pelo avesso.
(C) Vou virá-lo pelo avesso.
(D) Vou virar-no pelo avesso.
(E) Vou virar-lho pelo avesso.
15. A resposta que Hagar recebe do inglês contém
formas verbais que a tornam menos rude e agressiva. De
forma mais incisiva, o inglês diria:
(A) Será melhor que não o faz.
(B) Era melhor que não o fizesse.
(C) Foi melhor que não o fizesse.
(D) É melhor que não o faça.
(E) Fosse melhor que não o fará.
16. No contexto, o feminino de cavalheiro é
(A) mulher.
(B) amazona.
(C) senhora.
(D) matrona.
(E) garota.
17. Sobre a vírgula que separa o termo cavalheiro, é
correto afirmar que
(A) está bem empregada, pois separa, na oração, o
vocativo.
(B) está mal empregada, pois separa o sujeito da oração
do verbo.
(C) está bem empregada, pois, nesse caso, seu uso é
facultativo.
(D) está mal empregada, pois não se separa o aposto do
termo a que se refere.
(E) está bem empregada, pois separa o objeto direto do
verbo.
18. A oração que completa o sentido de Seria melhor
funciona sintaticamente como seu
(A) complemento nominal.
(B) predicativo.
(C) objeto direto.
(D) sujeito.
(E) aposto.
19. Na primeira pessoa do plural, a frase Prepare-se para
morrer assume a seguinte forma:
(A) Preparem para morrermos!
(B) Preparemo-nos para morrer!
(C) Preparem-se para morrermos!
(D) Preparamos-nos para morrer!
(E) Preparemos-nos para morrermos!

20. A frase de Hagar, no segundo quadrinho, deve-se

iniciar com
(A) Por quê sinto-me.
(B) Por quê o sinto.
(C) Porque me sinto.

13
(D) Porquê sinto. (C) O PCC agiu com violência em São Paulo, sem meias
(E) Por que me sinto. palavras.
(D) A cidade de São Paulo ficou meio desorientado após
os ataques do PCC.
(E) Ruas e avenidas vazios eram o cenário de São Paulo
Leia o trecho a seguir, para responder às questões de após os ataques do PCC.
números 21 a 25. 25. Assinale a frase correta quanto à pontuação.
(A) Trinta ônibus em São Paulo, arderam em chamas na
O retrato, às oito e meia da noite daquela segunda-feira.
segunda-feira fatídica, era desolador. São Paulo, quarta (B) Trinta ônibus na segunda-feira, arderam em chamas
maior metrópole do mundo, 20 milhões de moradores, em São Paulo.
estava vazia. Traumatizada. Acuada sob um toque de (C) Na segunda-feira arderam em chamas, trinta ônibus
recolher informal. Debaixo das ordens do chamado em São Paulo.
Primeiro Comando da Capital, o PCC, que controla os (D) Em São Paulo, trinta ônibus, na segunda-feira,
presídios e estende seu poder sobre o tráfico de drogas, arderam em chamas.
de armas e o contrabando, nada menos que 36 policiais (E) Arderam em chamas, trinta ônibus, na segunda-feira,
foram assassinados nas ruas da cidade durante o final de em São Paulo.
semana. Trinta ônibus arderam em chamas.
(Istoé Online, 24.05.2006) 26. Considere as frases:
I. Eu fiquei fora de si, quando vi os ataques do PCC em
21. Em – ... 36 policiais foram assassinados nas ruas da São Paulo.
cidade durante o final de semana. – as expressões nas II. Ele ficou fora de si, quando viu os ataques do PCC em
ruas da cidade e durante o final de semana indicam, São Paulo.
respectivamente, circunstância de III. Nós ficamos fora de si, quando vimos os ataques do
(A) lugar e tempo. PCC em São Paulo.
(B) modo e lugar. O emprego de pronome está correto apenas em
(C) lugar e lugar. (A) I.
(D) modo e causa. (B) II.
(E) lugar e condição. (C) III.
(D) I e II.
Observe os dois trechos a seguir para responder às (E) I e III.
questões de números 22 e 23.
I. O retrato, às oito e meia da noite daquela segunda-feira 27. Assinale a alternativa correta quanto à regência
fatídica, era desolador. nominal.
II. São Paulo, quarta maior metrópole do mundo, 20 (A) Os paulistanos sentiam medo por estarem sujeitos
milhões de moradores, estava vazia. nos ataques ao PCC.
(B) Não foi nada agradável dos paulistanos viver os
22. Os termos desolador e vazia, sintaticamente, exercem ataques do PCC.
função de (C) Os paulistanos estão conscientes de que é preciso
(A) sujeito. mais segurança para todos.
(B) complemento nominal. (D) A vontade em sair daquele momento de horror era
(C) objeto direto. grande aos paulistanos.
(D) vocativo. (E) A crença a que estamos sempre seguros foi quebrada
(E) predicativo do sujeito com os ataques do PCC.

23. Empregam-se vírgulas em I e II, respectivamente, 28. Quem chegasse São Paulo após os ataques do PCC,
para intercalar veria o povo intimidado, e com medo.
(A) aposto e aposto. Segundo a norma culta, os espaços devem ser
(B) adjunto adverbial e aposto. preenchidos, respectivamente, com
(C) adjunto adverbial e vocativo. (A) à … confuso
(D) adjunto adverbial e adjunto adverbial. (B) em … confuzo
(E) aposto e adjunto adverbial. (C) à … confuzo
(D) a … confuzo
24. Assinale a alternativa correta quanto à concordância (E) a … confuso
nominal.
(A) As pessoas estavam acuada, sob toques de recolher Leia a charge para responder às questões de números 29
informal. e 30.
(B) As ordens do PCC eram firme e os moradores de São
Paulo ficaram alertas.

14
 de uma comédia muito brasileira, mas que, com sua
morte, fica ainda mais perto da extinção: um casamento
de humor circense com non-sense, capaz de se adaptar
igualmente bem à rapidez dos esquetes televisivos ou ao
ritmo do cinema.
(Veja, 28.12.2005)

01. O emprego do grau aumentativo atribui ao adjetivo

espertalhão a idéia de
(A) tamanho.
(B) ironia.
(C) intensidade.
(D) imoralidade.
(E) descaso.

02. Em – ... fez de tudo para sobreviver ... – a oração em

29. Relacionando a charge com o texto anterior, entende- destaque é
se que o diminutivo no nome do símbolo da cidade de (A) subordinada adverbial final, encerrando idéia de
São Paulo denota finalidade.
(A) ironia. (B) coordenada explicativa, encerrando idéia de
(B) afetividade. explicação.
(C) pequenez. (C) subordinada adjetiva restritiva, encerrando idéia de
(D) alegria. restrição.
(E) agressividade. (D) coordenada adversativa, encerrando idéia de
oposição.
30. O substantivo símbolo possui uma forma derivada (E) subordinada adverbial consecutiva, encerrando idéia
que se grafa com z: simbolizar. Assim como ela, está de conseqüência.
corretamente grafado com z o verbo
(A) parafrazear. 03. No texto, há uma série de expressões após sinal de
(B) avizar. dois pontos.
(C) paralizar. Todas elas representam uma
(D) amenizar. (A) síntese das informações precedentes.
(E) aparafuzar. (B) correção das informações precedentes.
(C) oposição entre as informações novas e as
Gabarito precedentes.
(D) nova informação não ligada às informações
01.D 02.C 03.A 04.B 05.E precedentes.
06.C 07.E 08.B 09.A 10.E (E) explicação ou ampliação das informações
11.D 12.A 13.B 14.C 15.D precedentes.
16.C 17.A 18.D 19.B 20.E
21.A 22.E 23.B 24.C 25.D 04. Considerando-se os termos – missão, espertalhão,
26.B 27.C 28.E 29.A 30.D extinção – o único que faz o plural de modo distinto do
plural dessas palavras é
 ESCREVENTE TÉCNICO JUDICIÁRIO – TJ (A) patrão.
CAMPINAS/GUARULHOS/23.04.2006 (B) solução.
(C) pensão.
LÍNGUA PORTUGUESA (D) cidadão.
(E) mamão.
Para responder às questões de números 01 a 06, leia o
texto. 05. Em – ... mas que, com sua morte, FICA ainda mais
Ronald Golias perto da extinção... – a forma verbal em destaque tem
como sujeito
Paulista de São Carlos, filho de marceneiro, (A) Golias.
Ronald Golias fez de tudo para sobreviver: foi ajudante (B) uma comédia muito brasileira.
de alfaiate, funileiro e aqualouco, entre outros bicos. Mas (C) um casamento de humor circense.
nunca perdeu de vista a idéia de cumprir aquela que dizia (D) o espertalhão Bronco.
ser sua missão: fazer humor. Sucesso primeiro no rádio e (E) a televisão.
depois na televisão – em que imortalizou o espertalhão
Bronco, de A Família Trapo –, Golias foi um dos mestres
15
06. Assinale a alternativa em que o período reproduz
adequadamente as informações do texto, conforme o
sentido que nele têm.
(A) Ronald Golias vivia de bicos, pois nunca perdeu de
vista a idéia de fazer humor.
(B) Embora vivesse de bicos, Ronald Golias nunca
perdeu de vista a idéia de fazer humor.
(C) Como Ronald Golias vivia de bicos, nunca perdeu de
vista a idéia de fazer humor.
(D) Quando vivia de bicos, Ronald Golias nunca perdia
de vista a idéia de fazer humor.
(E) Se vivesse de bicos, Ronald Golias nunca perderia de
vista a idéia de fazer humor.
As questões de números 07 e 08 baseiam-se na charge,
publicada em setembro de 2005, por ocasião da morte do
humorista Ronald Golias.
07. Na fala da personagem, pode-se afirmar que o sujeito
da forma verbal deixa é
(A) tu, que remete à mesma pessoa chamada de Cride.
(B) pai, que é o termo que concorda com o verbo.
(C) eu, que é o emissor da frase.
(D) você, ou seja, a pessoa a quem o emissor se dirige.
(E) indeterminado, pois não há elementos na frase
suficientes para determiná-lo.
08. O termo Cride, considerado o seu emprego na frase,
deve ser classificado como
(A) aposto.
(B) sujeito indeterminado.
(C) vocativo.
(D) predicativo.
(E) complemento verbal.
O texto a seguir é uma das muitas piadas que circulam
pela Internet.
Leia-o para responder às questões de números 09 a 14.
A filha entra no escritório do pai, com o marido a
tiracolo, e indaga sem rodeios:
- Papai, ______ você não coloca meu marido no
lugar do seu sócio que acaba de falecer?
E o pai responde de pronto:
- Olhe, filha, ______ com o pessoal da funerária!
Por mim, tudo bem...
09. Considerando-se a ortografia e a flexão verbal, os
espaços devem ser preenchidos, respectivamente, com
(A) porque ... converse
(B) por que ... conversa
(C) porquê ... converse
(D) por quê ... conversa
(E) por que ... converse
10. Supondo que a filha, em vez de dirigir-se ao pai,
estivesse dirigindo-se a uma alta autoridade, sua frase
deveria assumir a seguinte forma:
(A) Vossa Excelência colocarás meu marido no lugar de
teu sócio que acaba de falecer?
(B) Sua Excelência colocareis meu marido no lugar de
vosso sócio que acaba de falecer?
(C) Vossa Excelência colocará meu marido no lugar de
seu sócio que acaba de falecer?
(D) Sua Excelência colocará meu marido no lugar de seu
sócio que acaba de falecer?
(E) Vossa Excelência colocarás meu marido no lugar de
vosso sócio que acaba de falecer?
11. Observe as ocorrências do termo com:
– com o marido a tiracolo;
– com o pessoal da funerária.
Sobre elas, é correto afirmar que
(A) formam, nos dois casos, expressões que
complementam o verbo da oração – são, pois, seus
objetos.
(B) a primeira forma uma expressão indicativa de
companhia; a segunda, a expressão que complementa o
verbo da oração.
(C) formam, nos dois casos, expressões indicativas de
circunstância, no caso, assunto.
(D) a primeira forma a expressão que complementa o
verbo da oração; a segunda, uma expressão adverbial
indicativa de assunto.
(E) formam, nos dois casos, expressões que qualificam o
sujeito da oração em que ocorrem, sendo, pois, apostos.
12. No texto, há duas ocorrências para o substantivo
filha. Sobre elas, é correto afirmar que
(A) são sujeitos nas duas orações em que aparecem.
(B) complementam o verbo das orações em que ocorrem.
(C) são expressões usadas como chamamento nas duas
orações.
(D) têm funções sintáticas distintas, respectivamente,
sujeito e vocativo.
(E) constituem empregos sintáticos iguais, ou seja, objeto
do verbo nas duas ocorrências.
13. Assinale a frase correta quanto à regência, de acordo
com a norma culta escrita.
(A) A filha adentra no escritório do pai e lhe encontra
sarcástico.
16
(B) O pai manda a filha perguntar o pessoal da funerária
sobre sua dúvida.
(C) A filha aspira o marido o cargo do sócio falecido do
pai.
(D) O marido chega com a esposa no escritório do sogro
para conseguir uma vaga.
(E) A filha vai ao escritório do pai para pedir-lhe uma
vaga para o marido.
14. Assinale a alternativa correta quanto à concordância
nominal e verbal, de acordo com a norma culta.
(A) Quando entrou no escritório do pai, a filha estava
meia nervosa.
(B) Filha e pai eram tal qual dois inimigos conversando
ironicamente.
(C) A ansiosa filha entrou no escritório do irônico pai
para fazer-lhe um pedido.
(D) Pessoas nervosas e bastantes ansiosas põe o
semelhante em situações embaraçosa.
(E) Interesseiras filha e marido entraram no escritório do
pai para fazer-lhe um pedido.
O texto a seguir é base para as questões de números 15 a
19.
Como a tão malbaratada palavra “ética”, muito
vocábulo perde seu sentido quando envereda por trilhas
falsas. “Ética” designava comportamento, ou conjunto de
regras, em geral não escritas, que ditavam esse
comportamento. Vivia-se a ética nos tribunais, entre
parlamentares, entre países amigos ou adversários,
e também nas relações cotidianas entre pessoas. O termo
devia ser comum entre nós, como água e pão.
Comportamentos éticos ou não éticos configuram nosso
dia-a-dia na rua, na praia, no trabalho, a começar pela
família – onde aprendemos alguns conceitos talvez nunca
verbalizados, mas introjetados, que passam a fazer parte
de nós.
(Lya Luft. Veja, 30.11.2005)
15. Considerando-se a primeira frase do texto, assinale a
alternativa correta.
(A) A conjunção Como estabelece entre as informações
uma relação de comparação.
(B) O termo muito, por ser advérbio, não admitiria
flexão, caso vocábulo fosse para o plural.
(C) Se o termo vocábulo fosse flexionado no plural,
apenas perde concordaria com ele, já que envereda é
verbo impessoal.
(D) A pontuação no trecho está incorreta, devendo-se
omitir a vírgula após “ética”, já que o termo é sujeito de
perde.
(E) O pronome seu está incorreto, pois, por englobar os
termos “ética” e vocábulo, deveria estar flexionado no
plural.
16. Assinale a frase correta quanto à regência e à crase.
(A) A palavra ética referia-se à um conjunto de regras,
em geral não escritas.
(B) A palavra ética aludia à regras, em geral não escritas.
(C) A palavra ética compreendia às regras, em geral não
escritas.
(D) A palavra ética abrangia à muitas regras, em geral
não escritas.
(E) A palavra ética dizia respeito às regras de
comportamento.
17. Sobre a oração – Vivia-se a ética – é correto afirmar
que
(A) seu verbo vai para o plural se o termo ética for
flexionado no plural.
(B) o sujeito da oração é inexistente.
(C) o termo ética é complemento verbal (objeto indireto)
do verbo viver.
(D) o pronome se é considerado índice de
indeterminação
do sujeito.
(E) o verbo pode tanto ir para o plural como ficar no
singular, caso o termo ética seja flexionado no plural.
As questões de números 18 e 19 baseiam-se na frase:
O termo devia ser comum entre nós, como água e pão.
18. Assinale a frase corretamente pontuada.
(A) O termo, como água e pão devia ser comum entre
nós.
(B) Entre nós, o termo como água e pão, devia ser
comum.
(C) O termo, como água e pão, devia ser comum entre
nós.
(D) O termo entre nós, como água e pão devia ser
comum.
(E) Como água e pão, o termo entre nós, devia ser
comum.
19. O sentido da oração seria mantido, se a forma verbal
devia fosse substituída por
(A) devesse.
(B) deveria.
(C) deveu.
(D) deverá.
(E) deva.
O trecho a seguir é a introdução de um texto de Jô
Soares. Leia-o para responder às questões de números 20
a 24.
A verdade é que não se escreve mais como
antigamente, pois naquele tempo não havia
computadores e, por incrível que pareça, nem mesmo
canetas esferográficas. Porém, se fôssemos registrar
em papel todos os absurdos do ser humano, não sobraria
sequer uma resma para os cartões de Natal.
(Jô Soares. Veja, 01.05.1996)
Para responder às questões de números 20 e 21, observe:
A verdade é que não se escreve mais como antigamente...
17
20. A palavra se deve ser analisada como
(A) pronome reflexivo.
(B) conjunção indicativa de condição.
(C) pronome apassivador.
(D) índice de indeterminação do sujeito.
(E) pronome recíproco.
21. A oração que completa sintaticamente A verdade é
funciona como seu
(A) aposto.
(B) predicativo.
(C) objeto direto.
(D) sujeito.
(E) complemento nominal.
Para responder às questões de números 22 e 23,
considere o trecho:
... se fôssemos registrar em papel todos os absurdos do
ser humano, não sobraria sequer uma resma para os
cartões de Natal.
22. No contexto, a conjunção destacada pode ser
substituída por
(A) se bem que.
(B) embora.
(C) caso.
(D) como.
(E) porque.
23. Considerando a flexão verbal, o trecho está
corretamente reescrito em
(A) ... se formos registrar em papel todos os absurdos do
ser humano, não sobraria sequer uma resma para os
cartões de Natal.
(B) ... se íamos registrar em papel todos os absurdos do
ser humano, não sobrara sequer uma resma para os
cartões de Natal.
(C) ... se iremos registrar em papel todos os absurdos do
ser humano, não tem sobrado sequer uma resma para os
cartões de Natal.
(D) ... se formos registrar em papel todos os absurdos do
ser humano, não sobrará sequer uma resma para os
cartões de Natal.
(E) ... se vamos registrar em papel todos os absurdos do
ser humano, não sobrasse sequer uma resma para os
cartões de Natal.
24. Assinale a frase correta quanto à concordância
verbal.
(A) Naquele tempo, não existiam computadores.
(B) Naquele tempo, as pessoas não tinha computadores.
(C) Naquele tempo, não se encontrava facilmente
computadores.
(D) Naquele tempo, nem haviam os computadores.
(E) Naquele tempo, nem se ouviam falar dos
computadores.
As questões de números 25 a 30 baseiam-se no texto.
Sete milhões deixam a classe média
A classe média está menor. Entre 1980 e 2000,
sete milhões de pessoas que ocupavam essa faixa da
sociedade perderam seus empregos e não conseguiram
______. Em conseqüência, tiveram seu poder de compra
reduzido, o padrão de vida rebaixado e, assim, saíram
forçadamente da classe B para passar a tomar parte
na classe C. Segundo o IBGE, em 1980 os assalariados
que participavam do estrato social respondiam por 31,7%
da População Economicamente Ativa (PEA). Vinte anos
depois, porém, essa participação caiu para 27,1%. “A
perspectiva é de que o número de pessoas expulsas da
classe média aumente nos próximos anos”, diz o
economista Márcio Pochman, professor do Instituto de
Economia da USP. “O ajuste do mercado de trabalho se
deu principalmente nas profissões tipicamente de classe
média, e esse ajuste continua.”
(Istoé Online, 15.03.2006. Adaptado)
25. Levando-se em conta o português na sua modalidade
culta, a lacuna do texto deve ser preenchida com
(A) recuperar-lhes
(B) recuperá-las
(C) recuperar-lhe
(D) recuperar eles
(E) recuperá-los
26. Observe as ocorrências da palavra que:
I. ... sete milhões de pessoas que ocupavam essa faixa da
sociedade perderam seus empregos...
II. “A perspectiva é de que o número de pessoas expulsas
da classe média aumente nos próximos anos”...
É correto afirmar que a palavra que
(A) é um pronome no primeiro caso, retomando a
expressão sete milhões de pessoas e, no segundo, uma
conjunção.
(B) é pronome nos dois casos: no primeiro retomando o
termo pessoas e, no segundo, o termo perspectiva.
(C) é conjunção nos dois casos, introduzindo orações
substantivas.
(D) é uma conjunção no primeiro caso e, no segundo, um
pronome relativo retomando o termo perspectiva.
(E) é conjunção explicativa nas duas ocorrências.
27. A expressão Em consequência, em destaque no texto,
estabelece entre as informações textuais que articula uma
relação de
(A) oposição.
(B) conclusão.
(C) causa e efeito.
(D) intensidade.
(E) restrição.
28. A baixa na qualidade de vida das pessoas ______ da
perda dos seus empregos. Quem ______ superar essa
situação poderá ser considerado um herói.
18
Os espaços devem ser preenchidos, respectivamente, crônico, ele não produz os efeitos anunciados. O dono da
com as seguintes formas verbais: farmácia deverá responder ainda a um processo por
(A) advêem ... souber incitar os consumidores a beber e dirigir, crime previsto
(B) advém ... saber no Código Penal.
(C) advêm ... saber (Revista Época, 06.10.2008. Adaptado)
(D) advém ... souber
(E) advêem ... saber 01. Em – Cartazes no interior da farmácia faziam a
propaganda do medicamento – o verbo em destaque está
29. Nas orações – A classe média está menor. – e – ... conjugado no
perderam seus empregos... – os predicados definem-se (A) pretérito perfeito, pois apresenta um fato inesperado
pela presença de verbo e incomum, ocorrido uma única vez.
(A) indicativo de ação nos dois casos. (B) pretérito imperfeito, pois se refere a um fato que era
(B) indicativo de estado, no primeiro caso, e de ação, no habitual no passado.
segundo. (C) pretérito mais-que-perfeito, pois indica fatos que
(C) indicativo de estado nos dois casos. aconteceram repentinamente num passado remoto.
(D) indicativo de ação no primeiro caso, e de estado, no (D) imperfeito do subjuntivo, pois apresenta um fato
segundo. provável, mas dependente de algumas circunstâncias.
(E) de sentido ambíguo nos dois casos, o que inviabiliza (E) futuro do pretérito, pois se refere a um fato de futuro
a análise. incerto e duvidoso.

30. Em – O ajuste do mercado de trabalho... – pode-se 02. Considere os trechos:

considerar que ... de um remédio aparentemente capaz de mascarar
I. A expressão do mercado é determinante de ajuste, os efeitos do álcool...
funcionando como seu qualificador. ... por incitar os consumidores a beber e dirigir, crime
II. A expressão de trabalho também é determinante de previsto no Código Penal.
ajuste, funcionando como seu qualificador. Os termos em destaque expressam, respectivamente, as
III. A expressão de trabalho é determinante de mercado, circunstâncias de
funcionando como seu qualificador. (A) afirmação e meio.
Está correto o que se afirma apenas em (B) afirmação e lugar.
(A) I. (C) modo e lugar.
(B) II. (D) modo e meio.
(C) III. (E) intensidade e modo.
(D) I e II.
(E) I e III. 03. Assinale a alternativa em que os termos em destaque,
na frase a seguir, estão corretamente substituídos pelo
Gabarito: pronome.
O dono da farmácia deverá sofrer um processo por
01.C 02.A 03.E 04.D 05.B incitar os consumidores a beber.
06.B 07.A 08.C 09.E 10.C (A) sofrê-lo ... incitá-los
11.B 12.D 13.E 14.C 15.A (B) sofrê-lo ... incitar-lhes
16.E 17.A 18.C 19.B 20.D (C) sofrer-lo ... incitar-los
21.B 22.C 23.D 24.A 25.E (D) sofrer-lhe ... incitá-los
26.A 27.C 28.D 29.B 30.E (E) sofrer-lhe ... incitar-lhes

 Agente de Segurança Judiciária – TJ/24.05.2009 04. Em – ... um remédio aparentemente capaz de

LÍNGUA PORTUGUESA
Considere o texto para responder às questões de números
01 a 06.
O antibafômetro
O Conselho Regional de Farmácia autuou uma
drogaria da capital gaúcha que anunciava a venda de um
remédio aparentemente capaz de mascarar os efeitos do
álcool e enganar o bafômetro. Cartazes no interior da
farmácia faziam a propaganda do medicamento.
Originalmente destinado a pacientes de alcoolismo
mascarar os efeitos do álcool... – os termos em destaque
constituem uma locução adjetiva.
Indique a alternativa cuja frase também apresenta uma
locução desse tipo.
(A) A família viajou de avião à Argentina.
(B) A energia produzida pela força dos ventos é chamada
de eólica.
(C) Ele resolveu de imediato todas as questões
pendentes.
(D) A secretária gosta de chantili em seu café.
(E) No fórum, as salas estavam cheias de gente.
05. No texto, as palavras gaúcha e alcoolismo possuem
hiato.

19
Indique a alternativa em que as duas palavras também
possuem esse encontro vocálico.
(A) Quadrado e caatinga.
(B) Guaraná e leopardo.
(C) Toalha e saguão.
(D) Violeta e teatro.
(E) Moeda e guindaste.
06. Em – ... destinado a pacientes de alcoolismo... – o
substantivo em destaque é comum de dois gêneros.
Assinale a alternativa que apresenta dois substantivos
que também são comuns de dois gêneros.
(A) Mártir e monstro.
(B) Carrasco e sósia.
(C) Xereta e intérprete.
(D) Criatura e piloto.
(E) Ídolo e cônjuge.
07. Assinale a frase correta quanto ao emprego do gênero
dos substantivos.
(A) A perda das esperanças provocou uma profunda dó
na personagem.
(B) O advogado não deu o ênfase necessário às milhares
de solicitações.
(C) Ele vestiu o pijama e sentou-se para beber uma
champanha gelada.
(D) O omelete e o couve foram acompanhados por doses
do melhor aguardente.
(E) O beliche não coube na quitinete recém-comprada
pelos estudantes.
08. Considere as frases:
Esta escada tem degrau irregular.
O troféu vem adornado com ouro.
Elas estão corretamente escritas no plural na alternativa:
(A) Estas escadas têm degraus irregulares.
Os troféus vêm adornados com ouro.
(B) Estas escadas têm degrais irregulares.
Os troféis vêm adornados com ouro.
(C) Estas escadas tem degraus irregulares.
Os troféus vem adornados com ouro.
(D) Estas escadas tem degrais irregulares.
Os troféis vem adornados com ouro.
(E) Estas escadas têm degrais irregulares.
Os troféus vem adornados com ouro.
09. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do
gênero e do número das palavras.
(A) Os portas-retratos estavam espalhados sobre o baú.
(B) Toalhas laranja deverão recobrir as mesas usadas na
próxima convenção.
(C) A empresa escolheu os uniformes na cor azul-
marinha.
(D) Os assaltantes, munidos de pés-de-cabras, invadiram
o banco.
(E) As folhas de sulfite para a impressão dos convites
eram bege.
10. Indique a alternativa cujas palavras preenchem,
correta e respectivamente, as frases a seguir:
___________ o motorista chegou, já havia uma série
de tarefas para ele realizar.
Aquele que é ____________ caráter não progride na
carreira profissional.
Como ele se saiu ___________ na prova prática, não
conseguiu a colocação esperada.
(A) Mau ... mau ... mal
(B) Mau ... mal ... mau
(C) Mal ... mau ... mau
(D) Mal ... mau ... mal
(E) Mal ... mal ... mau
11. Indique a alternativa que completa a frase a seguir,
respectivamente, com as circunstâncias de intensidade e
de modo.
Após o telefonema, o motorista partiu...
(A) às 18 h com o veículo.
(B) rapidamente ao meio-dia.
(C) bastante alerta.
(D) apressadamente com o caminhão.
(E) agora calmamente.
12. A alternativa em que o termo em destaque exerce a
função de substantivo é:
(A) Respondeu à pergunta com um sorriso amarelo.
(B) Estava pálida, e seu rosto apresentava tons amarelos.
(C) As cortinas amarelas combinavam com o ambiente.
(D) Marque com um traço amarelo as ruas do mapa.
(E) Os amarelos de Van Gogh tornaram suas telas
famosas.
13. Considere as frases e as observações sobre elas:
Marcelo, que trabalha em nosso departamento, declara-se
um solteirão convicto.
O avô disse à neta: Você é minha princesinha!
Para dona Salete, todos da vizinhança pertencem à
gentalha.
I. Nos termos em destaque, o emprego do aumentativo e
do diminutivo expressa a idéia de tamanho.
II. Você é um pronome pessoal do caso reto.
III. Todos classifica-se como pronome indefinido, pois se
refere aos seres de maneira vaga e imprecisa.
IV. Em – ... que trabalha em nosso departamento... – o
pronome em destaque é relativo e se refere a Marcelo.
É correto o que se afirma em
(A) I e III, apenas.
(B) II e III, apenas.
(C) III e IV, apenas.
(D) I, II e IV, apenas.
(E) I, II, III e IV.
14. Assinale a alternativa cujos verbos preenchem,
correta e respectivamente, as frases a seguir.
Se o motor do veículo _________ a temperatura alta,
leve-o à oficina mecânica.
Quando você ________ o motorista, informe-lhe os
novos endereços do Tribunal de Justiça.
20
(A) manter ... ver (D) substantivo empregado no grau aumentativo
(B) manter ... vir sintético.
(C) manter ... viu (E) substantivo empregado no grau aumentativo
(D) mantiver ... ver analítico.
(E) mantiver ... vir
19. Considere a tirinha e as afirmações a seguir.
15. Considere as frases:
I. Recomendou que era para mim esperá-lo à porta do
cinema.
II. Entre mim e a sua família sempre houve entrosamento.
III. Estes relatórios devem ser conferidos por mim e por
vocês.
O emprego do pronome mim está correto em
(A) III, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
I. As formas verbais pare e siga, na conjugação em que
(D) II e III, apenas.
estão empregadas, pertencem ao modo imperativo.
(E) I, II e III.
II. Essas formas verbais concordam com o pronome
você.
Leia o texto para responder às questões de números 16 e
III. Em – Não fale – substituindo-se o verbo falar pela
17.
expressão bater papo e mantendo-se a conjugação, tem-
Nova lei torna airbag frontal obrigatório
se: Não bate papo.
É correto o que se afirma em
O projeto de lei que torna o airbag frontal para
(A) I, apenas.
motorista e passageiro item de segurança obrigatório em
(B) II, apenas.
carros, camionetes e picapes, aprovado pela Câmara no
(C) I e II, apenas.
mês passado, foi sancionado pelo presidente da
(D) II e III, apenas.
República e publicado ontem no “Diário Oficial”
(E) I, II e III.
da União.
A estimativa é que hoje de 15% a 25% dos
20. Assinale a alternativa cujos verbos preenchem,
veículos vendidos no país tenham o airbag, índice que é
correta e respectivamente, a recomendação a seguir,
menor entre os populares (5%).
afixada em seção de determinado fórum.
(Folha de S.Paulo, 20.03.2009)
Prezados Senhores
Nós temos ___________ a situações constrangedoras
16. Entre os termos em destaque no texto, os que
por conta do uso indevido do celular.
exercem a função de adjetivo são
Se os senhores não se ________ a agir com educação
(A) frontal, passado e Oficial.
e respeitar o outro, desligando o aparelho quando
(B) frontal, item e passado.
necessário, a Direção ________ tomando medidas
(C) Oficial, ontem e índice.
drásticas.
(D) Oficial, item e passado.
Contamos com a colaboração de todos!
(E) item, ontem e índice.
(A) chego ... predispuserem ... interverá
(B) chego ... predisporem ... intervirá
17. Supondo-se que um cidadão resolva escrever ao
(C) chegado ... predisporem ... interverá
presidente da República para elogiá-lo pela sanção desse
(D) chegado ... predispuserem ... intervirá
projeto, esse cidadão deve se dirigir ao presidente
(E) chegado ... predisporem ... intervirá
tratando-o por
(A) Vossa Senhoria.
Gabarito
(B) Vossa Excelência.
(C) Vossa Magnificência.
(D) Vossa Reverendíssima. 01.B 02.C 03.A 04.B
(E) Vossa Eminência. 05.D 06.C 07.E 08.A
09.B 10.D 11.C 12.E
18. Um dos pronomes de tratamento com que as pessoas 13.C 14.E 15.D 16.A
devem se dirigir a juízes de direito é Vossa Meritíssima. 17.B 18.C 19.C 20.D
Em sua composição, o pronome Meritíssima é um
(A) adjetivo empregado em seu comparativo de  TÉCNICO JUDICIÁRIO/TJ MT - 22.06.2008
superioridade.
(B) adjetivo empregado no superlativo relativo. LÍNGUA PORTUGUESA
(C) adjetivo empregado no superlativo absoluto.

21
Leia o texto para responder às questões de números 01 a
04.
TEXTO 1
Cientista alerta para o perigo do excesso de tecnologia
A professora Nada Kakabadse, da Universidade
de Northampton, na Inglaterra, está preocupada com o
excesso do uso de aparelhos tecnológicos e colocou no ar
uma pesquisa para medir quão viciados estão os usuários.
Com a pesquisa, a cientista quer descobrir como o uso de
múltiplas formas de tecnologia afeta o cotidiano.
Kakabadse conduziu uma pesquisa de pequena
escala com 360 pessoas e observou que cerca de um
terço dos entrevistados (33%) demonstrou sinais de vício
em telefones celulares, blackberries e outros aparelhos
em que podem verificar suas mensagens com
freqüência. Ela acredita que a explosão tecnológica dos
últimos 20 anos aconteceu sem cuidado. “A tentativa de
aumentar a produtividade e a comunicação pode ter
impactos negativos”, afirma.
“As companhias oferecem tecnologias como
PDAs e blackberries e apenas esperam que as pessoas
aprendam como usá-las. Elas não consideram os
possíveis lados negativos. Novas tecnologias dão
sensação de ter mais controle, mas isto pode ser apenas
sensação. É necessário prestar atenção e monitorar tais
usos”, explicou.
Um dos caminhos já estaria sendo seguido por
algumas companhias, que têm políticas estritas quanto a
e-mails, restringindo seu acesso em alguns períodos e
escolhendo dias em que mensagens eletrônicas não
podem ser trocadas.
A cientista acredita, ainda, que seria ideal que
tecnologias que podem se tornar habituais viessem com
avisos sobre os riscos de vício, como acontece hoje nos
cigarros, além de informações sobre como diagnosticar e
controlar o uso excessivo.
Entre os sintomas do vício em tecnologia, estão a
verificação de mensagens do trabalho em horas de lazer,
ter mais amigos online que na vida real e dispensar
períodos de lanche e descanso para gerenciar mensagens
de e-mail.
(www.tecnologia.terra.com.br – 26.02.2008. Adaptado)
01. De acordo com o texto, é correto afirmar que
(A) o uso de novas tecnologias não interfere no cotidiano
pessoal e profissional porque faz o usuário misturar lazer
e trabalho.
(B) ter amigos reais, preservar os momentos de lazer e
impedir que a tecnologia interfira no cotidiano são
indícios de uma relação saudável com a tecnologia.
(C) o avanço tecnológico dos últimos 20 anos trouxe
mais prejuízos que benefícios para a sociedade.
(D) o uso excessivo de tecnologia afeta a saúde da
mesma maneira que o vício em cigarro.
(E) os fabricantes de tecnologia são obrigados a alertar o
usuário sobre os riscos do vício.
02. Considere as afirmações sobre os dados da pesquisa
da professora Kakabadse.
I. A amostragem pesquisada equivale a 33% da
população britânica.
II. Na entrevista, registrou-se a freqüência com que o
usuário verifica suas mensagens.
III. A pesquisa identificou os sintomas do vício em
tecnologia.
Está correto o que se afirma em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
03. O trecho – As companhias oferecem tecnologias e
apenas esperam que as pessoas aprendam como usá-las.
– está corretamente reescrito em
(A) Ao oferecer tecnologias, as companhias esperam,
simplesmente, que se aprenda a usá-la.
(B) As companhias esperam que as pessoas apenas
aprendam a usar as tecnologias que lhe oferecem.
(C) As companhias esperam apenas que as pessoas
aprendam a usar as tecnologias que oferecem.
(D) As companhias oferecem tecnologias e apenas
esperam que as pessoas aprendam a usar-nas.
(E) As companhias oferecem tecnologias e esperam,
apenas, que as pessoas aprendam a usar-lhes.
04. Assinale a alternativa que apresenta concordância
correta.
(A) Quando o BlackBerry foi lançado em 1999, os
executivos fanáticos por tecnologia precisava possuir um.
(B) As pessoas que adquiriram um BlackBerry
necessitavam ou queriam acesso constante ao e-mail, à
agenda e ao telefone.
(C) O fabricante do BlackBerry, a Research in Motion
(RIM), relataram apenas 25 mil assinantes no primeiro
ano.
(D) Em abril de 2007, a RIM relatou ter 8 milhões de
assinantes, e os usuários afirmaram que se tornaram
dependente dos aparelhos.
(E) A popularidade do BlackBerry cresceu de modo
impressionante e, de alguma maneira, os usuários de
tecnologia virou viciado.
05. Indique a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas do trecho.
Enquanto algumas pessoas __________ que o
BlackBerry possibilitou que _________ do escritório e
passassem mais tempo com os amigos e a família, outras
o acusaram de permitir que o trabalho se __________ em
momentos de seu tempo livre.
(A) disseram... saíssem... infiltrasse
(B) diziam ... saírem ... infiltrar
(C) dizem ... sairiam ... infiltrasse
(D) dissessem ... sairiam ... infiltre
22
(E) diriam ... saíssem ... infiltraria
06. Assinale a alternativa em que, de acordo com a
norma culta, todas as palavras estão corretamente escritas
e acentuadas graficamente.
(A) A principal finalidade de um assistênte digital
pessoal
(PDA) é atuar como um organisador eletrônico ou
agenda portatil de planejamento diário.
(B) O PDA permite o compartiliamento de informações
com o PC, ele deve ser uma extenção do PC, não um
subistituto.
(C) E ainda mais, os fabricantes combinaram os PDAs
com telefones celulares, reprodutores multimídia e outros
equipamentos eletrônicos.
(D) Os PDAs, também chamados de palmtops,
definitivamente evoluiram ao longo dos anos; eles não
sómente gerenciam informações pessoais, como contatos,
compromiços e listas de coisas a fazer.
(E) Os dispozitivos de hoje também podem se conectar à
internet, atuar como aparelhos de posicionamento global
(GPS) e ezecutar software multimídia.
07. Assinale a alternativa cuja frase está corretamente
pontuada.
(A) A cientista descobriu, o uso de múltiplas formas de
tecnologia, prejudiciais ao usuário.
(B) Das 360 pessoas entrevistadas, um terço demonstrou:
sinais de vício, em telefones celulares e outros aparelhos.
(C) Políticas de restrição ao uso dos aparelhos celulares,
tornaram-se uma solução, para algumas companhias.
(D) A verificação de mensagens do trabalho em horas de
lazer? Um dos sintomas do vício em tecnologia.
(E) Em breve tecnologias viciantes, trarão informações
sobre os riscos de uso excessivo.
08. Assinale a alternativa que contém figura de
linguagem.
(A) Ele pode estar viciado em internet, pois passa 18
horas por dia em frente ao computador.
(B) Tenho horror a computador, pagaria qualquer valor
para alguém ler meus e-mails.
(C) Economizaram tanto nestes equipamentos, parece
que a empresa está com problemas financeiros.
(D) O celular pode não ser um risco à saúde, mas já se
tornou um problema para muitos usuários.
(E) O novo windows é tão temperamental que, às vezes,
meu computador até ri do meu espanto.
Leia o texto para responder às questões de números 09 e
10.
TEXTO 2
Na era da internet 2.0 e da TV digital, William
Bonner ainda teme e admira os quase extintos aparelhos
de fax. De forma modesta, o editor-chefe do Jornal
Nacional afirma que ainda olha “com respeito, fascínio e
ignorância” para esses equipamentos.
“No ritmo em que a informática e as
comunicações se reinventaram, nesses últimos 20 anos, é
provável que, em 2018, estejamos todos encantados com
algo bem mais surpreendente do que o Google, o
YouTube e o Steve Jobs”, declarou Bonner.
(Ricardo Feltrin; www.noticias.uol.com.br. Adaptado)
09. Compare os textos 1 e 2 e assinale a alternativa
correta.
(A) O texto 1 se apresenta em linguagem não-verbal.
(B) Ambos os textos apresentam problemas de coesão e
de coerência.
(C) Os dois textos têm a tecnologia como tema.
(D) Quanto à tipologia, o texto 1 é descritivo e o texto 2
é narrativo.
(E) O texto 2 é composto por linguagem verbal e
linguagem não-verbal.
10. Os termos destacados em – Eu ainda olho com
respeito e fascínio para esses equipamentos. – podem ser
corretamente substituídos por
(A) respeitosamente e fascinado.
(B) respeitável e fascinoso.
(C) respeitoso e fascinante.
(D) respeitavelmente e fascinável.
(E) respeitante e fascínora.
Gabarito
01.B 02.D
03.C 04.B
05.A 06.C
07.D 08.E
09.C 10.A
 ANALISTA JUDICIÁRIO – TJ MT/22.06.2008
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto para responder às questões de números 01 a
05.
Província e metrópole
RIO DE JANEIRO - Um historiador nordestino
continua criticando o Rio por dar destaque às
comemorações do bicentenário da chegada da corte
portuguesa ao Brasil. Segundo o mestre do nosso
setentrião, que nesse particular é acompanhado por
mestres de outros Estados, inclusive de São Paulo, a
badalação sobre a vinda de fugitivos de Napoleão é
apenas uma jogada de marketing, destinada a encobrir as
mazelas de uma cidade que deveria estar preocupada em
combater a violência urbana, que envergonha não apenas
a cidade mas o país inteiro.
Acontece que a vinda da corte de dom João para
o Brasil é um dos poucos episódios de nosso passado que
merecem fazer parte da história universal. Foi uma
23
derrota de Napoleão e um motivo a mais para seu ódio
contra a Inglaterra, que culminaria na derrota final em
Waterloo.
Embora modesta no cenário mundial, a
monarquia portuguesa deu um exemplo às monarquias
bem mais poderosas, que somente no Congresso de
Viena voltaram a ocupar o trono do qual foram expulsas
pelos exércitos franceses. Fugindo ou recuando, o fato é
que dom João não foi derrotado por Napoleão. Os
Braganças continuaram no trono, apesar do vendaval que
varreu a Europa.
À margem do contexto internacional, o Brasil
deixou de ser colônia e passou a ser metrópole, apesar da
bagunçada transferência de tantos portugueses para cá. A
Independência de 1822 não teria havido sem a chegada
da corte de Lisboa ao Rio. E a cidade não tem culpa de
ter sido sede de um império europeu.
Em muitos sentidos, o Brasil só começou a
existir em 1808. Criticar o Rio por estar comemorando
este bicentenário é a expressão de um provincianismo até
certo ponto estúpido. O grito às margens plácidas do
Ipiranga não é um fato paulista.
(Carlos Heitor Cony, Folha de S.Paulo, 13.03.2008)
01. De acordo com o autor, a vinda da corte portuguesa
ao Brasil
(A) foi um recuo estratégico que infligiu uma derrota a
Napoleão.
(B) representa um fato restrito à história da cidade do Rio
de Janeiro.
(C) impediu que as tropas napoleônicas ocupassem o
território português.
(D) fez com que Portugal se tornasse a monarquia mais
poderosa da Europa.
(E) não foi reconhecida pelo Congresso de Viena,
diferente das demais monarquias.
02. Com o termo provincianismo, ao final do texto, o
comportamento dos intelectuais que vêm criticando o Rio
é descrito como
(A) tradicionalista e ilustrado.
(B) retrógrado e sectário.
(C) cauto e elitista.
(D) proselitista e previdente.
(E) progressista e insólito.
03. Observe as frases:
• Os Braganças continuaram no trono, apesar do
vendaval que varreu a Europa.
• O grito às margens plácidas do Ipiranga não é um fato
paulista.
Considerando as figuras de linguagem, é correto afirmar
que o termo
(A) Braganças serve de pleonasmo para a família real
portuguesa.
(B) trono está empregado como prosopopéia para se
referir a Portugal.
(C) vendaval é usado como metáfora para Napoleão e
seus exércitos.
(D) grito alude, por meio de antítese, à proclamação da
Independência.
(E) plácidas constitui, ao mesmo tempo, elipse e
eufemismo para se referir a rio.
Releia o primeiro parágrafo, transcrito a seguir, para
responder às questões de números 04 e 05.
Um historiador nordestino continua criticando o
Rio por dar destaque às comemorações do bicentenário
da chegada da corte portuguesa ao Brasil. Segundo o
mestre do nosso setentrião, que nesse particular é
acompanhado por mestres de outros Estados, inclusive de
São Paulo, a badalação sobre a vinda de fugitivos de
Napoleão é apenas uma jogada de marketing, destinada a
encobrir as mazelas de uma cidade que deveria estar
preocupada em combater a violência urbana, que
envergonha não apenas a cidade mas o país inteiro.
04. Ao estabelecer a coesão no início do parágrafo, a
preposição por introduz, com relação à oração anterior,
uma idéia de
(A) hipótese.
(B) concessão.
(C) conformidade.
(D) causa.
(E) oposição.
05. Assinale a alternativa correta.
(A) A palavra portuguesa, em destaque no parágrafo, é
um substantivo, funcionando de modo idêntico no trecho:
... apesar da bagunçada transferência de tantos
portugueses para cá.
(B) O pronome esse, em nesse particular, está
empregado de maneira incorreta e deve ser substituído
por aquele.
(C) A forma verbal deveria é usada, no parágrafo, para
indicar uma ação anterior a outra no passado e tem como
sujeito a cidade de São Paulo.
(D) As palavras historiador, destaque e envergonha são
empregadas, no parágrafo, como substantivos e foram
formadas pelo mesmo processo de derivação.
(E) O termo apenas, em destaque no parágrafo,
classifica-se como advérbio e pode ser substituído por só
ou somente.
06. Observe a pontuação nas frases:
I. Acontece que a vinda da corte portuguesa para o
Brasil. É um dos poucos episódios de nosso passado, que
merecem fazer parte da história universal. Foi uma
derrota, de Napoleão e um motivo a mais para seu ódio
contra a Inglaterra, que culminaria na derrota final em
Waterloo.
II. Acontece que, a vinda da corte portuguesa, para o
Brasil, é um dos poucos episódios de nosso passado que
merecem fazer parte da história universal. Foi uma
derrota de Napoleão; e um motivo a mais para seu ódio
(contra a Inglaterra) que culminaria, na derrota final em
Waterloo.
24
III. Acontece que a vinda da corte portuguesa para o
Brasil é um dos poucos episódios de nosso passado que
merecem fazer parte da história universal: foi uma
derrota de Napoleão e um motivo a mais para seu ódio
contra a Inglaterra – que culminaria na derrota final, em
Waterloo.
Está correto o uso dos sinais gráficos de pontuação
apenas em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
07. Observe as frases:
• Intelectuais paulistas têm criticado a celebração da
vinda da corte.
• Alguns julgaram válida a comemoração.
• As outras monarquias européias somente reocuparam o
trono no Congresso de Viena.
Considerando as regras de colocação pronominal e
preservando a predicação dos verbos, as expressões
destacadas estão substituídas por pronomes, correta e
respectivamente, em:
(A) a têm criticado, a julgaram, o reocuparam.
(B) têm criticado-a, julgaram-na, reocuparam-no.
(C) têm lhe criticado, a julgaram, reocuparam-lhe.
(D) têm-na criticado, lhe julgaram, lhe reocuparam.
(E) lhe têm criticado, julgaram-lhe, reocuparam-no.
08. Assinale a frase correta quanto ao uso da crase.
(A) A discussão trata da transferência da corte
portuguesa à esta cidade.
(B) Alguns historiadores são avessos à qualquer
comemoração do evento.
(C) O Rio de Janeiro deveria dedicar-se ao combate à
violência urbana.
(D) A violência urbana deve ser motivo de vergonha à
toda a nação brasileira.
(E) Dom João VI recusou-se a ficar cara à cara com as
tropas napoleônicas.
09. Assinale a frase em que não há ambigüidade sintática
causada pela expressão em destaque, ou seja, em que a
expressão destacada somente pode se referir a um
substantivo.
(A) Ao final da aula, o professor pediu ao aluno para
copiar o texto.
(B) Conformado, o homem decidiu entregar-se a seus
inimigos.
(C) Quando a guerra terminou, meu pai retornou a seu
país arrasado.
(D) Todos comentavam sobre o presidente e os ministros
acusados de corrupção.
(E) Serão premiados os filhos dos funcionários que
estiverem vestindo nossa camiseta.
10. Assinale a frase em que a expressão em destaque está
grafada/empregada corretamente.
(A) A matéria há cerca da clonagem de órgãos humanos
foi alvo de diversas críticas.
(B) O artigo do cientista apresentou uma rezenha das
teorias mais recentes sobre o cérebro humano.
(C) O documento contêm informações sigilosas a
respeito de diversas transações da Bolsa de Valores.
(D) A empresa subsídia diversas Organizações Não
Governamentais no interior do Estado do Mato Grosso.
(E) Segundo os especialistas, não há por que se
preocupar com o aquecimento global a curto prazo.
Gabarito
01.A 02.B 03.C 04.D 05.E
06.C 07.A 08.C 09.B 10.E
 Enfermeiro TJ SP/02.08.2009
Língua portuguesa
Leia o texto a seguir para responder às questões de
números 01 a 10.
Em apenas 17 anos, a Inglaterra viu nascer três
das mais importantes obras de sua cultura pelo
significado que tiveram para a religião, a literatura e a
medicina: a tradução autorizada da Bíblia pelo rei James
I (1611), a edição das peças de William Shakespeare
(1623) e o tratado médico Exercitatio anatomica de
motu cordis et sanguinis in animalibus (1628). Este
último livro, escrito por William Harvey (1578-1657), é
tido como o modelo fundador e o protótipo do método
científico da pesquisa médica atual. Conhecido como De
motu cordis, o tratado foi lançado em março pela editora
Unifesp com o nome de Estudo anatômico do movimento
do coração e do sangue nos animais, em edição
trilíngue (latim, francês e português).
O estudo de Harvey foi publicado em Frankfurt,
na Alemanha, por precaução. Na época, ainda imperavam
os ensinamentos do médico grego Galeno de Pérgamo
(132-200 d.C.), estudioso e praticante da medicina
hipocrática na Roma imperial. Galeno descreveu
corretamente a anatomia do coração e percebeu que ele
funcionava como uma bomba, porém acreditava que o
sangue era fabricado no fígado, de onde era distribuído
aos outros órgãos e aos diversos tecidos. Também achava
que havia um “espírito vital”, criado no coração, que
percorria as artérias e as veias junto com o sangue.
Essas impressões de Galeno perduraram por 14
séculos, até o início do século XVII. Nesse período,
foram ligeiramente modificadas por outros médicos,
como os italianos Realdo Colombo (1516-1559) e
Andrea Cesalpino (1519-1603), sendo definitivamente
contestadas no De motu cordis. No livro, Harvey refere-
se à oposição que esperava receber de anatomistas que se
empenhavam em demolir a nova doutrina, em caluniá-la.
Ele sabia que poderia ser perigoso contrariar as
centenárias doutrinas de Galeno, daí a escolha de
Frankfurt para publicar seu tratado. (...)
25
 (Pesquisa Fapesp, 159, maio de 2009. Adaptado) I. A Inglaterra viu nascer importantes obras de sua
cultura.
01. De acordo com o texto, II. A Inglaterra viu nascerem importantes obras de sua
(A) a tradução da Bíblia do grego para o inglês foi cultura.
realizada pelo rei James I. III. A Inglaterra viu-as nascer.
(B) publicaram-se livros importantes na Inglaterra, no Assinale a alternativa que avalia adequadamente a
século XVII. concordância verbal dessas orações.
(C) o livro De motu cordis foi traduzido em março de (A) Apenas I está correta.
1628. (B) Apenas II está correta.
(D) De motu cordis tinha, originalmente, versão em latim (C) Apenas I e III estão corretas.
e inglês. (D) Apenas II e III estão corretas.
(E) aos 17 anos, William Harvey fundou a pesquisa (E) I, II e III estão corretas.
moderna em medicina.
07. Assinale a alternativa em que as vírgulas são
02. De acordo com o texto, empregadas pelos mesmos motivos pelos quais aparecem
(A) Galeno processaria Harvey, se De motu cordis fosse no trecho:
publicado na Inglaterra. Na época, ainda imperavam os ensinamentos do
(B) um espírito vital estaria vinculado ao coração, médico grego Galeno de Pérgamo (132-200 d.C.),
segundo Galeno de Pérgamo. estudioso e praticante da medicina hipocrática na Roma
(C) artérias e veias, coração e pulmões faziam parte do imperial.
chamado espírito vital.
(D) a hipocrisia de médicos gregos tradicionais causava (A) Em fevereiro, durante o carnaval, Jânio ainda não
temor em William Harvey. havia proibido o biquíni e o lança-perfume.
(E) as ideias de Harvey foram, em parte, contestadas por (B) Tudo ia bem até que, disse meu interlocutor,
Colombo e Cesalpino. começaram a querer implementar a legislação ambiental.
(C) Agora, essas forças mostram uma sociedade
03. Assinale a alternativa que apresenta sinônimos, brasileira, apesar de tudo, moderna e democrática.
respectivamente, de tratado e protótipo (1.o parágrafo), (D) Nos anos 60, não tínhamos saído ainda dos anos 50,
no mesmo sentido em que essas palavras estão época do cigarro Hollywood e do Topo Gigio.
empregadas no texto. (E) Pesquisas, sondagens e queixas de desanimados
(A) feito … sistema. apontam, principalmente, para a falta de experiência dos
(B) suporte … tipo. jovens.
(C) trabalho … padrão.
(D) periódico … teste. 08. Assinale a alternativa que apresenta uma oração na
(E) exercício … artefato. voz ativa.
(A) … o sangue era fabricado no fígado, de onde era
04. Há uso do sentido figurado das palavras em: distribuído aos outros órgãos…
(A) O estudo de Harvey foi publicado em Frankfurt, na (B) … o tratado foi lançado em março pela editora
Alemanha, … Unifesp…
(B) … porém acreditava que o sangue era fabricado no (C) Essas impressões de Galeno perduraram por 14
fígado, … séculos,…
(C) Essas impressões de Galeno perduraram por 14 (D) O estudo de Harvey foi publicado em Frankfurt,…
séculos, … (E) Nesse período, foram ligeiramente modificadas por
(D) Nesse período, foram ligeiramente modificadas por outros médicos,…
outros médicos, …
(E) … se empenhavam em demolir a nova doutrina, em 09. Assinale a alternativa em que o acento da crase está
caluniá-la. empregado de acordo com a norma culta da língua
portuguesa.
05. Assinale a alternativa que substitui, sem alteração de (A) … de onde era distribuído à cabeça, às pernas e a
sentido, a conjunção porém em – … porém acreditava diversos tecidos.
que o sangue era fabricado no fígado, … – (2º parágrafo). (B) … de onde era distribuído a cabeça, as pernas e à
(A) apesar disso. diversos tecidos.
(B) em virtude disso. (C) … de onde era distribuído à cabeça, as pernas e à
(C) posto que. diversos tecidos.
(D) conclusivamente. (D) … de onde era distribuído à cabeça, as pernas e a
(E) por causa disso. diversos tecidos.
(E) … de onde era distribuído a cabeça, às pernas e a
06. Considere as seguintes orações: diversos tecidos.

26
10. Assinale a alternativa em que as palavras são (D) primeira núpcia … pacto ante-nupcial
acentuadas graficamente pelas mesmas regras que 94. Complete as lacunas com as palavras corretas.
justificam os acentos, respectivamente, de médico, João e Maria Dr. Pedro e Dr. Jorge como seus
distribuído, caluniá-la. procuradores.
(A) Harém, Luís, vaciná-la. (A) constitui … bastantes
(B) Município, juízes, técnico. (B) constituíram … bastante
(C) Vários, até, fórum. (C) constitui … bastante
(D) Hipocrática, saúde, café. (D) constituíram … bastantes
(E) Ótimo, Austrália, inglês.
95. Quanto ao emprego da crase, assinale a alternativa
Gabarito incorreta.
01.B 02.B 03.C 04.E 05.A (A) Esta é a minha escola, à qual trago sempre na
06.E 07.D 08.C 09.A 10.D lembrança.
(B) Vamos à biblioteca.
 Outorga de Delegações TJ SP/30.08.2009 (C) Fui a Londres, a Paris e à Bahia.
(D) Aprendi a amar minha terra.
LÍNGUA PORTUGUESA
96. Assinale a alternativa que completa, correta e
91. Assinale a alternativa que contém a frase correta. respectivamente, as lacunas da frase.
(A) A audiência será ao meio dia e meio. João substabeleceu o ______________, ____________
(B) Não os vejo por aqui fazem três anos. não confiava mais no advogado.
(C) O professor estava de mal humor ontem. (A) mandato … por que
(D) Fomos homenageadas, haja vista os resultados que (B) mandado … porque
obtivemos. (C) mandato … porque
(D) mandado … por quê
92. Leia o poema.
97. Assinale a alternativa em que a regência verbal está
Ao desconcerto do Mundo correta.
(A) Ele assiste à missa todos os domingos.
Os bons vi sempre passar (B) Os candidatos aspiram o emprego.
No Mundo graves tormentos; (C) Ele visava a recuperação dos jogadores.
E pera* mais me espantar, (D) Estes são os livros que mais gosto.
Os maus vi sempre nadar
Em mar de contentamentos. 98. Assinale a frase correta quanto à concordância
Cuidando alcançar assim verbal.
O bem tão mal ordenado, (A) Fazem três anos que moro em São Paulo.
Fui mau, mas fui castigado. (B) As estrelas pareciam sorrir.
Assim que, só pera mim (C) Haverão sempre muitas pessoas procurando
Anda o Mundo concertado. emprego.
(Luís de Camões, Obras Escolhidas, Lisboa, Livraria Sá (D) Neste cartório, lavra-se escrituras.
da Costa – Editora, 1954, 2.ª edição, vol. 1, pg. 136)
99. Considerando o vocabulário técnico e próprio dos
*pera – grafia da preposição para no séc. XVI. serviços notariais e de registro, especialmente o de
protesto de títulos e documentos de dívida, são
Assinale a alternativa que reproduz de maneira mais sinônimos:
completa o pensamento do autor. (A) traslado e certidão.
(A) No mundo, o autor vê que os bons sofrem enquanto (B) apontamento e termo.
os maus vivem bem. (C) termo e protocolização.
(B) Os bons gostam de sofrer. (D) apontamento e protocolização.
(C) Os maus são castigados pelos bons.
(D) Só para o autor o mundo está em desarmonia. 100. Quanto ao emprego de vírgula, assinale a alternativa
correta.
93. Assinale a alternativa que completa, correta e (A) Lavrarei, a escritura, quer queiras quer não queiras.
respectivamente, as lacunas da frase. (B) Tão claro como o dia é a norma do artigo 1.136, § 1.º
Ele casou-se em _________ sem providenciar o do Código Civil.
________ . (C) Fui escrevente, e notário, e registrador.
(A) primeira núpcia … pacto antenupcial (D) Alienar, hipotecar, ou gravar de ônus real os bens
(B) primeiras núpcias … pacto antenupcial imóveis, ou direitos reais sobre imóveis, alheios.
(C) primeiras núpcias … pacto antinupcial
27
Gabarito
01.D 02.A 03.B 04.D 05.A
06.C 07.A 08.B 09.D 10.C
 Assistente II – FDE/13.06.2010
LÍNGUA PORTUGUESA
01. Leia a tira.
A tira sugere que a paz mundial
(A) é fácil de ser conquistada.
(B) depende de cada cidadão.
(C) é uma realidade próxima.
(D) já está sendo vivenciada pelas pessoas.
(E) é um desejo difícil de ser realizado.
Para responder às questões de números 02 a 06, leia o
texto.
Um silêncio pesou sobre eles, tristemente.
Súbito, Conceição o rompeu:
– Comadre, vou ver se arranjo um ranchinho
melhor para vocês. Do lado de lá tem um assim, uma
espécie de barraquinha de zinco, onde morava uma velha
doente com uma neta. A velha morreu ainda agora, e
uma família tomou a menina. É melhor para vocês...
E saiu, puxando o grupo:
– Venham! Comadre, pegue suas trouxas; tragam
os meninos.
Antes que cheguem outros e tomem...
[...]
Lá, de fato, era melhor. O chão era limpo e duro,
não se tinham de enterrar na areia mole, havia um
lugarzinho protegido para acender o fogo, indicado por
três pedras pretas e alguns tições apagados.
Conceição mostrou-lhes as vantagens e concluiu:
– Pois se acomodem aqui, que é melhor. Agora
venha comigo, compadre, receber a ração de comida, que
está na hora. Não têm uma vasilha?
E saiu depressa, segurando as pregas da saia de lã
azul, em direção ao local da distribuição; atrás dela
Chico Bento arrastava os pés, curvado, trêmulo, com a
lata na mão estendida, habituado já ao gesto, esperando a
esmola.
(Raquel de Queirós, O Quinze)
02. Conforme exposto no texto, Chico Bento e sua
família
(A) viviam em precárias condições humanas.
(B) desprezavam a ajuda de Conceição.
(C) eram orgulhosos e não aceitavam ajuda.
(D) preferiam a casa antiga ao novo ranchinho.
(E) tinham uma vida razoavelmente confortável.
03. Analise as afirmações.
I. Chico Bento viera com sua família de um lugar em que
o solo era arenoso, diferente daquele do rancho que lhe
arranjou Conceição.
II. Na fala de Conceição – É melhor para vocês... – fica
sugerido que o lugar onde estavam Chico Bento e sua
família não era bom.
III. Pela primeira vez na vida, ali com a comadre
Conceição, Chico Bento e sua família humilham-se,
sendo alimentados por terceiros.
Está correto o que se afirma em
(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
04. Na frase – Comadre, vou ver se arranjo um
ranchinho melhor para vocês. – o diminutivo da palavra
ranchinho indica tratar-se de uma habitação, sobretudo,
(A) glamorosa.
(B) acolhedora.
(C) espaçosa.
(D) modesta.
(E) confortável.
05. Na frase – Pois se acomodem aqui, que é melhor. – a
palavra que estabelece entre as orações relação cujo
sentido é de
(A) oposição.
(B) explicação.
(C) consequência.
(D) conclusão.
(E) finalidade.
06. Se Conceição tivesse dito – Venham! Comadre,
chame os meninos; tragam os meninos. – essa frase
poderia ser reescrita, em norma culta, da seguinte forma:
(A) Venham! Comadre, chame os meninos; tragam eles.
(B) Venham! Comadre, chame os meninos; tragam-os.
(C) Venham! Comadre, chame os meninos; tragam-lhes.
(D) Venham! Comadre, chame os meninos; tragam-los.
(E) Venham! Comadre, chame os meninos; tragam-nos.
07. Considere a charge.
Na imagem, ressalta-se
28
(A) a violência urbana.
(B) a beleza da cidade.
(C) a ação policial.
(D) a superação da violência.
(E) o tempo de paz.
As questões de números 08 a 10 baseiam-se nos textos.
Texto I
Em 1997, quando ocupava o cargo de
administrador dos morros de Santos pela prefeitura
municipal, fiz a seguinte pergunta a três promotores de
justiça: se ocorrerem acidentes provocados pela chuva
que venham a causar mortes, de quem é a
responsabilidade?
A resposta veio de pronto: da prefeitura, por
permitir a ocupação em área de risco. Portanto, as
famílias vitimadas têm direito à indenização, paga pelo
Poder Executivo municipal.
Texto II
Em momento algum foi mencionado que a
população tem uma parcela de culpa no trágico quadro
que o Rio viveu. A quantidade de lixo atirada às ruas
demonstra que a população carioca é a primeira a
destratar a cidade. Em dias de chuvas fortes, a força
da água arrasta os detritos para dentro das galerias,
causando sua obstrução e o alagamento das ruas. O
trabalho tem de ser conjunto para que nossa cidade volte
a ficar maravilhosa.
(Ambos os textos extraídos de Época, 19.04.2010)
08. Em relação ao problema vivido pelo Rio de Janeiro
por causa das chuvas, os dois textos apresentam opiniões
(A) semelhantes, reconhecendo a necessidade de
previsão dos desastres ambientais.
(B) distintas, já que centram sua argumentação em
diferentes pontos da questão.
(C) antagônicas, já que no Texto II há uma discordância
sobre a indenização por morte.
(D) iguais, defendendo a necessidade de se pagar
indenizações e cobrar impostos.
(E) conflitantes, pois a argumentação do Texto I pode ser
refutada pelo Texto II.
09. A ideia geral da argumentação do Texto II pode ser
condensada na frase:
(A) Basta que não se deixe lixo nas ruas para que o Rio
de Janeiro volte a ser a cidade maravilhosa.
(B) Se o prefeito do Rio trabalhar mais, a cidade voltará
a empresta. Ele serve para que o indivíduo escape da
ser maravilhosa.
(C) O Rio voltará a ser a cidade maravilhosa, quando o
poder público e os cidadãos se mobilizarem para fazê-lo.
(D) O Rio de Janeiro voltará a ser a cidade maravilhosa,
se o governo investir muito dinheiro na sua reconstrução.
(E) Os interesses pessoais devem sobrepor-se aos
coletivos para que o Rio seja, outra vez, a cidade
maravilhosa.
10. No Texto I, o emprego da conjunção Portanto, na
última frase, sinaliza a (A) oposição de uma ideia à
anterior.
(B) complementação da argumentação.
(C) síntese do pensamento exposto.
(D) conclusão do pensamento exposto.
(E) correção de uma informação anterior.
11. O rastro de dor deixado pelas chuvas deveria levar o
Rio à solução do problema das moradias em áreas de
risco imediato: a retirada de 100% dos habitantes dessas
áreas e, enquanto não _______________ as casas
populares, sua transferência para os milhares de imóveis
sem uso na cidade, pertencentes à prefeitura, ao Estado e
à União. Nunca _________ melhores condições para isto.
(Folha de S.Paulo, 09.04.2010)
Os espaços devem ser preenchidos, correta e
respectivamente, com:
(A) se constrói ... se viram
(B) constrói-se ... houveram
(C) se constroem ... houve
(D) constroem-se ... viu-se
(E) se constrói ... tiveram-se
Leia o texto para responder às questões de números 12 a
15.
A pobreza é um inimigo não apenas cruel – ela é
também persistente. Até parece ter sido vencida num
momento de expansão econômica, como esse vivido
agora por países como o Brasil e a Índia, quando o pobre
consegue emprego ou abre um negócio próprio, começa a
ganhar e a consumir mais e vai subindo para a classe
média. Se, nesse momento, vier um imprevisto, como
uma chuva torrencial no Rio de Janeiro ou em São Paulo,
um tsunami na Ásia ou algo bem mais prosaico, como
um acidente com uma mãe que sustenta a casa, a pobreza
engole de novo a família inteira. A não ser que haja
soluções criativas contra esses imprevistos. Uma dessas
soluções chama-se microsseguro, uma inovação
financeira já muito discutida, que só agora começa a
ser testada no Brasil. [..] Um ramo mais próximo da
família é chamado de microfinanças. Estão nesse grupo a
micropoupança e seu irmão mais famoso, o microcrédito
[...] Com o microcrédito, empreendedores pobres podem
pegar dinheiro emprestado em condições especiais sem
aumentar o índice de calotes nem dar prejuízo a quem
pobreza. O microsseguro protege a renda ou a
propriedade que a família conquistou, para impedir que
ela caia de volta na pobreza diante de alguma
dificuldade.
(Época, 26.04.2010. Adaptado)
12. De acordo com o texto, os imprevistos
29
(A) podem levar os pobres que começavam a melhorar
de vida de volta à pobreza.
(B) afetam financeiramente o(a) chefe da família,
salvaguardando os demais.
(C) são facilmente contornados, se a pessoa estiver
subindo para a classe média.
(D) trazem tantas desgraças que não existem meios de
salvaguardar as pessoas.
(E) decorrem do consumo excessivo dos que começam a
subir para a classe média.
13. Conforme as informações do texto, o microcrédito
(A) é uma operação de crédito que torna vulnerável tanto
quem empresta quanto o credor.
(B) resguarda uma pessoa numa situação de imprevisto,
garantindo também o seu credor.
(C) traz benefícios àquele que vive um imprevisto, mas
não garante o capital do credor.
(D) revela-se, pela sua configuração, como colaborador
ao aumento do índice de calotes.
(E) é uma solução financeira pouco lucrativa e,
sobretudo, pouca segura a todos.
14. Em – ... como uma chuva torrencial no Rio de
Janeiro ou em São Paulo, um tsunami na Ásia ou algo
bem mais prosaico...
– o antônimo de prosaico é
(A) típico.
(B) simples.
(C) óbvio.
(D) raro.
(E) frequente.
15. Analise as afirmações.
I. Em – ... a pobreza engole de novo a família inteira. – o
verbo está empregado em sentido figurado, pois se
atribui uma ação própria de seres animados (engolir) a
um substantivo abstrato (pobreza).
II. Em – ... e seu irmão mais famoso, o microcrédito... –
há também emprego de termos em sentido figurado, para
se referir positivamente ao microcrédito.
III. Quanto ao uso do acento indicativo da crase, a frase –
... nem dar prejuízo a quem empresta. – poderia ser
corretamente reescrita da seguinte forma: ... nem dar
prejuízo àquele que empresta.
Está correto o que se afirma em
(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
16. Leia a tira.
É correto afirmar que
(A) o primeiro quadrinho nega os benefícios da formiga.
(B) o segundo quadrinho exemplifica o que diz o
primeiro.
(C) o primeiro quadrinho exemplifica o que diz o
segundo.
(D) o segundo quadrinho contradiz o que o primeiro diz.
(E) o primeiro quadrinho confirma o que o segundo diz.
17. Imagine uma daquelas longas filas frequentemente
encontradas na porta das casas noturnas. Um aglomerado
de pessoas com produções caprichadas espera para
entrar. Nas mãos, porém, um apetrecho diferente ganha
destaque: sacolinhas. Dentro delas, estão produtos
diversos para doação, a exemplo de alimentos não
perecíveis e materiais de limpeza. A cena tem se tornado
cada vez mais habitual nas baladas paulistanas.
(Veja São Paulo, 21.04.2010)
A novidade apresentada no trecho diz respeito às
(A) pessoas com produções caprichadas.
(B) doações distribuídas nas baladas.
(C) baladas que promovem doações.
(D) pessoas pouco solidárias em baladas.
(E) baladas que condenam as doações.
As questões de números 18 a 20 baseiam-se no texto.
Segundo registros, foi em 1685, no Recife, que
um mosquito deu uma picada num incauto cidadão e,
assim, teria ocorrido o primeiro caso de dengue no
Brasil. Hoje, mais de 300 anos depois, em pleno século
XXI, um simples mosquito ainda consegue render
um país, sinal de que a modernidade brasileira não foi
capaz, como esperavam os crentes do progresso de fins
do século XIX e início do século XX, de “vencer” o
“atraso” representado pelos animais. Mesmo numa
metrópole avançada como São Paulo.
(Pesquisa Fapesp, abril de 2010)
18. O texto deixa evidente que
(A) a modernidade brasileira não conseguiu, a despeito
de todo progresso, resolver problemas antigos, como o da
dengue.
(B) São Paulo, como uma metrópole avançada, não teria
realmente condições de vencer um problema de saúde
pública tão antigo.
(C) apenas no século XXI é que a sociedade brasileira
conseguiu vencer o atraso e, de fato, conseguiu superar o
problema da dengue.
30
(D) o problema da dengue é muito antigo – são pelo a culpa é mais da fragilidade do ensino básico do que das
menos 300 anos – o que justifica sua difícil resolução na faculdades. Diante dessa polivalência do curso de direito,
sociedade moderna. os exames da OAB são uma solução brilhante. Aqueles
(E) a situação da saúde pública moderna revela que que defenderão clientes nos tribunais devem demonstrar
estavam certos aqueles que previam que o Brasil nessa prova um mínimo de conhecimento. Mas, como os
venceria o atraso nessa questão. cursos são também úteis para quem não fez o exame da
Ordem ou não foi bem sucedido na prova, abrir ou fechar
19. Em – ... teria ocorrido o primeiro caso de dengue no cursos de “formação geral” é assunto do MEC, não da
Brasil. – o verbo reporta a uma ação OAB. A interferência das corporações não passa de uma
(A) futura. prática monopolista e ilegal em outros ramos da
(B) hipotética. economia. Questionamos também se uma corporação
(C) concluída. profissional deve ter carta-branca para determinar a
(D) certa. dificuldade das provas, pois essa é também uma forma de
(E) fora da realidade. limitar a concorrência – mas trata-se aí de uma questão
secundária. (...)
20. Em – ... um mosquito deu uma picada num incauto (Veja, 07.03.2007. Adaptado)
cidadão... – o adjetivo significa
(A) saudável. 01. Assinale a alternativa que reescreve, com correção
(B) abnegado. gramatical, as frases: Faz quase dois séculos que foram
(C) curioso. fundadas escolas de direito e medicina no Brasil. / É
(D) cauteloso. embaraçoso verificar que ainda não foram resolvidos os
(E) imprudente. enguiços entre diplomas e carreiras.
(A) Faz quase dois séculos que se fundou escolas de
Gabarito direito e medicina no Brasil. / É embaraçoso verificar
que ainda não se resolveu os enguiços entre diplomas e
01.E 02.A 03.C 04.D 05.B carreiras.
06.E 07.A 08.B 09.C 10.D (B) Faz quase dois séculos que se fundava escolas de
11.C 12.A 13.B 14.D 15.E direito e medicina no Brasil. / É embaraçoso verificar
16.E 17.E 18.A 19.B 20.E que ainda não se resolveram os enguiços entre diplomas
e carreiras.
 ESCREVENTE (CAPITAL E INTERIOR) TJ SP/ (C) Faz quase dois séculos que se fundaria escolas de
03.06.2007 direito e medicina no Brasil. / É embaraçoso verificar
que ainda não se resolveu os enguiços entre diplomas e
LÍNGUA PORTUGUESA carreiras.
(D) Faz quase dois séculos que se fundara escolas de
Leia o texto para responder às questões de números 01 a direito e medicina no Brasil. / É embaraçoso verificar
10. que ainda não se resolvera os enguiços entre diplomas e
carreiras.
Diploma e monopólio (E) Faz quase dois séculos que se fundaram escolas de
direito e medicina no Brasil. / É embaraçoso verificar
Faz quase dois séculos que foram fundadas que
escolas de direito e medicina no Brasil. É embaraçoso ainda não se resolveram os enguiços entre diplomas e
verificar que ainda não foram resolvidos os enguiços carreiras.
entre diplomas e carreiras. Falta-nos descobrir que a
concorrência (sob um bom marco regulatório) promove o 02. Assinale a alternativa que completa, correta e
interesse da sociedade e que o monopólio só é bom respectivamente, de acordo com a norma culta, as frases:
para quem o detém. Não fora essa ignorância, como O monopólio só é bom para aqueles que
explicar a avalanche de leis que protegem monopólios ____________. / Nos dias de hoje, nem 20% advogam, e
espúrios para o exercício profissional? apenas 1% ____________. / Em sua maioria, os
Desde a criação dos primeiros cursos de direito, advogados sempre ____________.
os graduados apenas ocasionalmente exercem a (A) o retêem / obtem sucesso / se apropriaram os postos
profissão. Em sua maioria, sempre ocuparam postos de de destaque na política e no mundo dos negócios
destaque na política e no mundo dos negócios. Nos dias (B) o retém / obtém sucesso / se apropriaram aos postos
de hoje, nem 20% advogam. de destaque na política e no mundo dos negócios
Mas continua havendo boas razões para estudar (C) o retém / obtêem sucesso / se apropriaram os postos
direito, pois esse é um curso no qual se exercita lógica de destaque na política e no mundo dos negócios
rigorosa, se lê e se escreve bastante. Torna os graduados (D) o retêm / obtém sucesso / sempre se apropriaram de
mais cultos e socialmente mais produtivos do que se não postos de destaque na política e no mundo dos negócios
houvessem feito o curso. Se aprendem pouco, paciência,
31
(E) o retem / obtêem sucesso / se apropriaram de postos
de destaque na política e no mundo dos negócios
03. Assinale a alternativa em que se repete o tipo de
oração introduzida pela conjunção se, empregado na
frase – Questionamos também se uma corporação
profissional deve ter carta-branca para determinar a
dificuldade das provas, ...
(A) A sociedade não chega a saber se os advogados são
muito corporativos.
(B) Se os advogados aprendem pouco, a culpa é da
fragilidade do ensino básico.
(C) O advogado afirma que se trata de uma questão
secundária.
(D) É um curso no qual se exercita lógica rigorosa.
(E) No curso de direito, lê-se bastante.
04. Assinale a alternativa em que se admite a
concordância verbal tanto no singular como no plural
como em: A maioria dos advogados ocupam postos de
destaque na política e no mundo dos negócios.
(A) Como o direito, a medicina é uma carreira
estritamente profissional.
(B) Os Estados Unidos e a Alemanha não oferecem
cursos de administração em nível de bacharelado.
(C) Metade dos cursos superiores carecem de boa
qualificação.
(D) As melhores universidades do país abastecem o
mercado de trabalho com bons profissionais.
(E) A abertura de novos cursos tem de ser controlada por
órgãos oficiais.
05. Assinale a alternativa que apresenta correta
correlação de tempo verbal entre as orações.
(A) Se os advogados demonstrarem um mínimo de
conhecimento, poderiam defender bem seus clientes.
(B) Embora tivessem cursado uma faculdade, não se
desenvolveram intelectualmente.
(C) É possível que os novos cursos passam a ter
fiscalização mais severa.
(D) Se não fosse tanto desconhecimento, o desempenho
poderá ser melhor.
(E) Seria desejável que os enguiços entre diplomas e
carreiras se resolvem brevemente.
06. A substituição das expressões em destaque por um
pronome pessoal está correta, nas duas frases, de acordo
com a norma culta, em:
(A) I. A concorrência promove o interesse da
sociedade. /A concorrência promove-o. II. Aqueles que
defenderão
clientes. / Aqueles que lhes defenderão.
(B) I. O governo fundou escolas de direito e de
medicina. /O governo fundou elas. II. Os graduados
apenas ocasionalmente exercem a profissão. / Os
graduados apenas ocasionalmente exercem-la.
(C) I. Torna os graduados mais cultos. / Torna-os mais
cultos. II. É preciso mencionar os cursos de
administração. / É preciso mencionar-lhes.
(D) I. Os advogados devem demonstrar muitos
conhecimentos. Os advogados devem demonstrá-los. II.
As associações mostram à sociedade o seu papel. / As
associações mostram-lhe o seu papel.
(E) I. As leis protegem os monopólios espúrios. / As leis
protegem-os. II. As corporações deviam fiscalizar a
prática profissional. / As corporações deviam fiscalizá-
la.
07. Assinale a alternativa em que as palavras em
destaque exercem, respectivamente, a mesma função
sintática das expressões assinaladas em: Os graduados
apenas ocasionalmente exercem a profissão.
(A) Se aprendem pouco, a culpa é da fragilidade do
ensino básico.
(B) A interferência das corporações não passa de uma
prática monopolista.
(C) Abrir e fechar cursos de “formação geral” é assunto
do MEC.
(D) O estudante de direito exercita preferencialmente
uma lógica rigorosa.
(E) Boas razões existirão sempre para o advogado buscar
conhecimento.
08. Assinale a alternativa que reescreve a frase de acordo
com a norma culta.
(A) Os graduados apenas ocasionalmente exercem a
profissão./ Os graduados apenas ocasionalmente se
dedicam a profissão.
(B) Os advogados devem demonstrar nessa prova um
mínimo de conhecimento. / Os advogados devem primar
nessa prova por um mínimo de conhecimento.
(C) Ele não fez o exame da OAB. / Ele não procedeu o
exame da OAB.
(D) As corporações deviam promover o interesse da
sociedade./ As corporações deviam almejar do interesse
da sociedade.
(E) Essa é uma forma de limitar a concorrência. / Essa é
uma forma de restringir à concorrência.
09. Assinale a alternativa em que o período formado com
as frases I, II e III estabelece as relações de condição
entre I e II e de adição entre I e III.
I. O advogado é aprovado na OAB.
II. O advogado raciocina com lógica.
III. O advogado defende o cliente no tribunal.
(A) Se o advogado raciocinar com lógica, ele será
aprovado na OAB e defenderá o cliente no tribunal com
sucesso.
(B) O advogado defenderá o cliente no tribunal com
sucesso, mas terá de raciocinar com lógica e ser
aprovado na OAB.
(C) Como raciocinou com lógica, o advogado será
aprovado na OAB e defenderá o cliente no tribunal com
sucesso.
(D) O advogado defenderá o cliente no tribunal com
sucesso porque raciocinou com lógica e foi aprovado na
OAB.
(E) Uma vez que o advogado raciocinou com lógica e foi
32
aprovado na OAB, ele poderá defender o cliente no
tribunal com sucesso.
10. Na frase – Se aprendem pouco, paciência, a culpa é
mais da fragilidade do ensino básico do que das
faculdades. – a palavra paciência vem entre vírgulas
para, no contexto,
(A) garantir a atenção do leitor.
(B) separar o sujeito do predicado.
(C) intercalar uma reflexão do autor.
(D) corrigir uma afirmação indevida.
(E) retificar a ordem dos termos.
Nas questões de números 11 e 12, assinale a alternativa
correta, de acordo com o padrão culto escrito da língua
portuguesa.
11. (A) A educação brasileira nem chegou à
convalecença: ainda está na UTI.
(B) A medicina é uma carreira extritamente profissional,
não prepara para outras funções.
(C) É lamentável que as associações médicas manifestam
uma atitude tíbia diante das faculdades fracas.
(D) Os médicos, como os pilotos de avião, deveria passar
por provas periódicas, para demonstrar sua atualização.
(E) Ao reivindicarem uma supervisão nas faculdades de
medicina, as associações médicas mostram preocupação
com a saúde da população.
12. (A) O aquecimento global está causando a perda de
espécies numa velocidade comparável ao
desaparecimento dos dinossauros, há 65 milhões de anos.
(B) Por que nossos líderes se furtam o dever de lutar pelo
meio ambiente?
(C) Se continuar no ritmo atual, em 2090 não haverão
mais matas nativas.
(D) A recuperação da camada de ozônio na atmosfera é
um exemplo de como os países conseguem remedear um
problema global.
(E) Hoje dispomos toda a tecnologia que precisamos para
começar a combater o aquecimento global.
Leia o trecho para responder às questões de números 13 a
18.
As projeções sobre qual impacto o aquecimento
global terá em relação à saúde das pessoas ainda são
pouco precisas, principalmente quanto à incidência de
doenças. Mas uma coisa é certa: a maior freqüência de
eventos climáticos extremos, como secas e inundações,
vai deixar populações, cujo destino será incerto, em
situação de fragilidade ainda maior. O problema é que os
estudos são pouco específicos sobre os países onde
ocorrerão as maiores alterações climáticas. Sabe-se
apenas que esses lugares sofrerão com o aumento das
ondas de calor e das doenças respiratórias.
Previsões sobre desnutrição, aumento de
moléstias ligadas à água, como diarréias, são genéricas.
Não há dúvidas de que haverá esse impacto na
população, mas exatamente quando, onde e como não se
sabe.
(O Estado de S.Paulo, 07.04.2007. Adaptado)
13. Assinale a alternativa em que está correto, de acordo
com a norma culta, o uso do pronome, em destaque.
(A) Os conflitos pelo uso da água tendem a se
multiplicar. Aquilo trará mais problemas às pessoas.
(B) O setor doméstico é responsável por 30% do
consumo da água, onde à indústria cabem 18%.
(C) Este ano de 2007 será decisivo para aumentar a
conscientização quanto ao meio ambiente.
(D) O Brasil, que os recursos hídricos são imensos, terá
de economizar água.
(E) O país dispõe de 48,3 mil metros cúbicos anuais de
água por habitante, segundo as estatísticas, e aquelas são
confiáveis.
14. Assinale a alternativa em que o adjetivo em destaque
tem a mesma função predicativa do adjetivo genéricas
em – Previsões sobre desnutrição, aumento de moléstias
ligadas à água, como diarréias, são genéricas.
(A) Até 2050 o acesso à água potável e aos alimentos
diminuirá.
(B) O impacto do aquecimento global atingirá a África
severamente.
(C) Os fenômenos extremos também trarão impacto à
saúde.
(D) Se houver uma migração em massa de gente doente,
aí haverá um problema.
(E) São conflitantes as conclusões a respeito da África.
15. Assinale a alternativa que reescreve, corretamente, de
acordo com o sentido do período, o trecho em destaque
em: Não há dúvidas de que haverá esse impacto na
população, mas quando, onde e como não se sabe.
(A) Não há dúvida de que haverá esse impacto na
população, entretanto não se sabe quando, onde e como.
(B) Não há dúvida de que haverá esse impacto na
população porque não se sabe quando, onde e como.
(C) Não há dúvida de que haverá esse impacto na
população e com isso não se sabe quando, onde e como.
(D) Não há dúvida de que haverá esse impacto na
população, dessa forma não se sabe quando, onde e
como.
(E) Não há dúvida de que haverá esse impacto na
população, logo que se souber quando, onde e como.
16. O grau do adjetivo maior em – … situação de
fragilidade ainda maior. – repete-se em:
(A) A floresta tropical da Amazônia será substituída por
uma vegetação menos rica que a savana.
(B) As populações da África são as mais vulneráveis do
planeta.
(C) Os novos projetos de desenvolvimento sustentável
são os melhores até agora apresentados.
(D) O cenário para o meio ambiente é o mais sombrio já
projetado.
(E) O relatório científico deste ano teve um tom mais
ameno que o do ano passado.
33
17. Assinale a alternativa em que o verbo em destaque
repete o mesmo tempo verbal de terá em – As projeções
sobre qual impacto o aquecimento global terá em
relação à saúde das pessoas ainda são pouco precisas…
(A) O país ainda não conhece a vulnerabilidade das
pessoas em relação ao meio ambiente.
(B) Fenômenos extremos e menos qualidade de vida: é o
novo clima.
(C) O que já acontece com a biosfera por causa do
aquecimento global e da alta concentração do gás
carbônico na atmosfera.
(D) Os próximos documentos das Nações Unidas trarão
alternativas para a redução do efeito estufa.
(E) Problemas ambientais adversos reduziram a
capacidade produtiva do solo.
18. Atente para as afirmações:
I. A frase – As projeções sobre qual impacto o
aquecimento global terá em relação à saúde das pessoas
ainda são pouco precisas… – está corretamente reescrita
em: As projeções sobre qual impacto o aquecimento
global terá no que tange a saúde das pessoas ainda são
pouco precisas.
II. Os dois pontos em – Mas uma coisa é certa: a maior
freqüência de eventos climáticos extremos, como secas e
inundações, vai deixar populações… – indicam
explicação de idéia anteriormente enunciada.
III. Em – O problema é que os estudos são pouco
específicos…– a palavra pouco expressa idéia de
intensidade.
Está correto apenas o contido em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
19. Observa-se na legenda da foto uma relação de causa e
conseqüência entre os fatos. Assinale a alternativa que
estabelece essa relação e reescreve a legenda, de acordo
com a norma culta.
Pressão – Aridez no Nordeste pode levar a uma migração em
massa e redistribuição de doenças
(O Estado de S.Paulo, 07.04.2007)
(A) Quando houver aridez no Nordeste, poderá haver
migração em massa e redistribuição de doenças.
(B) Como há aridez no Nordeste, poderá haver migração
em massa e redistribuição de doenças.
(C) Há aridez no Nordeste com migração em massa e
redistribuição de doenças.
(D) Sempre houve aridez no Nordeste, mas não havia
migração em massa e redistribuição de doenças.
(E) À medida que houver aridez no Nordeste, haverá
também migração em massa e redistribuição de doenças.
Nas questões de números 20 e 21, assinale a alternativa
correta quanto à ortografia.
20. (A) O relatório sobre as condições climáticas
representa um consenso avassalador que chega a ser
sóbrio diante do volume de evidências, especialmente
das adaptações ecológicas ao aquecimento.
(B) Com essa atitude política, as previsões se tornarão
uma profescia auto-realizável, um resultado inevitável da
omição dos políticos.
(C) O urso polar sobre bancos de gelo cada vez menores,
fadado à estinção, transformou-se no íconi do
aquecimento global.
(D) O animal não socumbiu apenas à seca, mas também
ao impacto da aridez da região ecessivamente explorada.
(E) À medida que a água se torna mais cara, o ônos dos
ajustes ao novo regime passará para os grupos
subauternos, como os agricultores e os pobres das áreas
urbanas.
21. (A) Os que pretendem fazer dos fascinorosos
menores morais, incapazes de se decidir entre o bem e o
mau, não se atrevem a pedir que lhes sejam caçado o
direito de voto.
(B) O Ministério Público consagrou os princípios da
unidade, da indivisibilidade e da independência
funcional, tudo como estratégia para o desenvolvimento
de uma atuação livre de injunções externas.
(C) O Direito Penal assume nova feição, devendo apontar
suas baterias para os delitos que colocam em cheque os
objetivos do Estado Social.
(D) No novo Código são previlegiadas as anotações
sobre as novidades trazidas pelo sistema e os aspectos da
jurisprudência nacional que remanecem do interesse para
o novo sistema jurídico.
(E) A credebilidade do Ministério Público é alta e
subistimá-lo é enfraquecer a cidadania, a justiça e o povo
brasileiro, cuja defesa é a própria razão de sua existência.
22. Passe o pronome você do trecho para o plural, faça
todas as adequações lingüísticas decorrentes dessa
alteração e assinale a alternativa correta.
34
 Para você; profissional de RH
(E) Sobremesa a R$ 0,84; Doceiras badaladas dão a
receita A nova febre; em São Paulo fumar narguilé
Só é preciso uma coisa para viver; bem saúde
Para você profissional de RH?

24. Assinale a alternativa que preenche, correta e

respectivamente, as lacunas das frases, quanto ao sinal
indicativo da crase.
Para fazer vatapá, tutu ___ mineira e todas as
comidas favoritas dos brasileiros.
O papa quer interagir com a multidão, mas o risco
será analisado caso ___ caso.
Ajudar empresas ___ transformar seu ambiente de
(Revista Diva, 2006)
trabalho.
(A) Bem-vindos. Enfim vocês chegaram. Respirem
(A) a … a … a
fundo. Sorriam. Deixem suas preocupações de lado.
(B) à … à … a
Recebam o melhor que esse mundo tem a lhes oferecer,
(C) à … a … a
afinal de contas, vocês merecem. Entrem e sintam-se em
(D) a … à … à
casa!
(E) à …à … à
(B) Bem-vindo. Enfim vocês chegaram. Respirem fundo.
25. Você enviou uma correspondência ao Presidente da
Sorriem. Deixem suas preocupações de lado. Recebam
República. Assinale a alternativa com o texto correto, de
o melhor que esse mundo tem a lhes oferecer, afinal de
acordo com a norma culta.
contas, vocês merecem. Entram e sintam-se em casa!
(A) Meritíssimo, é inadmissível que o Brasil detenha os
(C) Bem-vindos. Enfim vocês chegaram. Respire fundo.
piores rendimentos em educação. Se as autoridades não
Sorriam. Deixam suas preocupações de lado. Recebam
reverem os programas educacionais, o futuro do país
o melhor que esse mundo tem a lhes oferecer, afinal de
estará comprometido.
contas, vocês merecem. Entre e sinta-se em casa!
(B) Excelência, é inadmiscível que o Brasil detém os
(D) Bem-vindos. Enfim vocês chegaram. Respire fundo.
piores rendimentos em educação. Se as autoridades não
Sorriam. Deixam suas preocupações de lado. Recebam
revirem os programas educacionais, o futuro do país
o melhor que esse mundo tem a lhe oferecer, afinal de
estará comprometido.
contas, você merece. Entrem e sinta-se em casa!
(C) Excelência, é inadimissível que o Brasil detenha os
(E) Bem-vindo. Enfim vocês chegaram. Respirem fundo.
piores rendimentos em educação. Se as autoridades não
Sorriam. Deixem suas preocupações de lado. Recebem
reverem os programas educacionais, o futuro do país
o melhor que esse mundo tem a lhes oferecer, afinal de
estará comprometido.
contas, vocês merecem. Entram e sintam-se em casa!
(D) Excelência, é inadmissível que o Brasil detenha os
piores rendimentos em educação. Se as autoridades não
23. Das manchetes jornalísticas foram retirados os sinais
revirem os programas educacionais, o futuro do país
de pontuação. Assinale a alternativa com pontuação
estará comprometido.
correta das frases.
(E) Prezado Senhor, é inadmissível que o Brasil detêem
Sobremesa a R$ 0,84 Doceiras badaladas dão a receita
os piores rendimentos em educação. Se as autoridades
A nova febre em São Paulo fumar narguilé
não revirem os programas educacionais, o futuro do país
Só é preciso uma coisa para viver bem saúde
estará comprometido.
Para você profissional de RH
(O Estado de S.Paulo, 07.04.2007)
Leia o trecho para responder às questões de números 26 e
(A) Sobremesa a R$ 0,84? Doceiras badaladas dão a
27.
receita A nova febre em São Paulo: fumar narguilé
Da ambição se pode dizer que é uma força que,
Só é preciso uma coisa: para viver bem saúde
ao contrário da liberdade, não termina onde a do outro
Para você profissional de RH:
começa. O ambicioso não enxerga o cume nem quando o
(B) Sobremesa a R$ 0,84? Doceiras badaladas dão a
atinge. O céu para ele não é o limite. Não é por outra
receita A nova febre em São Paulo: fumar narguilé
razão que os maiores desastres humanos foram gestados
Só é preciso uma coisa para viver bem: saúde
pela ambição sem limites. Em contrapartida, os mais
Para você, profissional de RH
espetaculares saltos intelectuais, científicos e políticos
(C) Sobremesa a R$ 0,84; Doceiras badaladas dão a
trazem a assinatura de homens e mulheres ambiciosos.
receita A nova febre: em São Paulo fumar; narguilé
(Veja, 01.03.2006)
Só é preciso uma coisa? para viver bem saúde
Para você, profissional de RH
26. Assinale a alternativa que altera a voz verbal e
(D) Sobremesa a R$ 0,84? Doceiras badaladas dão a
mantém a relação agente/paciente da frase: … os maiores
receita; A nova febre em São Paulo fumar: narguilé
Só é preciso uma coisa para viver bem, saúde
35
desastres humanos foram gestados pela ambição sem (A) O ambicioso não enxerga o cume nem quando o
limites. atinge.
(A) Foram gestados pela ambição sem limites os maiores (B) A pessoa ambiciosa move o mundo, a fim de
desastres humanos. conseguir o poder.
(B) Pela ambição sem limites foram gestados os maiores (C) Há pessoas e pessoas, porém todas podem aprender a
desastres humanos. acender a chama interior do sucesso.
(C) Os maiores desastres humanos gestaram a ambição (D) Quando alguém é tomado por uma ambição
sem limites. desmedida, acaba tornando-se infeliz.
(D) A ambição sem limites gestou os maiores desastres (E) A ambição não é uma qualidade superior, portanto,
humanos. não há mérito no ambicioso.
(E) A ambição sem limites é gestada pelos maiores
desastres humanos. Leia os quadrinhos para responder à questão de número
30.
27. Assinale a alternativa em que as palavras em
destaque exercem, respectivamente, as mesmas funções
sintáticas de humanos e a assinatura, em destaque no
trecho.
(A) Uma situação muito debatida diz respeito às
mulheres ambiciosas.
(B) É preciso ter uma visão sensata da ambição: não é
apenas ganhar dinheiro ou ficar famoso.
(C) Há ambiciosos compulsivos que se sentem
ameaçados pela opinião dos outros.
(D) A ambição feminina pode ser considerada mais
ampla.
(E) Não há razão alguma para acreditar que a ambição
masculina seja maior que a feminina.

Leia o trecho para responder às questões de números 28 e

29.
Palavra da semana: vaidade. Excessivo orgulho
por algo que uma pessoa enxerga nela mesma, mas que
os demais não conseguem admirar com igual intensidade.
A palavra veio do latim vanus, “vazio”. Ao se espremer
uma pessoa com alto teor de vaidade, obtém-se um suco
de nada.
(Época, 15.03.2007) (Folhateen, 19.12.2005)

28. Assinale a alternativa que reescreve, corretamente, a 30. Atente para as afirmações:
oração em destaque, de acordo com o sentido do I. Corrigindo-se as falas do primeiro quadrinho, de
contexto: – Ao se espremer uma pessoa com alto teor de acordo com a norma culta, tem-se: Então, amiga, vai
vaidade, obtém-se um suco de nada. emprestar? É só para esta noite!
(A) Por ter se espremido uma pessoa com alto teor de II. No quarto quadrinho, deve-se escrever: Sabe que estas
vaidade, obtém-se um suco de nada. coisas não se emprestam …
(B) Assim que se espremeu uma pessoa com alto teor de III. A grafia da palavra exceção, no quinto quadrinho,
vaidade, obter-se-á um suco de nada. deve ser corrigida.
(C) Quando se espreme uma pessoa com alto teor de Está correto apenas o contido em
vaidade, obtém-se um suco de nada. (A) I.
(D) Por mais que se espremeu uma pessoa com alto teor (B) II.
de vaidade, obter-se-á um suco de nada. (C) III.
(E) Quanto mais se espremer uma pessoa com alto teor (D) I e II.
de vaidade, mais se obteve um suco de nada. (E) II e III.

29. Assinale a alternativa em que o conectivo em Gabarito

destaque estabelece entre as orações o mesmo sentido
expresso pelo conectivo mas em – Excessivo orgulho por 01.E 02.D 03.A 04.C 05.B
algo que uma pessoa enxerga nela mesma, mas que os 06.D 07.E 08.B 09.A 10.C
demais não conseguem admirar com igual intensidade. 11.E 12.A 13.C 14.E 15.A
16.E 17.D 18.E 19.B 20.A

36
21.B 22.A 23.B 24.C 25.D
26.D 27.B 28.C 29.C 30.D
 ESCREVENTE TJ SP/COMARCAS DO
INTERIOR - 09.09.2007 (TAUBATÉ)
LÍNGUA PORTUGUESA
01. Leia a charge.
(www.chargeonline.com.br)
Considerando que as duas personagens estão
jogando xadrez, deve-se entender que a primeira,
referindo-se a uma jogada, quis dizer _____________ . A
segunda entendeu como uma referência a um documento
bancário – ____________ . Trata-se ___________ com
_____________.
Os espaços da frase devem ser preenchidos,
respectivamente, com
(A) xeque ... xeque ... da mesma palavra ... a mesma
pronúncia
(B) cheque ... cheque ... da mesma palavra ... a mesma
escrita
(C) cheque ... xeque ... de palavras diferentes ... a mesma
pronúncia
(D) cheque ... cheque ... de palavras iguais ... a mesma
pronúncia e escrita
(E) xeque ... cheque ... de palavras distintas ... a mesma
pronúncia
Para responder às questões de números 02 a 10, leia o
texto.
O casamento infeliz da corrupção com
cumplicidade e a resultante crise de autoridade na vida
pública (com reflexos em toda sociedade, inclusive na
família) trazem à tona a questão da moralidade. (Não
estou usando, de propósito, a palavra ética: a pobre anda
humilhada demais.) Não se confunda moralidade com
moralismo, que é filho da hipocrisia. Moralidade faz
parte da decência humana fundamental. Dispensa teorias,
mas é a base de qualquer convívio e ordem social.
Embora não necessariamente escrita, está contida
também nas leis tão mal cumpridas do país. Todos a
conhecem em seus traços mais largos, alguns a praticam.
Moralidade é compostura. É exercer autoridade
externa fundamentada em autoridade moral. É fiscalizar
rigorosamente o cumprimento das leis sem ser
policialesco. É respeitar as regras sem ser uma alma
subalterna. Moralidade pode ser difícil num país onde
o desregramento impera. Exige grande coragem dizer
não quando a tentação (de roubar, de enganar, ou de
compactuar com tudo isso) nos assedia de todos os lados,
também de cima. Num governo, é o oposto de
assistencialismo, que dá alguns trocados aos
despossuídos, em lugar de emprego e educação, que lhes
devolveriam a dignidade. É lutar pelo bem comum,
perseguindo e escancarando a verdade mesmo que
contrarie grandes e vários interesses.
(Lya Luft, Veja, 20.09.2006)
02. Em — Todos a conhecem em seus traços mais
largos, alguns a praticam. — os pronomes em destaque
referem-se
(A) ambos ao termo moralidade.
(B) aos termos ética e moralidade, respectivamente.
(C) ambos à expressão decência humana fundamental.
(D) aos termos corrupção e ética, respectivamente.
(E) ambos ao termo ética.
03. Sobre a oração — ... a pobre anda humilhada demais.
— afirma-se que
I. o sujeito é a expressão a pobre;
II. o predicado é verbal;
III. o núcleo do predicado é o termo anda.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e III.
(E) II e III.
04. Em — ... está contida também nas leis tão mal
cumpridas do país. — as duas expressões adverbiais em
destaque estabelecem, respectivamente, relação de
(A) modo e tempo.
(B) intensidade e modo.
(C) modo e modo.
(D) intensidade e causa.
(E) modo e causa.
05. Assinale a alternativa em que a frase está correta
quanto à pontuação.
(A) A crise de autoridade na vida pública, resulta do
casamento da corrupção com cumplicidade.
(B) Fazem parte da decência humana fundamental, a
ética e a moralidade.
(C) As leis, que são mal cumpridas no país têm em si, a
moralidade.
(D) Quando a tentação nos assedia, é preciso coragem – e
muita – para dizer não.
(E) A crise de autoridade, verificada na vida pública
também se reflete, na família.
001
06. Exige grande coragem dizer não quando a tentação
(de roubar, de enganar, ou de compactuar com tudo
isso) nos assedia de todos os lados...
Na frase, a referência do discurso é a 1.ª pessoa do plural,
o que se confirma pelo emprego do pronome nos.
37
Alterando-se essa referência para a 3.ª pessoa do plural,
em norma culta, obtém-se: Exige grande coragem dizer
não quando a tentação
(A) assedia eles de todos os lados.
(B) lhes assedia de todos os lados.
(C) vos assedia de todos os lados.
(D) assedia você de todos os lados.
(E) os assedia de todos os lados.
07. Assinale a alternativa correta sobre o período —
Dispensateorias, mas é a base de qualquer convívio e
ordem social.
(A) É um período composto por coordenação, e a
segunda oração é aditiva.
(B) É um período composto por subordinação, e a
segunda oração é concessiva.
(C) É um período composto por coordenação, e a
segunda oração é adversativa.
(D) É um período composto por subordinação, e a
segunda oração é causal.
(E) É um período composto por coordenação, e a
segunda oração é alternativa.
10. A palavra que aparece três vezes no trecho, sendo
que,
(A) na primeira ocorrência, é pronome relativo; na
segunda, conjunção subordinativa; e, na terceira,
conjunção coordenativa.
(B) nas três ocorrências, trata-se de pronome relativo,
cuja função sintática é de sujeito.
(C) nas duas primeiras ocorrências, trata-se de pronome
relativo e, na última, forma uma locução conjuntiva
concessiva com a palavra mesmo.
(D) nas duas primeiras ocorrências, trata-se de conjunção
subordinativa e, na última, pronome relativo.
(E) na primeira ocorrência, trata-se de pronome relativo
e, nas outras duas, conjunção subordinativa causal e
consecutiva, respectivamente.
A tira é base para responder às questões de números 11 a
13.

08. Assinale a alternativa em que o verbo em destaque

está corretamente grafado e flexionado.
(A) A crise de autoridade advêem do casamento infeliz
da corrupção com cumplicidade.
(B) Muita gente interveio tentando lutar pelo bem
comum social.
(C) Se uma pessoa pôr sua coragem em prática, dirá não
quando a tentação assediar.
(D) Se uma pessoa quizer manter sua decência, deverá
praticá-la.
(E) As leis mal cumpridas do país contém em si a tão
necessária moralidade.

As questões de números 09 e 10 têm como base o trecho

— Num governo, é o oposto de assistencialismo, que dá
alguns trocados aos despossuídos, em lugar de emprego
e educação, que lhes devolveriam a dignidade. É lutar
pelo bem comum, perseguindo e escancarando a verdade
mesmo que contrarie grandes e vários interesses.

09. Assinale a alternativa em que, na primeira coluna,

está indicada, corretamente, a palavra a que se refere o (Quino, Toda Mafalda)
pronome lhes e, na segunda, um emprego sintático
semelhante do pronome. 11. As orações “Quando eu era adolescente” e “Se a
gente não se esforçar” estabelecem, respectivamente,
relações de
(A) tempo e condição.
(B) conseqüência e dúvida.
(C) tempo e finalidade.
(D) finalidade e condição.
(E) causa e finalidade.

12. Transpondo a fala do último quadrinho para a

primeira pessoa do plural, obtém-se:
(A) Olha aqui, pessoal! Se nós não se esforçar para
mudarmos o mundo, depois é o mundo que nos vai
mudar.
38
(B) Olha aqui, pessoal! Se nós não nos esforçarmos para
mudar o mundo, depois é o mundo que nos vai mudar.
(C) Olha aqui, pessoal! Se nós não nos esforçar para
mudarmos o mundo, depois é o mundo que vai mudar a
gente.
(D) Olha aqui, pessoal! Se nós não se esforçarmos para
mudar o mundo, depois é o mundo que vai mudar nós.
(E) Olha aqui, pessoal! Se nós não nos esforçar para
mudar o mundo, depois é o mundo que vai mudar nós.
13. No último quadrinho, a vírgula empregada antes de
pessoal se explica por separar, na oração, o
(A) vocativo.
(B) sujeito.
(C) aposto.
(D) complemento nominal.
(E) objeto direto.
Para responder às questões de números 14 a 17, leia o
texto.
Prezado Senhor,
Confirmamos o cadastro do seu currículo.
O seu currículo já está disponível para ser analizado
por nosso departamento de Recursos Humanos.
É importante que você mantenha todos os seus dados
sempre atualizados. Este é um dos critérios mais
importantes para nossa avaliação. Para tanto, tenha
sempre consigo os dados abaixo, para que sempre que
necessário você possa atualizar seu currículo.
14. No texto, uma palavra está grafada incorretamente e
um pronome
está mal empregado. Trata-se, respectivamente, de
(A) abaixo e você.
(B) Recursos e seu.
(C) necessário e Este.
(D) analizado e consigo.
(E) atualizar e nosso.
15. Assinale a alternativa em que a correlação entre os
tempos verbais está correta.
(A) Seria importante que você mantesse todos os seus
dados em dia.
(B) Será importante que você mantém todos os seus
dados em dia.
(C) Seria importante que você mantivesse todos os seus
dados em dia.
(D) Era importante que você manteria todos os seus
dados em dia.
(E) Foi importante que você mantinha todos os seus
dados em dia.
16. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego de
pronomes e à regência.
(A) Não esqueça os dados de seu currículo para que
possa sempre manter-lhe em dia.
(B) Não se esqueça dos dados de seu currículo para que
possa sempre mantê-lo em dia.
(C) Lembre-se sempre os dados de seu currículo para que
possa manter-no em dia.
(D) Lembre dos dados de seu currículo para que possa
manter-lhe em dia sempre.
(E) Lembre-se dos dados de seu currículo para que possa
sempre manter-lhe em dia.
17. Considerando o tratamento expresso em Prezado
Senhor, se o remetente optasse por um pronome de
tratamento mais formal, concordando com essa
expressão, o início do 3º parágrafo deveria assumir a
seguinte redação:
(A) É importante que Vossa Excelência mantenha todos
os seus dados...
(B) É importante que Sua Excelência mantenha todos os
vossos dados...
(C) É importante que Vossa Senhoria mantenha todos os
seus dados...
(D) É importante que Sua Senhoria mantenha todos os
vossos dados...
(E) É importante que Vossa Eminência mantenha todos
os seus dados...
As questões de números 18 a 20 referem-se ao texto.
A mídia é sempre aquela. Mas...
Será a mídia a guardiã da ética, anjo protetor do
decoro, sentinela do Estado de Direito? ___________
vertiginosas dúvidas. No Brasil e no mundo, são poucos
os órgãos midiáticos que ainda praticam o jornalismo à
sombra dos velhos, insubstituíveis princípios: fidelidade
canina à verdade factual, exercício desabrido do espírito
crítico, fiscalização diuturna do poder ___________ quer
que se manifeste.
(...)
_____________ avança o processo de
afastamento do jornalismo do papel inicial de serviço
público. No Brasil, a rota é diversa daquela percorrida
em outros países, em decorrência do nosso atraso, a nos
manter em um tempo especial, suspenso, mas não
equilibrado, entre Idade Média e contemporaneidade.
(www.cartacapital.com.br/2007/06/a-midia-e-sempre-aquela-
mas/view)
18. Os espaços do texto devem ser preenchidos,
respectivamente, com
(A) Justifica-se ... aonde ... Faz décadas que
(B) Justifica-se ... onde ... Fazem décadas que
(C) Justificam-se ... aonde ... São décadas que
(D) Justificam-se ... onde ... Há décadas
(E) Justificam-se ... aonde ... Fazem décadas que
19. Considerando I – guardiãos, II – guardiães e III –
guardiões, é correto afirmar que o plural masculino do
termo guardiã, que ocorre no primeiro parágrafo, está
devidamente expresso apenas em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
39
(D) I e III.
(E) II e III.
20. Assinale a alternativa correta quanto à crase.
(A) No Brasil, a rota não se parece com nada à que se viu
percorrer em outros países.
(B) No Brasil, a rota não equivale à nenhuma daquelas
percorridas em outros países.
(C) No Brasil, a rota não tem à ver com aquela percorrida
em outros países.
(D) No Brasil, a rota não se assemelha à nenhum caso
percorrido em outros países.
(E) No Brasil, a rota não é igual àquela percorrida em
outros países.
21. As facções de traficantes do Rio de Janeiro ________
os planos de Segurança Pública de sucessivos
governadores ___________ . Desde o início desse
processo, na década de 80, não se via uma ação policial
com índice de aprovação semelhante ao da ___________
realizada no Complexo do Alemão _________ da
abertura do Pan.
(www.terra.com.br/istoe, 05.07.2007)
Os espaços do texto devem ser preenchidos,
respectivamente, com
(A) explodiram ... fluminense ... megaoperação ... há
poucos dias
(B) esplodiram ... fluminense ... megoperação ... há
poucos dias
(C) explodirão ... fluminenses ... mega-operação ... a
poucos dias
(D) explodiram ... fluminenses ... megaoperação ... a
poucos dias
(E) esplodiram ... fluminense ... megaoperação ... há
poucos dias
Para responder às questões de números 22 e 23, leia o
texto.
De acordo com o relatório de 2005 da
Organização das Nações Unidas para Alimentação e
Agricultura (FAO), 17% dos habitantes dos países em
desenvolvimento sofrem de ___________ nutrição. Os
números são preocupantes _____________ a baixa no
número da população atingida, cerca de 3% entre 1992 e
2002, foi anulada pelo aumento natural da população. A
redução da média de vítimas de fome para 2005 ainda é
um objetivo ilusório. No
Brasil, os famintos somam 14 milhões.
(Galileu, julho de 2006)
22. Os espaços do texto devem ser preenchidos,
respectivamente, com
(A) má ... por quê
(B) mal ... por que
(C) mau ... porquê
(D) má ... porque
(E) mal ... porque
23. Assinale a alternativa correta quanto à concordância.
(A) Cerca de 3% da população mundial sofre com o
problema da fome, segundo dados da ONU.
(B) Calculam-se que 14 milhões de pessoas no Brasil
sofram com a fome, apesar da baixa na população por ela
atingida.
(C) Não se mantém os índices de desenvolvimento de um
país se nele ainda persiste a fome.
(D) O relatório da ONU e a quantidade de famintos no
Brasil mostra um quadro de desolação.
(E) Houve baixa no número de famintos, mas com o
aumento natural da população vê-se que ainda existe
muitos deles.
As questões de números 24 a 28 referem-se ao texto.
O empobrecimento da nossa sociedade provocou
uma diminuição crônica dos investimentos em educação
em nosso país e, por causa disso, houve nítida piora da
qualidade do ensino público. Essa queda se acentuou nos
últimos 30 anos, e a educação pré-universitária foi, com
certeza, a mais prejudicada.
É consenso que o acesso ao conhecimento é fator
fundamental para inclusão e transformação social.
Assim, mais do que nunca, todos os brasileiros devem ter
acesso à educação, desde a mais tenra idade até a
profissionalização, seja esta de que nível for.
No caso brasileiro, contudo, é preciso ir além
desse consenso. Tendo em vista os graves problemas
sociais que vivenciamos atualmente, não basta apenas
educar até o estágio profissionalizante. É necessário
discutir que tipo de profissionalização devemos
promover. São tantas as carências, que a formação
profissionalizante deve ir além da capacitação técnica.
(Marcos Boulos, Folha de S.Paulo, 21.08.2006)
24. Em – ... seja esta de que nível for. – o pronome esta
refere-se a
(A) transformação.
(B) educação.
(C) tenra idade.
(D) inclusão.
(E) profissionalização.
25. Assinale a alternativa em que os termos fazem o
plural a exemplo de pré-universitária.
(A) azul-marinho, super-homem.
(B) pôr-do-sol, reco-reco.
(C) infra-estrutura, pós-graduação.
(D) homem-bomba, pé-de-moleque.
(E) viúva-negra, pau-a-pique.
26. Assinale a alternativa correta quanto à crase.
(A) É consenso que o acesso à muitas informações é
fator
fundamental para inclusão e transformação social.
(B) É consenso que o acesso às informações é fator
fundamental para inclusão e transformação social.
40
(C) É consenso que o acesso a todas às informações é 30. Na situação de comunicação apresentada, o
fator fundamental para inclusão e transformação social. aumentativo em “palhação” faz com que a palavra
(D) É consenso que o acesso à uma grande quantidade de assuma um valor
informações é fator fundamental para inclusão e (A) de espanto.
transformação social. (B) de tamanho.
(E) É consenso que o acesso à todo tipo de informações é (C) afetivo.
fator fundamental para inclusão e transformação social. (D) de admiração.
(E) pejorativo.
27. Em — É necessário discutir que tipo de
profissionalização devemos promover. — a oração Gabarito
substantiva em destaque funciona sintaticamente como
(A) aposto. 01.E 02.A 03.A 04.B 05.D
(B) predicativo. 06.E 07.C 08.B 09.D 10.C
(C) complemento nominal. 11.A 12.B 13.A 14.D 15.C
(D) sujeito. 16.B 17.C 18.D 19.E 20.E
(E) objeto direto. 21.D 22.D 23.A 24.E 25.C
26.B 27.E 28.B 29.A 30.E
28. No período — São tantas as carências, que a
formação profissionalizante deve ir além da capacitação  ASSISTENTE ADMINISTRATIVO - 02.11.2008
técnica. — a oração destacada apresenta informações
que, em relação às precedentes, devem ser consideradas LÍNGUA PORTUGUESA
como
(A) causa.
(B) conseqüência. Leia o texto para responder às questões de números 01 a
(C) comparação. 16.
(D) finalidade.
(E) concessão. Há duas décadas, o interesse por gastronomia
alcança públicos cada vez maiores. O paradoxal é que as
Para responder às questões de números 29 e 30, leia a pessoas nunca cozinharam tão pouco. Grandes parcelas
charge. das populações urbanas comem fora de casa, devido aos
turnos de trabalho ou pela facilidade das refeições
prontas. Cozinhar virou quase um hobby praticado à
beira do fogão. Os amigos são convocados para nos ver
praticando lições culinárias entre fogões modernos,
panelas importadas e ingredientes da moda.
Mas quem se dedica mesmo à cozinha sabe que
preparar o alimento requer paciência, habilidade, vontade
de dominar técnicas, disposição, praticidade e
inventividade. Cozinhar para um restaurante ou para a
família exige o mesmo esforço: queremos agradar quem
será servido, propondo receitas prazerosas aos sentidos,
harmoniosas em nutrientes e que deixem gosto de “quero
mais”. Sem contar que precisamos adotar pratos pouco
calóricos, saudáveis e ambientalmente corretos.
Interessar-se pelos alimentos é o primeiro passo
para se dedicar à cozinha. Procure se informar sobre os
(www.chargeonline.com.br) ingredientes de cada receita. Um cozinheiro precisa ser
curioso, fuçar na internet, se ligar em novidades, visitar
29. Considerando-se o interlocutor do urso como VOCÊ, feiras e supermercados. Depois, habitue-se a arquivar
as formas verbais no imperativo devem assumir as sugestões de pratos e perca o medo de receitas
seguintes flexões: elaboradas. Sempre existe primeira vez – e sua “estréia”
(A) vá – veja – avise. poderá surpreender.
(B) vai – veja – avisa. Comece sozinho ou praticando com amigos.
(C) vais – vejas – avisas. (Não teste nada com quem você namora ou com o seu
(D) vá – veja – avisa. parceiro. Sabores errados deixam má impressão por
(E) vai – vê – avise. bastante tempo...) Portanto, mãos à obra e perseverança
nas panelas: o importante é começar. O resto vem
bem mais rápido do que você imagina.
(Carla Pernambuco, RSVP, set. de 2008)
41

01. De acordo com o texto, é correto afirmar que
(A) o público dos cursos de gastronomia aumentou muito
nos últimos vinte anos.
(B) mais do que organização, é preciso fazer um curso
para se dedicar à cozinha.
(C) o interesse pela culinária é cada vez maior, embora,
no geral, cozinhe-se cada vez menos.
(D) namorados e amigos são os melhores conselheiros de
quem está se iniciando na gastronomia.
(E) o interesse pela gastronomia justifica-se,
principalmente, pela maior oferta de refeições prontas.
02. No primeiro parágrafo, a autora afirma que, na
sociedade moderna, as pessoas cozinham pouco porque
(A) as exigências de trabalho não permitem comer em
casa e obrigam a optar pela praticidade das refeições
prontas.
(B) a evolução da culinária exige que sejam feitos cursos
especializados, não havendo mais a cultura da “comida
caseira”.
(C) não conseguem introduzir nas refeições pratos
balanceados e ricos em nutrientes.
(D) não possuem a habilidade e paciência necessárias
para a arte culinária.
(E) as exigências e a sofisticação do mercado tornam
fogões modernos e panelas importadas indispensáveis em
qualquer cozinha.
03. No segundo parágrafo, dentre as qualidades
necessárias para preparar um alimento, segundo a autora,
está
(A) a necessidade de ter dinheiro.
(B) a criatividade.
(C) a necessidade de ter um fogão moderno.
(D) a adoção de uma tabela rica em calorias.
(E) encarar a atividade como um hobby apenas.
04. Àqueles que desejam se dedicar à cozinha, a autora
recomenda
(A) fazer compras pela internet.
(B) consultar a tabela calórica.
(C) procurar a ajuda de um nutricionista.
(D) pesquisar e visitar feiras e supermercados.
(E) viajar e pesquisar temperos exóticos.
05. Assinale a alternativa que contém, respectivamente,
informação correta sobre a opinião da autora sobre as
receitas complexas (3.º parágrafo) e o melhor começo
para quem quer cozinhar (4.º parágrafo).
(A) É necessário arriscar / deve-se testar seus
experimentos sozinho ou com amigos.
(B) Não é recomendável para principiantes / deve-se
treinar com o namorado.
(C) Aconselha a fazer esse tipo de prato para
namorados /
deve-se freqüentar escolas de gastronomia.
(D) Diz ser o tipo de receita ideal para restaurantes /
deve-se aprender com a família.
(E) É recomendável fazer sempre alterações na receita /
deve-se ter humildade para aprender com os grandes
mestres da culinária.
06. No último parágrafo, sobre o tempo de aprendizado é
possível afirmar que
(A) o início é rápido, mas o aprendizado é lento.
(B) o início é lento, assim como o aprendizado.
(C) é aconselhável aguardar um parceiro para dar o
primeiro passo.
(D) após se dar o primeiro passo, o resto do aprendizado
vem rapidamente.
(E) toda estréia é infeliz, porque é feita com sabores
errados.
07. Assinale a alternativa em que o trecho – Portanto,
mãos à obra e perseverança nas panelas: o importante é
começar.
– reescrito, encontra-se corretamente pontuado, de
acordo com a norma culta.
(A) Mãos à obra, portanto e, perseverança, pois o
importante, é começar.
(B) Mãos à obra, portanto e perseverança, pois, o
importante é começar.
(C) Mãos à obra portanto, e, perseverança, pois o
importante, é começar.
(D) Mãos à obra portanto e, perseverança pois, o
importante, é começar.
(E) Mãos à obra, portanto, e perseverança, pois o
importante é começar.
08. O trecho – Cozinhar para um restaurante ou para
uma família exige o mesmo esforço. – está construído na
voz ativa.
Transpondo-o para a voz passiva, o trecho deve assumir
a
seguinte forma, de acordo com a norma culta:
(A) Exigem-se o mesmo esforço ao se cozinhar para um
restaurante ou para uma família.
(B) O mesmo esforço é exigido ao se cozinhar para um
restaurante ou para uma família.
(C) Para uma família ou um restaurante, cozinhar exige o
mesmo esforço.
(D) Cozinhar, para uma família ou um restaurante, exige
o mesmo esforço.
(E) O mesmo esforço será exigido para se cozinhar para
uma família ou restaurante.
09. Assinale a alternativa na qual a palavra destacada foi
empregada em sentido figurado.
(A) Um cozinheiro precisa se ligar em novidades.
(B) Perca o medo de receitas elaboradas.
(C) Cozinhar para um restaurante ou para a família exige
o mesmo esforço.
(D) Precisamos adotar pratos pouco calóricos.
(E) Sabores errados deixam má impressão.
42
10. No trecho – Os amigos são convocados para nos ver (C) A visão que se tem hoje de um cozinheiro é de
praticando lições culinárias... – a preposição para tem o valorização.
sentido de (D) Aqui vemos pessoas se dedicarem à gastronomia
(A) causa. internacional.
(B) companhia. (E) Cozinhar em casa não fica caro.
(C) oposição.
(D) tempo. 16. No trecho – ... entre fogões modernos, panelas
(E) finalidade. importadas... (1.º parágrafo) – um antônimo para o
adjetivo moderno pode ser
11. No trecho – Sempre existe primeira vez. – (A) de vanguarda.
substituindo-se o verbo “existir” por “haver”, no futuro (B) obsoleto.
do presente do modo indicativo, e flexionando-se o (C) eficiente.
substantivo “vez”, no plural, obtém-se a seguinte frase: (D) rápido.
(A) Sempre haviam primeiras vezes. (E) potente.
(B) Sempre haverá primeiras vezes.
(C) Sempre houveram primeiras vezes. 17. Assinale a alternativa que completa, correta e
(D) Sempre haverão primeiras vezes. respectivamente, as lacunas, de acordo com a norma
(E) Sempre houve primeiras vezes. culta.
Dedicar-se ____ culinária é uma forma de vincular-
12. O paradoxal é que as pessoas nunca cozinharam tão se _____ uma ocupação diferente do trabalho, um hobby
pouco. que pode ajudar ___ lidar melhor com o estresse.
Nesse trecho, o substantivo paradoxal significa (A) à ... a ... a
(A) parâmetro. (B) à ... a ... à
(B) estranho. (C) à ... à ... à
(C) padrão. (D) a ... à ... à
(D) pretexto. (E) a ... a ... à
(E) contraditório.
13. Em – Mas quem se dedica mesmo à cozinha sabe que 18. Assinale a alternativa em que a concordância verbal e
preparar o alimento requer paciência. (2.º parágrafo) – a a nominal estão corretas, de acordo com a norma culta.
conjunção Mas estabelece entre os parágrafos uma idéia (A) Precisamos adotar comidas meio calóricas e
de saudáveis.
(A) conclusão. (B) As lições de culinária exige uma cozinha cheia de
(B) condição. utensílios modernos.
(C) causa. (C) A cozinheira ficou meia estressada por salgar demais
(D) oposição. a carne.
(E) adição. (D) Fazem vinte anos que a gastronomia alcança
públicos
14. No trecho – Sempre existe primeira vez – e sua mais interessado.
“estréia” poderá surpreender. (3.º parágrafo) – as aspas (E) A cozinheira mesmo preparou o alimento com
são utilizadas para paciência e habilidade.
(A) transcrever a fala da personagem.
(B) indicar que a palavra foi escrita propositadamente de 19. Considere as frases:
maneira incorreta. I. Há muitas sugestões de pratos, habitue-se a arquivar-
(C) ironizar as pretensões do leitor de se tornar um lhes.
grande chefe de cozinha. II. A maioria das lições culinárias são simples; basta
(D) indicar que o início na arte de cozinhar pode ser um querer aprendê-las.
desastre. III. Não deve-se procurar novas receitas e novos
(E) ressaltar o sentido da palavra estréia, como se procedimentos.
começar na cozinha fosse uma arte. O uso dos pronomes e a sua colocação estão corretos
apenas em
15. Assinale a alternativa em que o termo em destaque (A) II e III.
indica a mesma circunstância que Depois em – Depois, (B) I e II.
habitue-se a arquivar sugestões de pratos... (3.º (C) III.
parágrafo) (D) II.
(A) Provavelmente a gastronomia se tornará muito (E) I.
valorizada.
(B) Um cozinheiro precisa ser muito curioso e gostar de 20. Assinale a alternativa em que a regência nominal e
novidades. verbal estão corretas, de acordo com a norma culta.

43
(A) Entre as etiquetas, uma das mais importantes refere-
se dos modos de sentar-se na mesa.
(B) Quem se dedica à trabalho de culinária sabe que para
preparar um alimento há exigência com habilidades.
(C) Um bom cozinheiro tem obrigação com conhecer aos
alimentos.
(D) A discussão sobre técnicas culinárias é cada vez mais
comum nas conversas entre amigos.
(E) Para cozinhar bem exige-se por interesse e
disposição.
Gabarito
01.C 02.A 03.B 04.D 05.A
06.D 07.E 08.B 09.A 10.E
11.B 12.E 13.D 14.E 15.C
16.B 17.A 18.A 19.D 20.D
 Escrevente Técnico Judiciário TJ SP CAPITAL -
22.08.2010
Língua Portuguesa
Leia o texto para responder às questões de números 01 a
20.
Quando algumas pessoas que só acompanham
meu trabalho como jornalista cultural sabem que admiro,
pratico e comento futebol, isso sem falar de quando
declaro o time para o qual torço, soltam frases como
“Isso não é importante”, “Que perda de tempo” ou “Todo
mundo tem seu lado irracional”. São frases
engraçadamente preconceituosas. Sugerem que os livros
e as artes são sempre importantes, nunca desperdiçam
nosso tempo e agem como veículos da nossa razão. E
está claro que não é assim... E sugerem, por outro lado,
que do futebol nada se aprende. Bem, muitos intelectuais
aprenderam dele, como de outros esportes, e eu digo
sempre que o futebol me ensinou mais sobre o Brasil do
que muitos livros de história. Também me ensinou sobre
a natureza humana.
Concordo que o futebol não é “importante”; mais
ainda, que as pessoas lhe dão muita importância, desde o
torcedor que briga com a mulher ou com o vizinho
porque o time perdeu até o professor que decide defender
a tese de que um time de 11 marmanjos de calções serve
como modelo para o que uma nação deve fazer com sua
economia, educação, etc. Mas o futebol tem importância
por mexer com outras dimensões da nossa natureza,
como o instinto de competição física e a inclinação para
o ritual simbólico. Como ao ler as lendas da mitologia ou
os romances de aventura, projetamos no futebol um gosto
pela façanha, uma curiosidade sobre o limite. Viver é
mover.
Se 2 bilhões de pessoas param para ver uma final
de Copa do Mundo, um observador cultural não pode
ficar indiferente a isso. Logo, ver algo que me dá prazer
como simulação de nossas possibilidades motoras e
lúdicas, não precisa ser perda de tempo. (...)
Sobre o lado irracional, uma das coisas que o
futebol mostra é que racionalidade e irracionalidade não
são duas instâncias lado a lado, mas que se mesclam e
muitas vezes com resultados positivos. O que Pelé fazia
em campo podia partir de uma memória corporal vinda
desde as brincadeiras de infância – e quantos prazeres da
vida não têm a mesma relação com o jogo? – e, no
entanto, era produto de um trabalho mental, consciente,
forjado em tentativa e erro, repetidas vezes. O craque não
é o que pensa mais rápido e, assim, aplica o que faz com
a bola dentro da narrativa da partida. Como nas artes, na
política ou na paquera, o grande segredo mora no
“timing”. É preciso ensaiar para não fazer em campo
apenas as jogadas ensaiadas.
(Daniel Piza, O Estado de S.Paulo, 13.06.2010.
Adaptado)
01. A oração … isso sem falar de quando declaro o time
para o qual torço…, no contexto do primeiro parágrafo,
(A) indica redundância de ideias e torna o trecho
ininteligível.
(B) apresenta pontuação inadequada, por estar entre
vírgulas.
(C) contém estrutura sintática sem nexo lógico.
(D) deveria estar no final do período para garantir-lhe a
coesão.
(E) poderia vir entre travessões, pois trata-se de oração
intercalada.
02. Assinale a alternativa em que a colocação dos termos
na frase foge da usual, tal como se observa em: ... do
futebol de conchavos nada se aprende.
(A) A mídia usa os ídolos para comover a população com
emoções fortes.
(B) A nação embarca num patriotismo desproporcional
às vésperas de cada Copa.
(C) O futebol se amarrou à autoimagem do país para
sempre.
(D) Dos técnicos de futebol muito se fala.
(E) O surgimento consagrador de Pelé compensou o
trauma de 1950.
03. O período construído com duas das frases seguintes –
“Isso não é importante.”/ “Que perda de tempo.”/ “Todo
mundo tem seu lado irracional.” – está correto, quanto à
correlação de tempo verbal, em
(A) Se isso fosse importante, não era perda de tempo.
(B) Por mais que fosse irracional, não será perda de
tempo.
(C) Embora se perca muito tempo com isso, não é uma
irracionalidade.
(D) Talvez se perde muito com isso e seja assim uma
irracionalidade.
(E) Contanto que isso era perda de tempo, é, pois, uma
irracionalidade.
04. A nova versão da frase – ... eu digo sempre que o
futebol me ensinou mais sobre o Brasil do que muitos
livros de história. – está correta, quanto à regência, de
acordo com a norma culta, em
44
(A) O autor disse: recorro sempre sobre o futebol onde
me ensina mais sobre o Brasil que muitos livros de
história.
(B) O futebol franqueou-me mais conhecimentos sobre o
Brasil que os livros de história.
(C) Ele referiu-se com o fato que aprendeu mais sobre o
Brasil com o futebol que com os livros de história.
(D) Supõe-se de que o futebol ensine mais sobre o Brasil
que os livros de história.
(E) Os livros de história não são propensos de
ensinamentos sobre o Brasil quanto o futebol.
05. As frases do trecho – Concordo que o futebol não é
importante, que as pessoas lhe dão muita importância,
que um time de 11 marmanjos serve como modelo para
uma nação. – estão corretamente reescritas em:
(A) Atenho-me à ideia de que o futebol não é importante,
de que as pessoas supervalorizam-no, de que um time de
11 marmanjos presta-se a modelo para uma nação.
(B) Atenho-me a ideia de que o futebol não é importante,
de que as pessoas supervalorizam-lo, de que um time de
11 marmanjos presta-se a modelo para uma nação.
(C) Atenho-me à ideia de que o futebol não é importante,
de que as pessoas supervalorizam-lhe, de que um time de
11 marmanjos presta-se à modelo para uma nação.
(D) Atenho-me a ideia de que o futebol não é importante,
de que as pessoas supervalorizam-no, de que um time de
11 marmanjos presta-se a modelo para uma nação.
(E) Atenho-me a ideia de que o futebol não é importante,
de que as pessoas supervalorizam ele, de que um time de
11 marmanjos presta-se à modelo para uma nação.
Considere o trecho para responder às questões de
números 06 a 08.
Mas o futebol tem importância por mexer com
outras dimensões da nossa natureza, como o instinto de
competição física e a inclinação para o ritual simbólico.
Como ao ler as lendas da mitologia ou os romances de
aventura, projetamos no futebol um gosto pela façanha,
uma curiosidade sobre o limite.
06. Assinale a alternativa correta quanto à grafia da
palavra porque.
(A) Mas o futebol tem importância por quê? Você sabe o
motivo por que o brasileiro ama futebol? Porque ele
mexe com outras dimensões de nossa natureza.
(B) Mas o futebol tem importância porque? Você sabe o
motivo porque o brasileiro ama futebol? Porque ele
mexe com outras dimensões de nossa natureza.
(C) Mas o futebol tem importância por quê? Você sabe o
motivo porque o brasileiro ama futebol? Por que ele
mexe com outras dimensões de nossa natureza.
(D) Mas o futebol tem importância por quê? Você sabe o
motivo por que o brasileiro ama futebol? Por que ele
mexe com outras dimensões de nossa natureza.
(E) Mas o futebol tem importância por que? Você sabe o
motivo porque o brasileiro ama futebol? Por que ele
mexe com outras dimensões de nossa natureza.
07. Assinale a alternativa que reescreve, sem alteração de
sentido, a frase – Mas o futebol tem importância por
mexer com outras dimensões da nossa natureza,...
(A) Pois o futebol tem importância por mexer com outras
dimensões da nossa natureza,...
(B) Porém o futebol tem importância por mexer com
outras dimensões da nossa natureza,...
(C) Logo, o futebol tem importância por mexer com
outras dimensões da nossa natureza,...
(D) Assim, o futebol tem importância por mexer com
outras dimensões da nossa natureza,...
(E) E o futebol tem importância por mexer com outras
dimensões da nossa natureza,...
08. Na frase ... projetamos no futebol um gosto pela
façanha... a expressão um gosto pela façanha está
corretamente substituída, de acordo com a norma culta,
por um pronome pessoal, em
(A) ... projetamos-lhe no futebol...
(B) ... projetamo-lo no futebol...
(C) ... projetamos-no no futebol...
(D) ... projetamos-o no futebol...
(E) ... projetamo-lhe no futebol...
09. Assinale a alternativa que completa corretamente a
frase dada.
Uma final de Copa do Mundo é um evento
(A) de que um observador cultural não pode ficar
indiferente.
(B) sob o qual um observador cultural não pode ficar
indiferente.
(C) ao qual um observador cultural não pode ficar
indiferente.
(D) ao que um observador cultural não pode ficar
indiferente.
(E) do qual um observador cultural não pode ficar
indiferente.
10. Assinale a alternativa que reescreve, corretamente, de
acordo com a norma culta, os segmentos frasais:
As pessoas sabem que pratico futebol .../ O futebol tem
mais importância que as artes./ ... algo que me dá prazer.
(A) As pessoas sabem que adiro o futebol .../ O futebol
sobrepõem-se às artes./ ... algo que me apraz.
(B) As pessoas sabem que adero ao futebol .../ O futebol
sobrepõe-se as artes./ ... algo que apraza-me.
(C) As pessoas sabem que adiro ao futebol .../ O futebol
sobrepõe-se as artes./ ... algo que me apraz.
(D) As pessoas sabem que vou aderir ao futebol .../ O
futebol sobrepõe-se as artes./ ... algo que me aprazerá.
(E) As pessoas sabem que adiro ao futebol .../ O futebol
sobrepõe-se às artes./ ... algo que me apraz.
11. Assinale a alternativa em que as duas frases
apresentam sujeito composto, como em ... racionalidade
e irracionalidade não são duas instâncias lado a lado,…
45
(A) Vargas e seus ministros não eram fãs de futebol./
Mas o governo Vargas reinventou o Brasil, dando-lhe
identidade cultural.
(B) Mario Filho e Nelson Rodrigues foram os grandes
cronistas do futebol./ Não se sentem à vontade para falar
de futebol os comentaristas e os cronistas mais velhos.
(C) Dois historiadores estrangeiros não querem usar o
futebol para pregar nacionalismo./ O mundo exalta os
ídolos por unir beleza e eficácia.
(D) A fase de autoafirmação por meio do futebol já
passou./Geram ainda muita polêmica o futebol-arte e o
futebol-força.
(E) Eram dois grandes escritores, mas não se davam
bem./Intelectuais estrangeiros dedicam-se a estudar o
fenômeno do futebol no Brasil.
12. Una as frases por meio de um pronome relativo e
assinale a alternativa com formas gramaticais corretas, de
acordo com a norma culta: Pelé fazia muito em campo./
As brincadeiras de infância de Pelé ficaram guardadas na
memória corporal.
(A) Pelé, cujas brincadeiras de infância provinham da
memória corporal, fazia muito em campo.
(B) Pelé, quem as brincadeiras de infância procedia da
memória corporal, fazia muito em campo.
(C) Pelé, que as brincadeiras de infância proviam da
memória corporal, fazia muito em campo.
(D) Pelé, cujas as brincadeiras de infância se extraia da
memória corporal, fazia muito em campo.
(E) Pelé, cujas brincadeiras de infância se fabricava da
memória corporal, fazia muito em campo.
13. O trecho – ... era produto de um trabalho mental,
consciente, forjado em tentativa e erro, repetidas vezes.
O craque não é o que pensa mais rápido e, assim, aplica o
que faz com a bola dentro da narrativa da partida. – está
correto quanto ao plural das formas em:
(A) ... eram produtos de trabalho mentais, conscientes,
forjados em tentativa e erro, repetidas vezes. Os craques
não são os que pensa mais rápido e, assim, aplicam o
que fazem com a bola dentro da narrativa da partida.
(B) ... eram produtos de trabalhos mentais, conscientes,
forjado em tentativa e erro, repetidas vezes. O craque
não são os que pensam mais rápido e, assim, aplica o
que fazem com a bola dentro da narrativa da partida.
(C) ... eram produtos de trabalhos mentais, conscientes,
forjados em tentativa e erro, repetidas vezes. Os craques
não são os que pensam mais rápido e, assim, aplicam
o que fazem com a bola dentro da narrativa da partida.
(D) ... eram produtos de trabalhos mentais, conscientes,
forjados em tentativa e erro, repetidas vezes. Os craques
não é o que pensam mais rápidos e, assim, aplicam o
que faz com a bola dentro da narrativa da partida.
(E) ... eram produtos de trabalho mentais, consciente,
forjado em tentativa e erro, repetidas vezes. O craque não
são o que pensam mais rápidos e, assim, aplicam o que
faz com a bola dentro da narrativa da partida.
14. Assinale a alternativa correta, quanto à concordância
verbal, na alteração da frase: O craque não é o que faz
isso ou aquilo.
(A) Não se tratam de craques que fazem isso ou aquilo.
(B) Isso ou aquilo não são coisas que deve ser feitas pelo
craque.
(C) Isso ou aquilo não são o que deve fazer craques.
(D) O craque talvez não seja o que faz isso ou aquilo.
(E) Não podem existir craque que façam isso ou aquilo.
15. A alternativa que reescreve corretamente o período –
É preciso ensaiar para não fazer em campo apenas as
jogadas ensaiadas. – iniciando-o com a ideia de
finalidade, é:
(A) Para que não se façam em campo apenas jogadas
ensaiadas, é preciso ensaiar.
(B) Embora não se façam em campo apenas jogadas
ensaiadas, é preciso ensaiar.
(C) Ainda que não se façam em campo apenas jogadas
ensaiadas, é preciso ensaiar.
(D) Por mais que não se façam em campo apenas jogadas
ensaiadas, é preciso ensaiar.
(E) Contanto que não se façam em campo apenas jogadas
ensaiadas, é preciso ensaiar.
16. Assinale a alternativa em que a oração se estrutura,
sequencialmente, com as mesmas funções sintáticas dos
termos da oração: As artes nunca desperdiçam nosso
tempo.
(A) Os prazeres da vida não têm as mesmas relações com
o jogo?
(B) O futebol me ensinou muito mais que os livros de
história.
(C) Os intelectuais sempre criticam os esportes.
(D) Projetamos sobre o futebol um gosto pela façanha.
(E) Os livros e as artes sempre são importantes.
17. A alternativa em que as duas expressões em destaque
exercem, no contexto frasal, a função sintática de
circunstância de tempo, é:
(A) Quando algumas pessoas que só acompanham meu
trabalho cultural sabem que admiro futebol…
(B) … sugerem que os livros e as artes sempre são
importantes e nunca desperdiçam nosso tempo…
(C) Como nas artes, na política ou na paquera, o grande
segredo mora no “timing”.
(D) O futebol também me ensinou sobre a natureza
humana.
(E) Se 2 bilhões de pessoas param para ver a Copa do
Mundo, um observador cultural não pode ficar
indiferente a isso.
18. Assinale a alternativa em que a expressão em
destaque exerce ao mesmo tempo dupla função sintática.
(A) Todos sabem que admiro futebol.
(B) O futebol ensina belas lições ao autor.
(C) O professor decidiu defender a tese.
(D) Pelé pensa rápido.
(E) Quantos prazeres da vida não têm a mesma relação
46
com o jogo?
19. Atente para as afirmações:
I. A frase – Se as pessoas se opuserem à minha opção
pelo futebol, eu me defendia. – obedece ao princípio
de correlação de tempo verbal.
II. A frase – Intelectuais, professores, governo, ninguém
desmobiliza a prontidão que o brasileiro tem pelo
futebol. – está correta quanto à concordância verbal.
III. No período – Como ao ler as lendas da mitologia ou
os romances de aventura, projetamos no futebol um gosto
pela façanha... – a oração ao ler pode assumir, no
contexto, a seguinte versão: quando lemos.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
20. De acordo com a norma culta, a frase correta para
legenda da foto é:
(Daniel Piza, O Estado de S.Paulo, 13.06.2010.
Adaptado)
(A) Os observadores culturais, qualquer que sejam eles,
devem ser sensíveis às aptidãos lúdicas do povo.
(B) Vocês, leitores não impeçam o autor do texto de
dedicar-se as inclinações esportivas.
(C) Apto à discorrer sobre futebol, o autor revelou-se um
esímio especialista no assunto.
(D) O autor reage às inflexíveis provocações advinda de
pessoas que lhe são próxima, por conta de seu interesse
por futebol.
(E) Simulacro de nossas mais íntimas potencialidades
lúdicas, até de nossas idiossincrasias, o futebol imuniza
a todos contra a barbárie.
Nas questões de números 21 a 23, assinale a alternativa
que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das
frases dadas.
21. A Fúria se rende ______ vuvuzelas.
Caim é o último livro de José Saramago, que morreu ___
uma semana.
Sujeito ____ crises de humor, ele não vive em paz.
As vizinhas do andar de cima? Não ____ vejo faz tempo.
(A) às … há … às … as
(B) as … há … as … às
(C) às … a … as … às
(D) às … a … às … as
(E) as … há … às … as
22. Não precisa ir ao sebo, LPs _______________ vão
voltar às lojas.
Obra do autor revela __________ pelo purgatório.
Boato de ____________ piora o mau-humor dos
norte-coreanos.
Decisão do tribunal é um marco e traz princípios
____________ .
(A) imprecindíveis … obseção … dezerção …
balisadores
(B) imprescindíveis … obsessão … deserção …
balizadores
(C) imprecindíveis … obsessão … dezerção …
balizadores
(D) imprescindíveis … obseção … deserção …
balisadores
(E) imprescindíveis … obsessão … dezerção …
balisadores
23. Eles ___________ os infratores prontamente.
Há dois meses, eles __________ o dinheiro roubado.
Sem que ninguém tivesse ____________, o menino
tomou as providências.
Se você ______ o advogado, recomende-lhe prudência.
(A) deteram … reaveram … intervido … ver
(B) deteram … reouveram … intervido … vir
(C) detiveram … reaveram … intervindo … ver
(D) detiveram … reouveram … intervindo … vir
(E) detiveram … reouveram … intervido … vir
24. Assinale a alternativa correta quanto à pontuação.
(A) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá
estarão presentes, alguns dos mais importantes
profissionais da área do jornalismo, no Brasil e no
mundo. É bom lembrar esse é o último curso no gênero
reconhecido, como extensão universitária. Por isso,
atenção focas o curso oferece 30 vagas gratuitas.
(B) Participe, do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá
estarão presentes alguns dos mais importantes
profissionais da área do jornalismo no Brasil e, no
mundo. É bom lembrar; esse é o último curso no gênero,
reconhecido como extensão universitária. Por isso
atenção focas, o curso oferece 30 vagas gratuitas.
(C) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá,
estarão presentes alguns dos mais importantes
profissionais da área do jornalismo, no Brasil e no
mundo. É bom lembrar esse é o último curso, no gênero
reconhecido, como extensão universitária. Por isso
atenção, focas o curso oferece 30 vagas gratuitas.
(D) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá
estarão presentes, alguns dos mais importantes
profissionais da área do jornalismo no Brasil e no
mundo. É bom lembrar: esse é o último curso no gênero
reconhecido como extensão universitária. Por isso
atenção, focas o curso oferece, 30 vagas gratuitas.
(E) Participe do 21.º Curso Estado de Jornalismo. Lá
estarão presentes alguns dos mais importantes
profissionais da área do jornalismo, no Brasil e no
47
mundo. É bom lembrar: esse é o último curso no gênero
reconhecido como extensão universitária. Por isso,
atenção, focas, o curso oferece 30 vagas gratuitas.
Leia o texto para responder às questões de números 25 a
29.
Conta-se que, um dia, Sócrates parou diante de
uma tenda do mercado em que estavam expostas diversas
mercadorias. Depois de algum tempo, ele exclamou:
“Vejam quantas coisas o ateniense precisa para viver.”
Naturalmente ele queria dizer com isto que ele próprio
não precisava de nada daquilo.
Esta postura de Sócrates foi o ponto de partida
para a filosofia cínica, fundada em Atenas por Antístenes
– um discípulo de Sócrates, por volta de 400 a. C. Os
cínicos diziam que a verdadeira felicidade não depende
de fatores externos, como o luxo, o poder político e a boa
saúde. Para eles, a verdadeira felicidade consistia em se
libertar dessas coisas casuais e efêmeras. E justamente
porque a felicidade não estava nessas coisas, ela podia
ser alcançada por todos. E, uma vez alcançada, não
podia mais ser perdida.
(Jostein Gaarden, O Mundo de Sofia. São Paulo, Cia. das
Letras, 1995)
25. A frase de Sócrates, em nova versão, está correta, de
acordo com a norma culta, em
(A) Vejam, atenienses, quantas coisas vocês precisam,
para viver.
(B) Vejam atenienses quantas coisas vocês precisam para
viver.
(C) Vejam, atenienses, de quantas coisas vocês precisam
para viver.
(D) Vejam atenienses quantas coisas, vocês, precisam
para viver.
(E) Vejam, atenienses, de quantas, coisas vocês,
precisam para viver.
(D) Os sábios almejam e alcançam a verdadeira
felicidade.
(E) O luxo, o poder político não constroem à verdadeira
felicidade.
28. Assinale a alternativa que introduz, corretamente, de
acordo com o sentido do texto, uma conjunção na frase:
E, uma vez alcançada, não podia mais ser perdida.
(A) E, por mais que alcançada, não podia mais ser
perdida.
(B) E, ainda que alcançada, não podia mais ser perdida.
(C) E, quando alcançada, não podia mais ser perdida.
(D) E, para que alcançada, não podia mais ser perdida.
(E) E, nem alcançada, não podia mais ser perdida.
29. Assinale a alternativa que substitui corretamente, sem
alteração de sentido, as expressões em destaque nas
frases:
Conta-se que, um dia, Sócrates parou diante de uma
tenda do mercado em que estavam expostas diversas
mercadorias.
E porque a felicidade não estava nessas coisas, ela
podia ser alcançada por todos.
(A) onde, visto que
(B) na qual, por mais que
(C) aonde, contanto que
(D) de onde, embora
(E) por onde, logo que
30. Complete as lacunas das frases da charge, com as
formas verbais corretas.

26. Se Sócrates se encontrasse com o Juiz da Suprema

Corte de Atenas, deveria dirigir a ele o seguinte
tratamento:
(A) Vossa Senhoria encontrou a verdadeira felicidade?
(B) Vossa Alteza encontrou a verdadeira felicidade?
(C) Meritíssimo, Vossa Excelência encontrou a
verdadeira felicidade?
(D) Vossa Majestade encontrou a verdadeira felicidade?
(E) Vossa Magnificência encontrou a verdadeira
felicidade?
(http://humorama.vila.bol.com.br. Adaptado)
27. Assinale a alternativa que reescreve, corretamente,
uma frase do texto. (A) Levanta … vá … faltam
(A) Fatores externos não conduzem para à verdadeira (B) Levante … vai … falta
felicidade. (C) Levante … vá … falta
(B) A verdadeira felicidade não se reduz as coisas (D) Levantem … vai … faltam
efêmeras. (E) Levante … vá … faltam
(C) Os atenienses não vislumbram à verdadeira
felicidade. Gabarito

01.E 02.D 03.C 04.B 05.A

48
06.A 07.B 08.B 09.C 10.E SÃO PAULO – Os programas adotados no
11.B 12.A 13.C 14.D 15.A governo federal ainda não são suficientes para lidar com
16.C 17.B 18.D 19.E 20.E problemas de desigualdade, reforma agrária, moradia,
21.A 22.B 23.D 24.E 25.C educação e trabalho escravo, informou ontem a
26.C 27.D 28.C 29.A 30.E Organização das Nações Unidas (ONU). Comitê da
entidade pelos direitos econômicos e sociais pede uma
revisão do Bolsa-Família, uma maior eficiência do
 Oficial de Justiça TJ SP/11.10.2009 programa e sua “universalização”. Por fim, constata: a
cultura da violência e da impunidade reina no País.
Língua Portuguesa A ONU sugere que o Brasil amplie o Bolsa-
Família para camadas da população que não recebem os
Leia a charge para responder às questões de números 01 benefícios, incluindo os indígenas. E cobra a “revisão”
a 03. dos mecanismos de acompanhamento do programa para
garantir acesso de todas as famílias pobres, aumentando
ainda a renda distribuída.
Há duas semanas, o comitê sabatinou membros
do governo em Genebra, na Suíça. O documento com as
sugestões é resultado da avaliação dos peritos do comitê
que inclui o exame de dados passados pelo governo e por
cinco relatórios alternativos apresentados por
organizações não-governamentais (ONGs).
Os peritos reconhecem os avanços no combate à
pobreza, mas insistem que a injustiça social prevalece.
Um dos pontos considerados como críticos é a diferença
de expectativa de vida e de pobreza entre brancos e
negros. A sugestão da ONU é que o governo tome
(www.acharge.com.br) medidas “mais focadas”. Na visão do órgão, a exclusão é
decorrente da alta proporção de pessoas sem qualquer
01. Considerando-se o contexto apresentado na charge, é forma de segurança social, muitos por estarem no setor
correto afirmar que informal da economia.
(A) se mostra a tecnologia estendida a todos os grupos da (www.estadao.com.br/nacional/not_nac377078,0.htm.
sociedade, que a utilizam bem, já que os usuários não 26.05.2009. Adaptado)
subestimam seu potencial.
(B) se define o avanço tecnológico do país levando em 03. O texto do Estadão
consideração, principalmente, a política pública para o (A) harmoniza-se com a charge, já que o relatório
acesso a esse tipo de bem. apresentado pela ONU aponta a existência da injustiça
(C) se estabelece uma relação paradoxal entre os avanços social no país.
obtidos na área tecnológica e as condições de vida a que (B) não mantém uma relação temática com a charge, pois
está sujeita expressiva parcela da população. enfoca a necessidade de revisão dos programas sociais.
(D) se pode entender como positiva a nova relação do (C) trata do mesmo assunto apresentado na charge,
homem com as máquinas, já que elas tiram expressiva mostrando a superação dos problemas sociais mais
parcela da população de condições aviltantes de vida. graves e urgentes.
(E) se veem a criticidade e o bom senso de grande parte (D) ajusta-se à ideia expressa na charge de que os
da população menos favorecida para o uso adequado das avanços tecnológicos trouxeram inúmeros benefícios aos
novas tecnologias no cotidiano. menos favorecidos.
(E) discute a questão dos direitos econômicos e sociais, o
02. Levando-se em consideração a situação em que as que o distancia do assunto da charge, ou seja, a exclusão
personagens se encontram, é correto afirmar que a fala social.
proferida por uma delas se marca pelo(a)
(A) entusiasmo. 04. De acordo com o texto, em relação aos programas
(B) displicência. adotados no governo federal para lidar com os problemas
(C) mau humor. sociais, a ONU deixa evidente que eles
(D) ironia. (A) se mostram arrojados.
(E) redundância. (B) devem ser ampliados.
(C) não precisarão de melhorias.
As questões de números 03 a 09 baseiam-se no texto. (D) extinguiram as desigualdades.
(E) combatem eficazmente a pobreza.
ONU pede ampliação de programas sociais do Brasil

49
05. No 1.º parágrafo do texto, o termo universalização
aparece grafado entre aspas. Isso ocorre porque se
pretende enfatizar que o benefício deve
(A) atingir a todas as pessoas que o solicitem,
independentemente de classe social.
(B) ser proporcionado a um contingente de pessoas que
está fora da pobreza.
(C) estar na mira de pessoas incautas, que dele se
beneficiam sem terem direito.
(D) ser, paulatinamente, oferecido a um número menor
de pessoas dentro e fora do país.
(E) estender-se a todas as famílias pobres e a camadas da
população excluídas de recebê-lo.
06. Com a frase – A sugestão da ONU é que o governo
tome medidas “mais focadas”. – entende-se que as
medidas devem ser
(A) diluídas.
(B) controladas.
(C) direcionadas.
(D) competentes.
(E) amplas.
07. Segundo o texto, para a ONU
(A) a falta de segurança social é uma das causas da
exclusão social.
(B) é desejável que os pobres optem pelo setor informal
da economia.
(C) o Bolsa-Família deveria restringir-se aos grupos
indígenas.
(D) o combate à pobreza eliminou a desigualdade social.
(E) é inquestionável a eficácia de programas como o
Bolsa-Família.
08. Observe as frases:
I. Reina no País a violência e a impunidade.
II. Fazem duas semanas que o comitê da ONU sabatinou
membros do governo em Genebra, na Suíça.
III. De acordo com o relatório da ONU, cabe às
autoridades brasileiras medidas mais austeras no combate
à pobreza.
IV. Não apenas a revisão dos mecanismos de
acompanhamento do programa como também o aumento
da renda distribuída são cobrados pela ONU.
Quanto à concordância verbal, está correto apenas o
contido em
(A) I.
(B) IV.
(C) I e III.
(D) I e IV.
(E) II, III e IV.
09. Eliminando-se o sinal de dois-pontos do trecho – Por
fim,constata: a cultura da violência e da impunidade
reina no País. – obtém-se:
(A) Por fim, constata de que a cultura da violência e da
impunidade reina no País.
(B) Por fim, constata que a cultura da violência e da
impunidade reina no País.
(C) Por fim, constata em que a cultura da violência e da
impunidade reina no País.
(D) Por fim, constata a que a cultura da violência e da
impunidade reina no País.
(E) Por fim, constata para que a cultura da violência e da
impunidade reina no País.
Leia a charge para responder às questões de números 10
e 11.
(Jornal da Manhã, SC, 05.12.2008)
10. Os dois personagens
(A) revelam-se apreensivos com o fim iminente das
diferenças sociais.
(B) concebem as diferenças sociais como um mal social
necessário.
(C) expressam-se com entusiasmo em relação ao fim das
diferenças sociais.
(D) não acreditam que as diferenças sociais se
extinguirão, na realidade.
(E) externam diferentes pontos de vista acerca do fim das
diferenças sociais.
11. Analise as afirmações.
I. No contexto, o emprego da construção verbal está
caminhando indica uma ação contínua, em processo.
II. Sem prejuízo de sentido, a construção verbal está
caminhando pode ser substituída por estaria
caminhando.
III. A construção verbal vai ficar confere ao texto uma
perspectiva de tempo futuro, podendo ser substituída por
ficará.
Está correto apenas o que se afirma em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) I e III.
12. Leia a frase e assinale a alternativa que contém os
termos que preenchem, correta e respectivamente, as
lacunas.
Entre os brasileiros _______ frente de negócios
próprios abertos ________ menos de quatro anos, a
porcentagem dos que ___ de 45 ___ 54 anos dobrou
nesta década – de 7% em 2001 para 15% hoje.
50
 (Veja, 15.07.2009)
(A) à … à … têm … à
(B) a … a … tem … à
(C) à … há … têm … a
(D) a … a … tem … a
(E) a … há … têm … à
As questões de números 13 a 19 baseiam-se no texto.
Um tango para lá de desafinado
Uma imagem, uma constatação, uma estatística e
uma frase resumem o estado das coisas na Argentina. A
imagem: pedreiros acrescentando mais um andar às lajes
das favelas de Buenos Aires. Enquanto a atividade da
construção civil em geral está em queda, as precárias
villas portenhas não param de crescer – na falta de
espaço, para cima. A constatação: a quantidade cada vez
maior de galões de água expostos sobre carros
estacionados, principalmente na periferia da capital
argentina. Este é o sinal convencionado pelos
proprietários para anunciar que seus veículos usados
estão à venda. Mais automóveis enfeitados com galões,
mais pessoas com necessidade urgente de dinheiro. A
estatística: a mortalidade infantil na província de Buenos
Aires subiu 8% em 2007. Tudo isso dá a ideia de que
algo vai muito mal na Argentina. A população da capital
que vive em moradias irregulares aumentou 30% nos
últimos dois anos. Três em cada quatro argentinos dizem
não ganhar o suficiente para cobrir os gastos diários. E,
no mesmo ano em que o PIB da Argentina cresceu
incríveis 8,7%, o mais básico dos indicadores sociais só
piorou na principal província do país. Favelas em
expansão, renda relativa em baixa e bebês morrendo –
no mínimo, o governo deveria estar reconsiderando suas
políticas econômicas e sociais. A presidente argentina diz
que não é o caso. Formulada por Cristina Kirchner em
um comício da campanha para as eleições legislativas do
próximo domingo, eis a frase: “Encontramos o caminho e
devemos segui-lo e aprofundá-lo”.
(Veja, 24.06.2009)
13. De acordo com o texto, a imagem, a constatação e a
estatística
(A) apresentam um cenário pouco alentador da vida
argentina.
(B) corroboram o sucesso vivenciado com o crescimento
do PIB.
(C) são bastante contraditórios e, por isso, pouco
confiáveis.
(D) traçam um quadro de confiança no governo de
Cristina Kirchner.
(E) ilustram a frase formulada pela presidente Cristina
Kirchner.
14. Na frase – E, no mesmo ano em que o PIB da
Argentina cresceu incríveis 8,7%, o mais básico dos
indicadores sociais só piorou na principal província do
país. – a relação entre o crescimento do PIB e o mais
básico dos indicadores sociais revela
(A) uma perspectiva otimista para a economia e a vida
social do país.
(B) a possibilidade de a população progredir mesmo com
a economia estagnada.
(C) um caos social que vem sendo combatido sem ônus à
população carente.
(D) uma contradição flagrante entre a economia e as
condições de vida no país.
(E) o apoio do povo à economia do país, sem abrir mão
das regalias sociais.
15. De acordo com o ponto de vista do autor,
(A) a estabilidade do governo de Cristina Kirchner
implica manutenção de sua política.
(B) seria prudente que o governo de Cristina Kirchner
revisasse aspectos da política econômica e social.
(C) a resolução dos problemas sociais é o foco da política
de Cristina Kirchner.
(D) a situação da Argentina, ainda que difícil, é bem
conduzida por Cristina Kirchner.
(E) Cristina Kirchner mudou consideravelmente, para
melhor, a vida na Argentina.
16. No contexto, o termo tango, no título do texto, deve
ser entendido como
(A) a política praticada por Cristina Kirchner.
(B) a preocupação excessiva do país com a música.
(C) a estabilização dos indicadores sociais argentinos.
(D) a campanha para as eleições legislativas.
(E) a política almejada pelo povo argentino.
17. A expressão Tudo isso, em destaque no texto, refere-
se
(A) à quantidade de automóveis postos à venda na capital
argentina.
(B) ao índice de 8% de mortalidade infantil vivenciado
no país.
(C) aos problemas do país, citados anteriormente no
parágrafo.
(D) ao estado das coisas na Argentina, tomados numa
perspectiva positiva.
(E) aos dados auspiciosos da economia argentina,
previamente apontados.
18. O sentido expresso pelo prefixo na palavra
desafinado, no título do texto, também está presente na
palavra destacada em:
(A) Eles teriam de cooperar com a nova administração
do prédio.
(B) Trabalhou tanto e não salvou o documento, por isso o
refez.
(C) No subtítulo do texto, havia uma palavra que não
conhecia.
(D) Ele era incapaz de resolver um problema com
agilidade.
(E) Era preciso esfriar o leite antes de acrescentar-lhe o
café.
51
19. Analise as afirmações:
I. Em – ... galões de água expostos sobre carros... – a
preposição sobre poderia ser substituída por sob, sem
prejuízo de sentido.
II. Fazem o plural da mesma forma que o substantivo
galões as palavras cidadão, mamão e órfão.
III. O feminino de chefe se faz da mesma forma que
presidente em – A presidente argentina...
Está correto o que se afirma em
(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
20. Considerando que o termo Cristina é sujeito de
oração, assinale a alternativa correta quanto à pontuação.
(A) Cristina, encontra o caminho e, recompõe, a
Argentina.
(B) Cristina, encontra o caminho e recompõe a
Argentina.
(C) Cristina encontra o caminho, e recompõe, a
Argentina.
(D) Cristina, encontra o caminho, e recompõe a
Argentina.
(E) Cristina encontra o caminho e recompõe a Argentina.
As informações apresentadas permitem afirmar que
Ronaldinho
(A) não teve boa atuação no clássico italiano.
(B) é o jogador preferido de Dunga.
(C) é jogador da Juventus.
(D) foi rejeitado por Dunga.
(E) saiu do clássico italiano, assim como Leonardo.
Leia o texto para responder às questões de números 02 a
06.
Como pode um país tão pequeno, de 11 milhões
de habitantes, cuja economia responde por um acanhado
porcentual de 3% do PIB de todas as dezesseis nações
que usam o euro como moeda, trazer tanta encrenca?
Líderes europeus não disfarçam o azedume diante da
crise financeira grega, uma tragédia mais para farsesca
que dramática. Justo quando a economia mundial exibe
indicadores saudáveis de que a crise internacional já
ficou para trás, a imprudência grega na administração de
suas contas traz um novo foco de preocupação. A Grécia
quebrou. Não possui mais dinheiro em caixa nem fontes
de financiamento para honrar os compromissos de sua
dívida externa, superior a 300 bilhões de dólares. Na
semana passada, o país teve a sua avaliação de crédito
rebaixada.
(Veja, 05.05.2010)

Gabarito 02. A primeira frase do texto, em forma de pergunta,

sugere que
01.C 02.D 03.A 04.B 05.E (A) é injustificável uma crise econômica em um país em
06.C 07.A 08.D 09.B 10.E que se usa o euro como moeda.
11.E 12.C 13.A 14.D 15.B (B) a Grécia não tinha uma economia tão fraca que
16.A 17.C 18.D 19.B 20.E pudesse gerar uma crise internacional.
(C) o PIB da Grécia sugere que o país, na verdade, não
 Auxiliar I - 13.06.2010 deveria estar passando pela crise.
(D) os problemas econômicos são naturais, pois a Grécia
LÍNGUA PORTUGUESA é um país relativamente pequeno.
(E) o problema econômico gerado pela Grécia parece
01. Considere as informações. incompatível com o tamanho do país.

Ronaldinho decide contra a Juventus
03. De acordo com o texto, a crise na Grécia
(A) parece ser inexplicável, já que a administração
econômica no país é equilibrada.
(B) é fruto da falta de colaboração dos demais países que
usam o euro como moeda.
(C) vai na contramão da economia mundial, que indica
superação da crise internacional.
(D) decorre da crise financeira internacional, que
aumentou a dívida externa do país.
(E) segue a tendência econômica, já que os países não
superaram a crise internacional.

04. Em – “... cuja economia responde por um acanhado

Preterido por Dunga, o meia marcou dois gols no porcentual de 3% do PIB...” – querendo-se atribuir um
clássico italiano, marcado pela saída de Leonardo sentido contrário à frase, deve-se substituir o termo
(http://esporte.uol.com.br/futebol/campeonatos/italiano/ acanhado por
ultimasnoticias/2010/05/15/ronaldinho-comanda-vitoria-do- (A) excepcional.
milan-no-adeus-deleonardo-que-sai-aplaudido.jhtm) (B) tímido.

52
(C) limitado.
(D) inexplicável.
(E) discreto.
05. Observe a imagem da chanceler alemã, Angela
Merkel.
(Veja, 05.05.2010)
Relacionando a imagem com o trecho do texto – “Líderes
europeus não disfarçam o azedume diante da crise
financeira grega...”, é correto afirmar que a expressão da
chancelar alemã
(A) revela generosidade e não azedume.
(B) confirma o ponto de vista do texto.
(C) contraria o ponto de vista do texto.
(D) indica preocupação e não azedume.
(E) traduz serenidade e compreensão.
06. Observe a imagem de uma cena na Grécia.
(Veja, 05.05.2010)
De acordo com o texto e a imagem, os gregos
(A) não têm opinião formada sobre a crise.
(B) mostram-se tranquilos com a situação.
(C) vivem alheios às questões políticas.
(D) estão realizando um protesto.
(E) sentem-se livres e independentes.
07. Leia a charge.
(www.acharge.com.br)
Sobre o diálogo dos personagens, é correto afirmar que
(A) o advérbio Aqui, na fala do homem, faz referência à
Grécia.
(B) a forma verbal quebramos refere-se ao casal sentado
à mesa.
(C) o pronome isso, na fala da mulher, faz referência ao
termo crise.
(D) a expressão na Grécia, nas duas falas, qualifica um
lugar.
(E) a vírgula antes de querido poderia ser omitida sem
prejuízo sintático à frase.
08. Gostaria que os críticos de Belo Monte
apresentassem uma usina hidrelétrica de grande porte
construída sem recursos governamentais. Se encontrarem
uma, podem fazer alguma comparação com o projeto
brasileiro. Se não, mostrem alternativas viáveis. Sem
falar dos Estados Unidos e da China, pois esses países,
com todos os seus investimentos em fontes sustentáveis,
não desligaram nenhuma de suas várias usinas
termelétricas a carvão, extremamente poluidoras.
(Seção Caixa Postal, Época, 03.05.2010)
O leitor da revista deixa claro que
(A) é muito fácil encontrar um exemplo de hidrelétrica
construída sem verba pública.
(B) é contrário ao projeto nacional de construção da
hidrelétrica de Belo Monte.
(C) é favorável à construção da hidrelétrica Belo Monte
com recursos governamentais.
(D) Estados Unidos e China são países que não têm
investido em fontes sustentáveis.
(E) Estados Unidos e China são países onde não há
poluição do meio ambiente.
Leia o texto para responder às questões de números 09 a
12.
Compras na faixa!
Quer dizer, quase. Você pode entrar na loja e
encher o carrinho sem pagar um tostão, mas em troca terá
de responder a uma pesquisa sobre os produtos que
escolheu – tem eletrônicos, cosméticos, bolsas,
53
alimentos... Essa é a regra número 1 de duas lojas prestes
a abrir as portas: o Clube Amostra Grátis, na Rua
Harmonia (começa a funcionar no dia 11), e a Sample
Central, na Rua Augusta (inauguração prevista para
junho). Ambas cobram um valor das empresas que
colocam ali seus produtos, quase sempre antes do
lançamento oficial, e uma taxa de inscrição que varia de
15 a 50 reais. O sistema, chamado de tryvertising, é coisa
rara até no exterior.
(Veja São Paulo, 05.05.2010)
09. O título do texto, cujos termos são empregados em
sentido
(A) figurado, refere-se a um comércio de produtos já
conhecidos.
(B) próprio, refere-se a um tipo de loja já bem difundido
no país.
(C) figurado, refere-se a um tipo de comércio caro ao
cidadão comum.
(D) próprio, refere-se a uma comercialização comum no
exterior.
(E) figurado, refere-se a um novo tipo de loja em São
Paulo.
10. No início do texto, a expressão Quer dizer é
empregada para se fazer uma ____________ em relação
às informações do título do texto.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o
espaço da frase.
(A) síntese
(B) correção
(C) ironia
(D) confirmação
(E) análise
11. A regra número 1 citada no texto diz respeito a
(A) entrar na loja.
(B) encher o carrinho.
(C) responder à pesquisa.
(D) escolher os produtos.
(E) pagar pelos produtos.
12. Observe a reescrita de um trecho do texto: “... mas
em troca terá que (I) responder à (II) uma pesquisa sob
(III) os produtos que escolheu – existe (IV) eletrônicos,
cosméticos, bolsas, alimentos... Essa é a regra número 1
de duas lojas prestes à (V) abrir as portas...”
A reescrita está correta no item
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) IV.
(E) V.
Leia o texto para responder às questões de números 13 a
18.
Naquele ano de 1925, quando floresceu o idílio
da mulata Gabriela e do árabe Nacib, a estação das
chuvas tanto se prolongara além do normal e necessário
que os fazendeiros, como um bando assustado,
cruzavam-se nas ruas a perguntar uns aos outros nos
olhos e na voz:
– Será que não vai parar?
Referiam-se às chuvas, nunca se vira tanta água
descendo dos céus, dia e noite, quase sem intervalos.
– Mais uma semana e estará tudo em perigo.
– A safra inteira...
– Meu Deus!
Falavam da safra anunciando-se excepcional, a
superar de longe todas as anteriores. Com os preços do
cacau em constante alta, significava ainda maior riqueza,
prosperidade, fartura, dinheiro a rodo. Os filhos dos
coronéis indo cursar os colégios mais caros das grandes
cidades, novas residências para as famílias nas novas
ruas recém-abertas, móveis de luxo mandados vir do Rio,
pianos de cauda para compor as salas, as lojas sortidas,
multiplicando-se, o comércio crescendo, bebida correndo
nos cabarés, mulheres desembarcando dos navios, o jogo
campeando nos bares e nos hotéis, o progresso enfim, a
tão falada civilização.
E dizer-se que essas chuvas agora demasiado
copiosas, ameaçadoras, diluviais, tinham demorado a
chegar, tinham-se feito esperar e rogar! Meses antes, os
coronéis levantavam os olhos para o céu límpido em
busca de nuvens, de sinais de chuva próxima. Cresciam
as roças de cacau, estendendo-se por todo o sul da Bahia,
esperavam as chuvas indispensáveis ao desenvolvimento
dos frutos acabados de nascer, substituindo as flores nos
cacauais. A procissão de São Jorge, naquele ano, tomara
o aspecto de uma ansiosa promessa coletiva ao santo
padroeiro da cidade.
(Jorge Amado, Gabriela, Cravo e Canela)
13. De acordo com o texto, o comércio do cacau
(A) não alterava a vida dos filhos dos coronéis.
(B) não mudava a rotina da cidade.
(C) negava o princípio de civilização.
(D) interessava apenas aos coronéis.
(E) fundamentava o progresso da cidade.
14. De acordo com o texto, as chuvas, que naquele ano
tinham demorado a chegar,
(A) inicialmente assustaram os coronéis, mas depois eles
passaram a entender o seu ciclo próprio.
(B) não eram suficientes para o desenvolvimento dos
frutos dos cacauais que acabaram de nascer.
(C) foram bem recebidas, já que quanto mais chovia mais
os coronéis tinham chance de prosperar.
(D) passaram a pôr em risco a riqueza e prosperidade dos
coronéis, de tão intensas e incessantes.
(E) eram poucas, o que levou os coronéis a buscarem
apoio na procissão ansiosa de São Jorge.
Considere as informações para responder às questões de
números 15 e 16.
“... a estação das chuvas tanto se prolongara além
do normal e necessário que os fazendeiros, como um
54
bando assustado, cruzavam-se nas ruas a perguntar uns
aos outros nos olhos e na voz:
– Será que não vai parar?”
15. De acordo com o trecho, os fazendeiros perguntavam
uns aos outros nos olhos e na voz. Isso significa que
(A) a fala desses homens não continha sinais de
incômodo com as chuvas.
(B) o olhar desses homens também revelava preocupação
com as chuvas.
(C) esses homens eram pouco comunicativos e
mostravam-se despreocupados.
(D) as chuvas impossibilitavam que esses homens
falassem claramente.
(E) as chuvas traziam a serenidade para o olhar desses
homens.
16. Mantendo o sentido do texto, assinale a alternativa
em que o trecho está corretamente reescrito.
(A) A estação das chuvas tanto se prolongara além do
normal e necessário, portanto os fazendeiros, como um
bando assustado, cruzavam-se nas ruas a perguntarem-se
nos olhos e na voz se elas não parariam.
(B) Como a estação das chuvas tanto se prolongara além
do normal e necessário, os fazendeiros, como um bando
assustado, cruzavam-se nas ruas a se perguntarem nos
olhos e na voz se elas não iam parar.
(C) Tanto a estação das chuvas se prolongara além do
normal e necessário, mas os fazendeiros, como um bando
assustado, cruzavam-se nas ruas a perguntarem entre si
nos olhos e na voz se elas não vão parar.
(D) Caso a estação das chuvas se prolongara além do
normal e necessário, os fazendeiros, como um bando
assustado, cruzavam-se nas ruas a perguntarem nos olhos
e na voz se elas não paravam.
(E) Embora a estação das chuvas tanto se prolongasse
além do normal e necessário, os fazendeiros, como um
bando assustado, cruzavam-se nas ruas a perguntarem
uns aos outros nos olhos e na voz se elas não irão parar.
17. A frase – “Será que não vai parar?” – indica
(A) certeza.
(B) ação acabada.
(C) dúvida.
(D) ação no passado.
(E) ordem.
18. Em – “... os coronéis levantavam os olhos para o céu
límpido...” – o termo límpido significa
(A) desanuviado.
(B) opaco.
(C) carregado.
(D) embaciado.
(E) sonoro.
19. A pontuação é fundamental para a interpretação dos
enunciados.
Leia os enunciados das alternativas e assinale aquela em
que a segunda frase, pontuada de forma diferente da
primeira, tem o sentido alterado.
(A) Feche a porta antes de sair.
Feche a porta, antes de sair.
(B) Recentemente as chuvas castigaram vários estados.
Recentemente, as chuvas castigaram vários estados.
(C) Várias perguntas foram feitas e nenhuma resposta foi
obtida.
Várias perguntas foram feitas, e nenhuma resposta foi
obtida.
(D) Ouviu-se na madrugada de hoje um forte estrondo.
Ouviu-se, na madrugada de hoje, um forte estrondo.
(E) Todos realizaram com muita atenção a prova querida.
Todos realizaram com muita atenção a prova, querida.
20. Depois de ter um iPhone e tê-lo quebrado, me rendi
ao Blackberry. Acho prático, leve, gostoso de escrever,
bom para navegar e twittar. E gosto do tamanho também.
A única coisa que me irrita é que a qualidade das fotos
não é boa como a do i-Phone, mas isso vai mudar, boto
fé na tecnologia! Uso meu “black”, como chamo meu
aparelho, também para gravar anotações. Tô na rua, tive
uma ideia para algum livro ou crônica, aperto o ‘rec’ e
gravo. Adoro!
(Almanaque Saraiva, abril de 2010)
O texto da escritora Thalita Rebouças apresenta-a como
uma pessoa
(A) sem domínio da tecnologia.
(B) não apreciadora de fotos.
(C) avessa à Internet.
(D) fã da tecnologia.
(E) tímida e reclusa.
21. Leia a charge.
(www.acharge.com.br)
No diálogo, é possível inferir pela fala do segundo
personagem que sua aposentadoria
(A) supre todas as suas necessidades.
(B) entra rapidamente na conta.
(C) tem um valor muito baixo.
(D) poderia ter valor mais baixo.
(E) foi retida pelo INSS.
As questões de números 22 e 23 baseiam-se no texto
seguinte.
55
 Aplicada no âmbito da relação do homem com a (B) aquele... esqueça-se as
natureza, a disposição existencial “Ter” se revela de (C) naquele... se esqueça das
forma aterradora – especialmente em nossa época (D) aquele... esqueça-se das
marcada pelos constantes problemas ecológicos, (E) naquele... se esqueça as
derretimento das calotas polares, efeito estufa etc.
Os recursos naturais são explorados de forma desmedida, 25. No contexto, a forma verbal havia em – “... quando já
pois o objetivo do usuário é norteado pelo lucro. havia cristãos espalhados...” – pode ser substituída por
A perspectiva do enriquecimento pelo sacrifício do meio (A) existia.
ambiente revela o grau de obtusidade que essa orientação (B) tinha.
existencial pode causar no indivíduo, pois, em nome de (C) se via.
seu enriquecimento pessoal, ele perde a compreensão (D) haviam.
global da existência e de que ele faz parte da grande (E) existiam.
biosfera.
(Filosofia, Ciência & Vida, n.º 40, ano 2009) Gabarito

22. O ponto de vista expresso no texto apresenta o lucro 01.D 02.E 03.C 04.A 05.B
como 06.D 07.A 08.C 09.E 10.B
(A) negativo ao homem, que enriquece sem poder 11.C 12.A 13.E 14.D 15.B
aproveitar esse enriquecimento. 16.B 17.C 18.A 19.E 20.D
(B) necessário para a manutenção do homem e para a 21.C 22.D 23.B 24.A 25.E
resolução dos problemas.
(C) forma de se conseguir impor limites aos excessos que Assistente I - 13.06.2010
comprometem a natureza.
(D) prejudicial ao meio ambiente, já que o homem passa Língua Portuguesa
a explorá-lo sem limites.
(E) desejável ao homem, que tem provado saber Leia o texto para responder às questões de números 01 a
enriquecer e conservar a natureza. 07.
Ontem e Hoje
23. Na frase – “Os recursos naturais são explorados de
forma desmedida, pois o objetivo do usuário é norteado Ontem
pelo lucro.” – a conjunção pois estabelece entre as Nas noites de verão, depois do jantar, as pessoas
orações uma relação cujo sentido é de saíam para as calçadas, cadeiras na mão. Os velhos, ou os
(A) conclusão. donos da casa, sentavam-se junto à porta. Os outros, em
(B) explicação. volta. Primeiro os mais chegados. Depois, amigos,
(C) condição. conhecidos, visitas ocasionais, numa hierarquia da qual
(D) tempo. as crianças estavam excluídas. O que se discutia, junto
(E) finalidade. com o cafezinho, eram os casos de família, a educação
dos filhos, a escola, os casamentos das viúvas, as árvores
Leia o texto para responder às questões de números 24 e genealógicas, quem fez e não fez tal filme, a Igreja
25. condenando os ciganos que tinham acampado na cidade,
Pedro & Paulo os pracinhas que iam voltar da guerra. As rodas na
A tradição atribui a São Pedro não apenas as calçada, às vezes se estendiam pela rua, sem perigo. Em
chaves do Céu mas o domínio das torneiras, que ele toda a cidade existiam dois ônibus, trinta caminhões, oito
fecha e abre quando quer. Em vida, foi uma espécie de táxis e cinquenta veículos particulares. As crianças
rival de São Paulo, que não chegou a pertencer ________ corriam, rodavam na roda, atravessavam a rua num pé só,
núcleo inicial do cristianismo, só conheceu Jesus mais brincavam de pique. Os homens fumavam e as mulheres
tarde, na estrada de Damasco, quando já havia cristãos tomavam refresco. O café era servido à chegada e quase
espalhados por todo o Oriente Médio, inclusive, e no fim, quando o apito da fábrica soava dez e meia. As
principalmente, na Judeia e na Galileia. visitas começavam a se levantar. Ficavam um pouco de
(...) pé, costurando rabos de assuntos, enquanto os pais
Sugiro que os paulistas, independentemente das recolhiam os filhos. Em quinze minutos a rua se
crenças de cada um, se apeguem a São Pedro, que ele esvaziava.
velhas rivalidades e dê a São Paulo tudo o que ele
merece. Hoje
(Folha de S.Paulo, 13.12.2009) Nas noites de verão, ou todas as noites, depois do
jantar, o pai abandona a mesa. Ainda com a xícara de
24. Assinale a alternativa que preenche os espaços do café na mão, ele se dirige à caixa quadrada. A deusa dos
texto, correta e respectivamente. raios azulados espera o toque. Para emitir som e luz,
(A) àquele... esqueça as

56
imagem e movimento. Todos se ajeitam. O lugar
principal é para o pai. Ninguém conversa. Não há o que
falar. O pai não traz nada da rua, do dia-a-dia, do
escritório. Os filhos não perguntam, estão proibidos de
interromper. A mulher mergulha na telenovela, no filme.
Todos sabem que não virá visita. As conversas são
esparsas durante os comerciais. A sensação é que basta
estar junto. Nada mais. Silenciosa, a família contempla a
caixa azulada. Recebendo, recebendo. Enquanto o corpo
suportar, estarão ali. Depois, tocarão o botão e a deusa
descansará.
Então, as pessoas vão para as camas, deitam e
sonham. Com as coisas vistas. Sempre vistas através da
caixa. Nunca sentidas ou vividas. Imunizadas que estão
contra a própria vida.
(Ignácio de Loyola Brandão. Adaptado)
01. De acordo com o texto, é correto afirmar que, com a
chegada da televisão aos lares,
(A) todas as noites, não só as de verão, tornaram-se
divertidas, fraternas e proveitosas.
(B) estreitaram-se os laços afetivos entre familiares e
vizinhos, embora, hoje, não haja mais rodas na calçada.
(C) os pais, hoje, têm mais disponibilidade para os filhos,
pois ambos ficam mais tempo em casa.
(D) as pessoas passivamente se condicionaram à ausência
de diálogo e a viver virtualmente.
(E) as mulheres se tornaram mais independentes, pois
reproduzem, em seu dia-a-dia, o que aprendem com
filmes e novelas.
02. De acordo com o texto, as crianças estavam excluídas
das rodas nas calçadas porque
(A) os pais não queriam que elas escutassem as críticas
feitas à Igreja e os comentários sobre partidos políticos e
sexo.
(B) elas queriam opinar sobre assuntos que só diziam
respeito aos adultos.
(C) os mais velhos consideravam as crianças mal-
educadas e impertinentes.
(D) às dez e meia, já não era um horário adequado para
as crianças estarem acordadas.
(E) era natural que elas preferissem brincar pela rua, já
que não havia perigo e nem violência.
03. Pelo trecho − Ficavam um pouco de pé, costurando
rabos de assunto... – compreende-se que
(A) as visitas finalizavam as conversas de que estavam
participando.
(B) as mulheres, em voz baixa, aproveitavam para fazer
fofocas.
(C) os vizinhos tinham as conversas interrompidas pela
algazarra das crianças.
(D) as mulheres, nesse momento, aconselhavam-se sobre
os problemas domésticos.
(E) os homens discutiam assuntos proibidos às mulheres
e às crianças.
04. Assinale a alternativa em que, por um processo
comparativo, o texto demonstra a submissão e o poder
exercidos pela televisão.
(A) Em quinze minutos a rua se esvaziava.
(B) A deusa dos raios azulados espera o toque.
(C) Para emitir som e luz, imagem e movimento.
(D) O lugar principal é para o pai.
(E) A sensação é que basta estar junto.
05. Considere os trechos:
I. ... as pessoas saíam para as calçadas, cadeiras na mão.
II. ... às vezes se estendiam pela rua, sem perigo.
III. As conversas são esparsas durante os comerciais.
As expressões em destaque apresentam, correta e
respectivamente, as circunstâncias de
(A) afirmação, modo e meio.
(B) lugar, intensidade e modo.
(C) lugar, modo e tempo.
(D) modo, afirmação e tempo.
(E) modo, intensidade e meio.
06. Considere a charge:
Paisagem de verão
(Folha de S.Paulo, 06.01.1994)
Assinale a alternativa em que se encontra o trecho do
texto que melhor expressa a mensagem da charge.
(A) Depois, amigos, conhecidos, visitas ocasionais, numa
hierarquia da qual as crianças estavam excluídas.
(B) O que se discutia, junto com o cafezinho, eram os
casos de família, a educação dos filhos, a escola, os
casamentos das viúvas...
(C) Nas noites de verão, ou todas as noites, depois do
jantar, o pai abandona a mesa.
(D) Todos sabem que não virá visita.
(E) Sempre vistas através da caixa. Nunca sentidas ou
vividas. Imunizadas que estão contra a própria vida.
07. Considere as afirmações sobre o texto.
I. Em − Em toda a cidade existiam dois ônibus, trinta
caminhões, oito táxis... − o verbo em destaque pode ser
substituído, corretamente, por haviam.
II. Na frase − As crianças atravessavam a rua num pé só.
− substituindo-se os termos destacados pelo pronome
adequado, tem-se: As crianças atravessavam-na num pé
só.
III. Em − A mulher mergulha na telenovela, no filme. −
empregou-se o sentido figurado na palavra em destaque.
57
É correto o que se afirma em envergonha.
(A) I, apenas. (A) no qual ... com quem
(B) III, apenas. (B) de que ... por quem
(C) I e II, apenas. (C) do qual ... de quem
(D) II e III, apenas. (D) a que ... com quem
(E) I, II e III. (E) ao qual ... de quem

Considere a tirinha para responder às questões de Considere o texto para responder às questões de números
números 08 e 09. 12 e 13.

Hoje mora [a *maritaca que pertence ao narrador] numa

gaiola de arame, sem porta. Tem comida e água à
vontade. Se quiser sair, ir embora, vai. Ou então volta, o
que faz sempre. Está presa em seu passado, mas toda
livre em seu presente.
(Lourenço Diaféria, Barulhos do Silêncio)
(O Estado de S.Paulo, 06.02.2009)
* maritaca: ave similar aos papagaios
08. A conhecida expressão − ele nunca vai direto ao
12. De acordo com o texto, é correto afirmar que
ponto − usada pela personagem para caracterizar seu
(A) se evidencia, na caracterização da ave, a situação de
advogado, significa que o indivíduo
aprisionamento à qual ela está submetida.
(A) evita dizer explicitamente o que pensa para não se
(B) o texto é veículo para o narrador expor suas
comprometer.
frustrações e angústias cotidianas.
(B) é um profissional idôneo, porém incompetente.
(C) a maritaca apresenta reações humanas quando deseja
(C) não tem o preparo adequado para a função que
desesperadamente obter a liberdade.
exerce.
(D) se percebe a relação de oposição entre algumas
(D) usa da eloquência e da franqueza em suas relações.
ideias, a exemplo dos verbos sair e voltar.
(E) tem dificuldades para se expressar com clareza.
(E) o narrador compara sua vida à vida da maritaca,
reconhecendo que ambos sentem-se solitários.
09. A reação do amigo que observa a jogada de golfe
expressa
13. Em − ... mas toda livre em seu presente. − a palavra
(A) indignação.
em destaque é um
(B) receio.
(A) pronome indefinido cujo sentido corresponde a
(C) entusiasmo.
dedicadamente.
(D) impaciência.
(B) pronome indefinido cujo sentido corresponde a
(E) descaso.
completamente.
Considere a charge para responder às questões de
(C) pronome demonstrativo cujo sentido corresponde a
números 10 e 11.
totalmente.
(D) adjetivo cujo sentido corresponde a
inseparavelmente.
(E) adjetivo cujo sentido corresponde a constantemente.

Considere os poemas para responder às questões de

números 14 a 16.
(Ciça, Pagando o Pato, L&PM Pocket, 2006)
Noturno
10. Na charge, para demonstrar os índices relativos ao
prestígio do Congresso, empregou-se a linguagem Abrindo a janela deixo entrar a noite.
própria É uma noite tranquila,
(A) do cinema. Uma noite de repouso,
(B) da matemática. Uma noite sem inquietação.
(C) da literatura. Das árvores e da única estrela acesa
(D) das crônicas esportivas. Se desprende, como um cheiro de terra,
(E) dos contos infantis. O silêncio.

11. Assinale a alternativa que completa, correta e Há muito não me surpreendia uma noite assim,
respectivamente, a frase a seguir. Tão submissa e simples,
O Congresso .................. a tirinha se refere é o brasileiro, Sem vozes nem fantasmas.
em que atuam alguns políticos ......................... o povo se

58
Um perfume de resedá (C) Insistiu para mim permanecer mais dias em sua casa.
Vem manso impregnar (D) Vanessa continua meio apreensiva em relação às
Os frios lençóis brancos. futuras demissões.
(Augusto Frederico Schmidt) (E) Naquele lugarejo, ocorreu diversos casos de dengue.

Agenda 19. Assinale a alternativa em que os verbos foram

empregados corretamente.
Noite profunda. Sono profundo. (A) Se você manter essa postura intransigente, não
Esperança rasa. conseguirá o que quer.
(Cacaso) (B) Os cidadãos têm direito a uma programação de TV
de qualidade.
14. Sobre o poema Noturno, é correto afirmar que (C) Talvez esse profissional já esteje comprometido com
(A) predominam sensações táteis, confirmadas pelo outra tarefa.
perfume de resedá e pelo cheiro de terra. (D) Quando ela ver esta peça de teatro, ficará
(B) o poeta vive um momento de intimidade com a emocionada.
natureza, e a paz noturna o surpreende. (E) Foi eu que o chamei para a viagem ao Canadá.
(C) o primeiro verso mostra que o poeta se recorda de um
fato acontecido há tempos. 20. Assinale a alternativa cuja pontuação está correta.
(D) há uma contradição entre os lençóis brancos, (A) Os pais, devem prestar atenção, aos comerciais a que
perfumados e frios e a noite quente de verão. seus filhos assistem pela TV, pois esses anúncios
(E) os fantasmas e vozes, que costumavam amedrontar o frequentemente levam as crianças a pensar que felicidade
poeta, desapareceram de sua vida. é sinônimo de comprar.
(B) Os pais devem prestar atenção, aos comerciais a que
15. Comparando os dois poemas, conclui-se que seus filhos assistem pela TV pois esses anúncios,
(A) os dois poetas expressam seu fascínio pela noite, que frequentemente, levam as crianças a pensar que
os encanta pelos cheiros, estrelas e luar. felicidade é sinônimo de comprar.
(B) os dois poetas consideram a noite um momento que (C) Os pais devem prestar atenção aos comerciais a que,
precede as alegrias que preencherão o dia seguinte. seus filhos assistem pela TV pois esses anúncios,
(C) os dois poemas descrevem a noite, enumerando, frequentemente, levam as crianças a pensar que
minuciosamente, as características desse período do dia. felicidade é sinônimo de comprar.
(D) no poema Agenda há uma crítica à vida cansativa dos (D) Os pais devem prestar atenção aos comerciais a que
trabalhadores, ao passo que, em Noturno, o poeta admite seus filhos, assistem pela TV, pois esses anúncios
pertencer à elite. frequentemente levam, as crianças a pensar que
(E) em Agenda, percebe-se um clima de desilusão, felicidade é sinônimo de comprar.
enquanto em Noturno, vive-se um momento de (E) Os pais devem prestar atenção aos comerciais a que
contemplação. seus filhos assistem pela TV, pois esses anúncios,
16. Em − Há meses não me surpreendia uma noite assim. frequentemente, levam as crianças a pensar que
− pode-se substituir corretamente o verbo em destaque felicidade é sinônimo de comprar.
por
(A) Faz. Gabarito
(B) Fazem. 01.D 02.E 03.A 04.B 05.C
(C) Fará. 06.E 07.D 08.A 09.C 10.B
(D) Faziam. 11.E 12.D 13.B 14.B 15.E
(E) Haviam. 16.A 17.C 18.D 19.B 20.E

17. Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do Auxiliar III - 13.06.2010

sinal indicativo de crase.
(A) Não leve à sério tudo que lhe dizem. LÍNGUA PORTUGUESA
(B) Dedicou à ela um poema sobre o pôr-do-sol.
(C) Durante a madrugada, ela caminhou à toa pelas ruas 01. Observe a imagem.
do bairro.
(D) Entregou à uma funcionária os envelopes lacrados.
(E) Estava disposto à sair mais cedo, mas se atrasou.

18. Assinale a alternativa em que a frase obedece às

regras da norma padrão.
(A) Hoje encerraremos o expediente ao meio-dia e meio.
(B) Nós se encontramos durante um curso oferecido pela
empresa.

59

(www.imotion.com.br/imagens/[...].jpg)
O texto que pode ser associado corretamente à imagem é:
(A) Veloz e forte, este animal (que é do tamanho de um
filhote de urso), é muito comum na terra firme de
Nunavut, Canadá. Suas pernas são fortes e suas presas
são largas.
(B) Ela passa a maior parte da sua vida em alto mar, a
exceção acontece na época da procriação, quando
exclusivamente as fêmeas alcançam as praias para
desovar. Nas areias, por não estarem em seu habitat
natural, se tornam vulneráveis. Até a década de 80, no
Brasil, eram capturadas: sua carne e os seus ovos
viravam alimentos e o seu casco transformava-se em
pente, óculos e acessórios.
(C) Vive em distantes áreas do norte, entre as rochas dos
penhascos. Geralmente se esconde das raposas e dos
lobos e outros inimigos. Alimenta-se de gramas, folhas
do salgueiro e outras plantas, e costuma viver em bandos.
(D) Após a fixação do homem branco, na América do
Norte, esse animal sofre matança indiscriminada. O que
era um convívio de semi-harmonia entre os povos
indígenas e esses animais que pastavam livremente nos
campos, passou a ser uma grande atividade exploratória
para os primeiros colonos europeus.
(E) O gigante animal do polo ártico poderá estar extinto
nos próximos 100 anos. Com o derretimento das placas
de gelo, esses animais terão pouco espaço para a caça.
São excelentes nadadores, mas com o desaparecimento
das placas polares eles terão poucas chances de descansar
e de se locomoverem para a obtenção de suas presas.
Para responder às questões de números 02 e 03, leia o
texto.
Em discurso comemorativo dos 65 anos da
vitória sobre o nazismo na Segunda Guerra Mundial,
obtida quando Josef Stálin ocupava o cargo hoje de
Medvedev, o atual presidente da Rússia disse: “Stálin
cometeu crimes maciços contra seu próprio povo e,
apesar de que trabalhou muito, apesar de que, sob sua
direção, o país logrou êxitos, o que fez com seu povo é
imperdoável.”
Mais: “O regime que se formou na União
Soviética só pode qualificar-se como totalitário, e nele se
sufocavam os direitos e as liberdades elementares”.
Medvedev advogou pela abertura dos arquivos
históricos, incluídos os da guerra, e até defendeu a
criação de arquivos eletrônicos.
(Folha de S.Paulo, 08.05.2010)
02. De acordo com o texto, o presidente da Rússia
reconhece que
(A) o país alcançou muitos êxitos com Stálin, mas isso
não justifica os crimes que este cometeu.
(B) a vitória sobre o nazismo justifica os muitos crimes
cometidos por Stálin, quando era presidente.
(C) o país não alcançou êxitos sob o comando de Stálin,
submetido ao nazismo na Segunda Guerra.
(D) a forma mais adequada de se obter êxitos é impondo
crimes à população, como fez Stálin.
(E) o país não alcançou êxitos porque, na época da
Segunda Guerra, poupou-se o povo dos crimes maciços.
03. Segundo o ponto de vista do presidente Medvedev, o
regime totalitário representa a
(A) forma de se evitarem crimes contra a população.
(B) busca pelos direitos e pelas liberdades elementares.
(C) negação dos direitos e das liberdades elementares.
(D) forma de se trabalhar pelo bem estar coletivo.
(E) contestação aos crimes contra os direitos coletivos.
Leia o texto para responder às questões de números 04 a
07.
O assassino se aproxima e acerta o alvo sem
piedade. Apenas um tiro não basta, por isso, ele atira de
novo e depois, mais uma vez. O alvo cai, se mexe, grita e
agoniza. Mais adiante, outro alvo, semelhante ao
primeiro, tem o mesmo destino. Ao que parece, os dias
estão sendo bons para os predadores. Pior para as presas.
O alvo dessa impiedosa caçada é uma espécie
rara e ameaçada de extinção. O local é o Parque Nacional
de Virunga, na República Democrática do Congo, o
maior e principal santuário dos gorilas das montanhas.
Esse santuário está se tornando, pelo menos para os
gorilas, um verdadeiro inferno.
(Revista Mãe Terra, 2009. Adaptado)
04. O texto revela uma contradição na rotina dos gorilas
das montanhas, pois eles
(A) podem ser caçados, porque pertencem a uma espécie
em extinção.
(B) têm de se refugiar num santuário, sendo que
deveriam ser protegidos.
(C) são facilmente caçados, quando deveriam ter
habilidade para fugir.
(D) tornam-se alvos vulneráveis em um local onde
deveriam ser protegidos.
(E) ficam em uma área livre no Congo, onde a caça aos
gorilas é permitida.
05. Na situação apresentada, o assassino referido no
início do texto deve ser entendido como
(A) o que promove a guarda dos gorilas.
(B) o alvo da caçada no Congo.
(C) o semelhante da presa.
(D) o que zela pelo fim da extinção.
(E) o predador dos gorilas.
60
 fundo de quintal dos negros, onde eles formavam roda,
06. No trecho – Apenas um tiro não basta, por isso, ele pegavam um prato, uma colher e começavam a acelerar o
atira de novo e depois, mais uma vez. – a expressão em afoxé. A partir daí foi criado o samba”, esclarece Mário
destaque refere-se a um verbo (atira). Assim, ela assume Sérgio de Moraes, professor da Universidade de Mogi
valor das Cruzes (UMC) e da Faculdade Álvares Penteado
(A) pronominal. (Faap). Hoje o afoxé ainda pode ser ouvido em rodas de
(B) adjetival. candomblé, mas o samba se incorporou de vez ao estilo
(C) numeral. do brasileiro. No entanto, o professor põe em xeque se de
(D) adverbial. fato houve a libertação dessa gente. “A partir desse
(E) preposicional. instante, as cidades mostraram nitidamente o retrato
social logo depois da libertação dos escravos. Eles
07. No contexto da oração – ... e acerta o alvo sem ficaram livres para morrer de fome, para ficar sem
piedade. – o antônimo da expressão destacada é emprego, para ficar sem vestimentas”.
(A) benevolamente. (Sociologia, Ciência&Vida, n.º 28, ano 2010. Adaptado)
(B) impiedosamente.
(C) maldosamente. 09. A leitura do texto permite inferir que
(D) suavemente. (A) Rio de Janeiro e Pernambuco rejeitavam os escravos.
(E) tragicamente. (B) a Bahia não tinha interesse pelo tráfico negreiro.
(C) muitos negros morriam no percurso África-Brasil.
08. Observe a imagem. (D) o Brasil tinha um tímido comércio negreiro com a
África.
(E) África e Brasil disputavam a venda de escravos
negros.

10. Para os negros, os encontros de fundo de quintal

promovidos pelas baianas correspondiam a uma forma de
(A) trabalho.
(B) esquecimento da terra natal.
(C) sofrimento.
(D) integração com os brancos.
(E) recreação.

11. De acordo com o texto, o afoxé deve ser entendido

como um(a)
(A) prece do candomblé.
(B) dança africana.
(C) comida típica.
(www.brasilescola.com/[...].jpg)
(D) ritmo musical.
A imagem reporta o leitor a um(a)
(E) sarau dos brancos.
(A) baile de carnaval.
(B) festa popular.
12. O símbolo brasileiro sugerido na oração – ... daria
(C) manifestação de protesto.
origem a um de nossos maiores símbolos... – é
(D) concerto musical.
(A) a baiana.
(E) passeata ambientalista.
(B) a comida.
As questões de números 09 a 14 baseiam-se no texto.
(C) o samba.
(D) o sarau.
O surgimento de uma identidade
(E) o negro.
Os navios negreiros que partiam da África em
13. Na frase final do texto, o professor Mário Sérgio
direção ao Brasil tinham como principal destino os
sugere que
portos do Rio de Janeiro e Pernambuco, contudo a Bahia
(A) o negro alcançou uma qualidade de vida equivalente
era onde esses navios mais atracavam, trazendo os
à do branco após a libertação.
escravos, ao menos os que sobreviviam.
(B) a libertação dos negros não veio acompanhada de
Na bagagem veio também um certo ritmo
condições de vida dignas a eles.
musical utilizado pelos africanos em seus países, e que
(C) o negro não deveria ser libertado, ainda que pudesse
mais tarde daria origem a um de nossos maiores
levar uma vida digna assim.
símbolos. “Para criar lazer para a molecada, as baianas
(D) a condição de vida melhor foi prevista antes da
fundaram os chamados encontros de fundo de quintal.
libertação dos escravos negros.
Enquanto no centro da cidade você tinha o sarau dos
brancos, na periferia das cidades havia os encontros de
61
(E) o branco foi quem mais verdadeiramente sofreu com
a libertação dos escravos negros.
14. Assinale a alternativa em que a frase reescrita do
texto está correta quanto à concordância.
(A) Partia, da África para o Brasil, os navios negreiros
com destino aos portos do Rio de Janeiro e Pernambuco.
(B) Muitos navios vindos da África, e que trazia os
escravos, atracavam nos portos da Bahia.
(C) Na periferia das cidades acontecia os encontros de
fundo de quintal dos negros.
(D) Hoje as rodas de candomblé ainda mostra o afoxé
para quem delas participa.
(E) No entanto, o professor Mário Sérgio e outros
estudiosos põem em xeque se de fato houve a libertação
dessa gente.
15. Leia a charge.
(www.acharge.com.br)
O dito popular que pode ser associado à charge é:
(A) Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come.
(B) Antes só do que mal acompanhado.
(C) Um dia da caça e outro do caçador.
(D) Quem vê cara não vê coração.
(E) Quem com ferro fere com ferro será ferido.
Leia o texto para responder às questões de números 16 a
19.
O ano de 2008 iniciou-se de modo trágico para a
Amazônia. Após um recuo do desmatamento desde 2005,
imagens do INPE alertaram a sociedade e o governo para
um acelerado ritmo de devastação, principalmente no
Estado do Mato Grosso. Esse fato gerou a primeira crise
no governo neste início de ano. Divergências públicas
entre os Ministérios da Agricultura e do Meio Ambiente,
passando por governos dos estados, ocuparam as páginas
dos jornais e mais uma vez foi colocado na ordem do dia
um problema que se arrasta há décadas.
O processo de devastação da floresta, ao longo
do século passado, seguiu, grosso modo, um padrão
geral. Ele começava com a apropriação de terras públicas
devolutas*. Em um primeiro momento, madeireiros
irregulares adentravam as terras, abriam caminhos
clandestinos e retiravam o quanto podiam de árvores de
alto valor comercial. Quando a área encontrava-se
esgotada, ela passava a ser ocupada por fazendeiros, que
realizavam queimadas e plantio de capim para criação de
gado. Essas terras, ocupadas então por gado, tornavam-se
propriedade legal do pecuarista, através da grilagem, o
que envolvia corrupção e forja de documentos ilegais.
Quando a área deixava de ter qualquer vestígio de
floresta, ela podia então ser vendida para grandes
produtores rurais, em especial os sojicultores, que
passavam a ocupar terras que outrora foram uma floresta.
(Revista Mãe Terra, 2009)
* terras devolutas: que não têm habitantes; desocupadas,
vagas, vazias.
16. No primeiro parágrafo do texto, enfatiza-se
(A) a mudança no ritmo de devastação de Amazônia,
menor desde 2005.
(B) o recuo do acelerado ritmo de devastação da
Amazônia.
(C) a ação governamental que coibiu a devastação da
Amazônia.
(D) a reversão do processo de recuo do desmatamento da
Amazônia.
(E) o problema da devastação da Amazônia, resolvido
após décadas.
17. De acordo com o texto, o processo de devastação da
floresta está relacionado com a
(A) grilagem, que é uma forma legal de se regularizarem
as terras.
(B) ocupação de terras ilegais, para que se tornem
regularizadas.
(C) venda legal de madeira extraída de terras públicas ou
particulares.
(D) intenção de tornar florestas ilegais em áreas bastante
produtivas.
(E) busca da legalidade da terra, conseguida por meios
ilegais.
18. Leia os enunciados das alternativas e assinale aquela
em que a segunda frase, pontuada de forma diferente da
primeira, altera o sentido do texto.
(A) O ano de 2008 iniciou-se de modo trágico para a
Amazônia.
O ano de 2008 iniciou-se de modo trágico, para a
Amazônia.
(B) ... imagens do INPE alertaram a sociedade e o
governo para um acelerado ritmo de devastação...
... imagens do INPE alertaram a sociedade, e o
governo para um acelerado ritmo de devastação...
(C) Esse fato gerou a primeira crise no governo neste
início de ano.
Esse fato gerou a primeira crise no governo, neste
início de ano.
(D) ... e mais uma vez foi colocado na ordem do dia um
problema que se arrasta há décadas.
62
 ... e, mais uma vez, foi colocado na ordem do dia um
problema que se arrasta há décadas.
(E) ... ela podia então ser vendida para grandes
produtores rurais...
... ela podia, então, ser vendida para grandes
produtores rurais...
19. Com base nas informações do texto, o padrão geral
do processo de devastação da floresta segue a seguinte
ordem:
(A) apropriação de terras públicas devolutas, derrubada
de árvores, plantio de capim, criação de gado, plantação
de soja.
(B) apropriação de terras públicas devolutas, criação de
gado, plantação de soja, derrubada de árvores, plantio de
capim.
(C) derrubada de árvores, apropriação de terras públicas
devolutas, criação de gado, plantio de capim, plantação
de soja.
(D) derrubada de árvores, plantio de capim, criação de
gado, apropriação de terras públicas devolutas, plantação
de soja.
(E) plantio de capim, criação de gado, plantação de soja,
apropriação de terras públicas devolutas, derrubada de
árvores.
20. Considere a charge.
(www.acharge.com.br)
A leitura da charge permite concluir que o Brasil
(A) é diligente com o problema da devastação da
Amazônia.
(B) não vive mais o drama da devastação da Amazônia.
(C) tem permitido a devastação da Amazônia.
(D) atende aos interesses internacionais de preservação
da Amazônia.
(E) impediu, com uso da força, a devastação da
Amazônia.
As questões de números 21 a 24 baseiam-se no texto de
Érico Veríssimo.
À noite Pedrinho, que dormia abraçado à mãe,
apertou-a de leve e cochichou:
– Mãe.
Ana Terra voltou-se para ele resmungando:
– Que é?
– Está ouvindo?
– Ouvindo o quê?
– Um barulho. Escuta...
Ana abriu os olhos, viu a escuridão e ouviu o
ressonar de Maneco.
– É o teu avô roncando – disse.
– Não é, não. É a roca.
Sim, Ana agora ouvia o ruído da roca a rodar,
ouvia as batidas do pedal, bem como nos tempos em que
sua mãe ali se ficava a fiar e a cantar. Mas procurou
tranquilizar o filho:
– Não é ninguém. Dorme, Pedrinho.
Ficaram em silêncio. Mas não puderam dormir.
Ana escutava o ta-ta-ta da roda, que agora se confundia
com as batidas apressadas de seu próprio coração e com
o coração de Pedro que ela tinha apertado contra o peito.
Devia ser a alma de sua mãe que voltava para
casa à noite e, enquanto os outros dormiam, punha-se a
fiar. Sentiu um calafrio. Quis erguer-se, ir ver, mas não
teve coragem.
[...]
Em outras madrugadas Ana tornou a ouvir o
mesmo ruído. Por fim convenceu-se de que era mesmo a
alma da mãe que vinha fiar na calada da noite. Nem
mesmo na morte a infeliz se livrara de sua sina de
trabalhar, trabalhar, trabalhar...
(Érico Veríssimo, O Tempo e o Vento)
21. Pedrinho pede a atenção da mãe, pois acredita que o
barulho que ouve é o da avó, na máquina de fiar. Ana
Terra, sua mãe, tranquiliza-o para que ele
(A) pare de assombrá-la e também ao avô que dorme.
(B) não lhe perturbe o sono, com medo da alma da avó.
(C) fique quieto e ela possa ouvir melhor o barulho na
roca.
(D) durma, mas interiormente acredita que seja a alma de
sua mãe.
(E) entenda que tudo é fantasia, e o barulho não existe de
verdade.
22. O trecho – ... se confundia com as batidas apressadas
de seu próprio coração e com o coração de Pedro que
ela tinha apertado contra o peito. – indica que o estranho
barulho
(A) passou despercebido para Ana Terra e seu filho.
(B) trouxe alegria para Ana Terra e seu filho.
(C) agitou Ana Terra e seu filho.
(D) já era comum para Ana Terra e seu filho.
(E) tranquilizou a noite de Ana Terra e seu filho.
23. Observe as orações: Devia ser a alma de sua mãe...
e ... era mesmo a alma da mãe...
Essas orações referem-se à presença da alma da mãe de
Ana Terra, respectivamente, como
(A) dúvida e possibilidade.
(B) possibilidade e certeza.
(C) certeza e dúvida.
(D) possibilidade e incerteza.
(E) certeza e impossibilidade.
63
24. Mantendo-se o sentido do texto, o trecho – Quis Alega-se que nunca choveu tanto e que era
erguer-se, ir ver, mas não teve coragem. – deve ser impossível prever uma tragédia dessas dimensões. O fato
reescrito da seguinte forma: é que, ao ignorarmos todos os alertas da mãe natureza,
(A) Embora quisesse erguer-se e ir ver, não teve estamos rumo a um projeto kamikaze. Achar que o
coragem. aquecimento global e a mudança climática são
(B) Não teve coragem, portanto queria erguer-se e ir ver. preocupações apenas de eco-chatos significa escrever a
(C) Tanto queria erguer-se e ir ver, que não teve crônica de uma tragédia anunciada. Há tempos a natureza
coragem. manda sinais que o homem ignora ao desenvolver
(D) Como quisesse erguer e ir ver, não teve coragem. cidades que poluem rios, ao abandonar obras
(E) Quando tivesse coragem, ia erguer-se e ir ver. fundamentais de infraestrutura e ao desrespeitar a
inclinação das encostas para construir favelas ou
25. Leia a tira e assinale a alternativa em que os termos mansões – caso das pousadas e condomínios de luxo em
preenchem, correta e respectivamente, as lacunas. Angra dos Reis (RJ).
O grande responsável pela tragédia é o descaso
das autoridades. É obrigação do governo impedir a
construção de moradias em áreas de risco, remover as
famílias para locais seguros e construir conjuntos
habitacionais. No Rio de Janeiro, em razão da topografia
da cidade, isso se torna mais urgente. Além disso, é
preciso identificar a rota de escoamento da chuva e
construir canais para passagem da água em direção ao
mar e aos rios, bem como muros de contenção de
enxurradas. É papel das prefeituras impedir a
impermeabilização desordenada do solo, limpar as
tubulações e realizar obras preventivas das inundações.
(Folha de S.Paulo, 20.03.2010) Segundo reportagem recente da Istoé Dinheiro (edição de
(A) Às vezes ... me esqueço que 14.04.2010), as obras de infraestrutura, dragagem e
(B) As vezes ... esqueço de que construção de galerias, no Rio de Janeiro, custariam
(C) Às vezes ... esqueço-me que menos que a reforma do estádio do Maracanã, ou seja,
(D) As vezes ... me esqueço de que R$ 400 milhões. Neste momento, não estaríamos
(E) Às vezes ... esqueço que contabilizando mortos na lama. Não existe um governo
exclusivamente culpado pela tragédia, mas uma coisa é
Gabarito clara: não dá para culpar São Pedro.
01.B 02.A 03.C 04.D 05.E (Luiza Eluf. Jornal da Tarde, 07.05.2010)
06.D 07.A 08.B 09.C 10.E
11.D 12.C 13.B 14.E 15.A 01. De acordo com o texto, é correto afirmar que
16.D 17.E 18.B 19.A 20.C (A) o Brasil é um país abençoado, já que não há
21.D 22.C 23.B 24.A 25.E intempéries de qualquer natureza em seu território.
(B) diferentemente de países que sofrem com guerras e
desastres naturais, no Brasil a tragédia se dá por causa
das chuvas.
(C) o Brasil pode ser considerado um paraíso tropical,
apesar dos furacões e das chuvas.
(D) os terremotos, que antes eram raros no Brasil, agora
contabilizam estragos de grandes proporções.
 Auxiliar II- 13.06.2010
(E) furacões e terremotos são desastres naturais possíveis
de se prever e que não se comparam aos estragos de uma
LÍNGUA PORTUGUESA
chuva.
Leia o texto a seguir para responder às questões de
02. No segundo parágrafo, a autora diz que o homem está
números
num projeto kamikaze. Isso ocorre porque
01 a 22.
(A) age de maneira autodestrutiva ao negligenciar os
No paraíso tropical brasileiro, sem terremotos,
alertas de socorro por parte da natureza.
guerras, maremotos ou furacões, a grande tragédia é a
(B) em sua ânsia consumista não busca ajudar seus
chuva. Enquanto ainda contabilizamos os mortos das
semelhantes após as enchentes.
enchentes provocadas em São Paulo e, mais
(C) tem aumentado o número de ecologistas e de pessoas
recentemente, no Rio de Janeiro, a imprensa busca
preocupadas com os alertas da mãe natureza.
culpados. Quem tem mais responsabilidade pelos
(D) cresce o número de suicídios frente a grandes
deslizamentos? O governo do Estado, o governo federal,
tragédias naturais, como terremotos.
as prefeituras ou os próprios moradores?
64
(E) é corresponsável pelas tragédias climáticas, mas já 08. É papel das prefeituras impedir a impermeabilização
está revertendo esse processo. desordenada do solo. Nessa frase, o substantivo
impermeabilização significa
03. Para a autora, o(a) principal culpado(a) pelas mortes (A) ampliação.
provocadas pelas chuvas é (B) abertura.
(A) São Pedro. (C) vedação.
(B) a população de alta renda, que constrói casas nas (D) aquecimento.
encostas. (E) intensificação.
(C) a população de baixa renda, que constrói favelas nos
morros. 09. Além disso, é preciso identificar a rota de
(D) a falta de ação dos governantes. escoamento da chuva. Nesse trecho, um sinônimo para o
(E) a geografia tortuosa de cidades como a do Rio de termo rota pode ser
Janeiro. (A) rotação.
(B) trajetória.
04. Para combater o problema das enchentes, a autora (C) reiteração.
cita como medidas preventivas: (D) frota.
(A) remoção de favelas, obras de infraestrutura e (E) intensidade.
limpeza.
(B) não poluir rios, nem desrespeitar a fauna. 10. No trecho – Não existe um governo –, substituindo-se
(C) não desrespeitar os animais e construir calçadas o verbo existir pela locução deve haver, sem alteração
verdes. do tempo verbal, e flexionando-se o substantivo governo
(D) construir conjuntos habitacionais com energia no plural, obtém-se:
renovável. (A) Não devem haver governos...
(E) fazer parte de associações de bairro e se tornar um (B) Não deviam haver governos...
ecologista. (C) Não deveriam haver governos...
(D) Não devia haver governos...
05. Enquanto ainda contabilizamos os mortos das (E) Não deve haver governos...
enchentes provocadas em São Paulo e, mais
recentemente, no Rio de Janeiro, a imprensa busca 11. É papel das prefeituras impedir a impermeabilização
culpados. Nesse trecho, a conjunção enquanto desordenada do solo. Nesse trecho, um antônimo para o
estabelece entre as orações uma ideia de adjetivo desordenada pode ser
(A) oposição. (A) ilegal.
(B) conformidade. (B) decepcionante.
(C) conclusão. (C) organizada.
(D) consequência. (D) desrespeitosa.
(E) tempo. (E) inadequada.

06. Assinale a alternativa em que a palavra destacada foi 12. Assinale a alternativa em que a substituição da
empregada em sentido figurado. expressão destacada está corretamente substituída pelo
(A) Não existe um governo exclusivamente culpado pela pronome, conforme indicação entre parênteses.
tragédia. (A) Realizar obras preventivas (realizá-las).
(B) A imprensa busca culpados. (B) Não dá para culpar São Pedro (culpar-lhes).
(C) É obrigação do governo impedir a construção de (C) É obrigação do governo impedir a construção
moradias (impedir-lhe).
em áreas de risco. (D) Era impossível prever uma tragédia (prever-la).
(D) É papel das prefeituras impedir a impermeabilização (E) Construir canais para passagem (construí-lhes).
desordenada do solo.
(E) Há tempos a natureza manda sinais que o homem 13. Transpondo para a voz passiva a frase – a imprensa
ignora. busca culpados – e mantendo-se o tempo verbal
empregado no texto, obtém-se:
07. (...) ao desrespeitar a inclinação das encostas para (A) a imprensa será buscada pelos culpados.
construir favelas ou mansões. Nesse trecho, a preposição (B) aos culpados, a imprensa fará uma busca.
para indica (C) culpados serão buscados pela imprensa.
(A) instrumento. (D) culpados são buscados pela imprensa.
(B) companhia. (E) culpados hão de ser buscados pela imprensa.
(C) finalidade.
(D) direção. Considere o trecho a seguir para responder às questões de
(E) modo. números 14 a 16.

65
 Não existe um governo exclusivamente culpado (C) Frequentemente alegar-se-á que nunca choveu tanto.
pela tragédia, mas uma coisa é clara: não dá para (D) Frequentemente se alegaria-se que nunca choveu
culpar São Pedro. tanto.
(E) Frequentemente se alega-se que nunca choveu tanto.
14. No trecho, a conjunção mas estabelece entre as
orações uma ideia de 20. Reescrevendo a frase e substituindo o advérbio
(A) proporção. nunca por um advérbio ou locução adverbial
(B) tempo. equivalente, obtém-se:
(C) explicação. (A) Alega-se que jamais choveu tanto.
(D) adição. (B) Alega-se que deste modo choveu tanto.
(E) adversidade. (C) Alega-se que com frequência choveu tanto.
(D) Alega-se que com certeza choveu tanto.
15. Na frase, o advérbio exclusivamente indica (E) Alega-se que de súbito choveu tanto.
(A) negação.
(B) tempo. 21. O verbo alegar significa
(C) lugar. (A) apresentar como argumento.
(D) modo. (B) autorizar uma ação.
(E) dúvida. (C) aumentar os fatos.
(D) almejar algo.
16. No trecho, os dois-pontos são utilizados porque se (E) reiterar os fatos.
trata da introdução
(A) da fala de um personagem. 22. No trecho – No paraíso tropical brasileiro, sem
(B) de um estrangeirismo. terremotos,guerras, maremotos ou furacões – a
(C) de uma ironia. preposição sem estabelece entre os termos uma relação
(D) da citação de um trecho de livro. de
(E) de um esclarecimento. (A) causa.
(B) meio.
17. Segundo reportagem recente da IstoÉ Dinheiro (C) companhia.
(edição de 14.04.2010), as obras de infraestrutura, (D) ausência.
dragagem e construção de galerias, no Rio de Janeiro, (E) lugar.
custariam menos que a reforma do estádio do Maracanã.
Nesse trecho, a conjunção segundo expressa Leia a história em quadrinhos a seguir para responder às
(A) consequência. questões de números 23 a 25.
(B) causa.
(C) condição.
(D) conformidade.
(E) concessão.

18. Há tempos a natureza manda sinais que o homem

ignora.
Nesse trecho, o termo que exerce a função de pronome
relativo. O mesmo ocorre com a palavra em destaque na
seguinte frase:
(A) Que confusão aquele filme!
(B) Cazuza, que é um dos maiores compositores
brasileiros, morreu há 20 anos.
(C) Ele sabe que está errado.
(D) Tem que haver uma saída.
(E) Fugia, já que não tinha como saldar a dívida.
Considere o trecho a seguir para responder às questões de
números 19 a 21.
Alega-se que nunca choveu tanto.
19. Incluindo nessa frase o advérbio frequentemente,
obtém-se, segundo as regras de colocação pronominal, a
seguinte frase:
(A) Frequentemente alega-se que nunca choveu tanto.
(B) Frequentemente se alega que nunca choveu tanto.
(O Estado de S.Paulo, 10.05.2010)
23. O humor do quadrinho está no fato de que
(A) após muito esforço, a personagem conseguiu um
aumento salarial.
(B) o subordinado ignora completamente o próprio chefe
ao tomar decisões por conta própria.
(C) apesar de tentar ameaçar o chefe, a personagem foi
humilhada e não conseguiu uma promoção.
(D) o empregado ameaça o chefe e obtém a melhoria de
sua condição de trabalho.
(E) a personagem é muito atrapalhada, perde documentos
e vira motivo de riso na equipe.
24. No primeiro quadrinho, a conjunção senão pode ser
substituída, sem alteração de sentido, por
(A) apesar de.
(B) do contrário.
(C) ainda que.
(D) à medida que.
66
(E) desde que. significa .
A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as
25. No último quadrinho, o verbo colocar significa lacunas é:
(A) investir. (A) insultar – furioso
(B) se irritar. (B) utilizar – infeliz
(C) conseguir. (C) compreender – chateado
(D) relutar. (D) consertar – desgostoso
(E) se expor. (E) digitar – estourado

Gabarito 02. Assinale a frase em que a ambiguidade resulta da má

01.B 02.A 03.D 04.A 05.E colocação da expressão adverbial.
06.D 07.C 08.C 09.B 10.E (A) “Sempre presente”, disse ele entregando-lhe uma
11.C 12.A 13.D 14.E 15.D caixa com laçarote azul.
16.E 17.D 18.B 19.B 20.A (B) O deputado do PTB discutiu com o deputado do PT a
21.A 22.D 23.C 24.D 25.E sua proposta de aumento do salário mínimo.
(C) Por meia hora, o padre conversou com o mendigo
Assistente III - 13.06.2010 sentado na porta da igreja matriz.
(D) Um drinque e um belo sapato deixam uma mulher
LÍNGUA PORTUGUESA irresistivelmente alta.
(E) Jovens que bebem com frequência têm problemas de
01. Leia a tirinha. depressão.

Leia o texto para responder às questões de números 03 a

07.
As ameaças das imagens 3D à saúde

Médicos alertam para o risco de efeitos como

(http://p.php.uol.com.br/laerte/index.php. Acesso em
08.08.2008)
Nesse contexto, o sentido atribuído pelo entrevistado a
“mexer com” equivale a ; “uma arara”, por sua vez,
náuseas e tonturas. E até fabricante de tevê informa sobre
a chance de crise epiléptica Rachel Costa Nas telonas o
3D já mostrou agradar ao público. Basta ver os números
de “Alice no país das Maravilhas”: quase metade dos
875 mil espectadores brasileiros que assistiram ao filme
no fim de semana de estreia optou pelas salas com
projeção tridimensional. Mas a novidade para este mês
não é um lançamento cinematográfico, e sim a venda dos
primeiros televisores 3D. O produto aporta com a
promessa de ser a grande inovação tecnológica para a
Copa do Mundo. Porém, a notícia traz preocupações. No
exterior, onde as tevês 3D já são comercializadas, os
fabricantes têm informado sobre possíveis riscos à saúde.
As recomendações lembram as das bulas dos remédios:
orientam a interromper o uso caso se sinta desconforto,
como dor de cabeça, e informam sobre a possibilidade da
ocorrência de crises epilépticas. [...]
A verdade, no entanto, é que só agora começam a
ser feitas as pesquisas mensurando os impactos do 3D
sobre a saúde. Portanto, é preciso cautela, principalmente
com as crianças. “Os estímulos são sentidos com mais
força pelo cérebro infantil”, afirma a neurologista Célia
Roesler, integrante da Academia Brasileira de
Neurologia. [...] A solução, aponta a especialista, é
esperar os filhos ficarem mais crescidinhos para
experimentar a tecnologia. Afinal, se os próprios
fabricantes dos televisores estão alertando sobre
os efeitos colaterais, o melhor é assistir em 3D com
moderação.
(Revista IstoÉ, n.o 2 112, 05.05.2010. Adaptado)
03. De acordo com o texto, o 3D

67
(A) não é recomendável para os que sofrem de epilepsia.
(B) provoca náuseas e vômitos nos espectadores de
cinema.
(C) tem efeitos mais acentuados no cérebro das crianças.
(D) é uma tecnologia que beneficia a Copa do Mundo.
(E) só pode ser usado nos televisores de grandes
dimensões.

04. O emprego de até no subtítulo do texto faz pressupor

que
(A) se trata de uma opinião verdadeira do fabricante de
tevê.
(B) outros já alertaram sobre os problemas colaterais
com o 3D.
(C) o fabricante de tevê 3D está preocupado com o que
dizem os médicos. (Revista Veja, 25.11.2009. Adaptado)
(D) os médicos e o fabricante de tevê 3D fizeram um A imagem e o slogan “Misture-se a eles” querem dizer
acordo. que o visitante
(E) há restrições do fabricante sobre o uso pelos médicos (A) poderá experimentar a sensação de virar um animal
da tevê 3D. selvagem.
(B) por alguns momentos, sentirá que está em um país
05. “A verdade, no entanto, é que só agora começam a selvagem.
ser feitas as pesquisas mensurando os impactos do 3D (C) se abrir a janela do carro, poderá ser devorado pelos
sobre a saúde. Portanto, é preciso cautela, animais.
principalmente com as crianças.” (D) poderá interagir com os animais soltos no parque.
A conjunção destacada pode ser substituída, sem perda (E) ficará surpreso com a beleza dos animais selvagens
do sentido, por africanos.
(A) Pois.
(B) Porque. Leia e compare os poemas I e II a seguir para responder
(C) Logo. às questões de números 09 e 10.
(D) No entanto. I. Poema de sete faces
(E) Que. Quando nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
06. No último parágrafo do texto, a frase integrante da disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
Academia Brasileira de Neurologia [...]
(A) indica qual é a única associação médica que pode (Carlos Drummond de Andrade)
opinar sobre o 3D.
(B) credencia a médica entrevistada, reforçando sua II. Com licença poética
opinião sobre o efeito do 3D. Quando nasci um anjo esbelto,
(C) justifica a opinião da médica sobre o efeito do 3D em Desses que tocam trombeta, anunciou:
crianças pequenas. Vai carregar bandeira.
(D) demonstra que todo médico necessita fazer parte de Cargo muito pesado pra mulher,
associações de classe. Esta espécie ainda envergonhada.
(E) indica que somente os médicos autorizados pela Aceito os subterfúgios que me cabem,
Academia podem dar entrevista. Sem precisar mentir.
Não sou tão feia que não possa casar,
07. A expressão mais crescidinhos, ao final do texto, Acho o Rio de Janeiro uma beleza e
expressa Ora sim, ora não, creio em parto sem dor.
(A) qualidade. Mas o que sinto escrevo. Cumpro a sina.
(B) carinho. Inauguro linhagens, fundo reinos
(C) desprezo. (dor não é amargura).
(D) desqualificação. Minha tristeza não tem pedigree,
(E) indignação. Já a minha vontade de alegria,
Sua raiz vai ao meu mil avô.
08. Observe a campanha do Zoo Safári. Vai ser coxo na vida, é maldição pra homem.
Mulher é desdobrável. Eu sou.
(Adélia Prado, em Bagagem)

68
09. Sobre o poema I, é correto afirmar que o eu lírico
revela
(A) seu desencontro com o mundo.
(B) sua pouca crença religiosa.
(C) seu descaso com as coisas materiais.
(D) sua grande religiosidade e fé.
(E) sua infelicidade com a vida de poeta.
10. O poema II estabelece com o poema I uma relação de
intertextualidade visto que
(A) expressa o mesmo ponto de vista, apesar de sua
feminilidade.
(B) o reproduz em parte, já que o eu lírico não é
masculino.
(C) compartilha de um mesmo tom triste e desesperado.
(D) copia seus versos para demonstrar sua concordância
com eles.
(E) o retoma para contrapor-se ao seu tom melancólico e
irônico.
11. Leia e observe o texto a seguir.
“Grafite na Pompeia” cria galeria pública a céu aberto
Pan (à esq.) e Zélia usam os muros do colégio Santos Dumont,
na Pompeia, para fazer e exibir sua arte. A iniciativa prepara o
bairro paulistano para a “23.ª Feira de Artes da Villa
Pompeia”, evento que promove a diversidade cultural e
artística nas vias próximas ao colégio.
(http://entretenimento.uol.com.br/album/
grafite_na_pompeia_2010_album.jhtm?
abrefoto=98#fotoNav=106. Acesso em 09.05.2010.
Adaptado)
De acordo com o texto, o grafite é
(A) pintura de muros.
(B) diversidade cultural.
(C) desenho paulistano.
(D) arte mural.
(E) pintura feminina.
Leia o texto para responder às questões de números 12 a
15.
O brasileiro tem duas paixões. O gol e o Gol.
O Brasil é o país do gol. Talvez porque na única
nação pentacampeã do mundo, gol é coisa séria, de
profissional.
Tudo nesse país é relacionado com o gol.
Quando alguma coisa dá certo, a gente diz que foi golaço
e quando não dá, foi bola fora.
(Campanha da Volkswagen do Brasil, 2010)
12. Pode-se dizer que a principal estratégia utilizada
nesta campanha é a
(A) explicação.
(B) alternância.
(C) comparação.
(D) adição.
(E) rivalidade.
13. Ao reescrever trechos do texto, assinale a alternativa
em que a pontuação está correta.
(A) A gente diz que foi golaço quando alguma coisa dá
certo.
(B) O brasileiro tem duas paixões; o gol e, o Gol.
(C) O Brasil, é o país do gol, talvez, porque gol é coisa
séria.
(D) Nesse país, tudo, é relacionado com o gol.
(E) Coisa séria de profissional, o gol, é.
14. Marque o sentido que, respectivamente, têm no texto
as expressões “golaço” e “bola fora”.
(A) verdade – mentira
(B) belo – feio
(C) sucesso – insucesso
(D) presente – ausente
(E) certo – incerto
15. Assinale a alternativa que reescreve corretamente na
primeira pessoa do plural a frase do texto: “Quando
alguma coisa dá certo, a gente diz que foi golaço”.
(A) Quando alguma coisa dá certo, a gente dizemos que
foram golaços.
(B) Quando algumas coisas dão certas, a gente diz que
foi golaços.
(C) Quando algumas coisas dá certo, nós dizemos que
foram golaços.
(D) Quando algumas coisas dão certo, nós dizemos que
foram golaços.
(E) Quando algumas coisas dão certas, nós dizemos que
foi golaços.
Leia o texto para responder às questões de números 16 a
18.
História do amor no Brasil
Mary del Priore é uma conhecida historiadora
brasileira, ex-professora da USP e da PUC-RJ, e tem se
dedicado à história do amor.
CULT: Seria possível resumir em etapas mais ou menos
homogêneas a cronologia do amor no Brasil? Como?
MARY DEL PRIORE: Não há etapas homogêneas em
história, mas momentos de mudanças e permanências
coexistentes. Por exemplo, o século XIX introduziu a
ideia do amor romântico. As pessoas começam a ler
romances onde heróis e heroínas buscam um casamento
por amor e um final feliz para suas histórias. Isso era
novo. Ao mesmo tempo, nas elites, o casamento
69
arranjado com parentes ou amigos era uma constante. cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes; tanto
Isso era arcaico. As fórmulas coexistiam. Daí começarem bastou para que ele interrompesse a leitura e metesse os
os raptos de noivas que se recusavam a casar com versos no bolso. [...]
candidatos impostos pela família, preferindo fugir com No dia seguinte entrou a dizer de mim nomes
os escolhidos do coração. É como se tivéssemos passado feios, e acabou alcunhando-me Dom Casmurro. Os
de um período em que o amor fosse uma representação vizinhos, que não gostam dos meus hábitos reclusos e
ideal e inatingível (a Idade Média), para outra em que vai calados, deram curso à alcunha, que afinal pegou.
se tentar, timidamente, associar espírito e matéria (o (Machado de Assis, Dom Casmurro, 1992. Adaptado)
Renascimento). Depois, para outro, em que a Igreja e a
Medicina tudo fazem para separar paixão e amizade, 19. O texto, escrito no século XIX, traz um hábito
alocando uma fora, outra dentro do casamento (a Idade masculino raro nos dias atuais,
Moderna). Desse período, passamos ao Romantismo do (A) ler poemas.
século XIX, que associa amor e morte, terminando com (B) usar chapéu.
as revoluções contemporâneas, momento no qual o sexo (C) falar de política.
tornou-se uma questão de higiene, e o amor parece ter (D) cochilar no trem.
voltado à condição de ideal nunca encontrado. (E) falar mal de outros.
(http://revistacult.uol.com.br/home/2010/05/historia-do-
amor-no-brasil/. 20. Segundo o que se depreende do texto, “casmurro”
Acesso em 16.05.2010. Adaptado) quer dizer
16. Na segunda vez em que o pronome isso aparece no (A) poeta.
texto – “Isso era arcaico.” – ele retoma a frase (B) sonolento.
(A) “o século XIX introduziu a ideia do amor (C) fofoqueiro.
romântico”. (D) introvertido.
(B) “as pessoas começam a ler romances”. (E) viajante.
(C) “heróis e heroínas buscam um casamento por amor”.
(D) “um final feliz para suas histórias”. Gabarito
(E) “o casamento arranjado com parentes ou amigos”. 01.A 02.E 03.C 04.B 05.C
06.B 07.B 08.D 09.A 10.E
17. Na sequência do texto, a expressão que confirma a 11.D 12.C 13.A 14.C 15.D
posição expressa na resposta inicial da historiadora – 16.E 17.E 18.A 19.B 20.D
“Não há etapas homogêneas em história, mas momentos
de mudanças e permanências coexistentes”. – é:
(A) “ideia do amor romântico”.
(B) “final feliz para suas histórias”.
(C) “candidatos impostos pela família”.
(D) “os escolhidos do coração”.
(E) “As fórmulas coexistiam”.

18. Assinale a alternativa em que o pronome entre

parênteses deva ser usado após o verbo como em: “O
sexo tornou-se uma questão de higiene”.
(A) Nesta casa, ______ trabalha _____ muito. (se)
(B) Só quando _____ ouviram ____ seus gemidos, ela foi
encontrada. (se)
(C) Alguém já ____ contou ____ essa história triste. (me)
(D) Nunca ___ diga ___ não, pois ele ficará irritado.
(lhe)
(E) Por que ____ desrespeitam ____ desse modo? (a)

Leia o texto para responder às questões de números 19 e

20.
Uma noite dessas, vindo da cidade para o
Engenho Novo encontrei no trem da Central um rapaz
aqui do bairro, que eu conheço de vista e de chapéu.
Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da lua
e dos ministros, e acabou recitando-me versos. A viagem
era curta, e os versos pode ser que não fossem
inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu estava

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