Nome:________________________________________________ N.

º______ Turma_____ Data:

____/____/____

Encarregado de Educação
_______________________________________________________________

Conceitos e Procedimentos: _____% (____________________________por cento)

Resolução de Problemas e Raciocínio matemático: _____% (____________________________por
cento)
Comunicação matemática: _____% (____________________________por cento)
Avaliação Global: _____% (____________________________por cento)
Professor ____________________

1. Resolve a equação seguinte e escreve o seu conjunto solução.

1
3
×
3[( ) ]
x+ 1 3x
× 5 + =−x
7

2. Das opções seguintes, assinala a falsa.

(A) 0 , 35<3 , 5 ×106 (B) 3 , 4 × 10−5 <3 , 4 × 10−3

(C) 1 , 05× 10−6 > 0 ,105 ×10−5 (D) 3 , 35 ×10−4=0 , 00035

3. A Mariana esteve 24 dias de férias com os avós e realizou as atividades seguintes:

1
• em dos dias, a Mariana foi à praia;
4
1
• em dos dias, a Mariana foi ao supermercado com a avó;
8
1
• em dos dias restantes, a Mariana fez voluntariado.
5
3.1. Calcula o número de dias em que a Mariana foi à praia e o número de dias em que a Mariana foi
ao supermercado.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

3.2. Escreve uma expressão que represente o número de dias em que a Mariana não fez nenhuma
atividade.

3.3. Considerando os dias que lhe sobraram, averigua se a Mariana podia ter gasto metade desses
dias para ir ao parque.
1 Matemática – Ensino Básico

Alexandra Conceição | Matilde Almeida

Apresenta o modo como chegaste à tua resposta.

4. Dos números seguintes, indica o(s) que representa(m) dízimas finitas.

3 4 9 3 1 1
1 , 45 1 , 4 (5) + +
4 3 4 7 9 3

5. Escreve um enquadramento de números inteiros consecutivos ao qual √ 27pertence.

6. Considera a sequência de figuras seguinte.

6.1. Desenha o terceiro termo da sequência.

6.2. Sabe-se que existe um termo que tem 144 quadrados. Determina a sua ordem.
Mostra como chegaste à tua resposta.
6.3. Verifica se existe algum termo da sequência que admite o valor 1325.
Mostra como chegaste à tua resposta.
6.4. Escreve um termo geral da sequência.

7. Considera a figura seguinte que representa a planta de um jardim, de dimensões desconhecidas.

7.1. Escreve uma expressão, em função de x , que traduza o perímetro, P , do jardim.

2 Matemática – Ensino Básico

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7.2. Escreve uma expressão, em função de P , que traduza o valor de x .

7.3. Admitindo que o perímetro do jardim é igual a 87 metros, calcula o valor de x .

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

8. Considera dois sólidos geométricos, um prisma quadrangular, A, e um cubo, B.

(A) (B)

Considerando as dimensões do sólido A indicadas na figura e que o sólido B tem 64 c m3 de volume,

calcula a área da superfície, em centímetros cúbicos, de cada um dos sólidos.
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

FIM

Cotação

Questão 1. 2. 3.1. 3.2. 3.3 4. 5. 6.1

Domínio CP CP CP RP/RM CM CP CP RP/RM

Cotação 8 4 7 7 8 4 7 5

Questão 6.2. 6.3. 6.4. 7.1. 7.2. 7.3. 8.

Total
Domínio RP/RM RP/RM RP/RM CP CP CP RP/RM

Cotação 5 8 8 7 7 8 7 100

Raciocínio matemático/ Comunicação

Conceitos e procedimentos 52 40 8
Resolução de problemas matemática
(CP)
(RP/RM) (CM)

3 Matemática – Ensino Básico

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 Resolução
1.

1
3
×
3[( ) ]
x+ 1 3x
7
1 5 x +5 3 x
× 5 + =−x ⟺ ×
3 3
+ =−x ⟺
7
5 x +5 3 x
9
+ =−x ⟺
7

−35 −7
⟺ 35 x+ 35+27 x=−63 x ⟺125 x=−35 ⟺ x= ⟺ x=
125 25

2. (C)

3.

3.1.

3.2.

3.3. Sobraram-lhe dias.

Assim, a Mariana podia ter gasto 6 dias para ir ao parque.

4. Os números que representam dízimas finitas são 1,45 e .

5.
6.

6.1. Termo 3

4 Matemática – Ensino Básico

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 R: 9 quadrados.

6.2. O termo que tem 144 quadrados é o termo de ordem 12, pois 12 ×12=122=144

6.3. Não existe nenhum termo com 1325 quadrados, porque .

6.4. Seja o número do termo, o termo geral da sequência é

7.

7.1.

7.2.

7.3. Se o perímetro do jardim é igual a 87 metros, então

87 4
x= −
10 30
257
Logo, x=
30

R.:

8. A área da superfície do prisma quadrangular A é dada por

A prisma A =8 ×7 ×2+7 × 3 ×2+8 ×3 × 2=202

2
A prisma A =202 cm
O volume do cubo B, de aresta a , é dado por
3
V cubo B =a
3
Como V cubo B =64 c m , então

a =64 ⟺ a=√ 64 ⟺ a=4

3 3

A área da superfície do cubo B é dada por

A prisma A =6 ×(4 × 4)=96

2
A prisma A =96 cm

R.: Sólido A: 202 cm2; Sólido B:96 cm2

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