REPÚBLICA DE ANGOLA

GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL DA MATALA
DIRECÇÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

CORREÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA TRIMESTRAL DE HISTÓRIA

II TRIMESTRE

SÉRIE: A 9ª CLASSE: REGULAR

1- a) R: Aspecto político, económico, demográfico e cultural. - 0,5*4(2) VALORES

b) R: A Paz Armada decorreu no período de 1871 a 1914. --------------- 1VALOR

2- a) R: A causa das rivalidades entre a França e Alemanha foi pela posse da Alsácia e
Lorena (região perdida pela França a favor da Alemanha em resultado da Guerra Franco-
Prussiana de 1870 - 1871). ----------- 2,5 VALORES

b) R: A Rússia opõe-se às intenções dos Austro-Húngaros, porque também estava

interessada nessa área e por isso apoiou a Sérvia. ----------- 2,5 VALORES

3- a) R: V; b) R: V; c) R: F; d) R: V. ------------------------------- 1,5*4 (6) VALORES

4- a) R: 1882 formação da TRIPLICE ALIANÇA.---------------------- 1,5 VALORES

b) R: 1907 formação da TRIPLICE ENTENTE. ----------------------- 1,5 VALORES

5-) R: 1-C; 2-B; 3-A. ------------------------------------------------------ 1*3 (3) VALORES

6-a) R: O dia da África Austral é dia 23 de Mrço. ----------------------- 1 VALORES

TOTAL ---------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

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II TRIMESTRE

SÉRIE: B 9ª CLASSE: REGULAR

1- a) R: As fases da 1ª Guerra Mundial são: 1ª Fase, Guerra de relampago; 2ª Fase, Guerra

de Trincheiras; 3ª Fase, Retorno a guerra de Movimento ----- 1,5 VALORES

b) R: O ano decisivo para o desenrolar da guerra foi 1917. ------- 1,5 VALORES

2- a) R: Foi na 2ª guerra mundial que os Africanos despertaram a invencibilidade do homem

branco e o grau de consciencialização africana . ---------- 2 VALORES

b) R: O movimento que defende os direitos africanos chama-se Panafricanismo. -----------------

--------------- 2 VALORES

3- a) R: V; b) R: V; c) R: V. --------------------------------------------- 2x3 (6) VALORES

4- a) R: Em 1939 a SDN (sociedade das nações), entrou em descrédito, por não ter sido
capaz de evitar conflitos e a invasão de Territórios.--------- 1,5 VALORES
b) R: As decisões de versalhes e da SDN trouxeram uma paz frágil, que durou apenas cerca
de 20 anos. -------------------------------------------------- 1,5 VALORES

5-) R: 1-C; 2-B; 3-A. ------------------------------------------------------ 1x3 (3) VALORES

6-a) R: O dia da África Austral é 23 de Março de 1988. ------------ 1 VALORES

TOTAL ---------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

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II TRIMESTRE

SÉRIE: C 9ª CLASSE: ADULTO

1- a) R: As graves alterações provocadas pela 1ª guerra mundial são: alterações políticas,

sociais, económicas e demográficas. ---------------------------- 2 VALORES
2- a) R: As teorias de Taylorismo e Fordismo foram desenvolvidas por: Frederick Taylor e
Henry Ford. -------------------------------------------------------------- 4 VALORES

3- a) R: V; b) R: V; c) R: V. ---------------------------------------- 1,5x3 (4,5) VALORES

4- a) R: Real Sociedade de Geografia, foi fundada em Londres no ano de 1975.-------------------

-------------------------------------------------------------- 2 VALORES
b) R: Associação Africana Abolicionista, foi fundada em Londres em 1788 com objectivo de
combater escravatura . ------------------------------- 2 VALORES
5-) R: 1-C; 2-B; 3-A. ------------------------------------------------ 1,5*3 (4,5) VALORES
6-a) R: O dia da África Austral é 23 de Março de 1988. ----------- 1 VALOR

TOTAL ---------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE HISTÓRIA

8ª CLASSE SÉRIE: A

1-a) R: É o século XV. ----------------------------------------------------------------------- 2v

2-a) R: As civilizações foram: reino do Congo, Benim, Songhai, Ghana e Mali. ---------------------
---------------------------------------------------------------------------------2,5v

b)- Escravatura doméstica ou patriarcal. ----------------------------------------------1,5v

3-a) R: F; b) R: V; c) R: V; d) R: F. ------------------------------------------------------- 4v

4) R: a __ 3; b__1; c)__2. ------------------------------------------------------------------- 6v

5- R: Ao critério do aluno. --------------------------------------------------------------------3v

Apresentação. -----------------------------------------------------------------------------------1v

TOTAL ---------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE HISTÓRIA

8ª CLASSE SÉRIE: B

1- a)- Europa, África e América. ---------------------------------------------------- 1,5 v

b)-Recorriam aos escravos africanos que eram mais experientes na agricultura tropical,
não tinham possibilidade de fuga, adaptam-se facilmente ao clima tropical e eram não
de obra mais barata. ------------- 3v

2-a) Negreiros, Pombeiros calçados, Pombeiros descalços e Aristocratas Africanos. -------------

----------------------------------------------------------------------------- 1v

a) Os escravos eram transportados em péssimas condições de higiene, de alimentação e de

saúde, morrendo durante a trajectória ¼ de escravos, que correspondia 125 a 150 de
escravos. ------------------------------------------------ 2v

3- a) V; b) F; c) F; d) F. -------------------------------------------------------------------- 4v

4- a) R: O comércio transariano com os reinos do Ghana e do Mali, os escravos negros

eram vendidos para o mundo árabe. -------------------------------- 3v

a) R: O tráfico de escravos negro deu origem a um grande circuito comercial, conhecido

por Comercio Triangular. -------------------------------------------- 4,5v

5- R: Ao critério do aluno. --------------------------------------------------------------------- 1v

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE HISTÓRIA

8ª CLASSE SÉRIE:C

1- a) R: Cayor, Bambara, Costa Do Ouro e Congo. ---------------------------------- 2v

b) R: Eram chamados de Madeira de Ébano, porque na Índia existia uma Madeira preta e
rígida de uma árvore. --------------------------------------------------- 2v

2- a) R: Eram reprimidos e os revoltosos eram castigados exemplarmente. -------------------------

----------------------------------------------------------------------------------- 2v

b) R: Em 1529. ----------------------------------------------------------------------------- 3v

3- a) R: Até ao século XV, em África desenvolveram-se várias civilizações quer a nível

económico, politico, social e cultural. ---------------------------------------- 2,5v

b)- Em 1441, Antão Gonçalves, ao serviço de Portugal chegou a costa africana e, capturou
os primeiros escravos africanos em número reduzido. ------------- 3v

4- R: Negreiros. ------------------------------------------------------------------------------- 1,5v

5- R: Ao critério do aluno. ------------------------------------------------------------------- 3v

Apresentação. ---------------------------------------------------------------------------------- 1v

TOTAL ---------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE HISTÓRIA

7ªCLASSE SÉRIE: A

1- a) R: As características dos primatas são: 1º O seu cérebro era maior do que dos outros
mamíferos; 2º Tinham 5 dedos em cada extremidade; e 3º Viviam nas árvores e alimentavam-
se de frutos silvestres e insectos. ------------------------------------------- (3v)

2) R: O continente africano é considerado berço da humanidade porque foi neste continente

onde teve início o processo de evolução humana e, por ser o único continente onde se
encontrou em sucessão todas as fases de evolução do homem. ----------------------------------------
----------------------------------------------------------------------- (3v).

3- a) R: As características da comunidade primitiva são: 1º Viviam em pequenos grupos; 2º

Dedicavam – se a caça, a recolecção e a pesca; 3º Eram nómadas; 4º A divisão do trabalho
era segundo o sexo e a idade; 5º Trabalhavam em grupo e não havia exploração entre os
homens e 6º Limitavam – se apanhar do meio natural os seus alimentos. ----------------------------
----------------------------------------------------------- (3v)

4- a) R: Etnia – é um conjunto de características físicas e culturais que identificam um

determinado grupo humano, ou conjunto de indivíduos que conservam, entre si, por
hereditariedade, caracteres psico-físicos semelhantes. ----------------------------------- (2v)

b) R: As etnias mais antigas são: Negróide, Caucasóide ou Brancóide, Khoi-saan, Mongolóide

e Austrolóide. ------------------------------------------------------------------------- (2v)

5-a) R: 1 Longo, 2 Transformações, 3 Um ramo, 4 as características do homem actual. --

------------------------------------------------------------------------------------------------ (4v)
b) R: 1 Linguagem, 2 Laringe, 3 Libertação, 4 Emissão de sons. -------------------(4v)

TOTAL ------------------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE HISTÓRIA

7ª CLASSE SÉRIE: B

1- a) R: Os factores que contribuíram para a diferenciação étnica foram: 1º Diferentes

condições geográficas, 2º As diferenças climáticas, 3º Os movimentos populacionais, e
4º Os diferentes recursos: água e alimentos. --------------------------------------------------------
------------------------------------------------- (3v).
2) R: Selecção ao critério do aluno. ------------------------------------------------------------ (3v).
3) R: a) V; b) F; c) F; d) V. ------------------------------------------------------------------- 1x1,5 (6)
4) R: 1- b); 2- a); 4- c). ----------------------------------------------------------------------------- (4v).
5) R: As causas da evolução dos hominídeos foram: 1º Aquisição da posição erecta ou
vertical; 2º O aumento da caixa craniana; 3º O desenvolvimento da mão pelo trabalho e 4º O
desenvolvimento da linguagem. ----------------------------------------------(2v)
R: Selecção ao critério do aluno. -----------------------------------------------------------------(2v)
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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE HISTÓRIA

7ª CLASSE SÉRIE: C

2- a) R: Os Pitecantropos desenvolveram artificialmente o fogo através de 2 formas: 1º O

choque de 2 pedras, sendo uma delas de Pirite; e 2º Por fricção ou atrito de uma
madeira dura numa madeira mole. ------------------------------ (3v)

3- a) R: 1º Transformações; 2º Sociedade; 3º Humanidade; 4º Espaço. -------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------(2v)
a) 1º Primitiva; 2º Próximo Oriente; 3º Crescente Fértil; 4º Mesopotâmia. ----- (2v).

4- R: a) F; b) V; c) V; d) F. ------------------------------------------------------------------ (6V).

5- R: A agricultura começou a ser praticada no Próximo Oriente, no VIII a.C. ------------------

---------------------------------------------------------------------------------------- (3v).

6- R: 1- c); 2-a); 3- b) 4- d). ------------------------------------------------------------------- (4)

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 7ª CLASSE SÉRIE A

1.1- C)…………………………….……………………………………………………………………
………………4v
1.2- b)……………………………………………………………………………………………………
……………..4v

1- Sólidos ˂ Líquidos ˂ Gasosos.

……………………………………………………….2v

a) A agitação das moléculas é maior no recipiente que contem água quente. Porque
quanto maior é a temperatura, maior é agitação das moléculas. ….2v

2- A B.
………………………………………….5v
a)_______________________________________4
b)_______________________________________5
c)_______________________________________3
d)_______________________________________2
e)_______________________________________1

3- Dados Fórmula Substituição de valores e cálculos

F1 = 8N FR = F1+ F2+ F3+ F4 FR = 8N+10N+7N+12N
F2 = 10N FR = 37N
F3 = 7N
F4 = 12N
FR = ?
………………………………………………………………………………………………………
4V
R/ A força resultante aplicada pelas crianças sobre a caixa é de 37N.
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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 8ª CLASSE SÉRIE A

1.1 - C)
……………………………………………………………………………………………………………3
V

1.2 - d)
……………………………………………………………………………………………………………3
v

Alavanca Roldana Fixa

2 – F x L1 = P x L2 F x L1 = P x L2 …………………5v

3- A B ……………..…………………..5v

a) ………………………………………………………………………..2
b) ………………………………………………………………………..3
c) ………………………………………………………………………..1
d) ………………………………………………………………………..5
e) ………………………………………………………………………..4

4 - Dados Fórmula Substituição de valores e cálculo

Q=? Q = mc(t – to) Q = 10kg x 0,119J/kgoC x(20oc – 5oC)

m = 10kg Q = 17, 85J

t0 = 5oC

t = 20oC

C = 0,119J/kgoC
…………………………………………………………………………………………….……4v

R/ A quantidade de calor necessário para elevar a temperatura de um bloco de ferro com 10Kg de
massa é de17,85J.
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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 9ª CLASSE SÉRIE A

1. a) O M.R.U.V. é aquele em que a velocidade varia em quantidades iguais em

intervalos de tempos e a sua característica, a aceleração é constante e a velocidade
aumenta e diminui de forma constante …………………….4v

2. …………………….5v

a) ____________________________________________4
b)_____________________________________________3
c)_____________________________________________2
d) _____________________________________________5
e) _____________________________________________1

3. Função X = 20 – 3t + t2 ( SI) …………………………………………………..….7v

a) R: A posição inicial é de 20 metros e a velocidade inicial é de – 3m/s
b) X = 20 – 3t +t2
Para o instante t=2s, tem-se:
X = 20 – 3x2 +(2)2
X = 20 – 6 + 4
X =20 – 2
X =18m
4. Gráfico da velocidade em função ao tempo (representar) 2 V

5. h = ho +vot + gt2/2 ou h = gt2/2 …………………………………..2v

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 7ª CLASSE SÉRIE B

1- a) Estes estados são: Sólido, líquido e gasoso………………………1,5

a) A tábua - estados sólido.

A água -estado líquido.
O oxigénio estado gasoso…………………………………………………...3v

2- a) V b)V c)F d)V……………………………………………………..6v

3- 1---------------------------b)
2---------------------------a)
3---------------------------c)…………………………………………………….4,5

4- Dados: Fórmula: Resolução:

M = 2kg F = mxg F = 2kgx9,8N/kg
g = 9,8N/kg F = 19,6N
F = ?...............................................................................................................4,5

R: A força que um baloiço exerce sobre a corrente onde está suspenso é de

19,6N……………………………………………………………………………………………
…………0,5
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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 8ª CLASSE SÉRIE B

1- a) exemplo de alavanca: a chave da porta, o macaco de carro, a máquina de coser, o

pedal da bicicleta e a manivela da sonda de água………………………2v

b..A expressão matemática da roldana móvel é a seguinte: P/2……………2v

2- a)V b)F c)F

d)F……………………………………………………………… 6v

3- 1-----------------------------a)
2-----------------------------c)
3-----------------------------b)………………………………………………………………………
4,5v

4- Dados: Fórmula: Resolução:

m =23g = 0,023kg Q = mc(t2-t1) Q = 23kgx0,119kcal/kgocx(20oc-8oc)
c = 0,119kcal
t1 = 8oc Q = 32,844kcal
o
t2 = 20 c
Q =?......................................................................................................................5v

R: A quantidade de calor transferida para um corpo é de 32,844kcal

……………………0,5v
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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 9ª CLASSE SÉRIE B

a) Este tipo de movimento pode ser acelerado ou retardado……..2v

b) A expressão matemática do deslocamento no M.R.U.V é a seguinte:

S = So+vot+1/2at2…………………………………………….. ……….2v

1- a)F b)F c)V d)F e)V………………………...……….10v

2- Dados: Fórmula: Resolução:

h = 3,4m h = gt2/2 t=
g = 10m/s2 t2 = 2h/g t = 0,824s
t=? t= ………………………………………….5v

R: o tempo que leva a fruta a cair até ao solo é de 0,824s ………1v

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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 7ª CLASSE SÉRIE C

1.3- C)…………………………….……………………………………………………………………
………………4v
1.4- b)……………………………………………………………………………………………………
……………..4v

4- Sólidos ˂ Líquidos ˂ Gasosos.

……………………………………………………….2v

b) A agitação das moléculas é maior no recipiente que contem água quente. Porque
quanto maior é a temperatura, maior é agitação das moléculas. ….2v

5- A B.
………………………………………….5v
a)_______________________________________4
b)_______________________________________5
c)_______________________________________3
d)_______________________________________2
e)_______________________________________1

6- Dados Fórmula Substituição de valores e cálculos

F1 = 8N FR = F1+ F2+ F3+ F4 FR = 8N+10N+7N+12N
F2 = 10N FR = 37N
F3 = 7N
F4 = 12N
FR = ?
………………………………………………………………………………………………………
4V
R/ A força resultante aplicada pelas crianças sobre a caixa é de 37N.
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CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 8ª CLASSE SÉRIE C Noite

1.1 - C)
……………………………………………………………………………………………………………3
V

1.2 - d)
……………………………………………………………………………………………………………3
v

Alavanca Roldana Fixa

2 – F x L1 = P x L2 F x L1 = P x L2 …………………5v

3 - ……………..…………………..5v
a. ………………………………………………………………………..2
b. ………………………………………………………………………..3
c. ………………………………………………………………………..1
d. ………………………………………………………………………..5
e. ………………………………………………………………………..4

4 - Dados Fórmula Substituição de valores e cálculo

Q=? Q = mc(t – to) Q = 10kg x 0,119J/kgoC x(20oc – 5oC)

m = 10kg Q = 17, 85J

t0 = 5oC

t = 20oC

C = 0,119J/kgoC
…………………………………………………………………………………………….……4v

R/ A quantidade de calor necessário para elevar a temperatura de um bloco de ferro com

10Kg de massa é de17,85J.
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DIRECÇÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DE FISICA/ 9ª CLASSE SÉRIE C Noite

1. a) O M.R.U.V. é aquele em que a velocidade varia em quantidades iguais em

intervalos de tempos e a sua característica, a aceleração é constante e a velocidade
aumenta e diminui de forma constante …………………….4v

2. …………………….5v

a) ____________________________________________4
b)_____________________________________________3
c)_____________________________________________2
d) _____________________________________________5
e) _____________________________________________1

3. Função X = 20 – 3t + t2 ( SI) …………………………………………………..….9v

a. R: A posição inicial é de 20 metros e a velocidade inicial é de – 3m/s
b. X = 20 – 3t +t2
Para o instante t=2s, tem-se:
X = 20 – 3x2 +(2)2
X = 20 +6 + 4
X =20 – 10
X = 10m
4. Gráfico da velocidade função ao tempo (representar)
5. h = ho +vot + gt2/2 ou h = gt2/2 …………………………………..2v