REPÚBLICA DE ANGOLA

GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL DA MATALA
DIRECÇÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

ANO LECTIVO: 2023/2024 9ª CLASSE/ TARDE
1- R: Ao critério do aluno................................................................................................. 3
Valores.
Proposta:
1. É centrado na 1ª pessoa, isto é, centrado no eu ou nós;
2. A linguagem é plurissignificativa (predomínio da conotação);
3. Não tem narrador. A voz que exprime as emoções é do sujeito poético ou do eu poético.
2- R: Este tipo de composição poética, chama-se soneto. Porque está constituído por 14
versos, distribuídos em duas quadras e dois tercetos................................................................
2 Valores;
3- R: O elemento que funciona como personagem principal no texto e que testemunhou toda a
cena é a madrugada....................................................................................................... 2
Valores;

4- R: Ao critério do aluno.................................................................................................... 1,5

Valores;
Proposta: triste, leda e marchetada.
5- R: A/que/la/ tris/te e/ le/da/ ma/dru/ga/ da. E quanto ao número de sílabas métricas,
classifica-se em decassílabo ou decassilábico............................................................. 3
Valores;

6- R: ABBA – ABBA – CDC – DCD. ................................................................................... (2

Valores);

7- a) R: Aquela triste e alegre madrugada.......................................................................... (1

Valor);

8- R: O tema central do texto é a separação................................................................... (1 Valor);

COMPOSIÇÃO: .............................................................................. (5 Valores).

TOTAL.............................................................................................20 Valores.
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CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 9ª

CLASSE/REGULAR

1- R: O poema em causa, trata-se de um soneto. Pois, é constituído por 14 versos, distribuídos

por duas quadras e dois tercetos e obedece o seguinte esquema rimático: ABBA-ABBA-
CDE-CDE.................................................................................................. 4 Valores;
2- R: quanto à temática, o texto aborda o sofrimento do sujeito poético. O sujeito poético
lamenta-se da sua vida desgraçada, que só o faz sofrer..............................2 Valores;
3- R: Er/ros /meus,/ má/ for/tu/na, A/mor/ ar/den/ te. E quanto ao número de sílabas
métricas, classifica-se em decassílabo ou decassilábico............................................3
Valores;

4- R: A rima é interpolada...................................................................................2 Valores;

5- R: tempo = pretérito imperfeito; modo = conjuntivo.................................... 1 Valor;

6- R: Ao critério do aluno.
PROPOSTA: se eu – pudesse; se tu – pudesses; se ele – pudesse; se nós –
pudéssemos;
se vós – pudésseis; se eles – pudessem. .................................................. 3 Valores;
7- R: Composição......................................................................................................5 Valores.

TOTAL............................................................................................................... 20 Valores.
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CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA / 7ª CLASSE –

REGULAR
1- R: O poema tem oito versos e duas estrofes.......................................... 2 Valores;

2- R: Rima cruzada. ....................................................................................... 2 Valores;

3- R: Ao camponês. .......................................................................................2 Valores;

4- R: com ajuda de enxadas. .......................................................................... 2 Valores;

5- R: Classifica-se em uma quadra. Porque é composta por 4 versos. ............2 Valores;

6- R: O autor do texto é Manuel Rui. ............................................................. 2 Valores;

7- R: Ao critério do aluno.
PROPOSTA: Verbo pôr.
Eu – ponho; tu – pões; ele – põe; nós – pomos; vós – pondes; eles – põem......3
Valores;
8- R: Composição................................................................................................ 5 Valores.
TOTAL............................................................................................................20 Valores.
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CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA / 7ª

CLASSE – TARDE

1. R: Geraldo Bessa Víctor..................................................................... 2 Valores;

2. R: Ao critério do aluno. Eis a proposta:

1- Utiliza geralmente o discurso da 1ª pessoa;
2- serve-se fundamentalmente do tempo presente do verbo..........2 Valores;

3. R: o poema é constituído por 5 versos e uma estrofe........................2 Valores;

4. R: Quintilha. Porque é composto por 5 versos.. ..................................2 Valores;

5. R: vive e canta! ....................................................................................... 2 Valores;

6. R: A rima é a repetição de certos sons entre duas ou mais palavras a partir da última vogal
tónica. ....................................................................................................2 valores;

7. R: eu – cantei; tu – cantaste; ele – cantou; nós – cantamos; vós – cantastes; eles –

cantaram.
............................................................................................................ 3 Valores.
8. Composição -------------------------------------------------------------------------------5 Valores.
TOTAL ..........................................................................................................................20 Valores.
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CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 8ª CLASSE/

REGULAR

1- R: 15 versos e 4 estrofes. ................................................................................... 2 Valores;

2- R: Ao critério do aluno.
 Utiliza geralmente o discurso da 1ª pessoa;
 serve-se fundamentalmente do tempo presente do verbo;
 A sua linguagem é predominantemente conotativa. ................................ 3 Valores;

3- R: quintilha. Porque é composto por 5 versos. ..................................................... 2 Valores;

4- R: a) R: F; b) R: F; c) R: V; d) R: F. ..............................................................4 Valores;

5- R: Maria de Lourdes Brandão. ..................................................................................1 Valor;

6- R: eu – amei; tu – amaste; ele – amou; nós – amamos; vós – amastes;

eles – amaram. ................................................................................................. 3 Valores;

7- Composição: .......................................................................................................... 5 Valores.

TOTAL ....................................................................................................................20 Valores.

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CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA

8ª CLASSE/ TARDE

1- R: A expectativa............................................................................................. 3 Valores

2- R: O elemento da natureza é o sol. Conforme o verso: ‘’que eu pensarei que é o sol que
vem, pela janela.’’.................................................................................................... 3
Valores;

3- R: A rima em evidência na estrofe, é interpolada. .......................................... 2 Valores;

4- R: a) R: F; b)R: V; c) R: F; d) R: V. ................................................... 4
Valores;

5- R: Tempo = futuro simples; Modo = indicativo. ............................................ 3 Valores;

6- Composição: ...................................................................................................... 5 Valores.

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CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 9ª

CLASSE/NOTURNA

8- R: O poema em causa, trata-se de um soneto. Pois, é constituído por 14 versos, distribuídos

por duas quadras e dois tercetos e obedece o seguinte esquema rimático: ABBA-ABBA-
CDE-CDE.......................................................................................................... 4 Valores;

9- R: quanto à temática, o texto aborda o sofrimento do sujeito poético. O sujeito poético

lamenta-se da sua vida desgraçada, que só o faz sofrer..............................2 Valores;

10- R: Er/ros /meus,/ má/ for/tu/na, A/mor/ ar/den/ te. E quanto ao número de sílabas
métricas, classifica-se em decassílabo ou decassilábico............................................3
Valores;

11- R: A rima é interpolada................................................................................2 Valores;

12- R: tempo = pretérito imperfeito; modo = conjuntivo................................. 1 Valor;

13- R: Ao critério do aluno.

PROPOSTA: se eu – pudesse; se tu – pudesses; se ele – pudesse; se nós –
pudéssemos;
se vós – pudésseis; se eles – pudessem. .................................................. 3 Valores;
14- R: Composição.................................................................................................................5
Valores.

TOTAL......................................................................................................................... 20 Valores.
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DIRECÇÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 8ª CLASSE/

NOTURNA

8- R: 15 versos e 4 estrofes. ................................................................................... 2 valores;

9- R: Ao critério do aluno.
 Utiliza geralmente o discurso da 1ª pessoa;
 serve-se fundamentalmente do tempo presente do verbo;
 A sua linguagem é predominantemente conotativa. ........................... 3 valores;

10- R: quintillha. Porque é composto por 5 versos. ................................................ 2 valores;

11- R: a) R: F; b) R: F; c) R: V; d) R: F. ..............................................................4 valores;

12- R: Maria de Lourdes Brandão. ............................................................................1 valor;

13- R: eu – amei; tu – amaste; ele – amou; nós – amamos; vós – amastes;

eles – amaram. .............................................................................................. 3 valores;

14- Composição: ................................................................................................... 5 valores.

TOTAL .................................................................................................................20 Valores.

 REPÚBLICA DE ANGOLA

GOVERNO PROVINCIAL DA HUÍLA

ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL DA MATALA
DIRECÇÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO

CORRECÇÃO MODELO DA PROVA TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA / 7ª CLASSE –

NOTURNA

9- R: O poema tem oito versos e duas estrofes.......................................... 2 Valores;

10- R: Rima cruzada. ....................................................................................... 2 Valores;

11- R: Ao camponês. ..........................................................................................2 Valores;

12- R: com ajuda de enxadas. .......................................................................... 2 Valores;

13- R: Classifica-se em uma quadra. Porque é composta por 4 versos. ............2 Valores;

14- R: O autor do texto é Manuel Rui. ............................................................. 2 Valores;

15- R: Ao critério do aluno.

PROPOSTA: Verbo pôr.
Eu – ponho; tu – pões; ele – põe; nós – pomos; vós – pondes; eles – põem......3
Valores;
16- R: Composição................................................................................................ 5 Valores.
TOTAL............................................................................................................20 Valores.
 CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA DE BIOLOGIA

9ª Classe Série : A

1-a) R: Tecido é um conjunto de céluas estrutura idéntica especializada em determinada

função____________________________________________2V

b) R: Meristema são tecidos composto por céluas geralmente de forma cúbica e paredes celulósica
fina, que tem capacidade de se dividir.______2V

2) R: Os tecidos definitivos classificam-se dérmicos, fundamentais e condutores ou de

transporte_______________________________________.3 V

3-a) R: V; b) R: V; c) V,________________________________4,5V

4-) R: a) Xilema _________ 1,5 V

b) Seiva elaborada ______ 2 V

5-)

1- Zona de ramificação ____1 V

2- Zona Pilosa ___ 1V

3- Zona de alongamento ____1V

4 Coifa ______ 1V

Ap. ___________________________ 1V

TOTAL ---------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

 CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA DE BIOLOGIA

9ª classe Série: B

1- R: Epiderme é um tecido vivo constituído por uma só camada de célula que reveste certos
órgãos como folha, caule, raízes jovens, peça florais___2,5 V

a)- periderme: é o tecido que substitui a epiderme na raiz e no caule ao nível de zona não tão
jovens._______________________________2V

2- Os tecidos definitivos classificam-se em: dérmico, fundamentais e condutores ou de

transporte.__________________________3V

3-a) V ____________ 1,5V

b)- V _____________ 1,5V

c)- V _____________ 1,5V

4-

a) ___________2 ________________ 1V

b)- ___________3 _______________ 1V

c)-____________1 _______________ 1V

5-)

1- Zona de ramificação ____________1 V

2- Zona Pilosa ___________________ 1V

3- Zona de alongamento ___________1V

4 Coifa ________________________ 1V

Ap. ___________________________ 1V

TOTAL ---------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

 CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA DE BIOLOGIA

9ª classe Série : C

1- R: Epiderme é um tecido vivo constituído por uma só camada de célula que reveste certos
órgãos como folha, caule, raízes jovens, peça florais_______2,5 V

a)- periderme: é o tecido que substitui a epiderme na raiz e no caule ao nível de zona não tão
jovens._______________________________________________2,5V

2- Os tecidos definitivos classificam-se em: dérmico, fundamentais e condutores ou de

transporte.______________________________________________4V

3-a) V _________________________________________________ 2V

b)- V __________________________________________________ 2V

c)- V ___________________________________________________ 2V

4-

a) ___________2 _________________________________________ 1,5V

b)- ___________3 _________________________________________ 1.5V

c)-____________1 _________________________________________ 1V

Ap. _________________________________________________________ 1V

TOTAL -------------------------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

 CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA DE BIOLOGIA

8ª classe Série : A

1-a) R: A digestão é um conjunto de transformações sofrida pelos alimentos no tudo

digestivo._________________________________________________________1,5

b) R: Ezima é uma substância capaz de acelerar uma determinada reacção

química.__________________________________________________________1,5

2-a) R: são mastigação, deglutição, movimentos peristálticos.________________3V

3-a) R: V; b) R: V; c) R: F; d) R: V.______________________________________6V

4-a) R: incolor, composição ___________________________________________3V

b) R: Hemoglobina, __________________________________________________3V

c) R: líquido, _______________________________________________________1V

Apresentação ___________________________________________________1VALOR

TOTAL -------------------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

 CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA DE BIOLOGIA

8ª classe Série : B

1-a) R: O órgão primordial para que a circulação o corra é o coração __________ 2 V

b) R: O sangue é um líquido não transparente de cor vermelha ________________2V

2-a) R: V; b) R: F; c) R: V; d) R: V.__________________________________________6V

3) R: a) _______________________________________________________________ 3

b) _______________________________________________________________1V

c) _______________________________________________________________ 2V

d) ______________ 4 ________________________________________________6V

4-a) R: Matigação deglutição, movimento peristáltico. ___________________________3V

Apresentação __________________________________________________________1V

TOTAL ------------------------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

 CORRECÇÃO MODELO E COTAÇÃO DA PROVA DE BIOLOGIA

8ª classe Série : C

1-a) R: A digestão química compreende um conjunto de reacções química que transforma os

alimentos em substâncias mais simples e assimiláveis ou seja que passar facilmente para o
sangue_____________________________________________________________3V

b) R: As células do sangue classificado em: globos vermelhos, globos brancos e plaquetas

sanguíneas.__________________________________________________________3V

2- a) R: V; b) R: V; c) R: V_______________________________________________6V

3- a) R: A mastigação deglutição e movimento peristálticos._____________________3V

b) Vias sanguíneas e vias linfáticas.________________________________________2V

4-) R: a)______________________________________________________________ 3V

b) ______________________________________________________________ 1V

c) ______________ 2_______________________________________________3V

TOTAL ----------------------------------------------------------------------------------------------- 20 VALORES

 CORREÇÃO MODELO DA PROVA E COTAÇÕA DE BIOLOGIA 7ª CLASSE SÉRIE A

1.- a) R: Os fungos são organismos frequentes nos troncos das árvores nalguns dos nossos
alimentos e no solo onde existe muita vegetação e
humidade________________________________________________________ 1,5 V
b) R: Os filamentos que constituem o bolor do pão chamam-se hifas _________ 1,5 V
2.1- a) R: V b) R; V c) R; F d) R: V ____________________________ 4 V
3- a)- Um fungo e uma alga___________________________________________ 2 V
b) Abundantes, , lugares, sombrio ______________________________________ 6 V

4- Classifica o abacateiro: _________________________________________________ 4 V

Reino Divisão Subdivisão Classe

Planta Espermatófitas Angiospérmica Dicotiledónea

Apresentação da prova__________________________________________________1 V

Total ________________________________________________________________20 V

CORREÇÃO MODELO DA PROVA E COTAÇÕA DE BIOLOGIA 7ª CLASSE SÉRIE B

1-a) R: Os líquenes são organismos constituídos por uma alga e um fungo associados. 2 V

b)- R: Os líquenes vivem fixos nos troncos das árvores velhas ou nas rochas_______ 1V

2.1- a) R: V b) R: V c) R:F ______________________________________________ 6v

3- a)____3 b)______1 c)______4 d)_______2_____________________________6 V

4- Preenche o quadro abaixo, classificando o milheiro._________________________4 V

REINO DIVISÃO SUBDIVISÃO CLASSE
_Vegetal Espermatófitas Angiospérmica Monocotiledónea

Apresentação da prova___________________________________________________1 V

Total _________________________________________________________________20 V