CENTRO EDUCA MAIS ANTÔNIO REINALDO PORTO- CEMARP
PASSAGEM FRANCA- MA, 29 DE ABRIL DE 2024
PROFESSORES:DAIANA DE CÁSSIA
ESTUDANTE:
AV1 DE QUÍMICA – 1ª SÉRIE
Analise o quadro em que são fornecidas cinco
misturas com os respectivos processos de
separação ao qual foram submetidos no
laboratório de Química.
Levando-se em conta essas misturas, os
processos corretos de separação foram
empregados somente em
A )1, 2 e 3.
B) 2, 3 e 4.
Misturas Processo de
separação
1-areia e cascalho filtração
2-água e óleo Decantação com
funil
3-água e sal evaporação
4-areia e sal de cozinha centrifugação
5-Areia e clips de Separação
papel(metal) magnética
C) 2,3 e 5.
D) 1,2 e 3.
E )1 e 4.
02. As centrífugas são equipamentos utilizados
em laboratórios, clínicas e indústrias. Seu
funcionamento faz uso da aceleração
centrífuga obtida pela rotação de um recipiente
e que serve para a separação de sólidos em
suspensão em líquidos ou de líquidos
misturados entre si.
Nesse aparelho, a separação das substâncias
ocorre em função
A. Das diferentes densidades.
B. Dos diferentes raios de rotação.
C. Das diferentes velocidades angulares.
D. Das diferentes quantidades de cada
substância.
E. Da diferente coesão molecular de cada
substância.
03. 1. Os conhecimentos científicos estão em
constante construção e possuem relação direta
com os con- textos sociais, históricos,
econômicos e políticos nos quais se
desenvolvem. Com a pandemia provocada pelo
vírus Sars-Cov-2, diversas linhas de pesquisa
foram criadas na busca de se encontrar
possibilidades de combate à covid-19. Uma das
linhas estudadas testava a aplicação de plasma
convalescente em pessoas doentes. Ou seja,
nessa linha, investigava-se a possibilidade de
TURMA: _____
tra tamento de pessoas doentes a partir do
plasma obtido do sangue de pessoas que já
haviam sido contaminadas pelo vírus e
estavam curadas, pois estas já apresentariam
anticorpos ao vírus. Os anticorpos são
glicoproteínas que auxiliam a defesa
imunológica do organismo, e, portanto, ao
receber anticorpos específicos de combate ao
vírus, a melhora do paciente seria mais rápida,
como mostrou o resultado de alguns testes. A
obtenção de plasma requer um método de
separação de misturas comumente utilizado
para a separação das partes do sangue,
indique qual processo de separação é
responsável:
a) Centrifugação
b) Evaporação.
c) ventilação
d) peneiração
e) ventilação
04. "Em um dispositivo, é inserida uma mistura
heterogênea de água e óleo. A mistura passa
por um processo de separação e, com o auxílio
de uma torneira, regula-se a saída do líquido
de maior densidade, conforme ilustrado abaixo.
Tal processo de separação é denominado:
A) Filtração.
B) Decantação.
C) Destilação.
D) Sublimação.
E) ventilação
04.Em seu laboratório, um técnico em química
foi incumbido de tratar um resíduo, evitando
seu descarte direto no meio ambiente. Ao
encontrar o frasco, observou a seguinte
informação: "Resíduo: mistura de óleo e água".
Considere os dados do óleo: baixa solubilidade
em água. A fim de tratar o resíduo,
recuperando o óleo, o técnico deve...
a) Decantar a mistura separando os dois
componentes em um funil adequado.
B) Evaporar o óleo sem alterar o conteúdo de
água.
c)Filtrar a mistura utilizando um funil comum e B. Substância simples.
um papel de filtro. C. Mistura heterogênea.
d)Realizar uma destilação simples para separar D. Mistura homogênea.
a água do óleo. E. Suspendo coloidal.
e) Proceder a uma centrifugação da mistura 08. Observe, nas representações abaixo, o
para remover o óleo comportamento das partículas da água ao
05. Durante uma aula prática de Química, um passarem por transformações físicas. Nessa
grupo de estudantes do 1º ano do Ensino representação, a fusão da água está indicada
Médio recebeu a tarefa de recuperar o pelo número.
conteúdo de sal e água. Para isso, utilizaram A)1.
alguns materiais e vidrarias manta aquecedora B)2.
e Becker processo de precipitação química que C)3.
envolveu a adição de uma solução de sal e D)4.
água ao Becker, promovendo a formação de e) 10
uma mistura homogênea. Considerando o
contexto descrito qual método realizado para
recuperar o sal? 09. As mudanças de fase da água podem ser
representadas por diagramas chamados de
curvas de aquecimento ou resfriamento. A
seguir é mostrada uma curva de aquecimento
da água:

a) Evaporação
b) Separação magnética
c) Filtração
d) Decantação
e) Dissolução fracionada e filtração A análise da curva indica que o estado líquido
está compreendido entre os segmentos
A) A e B.
06. Em pequenos atos do cotidiano doméstico,
B) B e C.
observam-se alguns fenômenos físico-
C) C e D.
químicos. Por exemplo, quando o sal (NaCl) é
D) D e E.
misturado à água (H2O), como num passe de
E) E e F.
mágica, o sal desaparece aos nossos olhos.
Nesse caso, houve uma mistura de substâncias
inorgânicas.
No relato acima, identifica-se um sistema do
tipo
A. Homogêneo, formado somente por
substâncias simples.
B. Heterogêneo, formado somente por
substâncias simples.
C. Homogêneo, formado somente por
substâncias compostas.
D. Homogêneo, formado por uma substância
simples e uma composta.
E. Heterogêneo, formado por uma substância
simples e uma composta.
07. O rótulo de uma garrafa de água mineral
está reproduzido a seguir:

Com base nessas informações, podemos

classificar a água mineral como:
A. Substância pura.