RELAÇÃO DOS ALUNOS

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 REGISTRO DE FREQUÊNCIA – MÊS …............................
DATA TOTAL
DE
Nº FALTAS
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 REGISTRO DOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES REALIZADAS

AULAS PREVISTAS:.…........….. AULAS DADAS:.….......…... AULAS A RECUPERAR:……….….

Assinatura do(a) aluno(a) estagiário(a): …...................................................................................................

Assinatura da professora regente: …............................................................................................................
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IEC
Reconhecida pela Leinº1.790 de 28 de dezembro de 1878
R. Graciliano Ramos, 52 – Bairro Fátima – CEP.: 60.415-050 – Fortaleza-Ceará – Fone: 3101 2070
E-mail: iec@escola.ce.go.br

PRÁTICA DE ENSINO/ ESTÁGIO SUPERVISIONADO

FREQUÊNCIA DA REGÊNCIA

ESTAGIÁRIO(A): ….............................................................................................................
PERÍODO DO REGÊNICA: …...../......./.......... a …...../......./..........

DATA DIA ASSINATURA DO(A) PROFESSOR(A) DA SALA CAMPO

DE ESTÁGIO

ASSINATURA DO NÚCLEO GESTOR

….....................................................................................................
(CARIMBO)
 GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ - IEC
Reconhecida pela Leinº1.790 de 28 de dezembro de 1878
R. Graciliano Ramos,52 – Bairro Fátima – CEP. : 60.415.050 – Fortaleza-Ceará – Fone: 3101 2070
E-mail: iec@escola.ce.gov.br
ESTÁGIO SUPERVISIONADO
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO DE REGÊNCIA DE CLASSE
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
NOME: Nº TURMA:
ENDEREÇO: FONE: CELL:

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA CAMPO, DE ESTÁGIO

1. INSTITUIÇÃO CAMPO DO ESTÁGIO: 2.ENDEREÇO: FONE:

4.PROFESSOR(A) DO ESTÁGIO: SÉRIE: TURMA: TURNO:

CRITÉRIOS AVALIADOS CONCEITOS

REGULAR BOM ÓTIMO EXCELENTE
1. Ajustamento profissional (Relações intra e
interpessoal)
2. Habilidade para conduzir a turma.
3. Planejamento e desenvolvimento do plano de aula.
4. Domínio de conteúdo (contextualização com o
cotidiano e seleção de conteúdos significativos).
5. Procedimentos metodológicos (Qualidade das
atividades, vivências, reflexões e aplicação).
6. Qualidade e diversidade dos recursos didáticos.
7. Atendimento aos alunos que necessitam de mais
atenção nas atividades em classe (Aplicação de
atividades diversificadas e flexibilidade).
8. Relacionamento com os alunos (Comunicação e
clareza).
9. Organização do espaço/tempo e habilidade para
envolver os alunos nas atividades propostas.

10. Aspectos atitudinais (Pontualidade, assiduidade,

responsabilidade e organização).

Obs.:

Assinat. do(a) professor(a) da sala campo de estágio:

Assinatura do estagiário:
Assinatura do professor do estágio(IEC)

Fortaleza, …....../........./2023