Prof.

Jefferson Pereira

Turma: 3º Data:_____/______/______

Aluno(a) _____________________________________________

LISTA DE EXERCÍCIOS SOBRE ELETRODINÂMICA

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Leia o texto a seguir e responda à(s) questão(ões).

A vida em grandes metrópoles apresenta atributos que consideramos sinônimos de

progresso, como facilidades de acesso aos bens de consumo, oportunidades de trabalho,
lazer, serviços, educação, saúde etc. Por outro lado, em algumas delas, devido à
grandiosidade dessas cidades e aos milhões de cidadãos que ali moram, existem muito
mais problemas do que benefícios. Seus habitantes sabem como são complicados o
trânsito, a segurança pública, a poluição, os problemas ambientais, a habitação etc. Sem
dúvida, são desafios que exigem muito esforço não só dos governantes, mas também de
todas as pessoas que vivem nesses lugares. Essas cidades convivem ao mesmo tempo
com a ordem e o caos, com a pobreza e a riqueza, com a beleza e a feiura. A tendência
das coisas de se desordenarem espontaneamente é uma característica fundamental da
natureza. Para que ocorra a organização, é necessária alguma ação que restabeleça a
ordem. É o que acontece nas grandes cidades: despoluir um rio, melhorar a condição de
vida dos seus habitantes e diminuir a violência, por exemplo, são tarefas que exigem
muito trabalho e não acontecem espontaneamente. Se não houver qualquer ação nesse
sentido, a tendência é que prevaleça a desorganização. Em nosso cotidiano, percebemos
que é mais fácil deixarmos as coisas desorganizadas do que em ordem. A ordem tem seu
preço. Portanto, percebemos que há um embate constante na manutenção da vida e do
universo contra a desordem. A luta contra a desorganização é travada a cada momento
por nós. Por exemplo, desde o momento da nossa concepção, a partir da fecundação do
óvulo pelo espermatozoide, nosso organismo vai se desenvolvendo e ficando mais
complexo. Partimos de uma única célula e chegamos à fase adulta com trilhões delas,
especializadas para determinadas funções. Entretanto, com o passar dos anos,
envelhecemos e nosso corpo não consegue mais funcionar adequadamente, ocorre uma
falha fatal e morremos. O que se observa na natureza é que a manutenção da ordem é
fruto da ação das forças fundamentais, que, ao interagirem com a matéria, permitem que
esta se organize. Desde a formação do nosso planeta, há cerca de 5 bilhões de anos, a
vida somente conseguiu se desenvolver às custas de transformar a energia recebida pelo
Sol em uma forma útil, ou seja, capaz de manter a organização. Para tal, pagamos um
preço alto: grande parte dessa energia é perdida, principalmente na forma de calor.
Dessa forma, para que existamos, pagamos o preço de aumentar a desorganização do
nosso planeta. Quando o Sol não puder mais fornecer essa energia, dentro de mais 5
bilhões de anos, não existirá mais vida na Terra. Com certeza a espécie humana já terá
sido extinta muito antes disso.

(Adaptado de: OLIVEIRA, A. O Caos e a Ordem. Ciência Hoje. Disponível em:

<http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/fisica-sem-misterio/o-caos-ea- ordem>. Acesso
em: 10 abr. 2015.)

1. Em sintonia com o que é mencionado no texto, também sob a perspectiva da

termodinâmica, deve-se realizar trabalho não espontâneo para combater a desordem.
Sistemas químicos que exploram reações químicas de oxidação e redução podem
realizar trabalhos espontâneos ou não espontâneos.

Sobre reações químicas em pilhas e em processos de eletrólise de soluções aquosas e de

compostos fundidos, assinale a alternativa correta.
a) Em um processo de eletrólise, os elétrons fluem do cátodo para o ânodo em um
processo espontâneo.
b) Em um processo de eletrólise, a energia elétrica é convertida em energia química
através de um processo não espontâneo.
c) Em uma pilha galvânica, a energia elétrica é convertida em energia química através
de um processo não espontâneo.
d) Em uma pilha galvânica, a reação espontânea apresenta um valor negativo de _E◦,
com geração de energia sob a forma de trabalho.
e) Em uma pilha galvânica, há um processo não espontâneo, na qual o cátodo é o polo
negativo e o ânodo é o polo positivo.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

Grandes recalls de fabricantes de baterias de íons de lítio para notebooks

suscitaram questões sobre como essas fontes de energia podem aquecer a ponto de
pegar fogo. Igualmente válida é a dúvida sobre por que os acidentes não são mais
frequentes: são poucos proporcionalmente às centenas de milhões de baterias vendidas
anualmente.
 As células eletroquímicas de íons de lítio empregam vários materiais, mas quase
todas são recarregáveis, como as usadas em câmeras fotográficas e telefones celulares,
que utilizam óxido de lítio-cobalto no cátodo e grafite no ânodo.
Embora essa formulação seja “de certo modo inerentemente insegura”, a
fabricação cuidadosa e os dispositivos de segurança embutidos limitaram os acidentes a
poucas ocorrências. Mesmo assim, os fabricantes de baterias têm aumentado a
capacidade de carga em determinada célula devido à demanda dos fabricantes de
eletrônicos por maior durabilidade. Portanto, agora a margem de erros é ainda menor.
Aumentando o número de íons na célula, os fabricantes quadruplicaram a capacidade
energética desde seu lançamento comercial em 1991.

(FISCHETTI. 2013. p. 10-11).

2. O cátodo da célula eletroquímica é formado por óxido de lítio e de cobalto,

LiCoO2(s), e o ânodo, por grafite, quando a bateria está descarregada. Durante a
recarga, a corrente elétrica é invertida, e os íons de lítio são reduzidos no eletrodo do
grafite. Na descarga, os íons de lítio, Li+, deixam o grafite, após reação e voltam a
formar óxido de lítio e de cobalto.
Com base nas informações do texto, das figuras e considerando-se o funcionamento de
célula eletroquímica e a força eletromotriz de célula igual a 3,7V, é correto afirmar:
a) O eletrólito é uma solução aquosa de sal de lítio.
b) O óxido de LiCoO2 é oxidado a CoO2, na recarga da pilha.
c) A oxidação e a redução ocorrem, respectivamente, no cátodo e no ânodo, durante a
descarga da pilha.
d) A voltagem de bateria, formada a partir da ligação em paralelo de quatro células
eletroquímicas de óxido de lítio-cobalto, é, aproximadamente, 15V.
e) A ligação entre o cátodo e o ânodo através do separador, por meio de partículas
metálicas, desvia o fluxo de corrente elétrica e causa resfriamento da célula
eletroquímica.

3. Suponha uma bateria ideal que é capaz de manter uma diferença de potencial
constante entre seus terminais independentemente das resistências conectadas a ela, e
considere três resistores idênticos, cada um com uma resistência R. Podem ser feitas as
diferentes montagens mostradas na figura abaixo, usando um, dois ou três desses
resistores.
Uma dessas montagens será posta no lugar em que se encontra o símbolo "?" da figura
abaixo para aquecer a água do recipiente.

Qual das montagens produzirá o aquecimento mais rápido da água?

a) V
b) IV
c) I
d) II
e) III

4. Sejam dois resistores ôhmicos R x e R y associados em paralelo e ligados a uma

bateria ideal de 12 V. A figura abaixo mostra as curvas que caracterizam esses
resistores.
A intensidade de corrente elétrica em ampères, fornecida pelo gerador ao circuito, é:
a) 16
b) 0,8
c) 8
d) 1,6

5. Quatro resistores idênticos, de resistência R, estão ligados a uma bateria de 12 V.

Pela bateria, flui uma corrente I = 12 mA. A resistência R de cada resistor, em k, é

a) 4
b) 1
c) 3 4
d) 5 3
e) 1 4

6. A imagem abaixo ilustra a associação de resistores em um circuito misto.

Considerando que todos os resistores possuem a mesma resistência elétrica R, a

resistência equivalente da associação é igual a
a) R
b) 4R
c) 3R 5
d) 4R 3
7. Em uma aula prática, um grupo de alunos recebeu como tarefa a montagem de um
dispositivo elétrico que fosse capaz de produzir a maior potência possível quando ligado
a uma fonte de 125 V. Para isso, receberam 4 resistores iguais, conforme mostrado na
figura a seguir.

Sendo assim, para cumprir essa atividade de forma correta, o grupo associou
a) quatro resistores em série e obteve um dispositivo de 625 W.
b) quatro resistores em paralelo e obteve um dispositivo de 625 W.
c) três resistores em paralelo e obteve um dispositivo de 680 W.
d) dois resistores em paralelo e obteve um dispositivo de 470 W.
e) dois resistores em série e obteve um dispositivo de 470 W.

8. Considerando dois resistores, R1 = 2  e R2 = 3 , ligados em série e com os

terminais livres da associação conectados aos polos de uma bateria, pode-se afirmar
corretamente que
a) a corrente elétrica nos dois resistores é igual e a tensão elétrica é maior em R1.
b) a corrente elétrica nos dois resistores é igual e a tensão elétrica é maior em R2 .
c) a corrente elétrica é maior em R1 e a tensão elétrica é igual nos dois.
d) a corrente elétrica é maior em R2 e a tensão elétrica é igual nos dois.

9. Durante uma aula de eletricidade, um professor analisou um circuito elétrico

composto por uma bateria, de tensão constante U igual a 12 V, e quatro resistores
idênticos R de 10 , conforme indicado no esquema.

Determine, em ampères, a corrente elétrica que se estabelece na bateria.

10. Os seguintes circuitos elétricos têm as mesmas resistências valendo cada uma R.
Afirma-se que os circuitos que tem entre os pontos a e b a menor e a maior resistência
equivalente são, respectivamente, os seguintes circuitos:

a) (I) e (II)
b) (III) e (IV)
c) (IV) e (III)
d) (III) e (II)
e) (II) e (IV)

11. Fusível é um dispositivo de proteção contra sobrecorrente em circuitos. Quando a

corrente que passa por esse componente elétrico é maior que sua máxima corrente
nominal, o fusível queima. Dessa forma, evita que a corrente elevada danifique os
aparelhos do circuito. Suponha que o circuito elétrico mostrado seja alimentado por uma
fonte de tensão U e que o fusível suporte uma corrente nominal de 500 mA.

Qual é o máximo valor da tensão U para que o fusível não queime?

a) 20 V
b) 40 V
c) 60 V
d) 120 V
e) 185 V
12. A diferença de potencial entre os pontos (i) e (ii) do circuito abaixo é V.

Considerando que todos os cinco resistores têm resistência elétrica R, a potência total
por eles dissipada é
a) 2V 2 R.
b) V 2 (2R).
c) V 2 (5R).
d) 4V 2 R2 .
e) V 2 (4R2 ).

13. Uma fonte de tensão cuja força eletromotriz é de 15 V tem resistência interna de
5 . A fonte está ligada em série com uma lâmpada incandescente e com um resistor.
Medidas são realizadas e constata-se que a corrente elétrica que atravessa o resistor é de
0,20 A, e que a diferença de potencial na lâmpada é de 4 V.

Nessa circunstância, as resistências elétricas da lâmpada e do resistor valem,

respectivamente,
a) 0,8  e 50 .
b) 20  e 50 .
c) 0,8  e 55 .
d) 20  e 55 .
e) 20  e 70 .
14. Atualmente são usados LEDs (Light Emitting Diode) na iluminação doméstica.
LEDs são dispositivos semicondutores que conduzem a corrente elétrica apenas em um
sentido. Na figura, há um circuito de alimentação de um LED (L) de 8 W, que opera
com 4 V, sendo alimentado por uma fonte (F) de 6 V.

O valor da resistência do resistor (R), em , necessário para que o LED opere com seus
valores nominais é, aproximadamente,
a) 1,0.
b) 2,0.
c) 3,0.
d) 4,0.
e) 5,0.

15. No circuito abaixo os medidores de corrente e de tensão elétrica possuem

resistência interna. Sabendo-se que a fonte fornece a ddp U, o voltímetro mede 4,0 V, o
amperímetro mede 1,0 A e que os valores das resistências R1, R2 e R3 estão indicadas
na figura, calcule o valor da resistência interna do voltímetro.
16. Uma espira metálica circular homogênea e de espessura constante é ligada com
fios ideais, pelos pontos A e B, a um gerador ideal que mantém uma ddp constante de
12 V entre esses pontos. Nessas condições, o trecho AB da espira é percorrido por uma
corrente elétrica de intensidade iAB = 6 A e o trecho ACB é percorrido por uma corrente
elétrica de intensidade iACB , conforme a figura.

Calcule:

a) as resistências elétricas R AB e R ACB , em ohms, dos trechos AB e ACB da espira.

b) a potência elétrica, em W, dissipada pela espira.

17. Dispositivos eletrônicos que utilizam materiais de baixo custo, como polímeros
semicondutores, têm sido desenvolvidos para monitorar a concentração de amônia (gás
tóxico e incolor) em granjas avícolas. A polianilina é um polímero semicondutor que
tem o valor de sua resistência elétrica nominal quadruplicado quando exposta a altas
concentrações de amônia. Na ausência de amônia, a polianilina se comporta como um
resistor ôhmico e a sua resposta elétrica é mostrada no gráfico.
O valor da resistência elétrica da polianilina na presença de altas concentrações de
amônia, em ohm, é igual a
a) 0,5  100.
b) 0,2  100.
c) 2,5  105.
d) 5,0  105.
e) 2,0  106.

18. Quando um gerador de força eletromotriz 12 V é ligado a um resistor R de

resistência 5,8 Ω, uma corrente elétrica i de intensidade 2,0 A circula pelo circuito.

A resistência interna desse gerador é igual a

a) 0,40 Ω.
b) 0,20 Ω.
c) 0,10 Ω.
d) 0,30 Ω.
e) 0,50 Ω.

19. Considere uma bateria de força eletromotriz ε e resistência interna desprezível.

Qual dos gráficos a seguir melhor representa a bateria?

a) b) c)

d) e)
20. Foi feito um estudo com uma associação de resistores (de acordo com a figura ao
lado), a qual foi conectada a uma fonte de tensão com força eletromotriz de 7,5 V e
resistência interna "r ". Os valores dos resistores da associação estão indicados na figura
a seguir.

Todos os fios condutores são ideais e os resistores são ôhmicos. Verificou-se uma
intensidade de corrente elétrica no resistor R2 de 0,5 A. Assim, determine:

a) O resistor equivalente da associação.

b) A tensão elétrica nos extremos da associação de resistores.
c) A resistência interna do gerador.

21. A função principal de geradores elétricos é transformar em energia elétrica algum

outro tipo de energia. No caso de geradores elementares de corrente contínua, cujo
circuito equivalente está mostrado abaixo, onde r é a resistência interna do gerador e ε
sua força eletromotriz, o comportamento característico é descrito pela conhecida
equação do gerador, que fornece a diferença de potencial ΔV em seus terminais A e B
em função da corrente i fornecida por ele. Um dado gerador tem a curva característica
mostrada no gráfico abaixo.

A partir do circuito e do gráfico apresentados, assinale a alternativa correta para a

potência dissipada internamente na fonte quando esta fornece uma corrente de 2,0mA.
a) 5mW.
b) 8mW.
c) 10mW.
d) 20mW.
e) 80mW.
22. A pilha de uma lanterna possui uma força eletromotriz de 1,5 V e resistência
interna de 0,05 Ω. O valor da tensão elétrica nos polos dessa pilha quando ela fornece
uma corrente elétrica de 1,0 A a um resistor ôhmico é de
a) 1,45 V
b) 1,30 V
c) 1,25 V
d) 1,15 V
e) 1,00 V

23. A figura representa o modo como um estudante colocou quatro pilhas novas em
sua lanterna.

Nessa situação, é correto afirmar que

( ) a lâmpada irá queimar.
( ) a lanterna não irá acender.
( ) as pilhas durarão pouco tempo.
( ) a luz emitida terá um brilho forte.

24. O circuito elétrico representado no diagrama abaixo contém um gerador ideal de

21 Volts com resistência interna desprezível alimentando cinco resistores.

Qual o valor da medida da intensidade da corrente elétrica, expressa em amperes, que

percorre o amperímetro A conectado ao circuito elétrico representado?
a) 0,5 A
b) 1,0 A
c) 1,5 A
d) 2,0 A
e) 2,5 A
25. Observe a figura a seguir.

No circuito representado acima, as correntes IG e IO assumem os valores indicados

(zero e 1A, respectivamente) quando a resistência variável R3 é ajustada em um valor
tal que R3 = R2 = 2R1 ohms. Sendo assim, quanto vale a soma, R1 + R2 + R3 + R4 , dos
valores dos quatro resistores, em ohms ?
a) 9
b) 8
c) 4
d) 3
e) 2