1. Lê o texto e copia-o.

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É dia na mata ………………………………………
E lá põe a pata
………………………………………..
O malvado leão.
O veado mal o vê. ..............................................................
Vai dali, ..............................................................
Não volta, não! ........................................
Autores, texto inédito.

2. Sublinha no texto as consoantes a cor vermelha.

3. Rodeia os animais presentes no texto.

4. Pinta um  por cada sílaba.

1
5. Completa as palavras com as vogais em falta.

d…..d…..d….. p…..t…..l….. …..v…..…..n…..t…. l…..t…..

d…..d….. p…..rt….. v…..…..l….. p…..p…..…..l…..

6. Assinala com as sílabas que formam as palavras.

pa to tu da ma lão ta li le me te

paleta

meta

melão

tulipa

data

tomate

dama

6.1. Descobre mais uma palavra com as sílabas do quadro.

Escreve-a e rodeia no quadro as sílabas utilizadas.

…………………………………………………………………………………

7. Rodeia e escreve a palavra que legenda cada imagem.

dominó doido nove novelo tio tela teia apoio apito

domínio navio .. apelo
.. .. ……………… ..
……………… ……………… ……….. ………………
2
8. Legenda as imagens e completa o crucigrama.

9. Liga as palavras e constrói frases.

O Amélia toma um mel.

A Vitó vai de pão.

O Paulo come o mota.

9.1. Escreve as frases anteriores.

……………………………………………………………………….......................
…………………………………………………………………………....................
…………………………………………………………………………....................

10. Observa a imagem e escreve duas frases.

………………………………………………………………...
…………………………………………………………………
…………………………………………………………….......
..........................................................................................
..........................................................................................
..........................................................................................
3
1. Desenha a casa, de acordo com o texto.

2. Liga a casa, as janelas e a porta aos elementos que fazem lembrar.

3. Assinala com o que a Menina Traquina viu quando entrou na casa.

4
4. Rodeia a ação feita pela Menina Traquina quando chegou àquela casa.

5. Rodeia a imagem do elemento que completa a frase.

A moldura antiga do espelho tinha desenhos de...

6. Assinala com como era aquela moldura.

A. Muito grande. B. Muito antiga. C. Muito brilhante.