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2.
Sustentabilidade
na Terra
2.1 Ecossistemas
2.1.1 Organização e dinâmica
dos ecossistemas
Dinâmicas de interação entre
os seres vivos e o ambiente
Carlos
Carlos Cachado,
Cachado, Helena
Helena Paixão,
Paixão, Márcia
Márcia Lopes,
Lopes Sandra
e Sandra Silvestre
Silvestre
Liga-te
Liga-te ao Ambiente
ao Ambiente 8 • 8Ciências
– Ciências Naturais
Naturais 8º ano
8.º ano
©©Raiz
RaizEditora,
Editora, 2022.
2022. Todos
Todos osos direitos
direitos reservados.
reservados.
2.1
Aprendizagens Essenciais
• Relacionar os fatores abióticos - luz, água, solo, temperatura – com a sua influência
nos ecossistemas, apresentando exemplos de adaptações dos seres vivos a esses
fatores e articulando com saberes de outras disciplinas (ex.: Geografia).
• Interpretar a influência de alguns fatores abióticos nos ecossistemas, em geral, e
aplicá-la em exemplos da região envolvente da escola.
Carlos Cachado, Helena Paixão, Márcia Lopes e Sandra Silvestre

Liga-te ao Ambiente 8 • Ciências Naturais 8.º ano
© Raiz Editora, 2022. Todos os direitos reservados.
2.1
Dinâmicas de interação entre os seres vivos e o

ambiente
Nos ecossistemas, os fatores abióticos (características
físicas e químicas do ambiente) influenciam a vida e as
dinâmicas dos seres vivos, tais como:
• em meio terrestre – temperatura, luz, água (humidade),
vento e solo;
• em meio aquático – temperatura, luz, salinidade,
concentração de dioxigénio e pH.

2.1

ambiente Espécie
ausente
Espécie pouco
abundante
Espécie
abundante
Espécie pouco
abundante
Espécie
ausente
Um fator limitante é um
qualquer fator abiótico que
se aproxime ou ultrapasse
os limites de tolerância de
um organismo.
Entende-se por limite de

tolerância o intervalo em
Limite mínimo de Limite máximo de
que as condições tolerância Zona ótima tolerância
ambientais permitem a
sobrevivência e a Zona de stress Zona de stress
reprodução dos indivíduos.

Intensidade do fator abiótico

2.1

ambiente
• A distribuição geográfica das espécies depende da sua tolerância a um conjunto de
fatores abióticos.
• Verifica-se que as espécies com grandes amplitudes de tolerância a fatores
limitantes apresentam uma distribuição geográfica mais ampla.
• Em ecologia, usam-se os prefixos esteno- (estreito) e euri- (amplo) para caracterizar
essa tolerância. No que se refere à temperatura, as espécies podem ser:
• estenotérmicas – toleram pequenas variações de temperatura;
• euritérmicas – toleram grandes variações de temperatura.

2.1
Como é que a temperatura influencia os animais?

Animais poiquilotérmicos Animais homeotérmicos
A temperatura corporal varia de A temperatura corporal é constante,
acordo com a temperatura ambiental apesar das variações da temperatura
(exs.: peixes, anfíbios e insetos). ambiente (exs.: aves e mamíferos).

2.1

Adaptações dos animais às baixas temperaturas
• Maior revestimento em pelos ou penas (ex.: ursos e
gansos).
• Maior quantidade de gordura subcutânea (ex.: ursos e
focas).
• Menor superfície corporal – focinho e orelhas menores.
• Ereção dos pelos.
• Migração (ex.: gansos).
• Hibernação – estado de dormência em que o ser vivo
reduz a sua taxa metabólica para suportar as baixas
temperaturas (ex.: morcegos).

2.1

Adaptações dos animais às altas temperaturas
• Menor revestimento em pelos ou penas.
• Menor quantidade de gordura subcutânea.
• Maior superfície corporal – focinho e orelhas maiores (ex.: raposa-do-
deserto).
• Transpiração.
• Arfar.
• Estivação – estado de dormência em que o ser vivo reduz a sua taxa
metabólica para suportar as altas temperaturas (ex.: caracóis).

2.1

Adaptações das plantas às baixas temperaturas
Perda da parte aérea: reduzem-se
a órgãos subterrâneos (bolbos,
rizomas, tubérculos).
Folha caduca:
minimiza a perda
Copa cónica e ramos de água por
flexíveis: impedem a transpiração e
acumulação de neve e a permite poupar
quebra dos ramos. energia.
Pelos e ceras nas folhas: impedem a

acumulação de gelo e as perdas de água.

2.1
Como é que a luz influencia os animais?

A luz influencia a vida dos animais, nomeadamente:
• o período de atividade;
• o comportamento;
• a distribuição geográfica.
O fotoperíodo corresponde ao número de horas de

luz num período de 24 horas.
Os animais e as plantas apresentam fotoperiodismo,
isto é, a capacidade de reagir à duração da
luminosidade diária a que estão submetidos.

2.1

A cor da pelagem ou plumagem de alguns Os animais aquáticos distribuem-se
animais varia com o fotoperíodo. consoante a quantidade de luz no meio.
A pelagem da doninha é branca no inverno e Alguns animais apresentam bioluminescência,

castanha no verão, o que permite a sua emitem luz através de órgãos especiais para atrair
camuflagem. organismos menores que lhes servem de alimento.

2.1

Fototaxia A luz também influencia o período de
Movimento de certos animais atividade de alguns animais.
influenciado pela luz.
Animais diurnos –
apresentam
Animais lucífilos – atividade durante o
procuram a fonte de dia (ex.: pica-pau).
luz (ex.: traças).
Animais lucífugos –
Animais noturnos – apresentam,
procuram locais
preferencialmente, atividade
escuros, fugindo da
durante a noite (ex.: morcegos).
luz (ex.: minhocas).

2.1

O fotoperíodo também leva à migração de certas espécies.
Exemplo disso são as grandes migrações dos gnus, em busca de erva e de água, ou das andorinhas para África,
no outono.

2.1
Como é que a luz influencia as plantas?

O fototropismo corresponde ao
movimento da planta em relação à luz e
pode ser:
• fototropismo positivo, em direção à luz
(ex.: partes aéreas das plantas);
• fototropismo negativo, em direção
oposta (ex.: raízes).
Fototropismo positivo

2.1

A floração de algumas plantas é influenciada pelo fotoperíodo.
Plantas de dia longo
Florescem quando a duração do período de luz ultrapassa
Fotoperíodo as 12 horas. Em geral, estas plantas florescem no verão.
superior a 12h
Plantas de dia neutro ou indiferentes

Lírio Crisântemo Rosa A floração é independente da duração do número de horas
de luz.
Fotoperíodo
inferior a 12h Plantas de dia curto
Florescem quando a duração do período de luz é inferior a
12 horas. Em geral, estas plantas florescem no início da
primavera ou do outono.

2.1

Feto (planta umbrófila)
Quanto à sua necessidade de luz,

há plantas denominadas:
• umbrófilas – preferem locais de
sombra durante todo o dia;
• heliófilas – necessitam de luz
intensa. Quando tal não se
verifica, as plantas ficam
estioladas, apresentando folhas
longas, estreitas e de cor
amarelada.
Sobreiro (planta heliófila)

2.1
Como é que a água influencia os seres vivos?

As espécies têm diferentes necessidades de água, classificando-se em:
Hidrófilas Higrófilas Mesófilas Xerófilas
Totalmente Com elevadas Com necessidades Com baixas

dependentes da água. necessidades de água. moderadas de água. necessidades de água.
(ex.: tubarão e algas) (ex.: arroz e rã) (ex.: ser humano e couve) (ex.: camelo e cato)

2.1
Como é que a água influencia os animais?

Adaptações morfológicas, fisiológicas e comportamentais dos animais
para evitar a desidratação:
• urina escassa e concentrada e fezes secas;
• redução da transpiração;
• obtenção de água a partir da gordura armazenada nas bossas
(ex.: camelo).
• revestimentos impermeáveis (ex.: o escorpião apresenta um revestimento de quitina);

• proteção em tocas;
• atividade noturna (ex.: o ádax prefere alimentar-se à noite para ingerir gotas de água
juntamente com as plantas).

2.1
Como é que a água influencia as plantas?

Adaptações das plantas à falta de água:
• raízes superficiais e longas;
• caules carnudos;
• folhas na forma de espinhos;
• folhas e caules revestidos por uma cutícula
impermeável.
A planta W
elwitschi
consegue a mirabil
absorver is
atmosfera água da
durante a
das folha noite atra
s carnuda v
s e sucule és
ntas.
2.1
Como é que o solo influencia os seres vivos?

• O solo é o habitat e a fonte de alimento para
alguns seres vivos. No caso das plantas, é o seu Em solos argilosos, a
local de fixação e fornece-lhes água e sais retenção de elevadas
pode
quantidades de água
minerais. levar à morte das plan
tas.
• A composição química dos solos é fundamental

para a distribuição da vegetação. As plantas
apresentam diferentes graus de desenvolvimento
consoante os minerais presentes, a quantidade de
água e a porosidade do solo.
• A maior parte das plantas desenvolve-se em solos
de coesão e permeabilidade intermédias.

2.1
Como é que o vento influencia os seres vivos?

• Os insetos e as aves aproveitam as massas de ar
para se deslocarem com menor gasto energético.
• O vento afeta o crescimento das plantas,
nomeadamente através da transpiração, da
pintada
absorção de dióxido de carbono e do efeito Os gansos-de-cabeça-
durante a
variam a altura do voo
mecânico sobre as folhas e os ramos. migração, de acordo co
m o vento.
• Também a reprodução e a distribuição das

plantas se relacionam com o vento, uma vez que
este fator é fundamental para a polinização mo nas dunas,
Em locais ventosos, co
(anemofilia) e para a disseminação de sementes. as plantas são baixas,
organizam-se
adas. Se forem
em tufos e estão inclin
e flexíveis.
de porte alto, são finas
2.1
Como é que a salinidade influencia os seres vivos?

No que respeita à capacidade de tolerar variações de
salinidade, as espécies são classificadas em:
• estenoalinas – suportam pequenas variações de
salinidade;
• eurialinas – suportam grandes variações de salinidade
(ex.: espécies estuarinas).
As planta
sh
toleram e alófitas
levada
salinidad
g u a s a lgada e.
s d e á
Os peixe
in a m o e xc es s o d e sa l
elim
e la s b râ n q u ias, e a sua
p c e n trada.
u ito co n
urina é m
2.1
Como é que o pH influencia os seres vivos?

• O pH do solo (ácido, neutro ou alcalino), além de influenciar a solubilidade dos
nutrientes, afeta a atividade dos micro-organismos responsáveis pela
decomposição da matéria orgânica, nomeadamente limitando este processo.
• A variação do pH da água afeta algumas espécies de peixes e de invertebrados,
nomeadamente na sua capacidade de sobrevivência, não suportando ambientes
muito ácidos ou alcalinos.

2.1
Coloca-te à prova…

2.1
Questão 1
O gráfico representa a variação da atividade de três espécies diferentes em função
da temperatura ambiente. Seleciona a espécie que pode ser considerada uma
espécie estenotérmica.
(A) Espécie A.
(B) Espécie B.
(C) Espécie C.
Clica na opção correta.

A B C

2.1
Questão 1
(A) Espécie A.
(B) Espécie B.
(C) Espécie C.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C novamente

2.1
Questão 1
(A) Espécie A.
(B) Espécie B.
(C) Espécie C.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C novamente

2.1
Questão 1
(A) Espécie A.
(B) Espécie B.
(C) Espécie C.
Resposta correta!
Próxima
A B C questão

2.1
Questão 2
O lagarto é um animal
(A) umbrófilo.
(B) heliófilo.
(C) poiquilotérmico.
(D) homeotérmico.

A B C D

2.1
Questão 2
(A) umbrófilo.
(B) heliófilo.
(D) homeotérmico.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 2
(A) umbrófilo.
(B) heliófilo.
(D) homeotérmico.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 2
(A) umbrófilo.
(B) heliófilo.
(D) homeotérmico.
Resposta correta!
Próxima
A B C D questão

2.1
Questão 2
(A) umbrófilo.
(B) heliófilo.
(D) homeotérmico.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 3
Seleciona a adaptação que permite à raposa-do-deserto sobreviver às
altas temperaturas.
(A) Maior quantidade de gordura subcutânea.
(B) Maior superfície corporal.
(C) Maior revestimento em pelos.
(D) Hibernação.

A B C D

2.1
Questão 3
altas temperaturas.
(D) Hibernação.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 3
altas temperaturas.
(D) Hibernação.
Resposta correta!
Próxima
A B C D questão

2.1
Questão 3
altas temperaturas.
(D) Hibernação.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 3
altas temperaturas.
(D) Hibernação.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 4
Os animais que fogem da luz, preferindo locais escuros são designados por
(A) lucífilos.
(B) lucífugos.
(C) noturnos.
(D) diurnos.

A B C D

2.1
Questão 4
(A) lucífilos.
(B) lucífugos.
(C) noturnos.
(D) diurnos.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 4
(A) lucífilos.
(B) lucífugos.
(C) noturnos.
(D) diurnos.
Resposta correta!
Próxima
A B C D questão

2.1
Questão 4
(A) lucífilos.
(B) lucífugos.
(C) noturnos.
(D) diurnos.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 4
(A) lucífilos.
(B) lucífugos.
(C) noturnos.
(D) diurnos.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 5
As plantas que florescem durante o verão designam-se por plantas
(A) de dia longo.
(B) de dia curto.
(C) de dia neutro.
(D) indiferentes.

A B C D

2.1
Questão 5
(A) de dia longo.
(B) de dia curto.
(C) de dia neutro.
(D) indiferentes.
Resposta correta!
Próxima
A B C D questão

2.1
Questão 5
(A) de dia longo.
(B) de dia curto.
(C) de dia neutro.
(D) indiferentes.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 5
(A) de dia longo.
(B) de dia curto.
(C) de dia neutro.
(D) indiferentes.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 5
(A) de dia longo.
(B) de dia curto.
(C) de dia neutro.
(D) indiferentes.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 6
As espécies xerófilas
(A) são totalmente dependentes da água.
(B) apresentam necessidades moderadas de água.
(C) apresentam elevadas necessidades de água.
(D) apresentam baixas necessidades de água.

A B C D

2.1
Questão 6
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 6
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 6
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 6
Resposta correta!
Próxima
A B C D questão

2.1
Questão 7
Seleciona a afirmação que não corresponde a uma adaptação dos seres vivos à
escassez de água.
(A) Produção de urina pouco concentrada.
(B) Folhas na forma de espinhos.
(C) Proteção em tocas e/ou atividade noturna.
(D) Revestimentos impermeáveis.

A B C D

2.1
Questão 7
escassez de água.
Resposta correta!
Próxima
A B C D questão

2.1
Questão 7
escassez de água.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 7
escassez de água.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 7
escassez de água.
Resposta incorreta!
Clica aqui e tenta
A B C D novamente

2.1
Questão 8
O vento é fundamental para a polinização e para a disseminação de

sementes.

Afirmação verdadeira
Afirmação falsa

2.1
Questão 8

sementes.
Resposta correta!
Afirmação falsa

2.1
Questão 8

sementes.
Resposta incorreta!
Afirmação falsa


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Dinâmicas de interação entre os seres vivos e o

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Dinâmicas de interação entre os seres vivos e o

Entende-se por limite de

reprodução dos indivíduos.

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Dinâmicas de interação entre os seres vivos e o

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Como é que a temperatura influencia os animais?

Pelos e ceras nas folhas: impedem a

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Como é que a luz influencia os animais?

O fotoperíodo corresponde ao número de horas de

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Quanto à sua necessidade de luz,

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Hidrófilas Higrófilas Mesófilas Xerófilas

Totalmente Com elevadas Com necessidades Com baixas

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• revestimentos impermeáveis (ex.: o escorpião apresenta um revestimento de quitina);

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Como é que o solo influencia os seres vivos?

• A composição química dos solos é fundamental

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