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ESCOLA ESTADUAL JOSÉ RUFINO – ENSINO FUNDAMENTAL E EJA

PROFESSORA: ALZIANY NOGUEIRA

ALUNO (A): __________________________________________________________

4º ANO DATA: 22.03.2022

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS

1 - Assita o vídeo sobre o ciclo da água que será apresentado durante a aula online no
Google meet e responda quais são as etapas que formam o ciclo da água.

2 – Segundo o vídeo sobre o ciclo da água, como é feito o tratamento da água nas estações de
tratamento até chegar ao consumidor?

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3 – De acordo com o vídeo sobre o ciclo da água, como se chama o local onde o esgoto é
tratado e transformado em água limpa antes de ser devolvido aos rios?

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DATA: 11.05.2021 – ATIVIDADE 18

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA


Bacia Hidrográfica é a área ou região de drenagem de um rio principal e seus afluentes (rios
menores que deságuam no rio principal). É a porção do espaço em que as águas das chuvas,
das montanhas, subterrâneas ou de outros rios escoam em direção a um determinado curso
d’água, abastecendo-o. O Brasil é um dos países mais ricos em reservas naturais de água. Ele
possui 12 grandes bacias hidrográficas. Cada uma dessas bacias possui um ou dois grandes rios
como fonte principal de água. Os rios principais das bacias hidrográficas brasileiras são:

BACIA AMAZÔNICA – Rio Amazonas BACIA DO ATLÂNTICO LESTE – Rio de


Contas
BACIA DO TOCANTINS-ARAGUAIA – Rio
Tocantins e Rio Araguaia. BACIA DO ATLÂNTICO SUDESTE – Rio
Paraíba do Sul e Rio Doce
BACIA DO ATLÂNTICO NORDESTE
OCIDENTAL – Rio Mearim BACIA DO PARANÁ – Rio Paraná

BACIA DO PARNAÍBA – Rio Parnaíba BACIA DO PARAGUAI – Rio Paraguai

BACIA DO ATLÂNTICO NORDESTE BACIA DO URUGUAI – Rio Uruguai


ORIENTAL – Rio Jaguaribe e Rio Açu
BACIA DO ATLÂNTICO SUL – Rio Itajaí
BACIA DO SÃO FRANCISCO – Rio São
Francisco

O Rio Amazonas é o maior rio em profundidade e volume de água do mundo. Em extensão só


perde para o Rio Nilo que é localizado no Egito (continente africano).

OBSERVANDO OS MAPAS ACIMA, ESCREVA QUAIS ESTADOS BRASILEIROS CADA BACIA


HIDROGRÁFICA OCUPA. SIGA O EXEMPLO:

BACIA AMAZÔNICA – Amazonas, Acre, Rondônia, Pará, Mato Grosso, Amapá e Roraima.

BACIA DO TOCANTINS-ARAGUAIA –

BACIA DO ATLÂNTICO NORDESTE OCIDENTAL –

BACIA DO PARNAÍBA –

BACIA DO ATLÂNTICO NORDESTE ORIENTAL –

BACIA DO SÃO FRANCISCO –

BACIA DO ATLÂNTICO LESTE –

BACIA DO ATLÂNTICO SUDESTE –

BACIA DO PARANÁ –

BACIA DO PARAGUAI –

BACIA DO URUGUAI –

BACIA DO ATLÂNTICO SUL –


ESCOLA ESTADUAL JOSÉ RUFINO – ENSINO FUNDAMENTAL E EJA

PROFESSORA: ALZIANY NOGUEIRA

ALUNO (A): __________________________________________________________

5º ANO TURNO: ____________________ DATA: 12.05.2021 – ATIVIDADE 19

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS E GEOGRAFIA

Com base no que já estudamos sobre os rios, escreva uma lista de utilidades dos rios
que mostre o quanto eles são importantes para a natureza e para a sobrevivência
humana.

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ESCOLA ESTADUAL JOSÉ RUFINO – ENSINO FUNDAMENTAL E EJA

PROFESSORA: ALZIANY NOGUEIRA

ALUNO (A): __________________________________________________________

4º ANO TURNO: ____________________ DATA: ____/_____/______

CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO FÍSICA

A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA O ORGANISMO HUMANO

A água é um componente essencial para o nosso corpo e está presente


nas reações químicas, respiração, circulação, funcionamento dos rins,
digestão, sistemas de defesa, pele, entre outros. Também existem nutrientes
que necessitam de água para que possam ser carregados e distribuídos pelo
corpo.

Ao longo do dia perdemos líquidos corporais através da transpiração,


suor, saliva, urina e fezes. Em pessoas que permanecem expostas a altas
temperaturas ou praticam atividade física, a perda é ainda maior.

A quantidade de água no organismo humano varia de pessoa para


pessoa, mas a média geral fica em torno de 75%. O fornecimento pode ocorrer
através da ingestão de líquidos, consumo de alimentos que possuem grandes
quantidades de água (vegetais e frutas) e através do metabolismo corporal.

Recomenda-se, em média, a ingestão de 2 a 3 litros de água por dia. Em


situações especiais, como calor excessivo e exercício físico intenso, esse
consumo deve ser maior. Apenas pessoas com alguns problemas de saúde
específicos como insuficiência cardíaca, hepática ou renal, podem ter
restrições hídricas e devem seguir as recomendações dadas por médicos e
nutricionistas.

Não consumir a quantidade necessária de água causa desidratação.


Pessoas desidratadas apresentam menor volume de sangue que o normal, o
que acaba atrapalhando o funcionamento do coração. A falta de água pode
causar fraqueza, tontura, dor de cabeça, fadiga e, se for muito prolongada,
levar à morte.
Uma dica importante para controlar e estimar o consumo diário de água
é a utilização de garrafinhas de água durante o dia e para os que se esquecem
de ingerir água, atualmente existem aplicativos para celulares que possuem a
função de lembrá-lo. Não espere ter sede para hidratar-se!

Fonte: Serviço de Nutrição e Dietética

QUESTÕES

1 – Por que a água é essencial para o nosso corpo?

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2 – De que forma perdemos a água do nosso corpo?

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3 – Como podemos repor a água que eliminamos do nosso corpo?

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4 – Qual é a quantidade de água recomendada para ser ingerida ao longo do dia?

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5 – O que pode acontecer se não consumirmos a quantidade adequada de água?

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ESCOLA ESTADUAL JOSÉ RUFINO – ENSINO FUNDAMENTAL E EJA

PROFESSORA: ALZIANY NOGUEIRA

ALUNO (A): __________________________________________________________

5º ANO TURNO: ____________________ DATA: 14.05.2021 – ATIVIDADE 21

MATEMÁTICA

1 – Resolva os problemas:

a) A professora Joana tem 36 alunos e resolveu dividir a turma em grupos com a


mesma quantidade de alunos em cada. Quantos grupos ela conseguirá formar e
com quantos alunos?

b) José comprou um relógio por 27 reais e dividiu esse valor em 3 prestações. Qual
o valor de cada prestação?

c) Os amigos Marcos, Caio, Paula e Mariana foram para uma pizzaria e pediram
duas pizzas grandes, cada uma com 10 fatias. Eles dividiram as fatias em
quantidades iguais para cada. Com quantas fatias cada um ficou?

2 - Responda as continhas de divisão:

a) 141:3=
b) 105:5=
c) 328:4=

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