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Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

Plástico
biodegradável
9º ANO
Aula 27 – 3º Bimestre
Conteúdo Objetivo
● Plástico biodegradável. ● Conhecer a utilização do
plástico biodegradável.
Para começar
Responda agora:
Você já ouviu falar sobre o termo
biodegradável? Sabe o que é?
Foco no conteúdo
Biodegradável
Os produtos biodegradáveis são todos aqueles fabricados com materiais
rapidamente decompostos no meio ambiente. Assim, como são
completamente absorvidos pela natureza, eles não deixam resíduos e
geram menos impactos ambientais.

Camiseta
biodegradável
Foco no conteúdo
Plástico biodegradável
Assim como outros produtos, também existe o plástico biodegradável,
que se decompõe mais rapidamente, evitando a adição de resíduos de
plásticos no meio ambiente. Os plásticos biodegradáveis podem ser feitos
de diferentes matérias-primas, como amido, celulose, cana-de-açúcar, e
outros materiais orgânicos.
Foco no conteúdo

Para que um plástico seja considerado


biodegradável, ele precisa se
degradar dentro de um período de
tempo que não pode exceder a
180 dias, de acordo com as normas
internacionais.
Foco no conteúdo
Os plásticos biodegradáveis não podem simplesmente ser descartados
na natureza ou em aterros, pois não há ambiente propício para sua
degradação nesses locais. O melhor destino para os plásticos
biodegradáveis é a compostagem.
Foco no conteúdo
Compostagem do plástico biodegradável
A compostagem é um processo biológico
em que os microrganismos transformam
a matéria orgânica num material
semelhante ao solo, a que se chama
composto. É uma forma de "reciclagem"
que desvia a matéria orgânica dos
resíduos indiferenciados, para os
produtos se decomporem
completamente, dentro do tempo
estipulado.
Na prática

Agora, com seus conhecimentos adquiridos até aqui, responda à


seguinte questão em seu caderno:

Quais são os principais benefícios dos plásticos


biodegradáveis para o meio ambiente?

Comecem!
4 minutos.
Foco no conteúdo

Além da compostagem para o solo, o


plástico biodegradável pode ser usado na
fabricação de embalagens de alimentos,
sacolas de compras, copos descartáveis e
até mesmo na fabricação de suturas e
outros dispositivos médicos.
Foco no conteúdo
Existe uma certificação internacional (EN-13432) para o
plástico biodegradável, que prevê a decomposição em 12 semanas,
deixando não mais de 10% do material original em fragmentos
maiores que 2mm, sem prejudicar o solo por meio de metais
pesados ou deteriorando sua estrutura.
Foco no conteúdo
A aceitação e a demanda do plástico biodegradável dependem mais
de uma questão de consciência ambiental, legislação e vontade
política, do que de fatores econômicos, tendo em vista as vantagens
e benefícios ecológicos que eles podem oferecer. A solução do uso
de produtos biodegradáveis e compostáveis tem custos altos,
quando comparamos aos plásticos petroquímicos.
No entanto, a correta utilização e descarte dos plásticos
biodegradáveis pode trazer diversos benefícios socioeconômicos,
como: menor geração de lixo, poluição e menores impactos à saúde
e ao meio ambiente.
Foco no conteúdo

Por fim, o plástico biodegradável é uma alternativa promissora para


combater o combustível plástico e reduzir o impacto ambiental
causado pelo plástico convencional.
Aplicando
Agora, iremos retomar a aula: Pré-iniciação científica –
Utilização do plástico, onde foi proposto que vocês criassem uma
questão-problema para o seu projeto. Com base em tudo que vocês
aprenderam sobre o plástico até aqui, iremos dar prosseguimento.
A seguir, reúna-se com seu grupo e pense no título do seu projeto
de pré-iniciação científica.
Comecem! 5 minutos.
Para a próxima aula, com a orientação do seu/sua professor(a),
apresente a questão-problema que o grupo elaborou, o título e a
justificativa do seu projeto.
O que aprendemos hoje?

● Aprendemos sobre a utilização do plástico biodegradável.


Tarefa SP
Localizador: 99451

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com


seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://pt.depositphotos.com/vector-
images/biodegrada%C3%A7%C3%A3o.html
Slide 4 – https://modaparahomens.com.br/marca-lanca-camiseta-100-
natural-e-totalmente-biodegradavel/
Slide 5 – https://www.funverde.org.br/blog/90-do-sal-de-cozinha-do-
planeta-contem-plastico/
Slide 6 – https://www.preparaenem.com/quimica/producao-plasticos-
biodegradaveis.htm
Slides 7 e 8 – https://x.gd/WwS6q
Slide 9 – https://x.gd/dyeAw
Slide 11 – https://www.triecologic.pt/produtos-certificados/
Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da
sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor – Ciências –
Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre/v. 3. São Paulo: Seduc-SP, 2023.
Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/10/Web_EF_AF_CP_CIEN_6AO9.pdf. Acesso em: 12 maio
2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente/Coordenadoria de Educação
Ambiental. Recursos hídricos / Autores Rocha, Gerôncio de Albuquerque et al
(2011). São Paulo: SMA/CEA, 2011. Disponível em:
https://smastr16.blob.core.windows.net/cea/2014/11/14-recursos-hidricos1.pdf
Acesso em: 29 jun. 2023.
Material
Digital

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