CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE

Química

Adrielly Karolyne Rodrigues Nascimento

Alana Emilly da Silva Pereira
Rayssa Valentim Gonçalves
Jennyfer Silva de Lima
Silmara Barbosa Xavier

Os Polímeros

Penedo Alagoas
2022
Adrielly Karolyne Rodrigues Nascimento
Alana Emilly da Silva Pereira
Rayssa Valentim Gonçalves
Jennyfer Silva de Lima
Silmara Barbosa Xavier

Os Polímeros

Relatório sobre Os Polímeros, apresentado à

disciplina química, do curso Técnico em Meio
Ambiente Integrado do Instituto Federal de Ala-
goas Campus Penedo, referente ao conceito do
3°bimestre, sob a orientação do professor An-
dré Luiz.

Penedo Alagoas
 2022

RESUMO

Polímeros são macromoléculas que resultam do acoplamento de moléculas menores,

chamadas monômeros. Os polímeros podem ser naturais ou sintéticos, são produzidos
em laboratório a partir de derivados de petróleo. Segundo estimativas, leva de 100 a
150 anos para que os polímeros sejam degradados no meio ambiente.

Conhecer os hábitos da população em relação ao local de descarte da sacola plástica

recebida em mercados, lojas e feiras. Definir as melhores opções de sacolas
biodegradáveis ​e planejar ações de educação ambiental que reduzam o uso excessivo.
Fale com o Empreendedor sobre a poluição causada pelas sacolas plásticas.

A chegada dos polímeros no dia a dia trouxe praticidade, mas também traz muita
poluição na água, solo, rios e oceanos. Nem todos os polímeros são biodegradáveis,
por isso é difícil reciclar esses materiais. Se num laboratório conseguir produzir um
polímero mais sensível à degradação, conseguirá reduzir o tempo de reciclagem.

O projeto será feito para todos os empreendedores de Penedo. Ele reunirá diversos
empresários, abordando o tema da Educação Ambiental. Para reduzir o uso de sacolas
plásticas, será cobrado dos compradores um valor simbólico por cada sacola utilizada
por eles. Essa taxa séria incentiva todos os cidadãos a adotarem uma bolsa apropriada
para a feira.

Palavras chaves: Polímeros, biodegradáveis, educação ambiental.

 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO………………………………………………………………………………5
1.1 OBJETIVO GERIAS …………………………………….……………………………….6
1.1.1 OBJETIVO ESPECÍFICOS……………………………………………………………6
2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................7
3 CONCLUSÕES FINAIS ..............................................................................................8
4 REFERÊNCIAS………………………………………………………………………………9
 1. INTRODUÇÃO

Você sabia que os polímeros são usados pela humanidade desde a antiguidade? Sabia
que em torno de 1000 aC, os chineses obtêm um verniz extraído de uma árvore
chamada Rhus Vernicflua? Este revestimento foi amplamente utilizado em móveis na
forma de revestimento impermeabilizante aumentando a manutenção dos mesmos até
a década de 50.

Polímeros são macromoléculas que resultam do acoplamento de moléculas menores,

chamadas monômeros. Os polímeros podem ser naturais ou sintéticos, são produzidos
em laboratório, em geral, de produtos derivados de petróleo.
As reações pelas quais se é possível obter um polímero são chamadas de
polimerização e o número de moléculas (monômeros) que participam desses
processos de acoplamento pode, muitas vezes, chegar desde centenas até milhares.

Segundo estimativas são necessários de 100 a 150 anos para que os polímeros sejam
degradados no ambiente. Com isso, a poluição causada pelos polímeros se tornou uma
preocupação em nosso país e em todo o mundo. Ela pode ocasionar a poluição de rios
e lagos e consequentes enchentes, e também do solo de um modo geral. O objetivo
desse artigo é o aprofundamento sobre os polímeros e apresentar propostas para
melhoria desses conflitos.

1.1 OBJETIVO GERAL

Conhecer os hábitos da população em relação a onde é descartado a sacola plástica

recebida nos mercados, lojas e feiras. Definir as melhores opções de sacolas
biodegradáveis e planejar ações de educação ambiental que passam diminuir o uso
exagerado e, principalmente conversar com o Empreendedor sobre a poluição
ocasionada pela sacola plástica.

1.1.1 OBJETIVO ESPECÍFICOS

• Teorizar sobre poluição causada por sacolas plásticas;

• Criar um projeto de incentivo ao uso de sacolas biodegradáveis;
• Analisar a poluição causada pela sacola plástica na região e divulgar os dados
obtidos para a população;
• Tornar o tema muito conhecido;
• Compreender como o plástico está presente na vida das pessoas. * Investigar até
que ponto o consumidor não conhece o prejuízo que o plástico nos trás;
• Verificar se as novas tecnologias de sacolas biodegradáveis estão sendo adotadas
pelos empreendedores e microempreendedores, feirantes e toda a comunidade
envolvida no comércio.
 2. DESENVOLVIMENTO

O polímero é uma macromolécula de massa molecular, com a estrutura formada de

repetição de molécula simples, unidas por ligações covalentes. Hoje em dia existem
vários tipos de polímeros, mas, podemos dividir em dois tipos principais que são, os
polímeros naturais e os sintéticos.
Os polímeros naturais são aqueles que encontramos na natureza como: borracha
natural, a celulose, polissacarídeos, etc. Já os polímeros sintéticos são aquele sendo
formulados quimicamente pelos humanos como: polietileno, polipropileno, PVC e PS e
vários outros, ou seja, os polímeros são plásticos e borrachas.
A vinda dos polímeros no dia a dia trouxe Praticidade, mas, traz muita poluição na
Água, no solo, nos rios e oceanos. Como também a fabricação desses produtos gera
poluição no ar. Nem todo polímero são biodegradáveis, então Fica difícil de reciclar
esses materiais assim, aumentando a poluição cada vez mais. Por exemplo: uma
sacola plástica lançada no mar, oceano possui bactérias que vão degradar esse
plástico, porém, vai demorar dezenas de anos e com isso, durante esse processo os
animais aquáticos já vão ter sofrido efeitos dessa poluição.
Se num laboratório consegue produzir um polímero que é mais sensível à degradação,
vai conseguir diminuir o tempo de reciclagem, ou seja, O tempo que aquele polímero
iria ficar no meio ambiente vai diminuir. Como também se nós fizemos um processo de
reciclagem e logística reversa, fazendo com que esse plástico volte para as indústrias
assim, é processado, com isso, esse plástico vai ser reutilizados para fazer outros
produtos e não vai ser descartado diretamente no meio ambiente.
É muito importante manter a educação ambiental articulada, evitando a poluição de
rios.

Projeto de educação ambiental

Esse projeto vai ser feito para todos os empreendedores de Penedo, vai acontecer no
teatro 7 de setembro de Penedo no qual, vai reunir diversos empreendedores,
abordando o assunto de Educação Ambiental, a poluição causada por sacolas plástico,
e incentivar o uso da sacola biodegradável, como forma de diminuir o tempo de
degradação do produto.
Método a ser aplicado: todas as empresas e microempreendedores terá que aderir ao
uso da sacola plástica biodegradável, e o estabelecimento que não estiver fazendo o
uso recomendado poderá ser multado e o dinheiro da multa ir para alguma ação de
sustentabilidade na cidade.
Para diminuí o uso de sacolas plásticas, os compradores vão ser cobrado um valor
simbólico por Cada sacola utilizada pelo mesmo. Essa taxa séria para incentivar cada
cidadão a adotar uma bolsa apropriado para feira, que possa ser usadas por muitos
anos pelos mesmo.

3. CONCLUSÕES FINAIS

A partir dessa pesquisa, foi analisado que o consumo do resíduo plástico, produz
amplo impacto ambiental negativo, e que possuem capacidade de fragmentação,
devido aos fatores de sua degradação, e através desse fator, possuindo uma
assombrosa dispersão em diferentes ambientes, evidenciando-se os aquáticos. Mas,
não apenas o plástico tem a capacidade de contaminação, outros resíduos oriundos de
indústrias, como vidros e substâncias tóxicas, podem invadir e poluir o mar, causando
devasta infecção aos ecossistemas aquáticos. Toda a comunidade ecológica é vítima
do caos, diante do descarte indevido dos resíduos. E um dos grandes causadores da
dispersão dos resíduos, são por ações antropológicas. O meio ambiente requer
urgentemente novas atitudes humanas, a qual precisa estar sensível e rever o seu
modo de vida. É essencial que haja projetos educacionais que promovam a educação
ambiental de forma efetiva e contínua. Os estudantes são o futuro da nação, e
primordialmente aqueles que irão perpetuar o conhecimento da importância da
sustentabilidade e gestão ambiental.
Nesse contexto, o conceito de Bioeconomia ganha cada vez mais força, com a
substituição do polipropileno por biopolímeros biodegradáveis na fabricação de
embalagens plásticas flexíveis, que é vista como uma possível solução para o acúmulo
desses produtos no meio ambiente. Os biopolímeros biodegradáveis se apresentam
como uma alternativa aos plásticos convencionais e prometem diminuir a quantidade
de resíduos depositados na natureza. Entretanto, em condições não controladas, esses
materiais podem não ser totalmente decompostos, gerando rejeitos que podem ser tão
ou mais prejudiciais do que os rejeitos plásticos. Sendo assim, a inserção desses
produtos em um modelo de Bioeconomia Circular é fundamental para a otimização dos
seus benefícios ambientais, possibilitando um gerenciamento de resíduos adequado.
Mediante aos impactos ambientais, vislumbrou-se que a inclusão de programas
educacionais, propostos pelas escolas, deve ser tratado como ponto de partida a fim de
promover a sensibilização dos educandos em suas instituições de ensino, aumentando
as chances de diminuição dos problemas ambientais, através da aplicação de
conteúdos relacionados à reciclagem, e métodos de reaproveitamento de materiais,
entre outros. Visto, que a sensibilização deve nortear os estudantes sobre as situações
agravantes que o meio ambiente está sendo atualmente encontrada, auxiliando na
busca de um planeta melhor, sustentável para as diferentes formas de vida.
 4. REFERÊNCIAS
https://youtu.be/RRvs9SwI8sk
https://youtu.be/aTJtY9Tv2MI
https://mundoeducacao.uol.com.br/quimica/polimeros-poluicao.htm
https://www.todamateria.com.br/polimeros/#
https://www.infoescola.com/quimica/polimeros/
https://www.preparaenem.com/quimica/polimeros-poluicao-lixo.htm