Geografia

Atividades econômicas e fluxos

populacionais na formação do território
brasileiro
2o bimestre – Aula 01
Ensino Fundamental: Anos Finais
● Ocupação e formação do ● Estabelecer paralelos entre as
território brasileiro; atividades econômicas e os
fluxos populacionais durante a
● Atividades econômicas e
formação territorial brasileira.
fluxos populacionais.
 Mostre-me
Estabelecendo conexões

Os movimentos populacionais da história do Brasil estão diretamente

conectados às atividades econômicas que sustentaram o desenvolvimento
do país ao longo dos séculos. Essa interconexão é fundamental para
compreender a formação e a evolução do território brasileiro.
A respeito deste fato, você se lembra como se deu o processo de
interiorização do território brasileiro? Quais foram as principais atividades
econômicas desenvolvidas entre os séculos XVI e XIX no território
brasileiro?
Anote as considerações em seu caderno.
Território e economia
O processo de interiorização do território
brasileiro ocorreu ao longo da história,
começando com as bandeiras e entradas no
período colonial; já no século XVIII, a
mineração impulsionou a ocupação do interior,
enquanto o século XIX viu a expansão
relacionada ao ciclo do café e desenvolvimento
de estradas e ferrovias, principalmente no
Estado de São Paulo. Ao longo do século XX,
movimentos migratórios internos e programas
de desenvolvimento contribuíram para a
ocupação de áreas distantes.
Diversidade econômica
A interiorização do território brasileiro
ocorreu devido à busca por novas fontes
econômicas, o que propiciou também seu
povoamento e ocupação.
No início, São Paulo, por exemplo, vivia da
agricultura de subsistência, decorrente do
sonho da descoberta do ouro e dos metais
preciosos e da posterior implantação em
escala da lavoura de cana-de-açúcar.
Os deslocamentos populacionais e a ocupação do
território
Essa diversificação econômica ocorreu por uma série de fatores, o que levou
as pessoas a se deslocarem dentro do território brasileiro. Algumas das
principais razões incluem:
1. Ciclo do ouro e
diamantes, que atraiu
uma enorme quantidade
de pessoas às regiões
de Minas Gerais e Mato
Grosso em busca de
riquezas.
Os deslocamentos populacionais e a ocupação do
território
2. Além da produção de
cana-de-açúcar, a
produção de café foi outro
fator determinante para o
movimento de pessoas em
busca de oportunidades
econômicas, como os
imigrantes, resultando em
grandes deslocamentos
populacionais.
 Todo mundo escreve

Integração territorial: movimentos populacionais

e dinâmicas econômicas no Brasil
De acordo com o que estudamos até aqui, explique qual a relação que
podemos estabelecer entre os movimentos populacionais e as
atividades econômicas na formação do território brasileiro.

Após refletir e decidir qual é a resposta, escreva em seu caderno alguns

pontos importantes que justifiquem a sua escolha.
Correção
De acordo com o que estudamos até aqui, explique qual a relação que
podemos estabelecer entre os movimentos populacionais e as
atividades econômicas na formação do território brasileiro.

Após refletir e decidir qual é a resposta, escreva em seu caderno alguns

pontos importantes que justifiquem a sua escolha.

A busca por recursos naturais e novas fontes econômicas direcionaram

os fluxos populacionais, bem como a ocupação das regiões brasileiras
(litoral e interior).
Os deslocamentos populacionais e a ocupação
do território
Outro fator que contribuiu para a diversidade
étnica e impulsionou os fluxos populacionais
foi o tráfico de escravizados. Durante os
ciclos da cana-de-açúcar e do ouro, houve
um intenso fluxo de escravizados africanos
trazidos para trabalhar nas plantações e
minas. Mas não há, nunca houve, nem
haverá escravos. O ser humano, sob
violência física ou simbólica, tem sido
escravizado, mas não escravo.
Os deslocamentos populacionais e a ocupação
do território
As políticas de colonização no Brasil para
ocupação e exploração de diferentes
regiões continuaram com esforços para
consolidar o Sul do país e a expansão para
o Centro-Oeste, que visava à fronteira
agrícola. A região Norte foi alvo de políticas
específicas, inicialmente para recursos
como borracha e madeira.
A economia e a
expansão territorial

Agora, com o auxílio do(a)

professor(a), observe novamente
o mapa 1 e, depois, os gráficos
dos próximos dois slides:
 Todo mundo escreve
Estabelecendo paralelos
Após a observação dos gráficos dos slides anteriores, observe
atentamente os mapas ao lado e responda:

Que associação podemos

fazer entre as atividades
econômicas listadas nos
gráficos e a distribuição
da população pelo
território brasileiro?
Correção
Após a observação dos
gráficos dos slides anteriores,
observe atentamente os
mapas ao lado e responda:
que associação podemos fazer
entre as atividades
econômicas listadas nos
gráficos e a distribuição da
população pelo território
brasileiro?
● O processo de interiorização do território
brasileiro ocorreu em etapas, cada uma com um
determinado modelo de produção econômica;

● A diversificação das atividades econômicas foi

fator chave para a interiorização do território,
pois favoreceu a intensificação dos fluxos
populacionais.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução: Daniel
Vieira, Sandra Maria Mallmann da Rosa; revisão técnica: Fausto Camargo, Thuinie Daros – 3 ed.- Porto
Alegre: Penso, 2023.

SÃO PAULO. Secretaria da Educação. Material de apoio “Currículo em Ação”, Geografia. Caderno
do Estudante. 6o ano. 2o bimestre. São Paulo, 2022.

Atlas Geográfico Escolar / IBGE. - 8. ed. - Rio de Janeiro: IBGE, 2018. 224p. Disponível em:
https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/biblioteca-catalogo?view=detalhes&id=2101627 Acesso em: 05
fev. 2024.

Atlas Histórico do Brasil. Fundação Gétúlio Vargas Centro de Pesquisa e Documentação de História
Contemporânea (FGV-CPDOC). Disponível em: https://atlas.fgv.br. Acesso em: 08 fev. 2024.

A escravização e racismo no Brasil, mazelas que ainda perduram. Fonte: Jornal da USP.
Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=328593. Acesso em: 7 Fev. 2024.
Lista de imagens e vídeos

Slide 4 – Mapa 1. Atividades Econômicas no Séc. XIX. Fonte: Atlas Histórico Escolar, página 32.
Disponível em: www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001601.pdf. Acesso em: 08 fev. 2024.

Slide 6 – Imagem 1. Cidade de Ouro Preto. Fonte: Getty Images. Disponível em

https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/ouro-preto-minas-gerais-brazil-aerial-view-of-a-imagem-
royalty-free/1405154997?phrase=ouro+preto&adppopup=true. Acesso em: 08 fev. 2024.

Slide 7 – Mapa 2. Expansão da cafeicultura durante os séculos XIX-XX. Fonte: A expansão cafeeira
para o Oeste Paulista. Disponível em:
https://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo02/oeste_paulista.html. Acesso em: 08 fev. 2024.

Slide 10 – Imagem 2. Diversidade Étnica. Fonte: Getty Images. Disponível em:

https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/multi-cultural-society-imagem-royalty-
free/1294445980?phrase=direitos+humanos&adppopup=true. Acesso em: 09 fev. 2024.
Lista de imagens e vídeos

Slide 12 – Mapa 1. Atividades Econômicas no Séc. XIX. Fonte: Atlas Histórico Escolar, página 32.
Disponível em: www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me001601.pdf. Acesso em: 08 fev. 2024.

Slide 13 – Gráfico 1 – Exportações do Brasil Colônia. Fonte: elaborado pelo autor com dados
obtidos em https://atlas.fgv.br/marcos/descoberta-do-ouro/mapas/populacao-e-exportacoes-da-
colônia. Acesso em: 08 fev. 2024.

Slide 14 – Gráfico 2. Exportações do Brasil Império. Fonte: elaborado pelo autor com dados obtidos
em Edriano Abreu, Isabel Cristina Leite, Regiani Moutone Viviane Silva Gonzaga (2021). «Bernoulli
2a Série Ciências Humanas e Linguagem - Volume 1». Belo Horizonte: Editora DRP Ltda.
Lista de imagens e vídeos

Slide 15 – Mapa 3. Distribuição Populacional (1782). Fonte: Bacci, M. L. (2002). 500 anos de
demografia brasileira: uma resenha. Revista Brasileira De Estudos De População, 19(1), 141–159.
Disponível em https://rebep.org.br/revista/article/view/335/854. Acesso em: 08 fev. 2024.

Slide 15 – Mapa 4. Distribuição Populacional (1889). Fonte: CIGOLINI, Adilar Antônio. OCUPAÇÃO
DO TERRITÓRIO E A CRIAÇÃO DE MUNICÍPIOS NO PERÍODO IMPERIAL BRASILEIRO.
Mercator, Fortaleza, v. 14, n. 1, p. 7 a 19, maio 2015. Disponível em:
https://pt.slideshare.net/gersoncoppes/aula-15-geografia-das-cidades. Acesso em: 08 fev. 2024.