EXERCÍCIO ÁTOMOS

1) Atomística é a área da Química que estuda os átomos. O átomo é a unidade

fundamental da matéria e a estrutura que identifica os elementos químicos.

Sobre os átomos é correto afirmar que

I. Embora a palavra átomo tenha origem grega e signifique indivisível, hoje

sabemos que o átomo é formado por partículas ainda menores.
II. Átomos no estado fundamental são carregados negativamente.
III. Um conjunto de átomos com o mesmo número de prótons representa um
elemento químico.
Estão corretas as afirmativas:

a) I e II
b) II e III
c) I e III
d) Todas as alternativas
Alternativa correta: c) I e III.

I. CORRETA. Os átomos são formados por partículas subatômicas, como prótons,

elétrons e nêutrons.
II. ERRADA. O átomo no estado fundamental é neutro, pois a quantidade de cargas
positivas (prótons) e negativas (elétrons) são iguais.
III. CORRETA. Cada átomo de um elemento químico apresenta um número definido de
prótons, também chamado de número atômico.

2) O núcleo de um átomo pode ser definido como

a) Uma pequena e densa região central, que é responsável por praticamente toda a
massa do átomo.
b) Uma grande região carregada positivamente, pois é formada apenas por
prótons.
c) Uma região pequena e neutra, pois é constituída apenas das partículas
chamadas de nêutrons.
d) Uma região do átomo sem carga, visto que as partículas positivas e negativas se
anulam neste espaço.
Alternativa correta: a) Uma pequena e densa região central, que é responsável por
praticamente toda a massa do átomo.

a) CORRETA. A estrutura de um átomo é composta por núcleo, com partículas (prótons

e nêutrons) de massa maior que os elétrons que ficam na eletrosfera.
b) ERRADA. Além dos prótons, o núcleo contém as partículas chamadas de nêutrons.
c) ERRADA. O núcleo atômico é formado por prótons e nêutrons.
d) ERRADA. As partículas negativas ficam na eletrosfera do átomo. No núcleo estão as
partículas de carga positiva e os nêutrons.

3) Os estudos sobre a radioatividade levaram o cientista neozelandês Ernest

Rutherford a identificar uma região do átomo constituída de grandes espaços
vazios chamada de
a) Núcleo
b) Orbital
c) Eletrosfera
d) Camada elétrica

Alternativa correta: c) Eletrosfera.

A eletrosfera é a região periférica do átomo, constituída de grandes espaços vazios e que
abriga as partículas de carga negativa, os elétrons.
4) O que afirma a hipótese de Dalton?
Dalton baseou sua teoria na lei da conservação das massas e na lei das proporções
constantes. A primeira parte de sua teoria afirma que toda a matéria é feita de
átomos, que são indivisíveis. A segunda parte da teoria diz que todos os átomos de
um determinado elemento são idênticos em massa e propriedades.

(Unifor-CE) Os átomos:

I. diferem de elemento para elemento.

II. são as unidades envolvidas nas transformações químicas.

III. são indivisíveis.

IV. consistem de unidades com um núcleo e uma eletrosfera onde se localizam os

elétrons.

Dessas afirmações, estão incluídas na teoria atômica de

Dalton (1808), somente:

a) I d) II, III e IV

b) I e II e) I, II e III
c) III e IV
Resposta: Letra E
12) (Fuvest-SP) Thomson determinou, pela primeira vez, a relação
entre a massa e a carga do elétron, o que pode ser
considerado como a descoberta do elétron. É reconhecida
como uma contribuição de Thomson ao modelo atômico:
a) o átomo ser indivisível.
b) a existência de partículas subatômicas.
c) os elétrons ocuparem níveis discretos de energia.
d) os elétrons girarem em órbitas circulares ao redor do
núcleo.
e) o átomo possuir um núcleo com carga positiva e uma
eletrosfera.
Resposta: Letra B. Thomson, a partir de seu modelo, confirmou e provou
a existência de elétrons (partículas com carga elétrica negativa) no átomo,
ou seja, o átomo possui partículas subatômicas.

13) (Univali-SC) Leia o texto a seguir:

“Há 100 anos, a ciência dividiu o que era então considerado indivisível.
Ao anunciar, em 1897, a descoberta de uma nova partícula que habita o
interior do átomo, o elétron, o físico inglês Joseph John Thomson mudou
dois mil anos da história que começou quando filósofos gregos
propuseram que a matéria seria formada por diminutas porções
indivisíveis, uniformes, duras, sólidas e eternas. Cada um desses
corpúsculos foi denominado átomo, o que, em grego, quer dizer “não-
divisível”. A descoberta do elétron inaugurou a era das partículas
elementares e foi o primeiro passo do que seria no século seguinte uma
viagem fantástica ao microuniverso da matéria”.
Ciência Hoje, vol. 22, n. 131, 1997.
A respeito das ideias contidas no texto, está correta a
alternativa:
a) A partir da descoberta dos elétrons, foi possível determinar as massas dos
átomos.
b) Faz cem anos que se descobriu que os átomos não são os menores
constituintes da matéria.
c) Os elétrons são diminutas porções indivisíveis, uniformes, duros, sólidos,
eternos e são considerados as partículas fundamentais da matéria.
d) Os átomos, apesar de serem indivisíveis, são constituídos por elétrons,
prótons e nêutrons.
e) Com a descoberta do elétron, com carga negativa, pôde-se concluir que
deveriam existir outras partículas, os nêutrons, para justificar a neutralidade
elétrica do átomo.
Reposta: Letra B
PROPRIEDADES DA MATÉRIA

1) Identifique cinco produtos utilizados em sua casa que contenham componentes

químicos.

2) O que é matéria? Como pode se apresentar a matéria?

Matéria é tudo que tem massa e ocupa lugar no espaço (isto é, tem volume). É bom
lembrar também que a matéria pode se apresentar sólida (por exemplo, as pedras),
líquida (por exemplo, a água) ou gasosa (por exemplo, o ar que respiramos).

3) O que são separações e para que servem?

São os processos que visam isolar os diferentes materiais encontrados numa

mistura.

O trabalho de separação dos diferentes materiais encontrados na natureza foi uma

atividade muito importante para a humanidade. Um primeiro cuidado do homem
primitivo deve ter sido o de reconhecer os alimentos comestíveis e os venenosos,
bem como o de encontrar as plantas que podiam curar suas enfermidades.

4) O que são transformações materiais?

É toda e qualquer alteração sofrida pela matéria.

É muito importante lembrar também que os seres humanos têm provocado

transformações na matéria, em seu próprio interesse. Assim, por exemplo, com o
fogo conseguiu:

• assar a carne dos animais para melhorar sua alimentação;

• cozer vasos de barro para guardar água ou alimentos;

• cozer blocos de barro, transformando-os em tijolos, para construir suas casas;

etc.

5) O que é fenômeno físico?

Os fenômenos físicos são alterações que ocorrem na estrutura física na matéria,

sem alteração de sua composição química."

Exemplificando:

• em montanhas muito altas, a água se congela; mas, com um pouco de calor, a

neve ou o gelo se derretem facilmente, voltando à forma líquida;

• num termômetro, o mercúrio se dilata com o calor e se contrai com o frio, mas
continua sendo sempre o mesmo mercúrio;

6) O que é fenômeno químico?

Fenômenos químicos ocorrem quando há alteração da natureza da matéria, ou

seja, da sua composição.

Exemplos:
• depois de se queimar um pedaço de madeira, é impossível juntar as cinzas e a
fumaça finais e refazer a madeira inicial;

• depois de se preparar um ovo frito, é impossível fazer o ovo voltar à forma

original;

• se um objeto de ferro se enferruja, é muito difícil reverter o processo (raspar o

objeto antes de pintá-lo significa apenas “jogar a ferrugem fora”, e não recuperar
a porção de ferro oxidado).

7) O que é energia?

É a propriedade de um sistema que lhe permite realizar um trabalho.

Enfim, reconhecemos a existência da energia pelo efeito (trabalho) que ela produz.
Por exemplo:

• a energia térmica (calor) pode realizar o trabalho de dilatar um corpo;

• a energia elétrica (eletricidade) pode realizar o trabalho de movimentar um

motor elétrico;

• a energia química de uma explosão pode realizar o trabalho de demolir um

prédio.

9) O que o abuso no uso de matéria e energia pode causar ao planeta?

Socializar sobre temas de poluição como lixo eletrônico, descarte inadequado de

resíduos etc.
10) (Mackenzie-SP) A alternativa que contém um fenômeno
físico observado no dia a dia é:
a) a queima de um fósforo.
b) o derretimento do gelo.
c) a transformação do leite em coalhada.
d) o desprendimento de gás, quando se coloca sal de frutas em água.
e) o escurecimento de um objeto de cobre.
Resposta: Letra B.
11) (UFPE) Considere as seguintes tarefas realizadas no dia a dia de uma
cozinha e indique aquelas que envolvem transformações químicas.
1) Aquecer uma panela de alumínio.
2) Acender um fósforo.
3) Ferver água.
4) Queimar açúcar para fazer caramelo.
5) Fazer gelo.

a) 1, 3 e 4
b) 2 e 4
c) 1, 3 e 5
d) 3 e 5
e) 2 e 3
Resposta: Letra B
(Ufac) A mistura de água e álcool é:
a) homogênea gasosa.
b) heterogênea líquida.
c) homogênea líquida.
d) heterogênea sólida-líquida.
e) simples.
Resposta: Letra C
(UFSM-RS) Considere as misturas:
I. areia e água
II. sangue
III. água e acetona
IV. iodo dissolvido em álcool etílico
Classificam-se como homogêneas:
a) apenas I e II.
b) apenas I e III.
c) apenas II e IV.
d) apenas III e IV.
e) apenas I, II e III.
Resposta: Letra D.
Caso perguntem o porquê do sangue não estar incluído : O sangue
quando observado a olho nu parece ser homogêneo, mas trata-se de uma
mistura heterogênea (plasma e células sanguíneas).
(Vunesp) O naftaleno, comercialmente conhecido como naftalina,
empregado para evitar baratas em roupas, funde em temperaturas
superiores a 80 °C. Sabe-se que bolinhas de naftalina, à temperatura
ambiente, têm suas massas constantemente diminuídas, terminando por
desaparecer sem deixar resíduo. Essa observação pode ser explicada
pelo fenômeno da:
a) fusão.
b) sublimação.
c) solidificação.
d) liquefação.
e) ebulição.
Resposta: Letra B
(PUC-MG) Numa praia, em pleno verão, um estudante de Química
observou que o carrinho de picolé usava “gelo-seco” para retardar o
degelo dos picolés. Pediu à vendedora um pedaço do gelo e colocou-o
num copo com água, ocorrendo formação de “fumaças brancas”.
Observou-se então o fenômeno de:
a) evaporação. c) fusão. e) liquefação.
b) sublimação. d) gaseificação.
Resposta: Letra B. "O dióxido de carbono sólido “CO2 (s)” é conhecido
como gelo seco e é muito usado como efeito especial ou recurso cênico
em filmes de terror e shows de rock. Ele é resfriado a uma temperatura
inferior a -78ºC, e ao entrar em contato com a pressão atmosférica é
aquecido e torna-se um gás de dióxido de carbono."
(UGF-RJ) O aquecimento global já apresenta sinais visíveis em alguns
pontos do planeta. Numa ilha do Alasca, na Aldeia de Shishmaret, por
exemplo, as geleiras já demoram mais a congelar, no inverno;
descongelam mais rápido, na primavera, e há mais icebergs. Desde 1971,
a temperatura aumentou, em média, 2 °C. As mudanças de estados
descritas no texto, são, respectivamente:
a) solidificação e fusão.
b) solidificação e condensação.
c) sublimação e solidificação.
d) solidificação e ebulição.
e) fusão e condensação.
Resposta: Letra A
(UFSM-RS) Com relação aos processos de mudança de estado físico de
uma substância, pode-se afirmar que são endotérmicos, isto é, absorvem
energia:
a) vaporização, solidificação, condensação.
b) condensação, fusão, vaporização.
c) solidificação, fusão, sublimação.
d) solidificação, condensação, sublimação.
e) sublimação, fusão, vaporização.
Resposta: Letra E

(Mackenzie-SP) As fases de agregação para as substâncias

abaixo, quando expostas a uma temperatura de 30 °C,
são, respectivamente:

a) sólido, líquido, gasoso e líquido.

b) líquido, sólido, líquido e gasoso.
c) líquido, gasoso, líquido e sólido.
d) gasoso, líquido, gasoso e sólido.
e) sólido, gasoso, líquido e gasoso.
Resposta: Letra C

(ENEM/2014) Ainda hoje, é muito comum as pessoas utilizarem

vasilhames de barro (moringas ou potes de cerâmica não esmaltada) para
conservar água a uma temperatura menor do que a do ambiente. Isso
ocorre porque
(A) o barro isola a água do ambiente, mantendo a sempre a uma temperatura
menor que a dele, como se fosse isopor.
(B) o barro tem poder de “gelar” a água pela sua composição química. Na
reação, a água perde calor.
(C) o barro é poroso, permitindo que a água passe através dele. Parte dessa
água evapora, tomando calor da moringa e do restante da água, que são assim
resfriadas.
(D) o barro é poroso, permitindo que a água se deposite na parte de fora da
moringa. A água de fora sempre está a uma temperatura maior que a de
dentro.
(E) a moringa é uma espécie de geladeira natural, liberando substâncias
higroscópicas que diminuem naturalmente a temperatura da água.

Resposta: Letra C
(ENEM/2021) Entre os materiais mais usados no nosso dia a dia
destacam-se os plásticos, constituídos por polímeros. A consequência de
seu amplo uso é a geração de resíduos, que necessitam de um destino
adequado em termos ambientais. Uma das alternativas tem sido a
reciclagem, que deve respeitar as características dos polímeros que
compõem o material. Esse processo envolve algumas etapas, como:
separação do resíduo (catação), moagem, hidrólise, lavagem, secagem,
pirólise e aquecimento (fusão).
SPINACÉ, M. A. S., PAOLI, M. A. D. Tecnologia de reciclagem de polímeros.
Química Nova, n.1, 2005 (adaptado).

Quais das etapas citadas do processo de reciclagem são classificadas como

métodos químicos?
(A) Hidrólise e pirólise
(B) Secagem e pirólise
(C) Moagem e lavagem
(D) Separação e hidrólise
(E) Secagem e aquecimento
Resposta: Letra A

A água bruta coletada de mananciais apresenta alto índice de sólidos

suspensos, o que a deixa com um aspecto turvo. Para se obter uma água
límpida e potável, ela deve passar por um processo de purificação numa
estação de tratamento de água. Nesse processo, as principais etapas são,
nesta ordem: coagulação, decantação, filtração, desinfecção e fluoretação
Qual é a etapa de retirada de grande parte desses sólidos?
A. Coagulação.
B. Decantação.
C. Filtração.
D. Desinfecção.
E. Fluoretação.
Resposta: Letra B