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1 Reescreva as frases abaixo colocando vírgula quando e onde for necessário.

a) Matheus foi à escola e levou lápis caderno borracha lapiseira e dicionário.

b) São Paulo 25 de fevereiro de 2024.

2 Coloque, nas lacunas abaixo, A para frases AFIRMATIVAS e N para frases

NEGATIVAS.

( ) Eu não posso comer açúcar.

( ) O carro bateu no muro.

( ) Você não estudou o suficiente.

( ) Tomo café todos os dias pela manhã.

3 Preencha as lacunas G ou J.

a) Cere eira.

b) Su estão.

c) Despe ar.

d) Li eiro.

e) Lo ista.

4 Complete as frases usando substantivos próprios ou comuns.

a) é um menino muito arteiro.

b) Meus avós levaram a para a fazenda.

c) Aquele é muito inteligente.

2 Copyright © 2024 Publicações Brasil Cultural Ltda.

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5 Forme substantivos compostos:

a) Pé:

b) Obra:

c) Vira:

d) Arco:

6 Ligue a imagem aos seus respectivos substantivos coletivos.

ROSINKA / DEPOSITPHOTOS

CARDUME
MACROVECTOR / DEPOSITPHOTOS

ALCATEIA
MARK.KO / DEPOSITPHOTOS

MANADA

7 Reescreva as frases abaixo colocando-as na 1ª pessoa do plural.

a) Ela ia à escola, mas se atrasou.

b) Eu só faria isso se fosse por um grande amigo.

c) Você é muito bagunceiro.

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8 Escreva na frente de cada verbo destacado se ele indica AÇÃO, ESTADO

ou FENÔMENO DA NATUREZA.

a) No Ano Novo sempre chove:

b) O homem ficou muito furioso:

c) Os pássaros cantam lindamente toda manhã:

d) A professora escreve com muito capricho:

e) Ventou muito ontem à tarde:

9 Transforme os adjetivos abaixo em advérbios.

a) Alegre:

b) Cruel:

c) Rápido:

d) Calmo:

10 Divida as palavras abaixo em sílabas, circule a sílaba tônica e coloque o

acento quando necessário.

a) Reporter:

b) Terrivel:

c) Bonus:

d) Carangueijo:

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