Faculdade bde bCiências bde bEducação

Curso bde bLicenciatura bem bEnsino bde bBiologia

Genética bGeral

Tema: bPrincípios bMendelianos

Alfai bJoão bDaniel bAlfai: b71230067

CAPITULO bI b– bINTRODUÇÃO b b b b
1. Contextualização
O bpresente btrabalho bda bdisciplina bde bGenética bGeral, birá btratar bacerca bde b“Princípios
bMendelianos”. bPrincípio bda bSegregação: bOs balelos bde bcada bgene bsegregam-se
bindependentemente bdurante ba bformação bdos bgâmetas. bCada bgenitor bcontribui bcom bum
balelo bpara bcada bcaracterística bdo bdescendente. bPrincípio bda bDominância: bAlguns balelos
bsão bdominantes bsobre boutros, bdeterminando ba bexpressão bfenotípica. bO balelo bdominante
bé bexpresso bno bfenótipo, bmesmo bque bo bindivíduo bseja bheterozigoto. bPrincípio bda
bIndependência: bA bherança bde bdiferentes bcaracterísticas bé bindependente buma bda boutra.
bOs bgenes bresponsáveis bpor bcaracterísticas bdistintas bsegregam-se bindependentemente
bdurante ba bformação bdos bgâmetas. bPrincípio bda bPureza bdos bGâmetas: bCada bcélula-ovo
bou bespermatozoide brecebe bapenas bum balelo bde bcada bgene. bOs bgâmetas bsão bhaploides,
bcontendo bapenas bum bcromossomo bde bcada bpar.

Estes bprincípios bforam bestabelecidos bpor bGregor bMendel ba bpartir bde bseus bexperimentos
bcom bervilhas, blançando bas bbases bda bgenética bmoderna. bEles bexplicam bos bpadrões bde
bherança bobservados bem borganismos bdiploides.

Quanto ba bestrutura, bo btrabalho bé bestruturalmente bdivido bem btrês b(3) bcapítulos:

bIntrodução; bDesenvolvimento; bConsiderações bfinais be bReferências bbibliográficas,
brespectivamente.

1.1. Objectivos
1.1.1. Geral
 Analisar bos bprincípios bMendelianos.

1.1.2. Específicos
 Identificar bos bprincípios bMendelianos; b
 Descrever bos bprincípios bMendelianos. b
1.2. Metodologias
Para ba bconcretização bdeste btrabalho, brecorreu-se ba bdiversas bfontes btais bcomo: bBiblioteca
bvirtual, bartigos bcientíficos; bdissertações; bteses, bmanuais bcientíficos be binternet.
CAPITULO bII b– bDESENVOLVIMENTO
2. Princípios bMendelianos
A bgenética bmendeliana, b bherança bmendeliana bou bmendelismo bé bum bconjunto bde
bprincípios brelacionados bà btransmissão bhereditária bdas bcaracterísticas bde bum
borganismo ba bseus bfilhos. bForma ba bbase bprincipal bda bgenética bclássica. bOriginou-se
bdos btrabalhos bde bGregor bMendel bpublicados bem b1865 be b1866, bos bquais bforam
bconsiderados bcontroversos binicialmente, be bredescobertos bem b1900. bSomente bquando
bincorporada bà bteoria bdo bcromossomo bde bThomas bHunt bMorgan bem b1915, ba
bgenética bmendeliana bse btornou ba bessência bda bgenética bclássica. b(Lewis, b2021).

2.1. Leis bde bMendel

2.1.1. Experiências bde bMendel
Mendel bescolheu bas bplantas bde bervilha bcomo bmodelo bexperimental. bPara bMendel,
bas bplantas bde bervilha beram bum bbom bmodelo bde btransmissão bdevido bàs
bseguintes bcaracterísticas:

 Muitas bvariedades;
 Fácil bde bcrescer;
 Tempo bde bcriação bcurto;
 Auto-fertilização;
 Fertilização bcruzada. b(Peter, b1989). b
2.2. Mendel bcruzou bplantas bde braça bpura bpara bcertas bcaracterísticas.
bMendel bselecionou b7 bcaracterísticas bde breprodução bpura:

 Forma bda bsemente b(redonda bou benrugada);

 Cor bda bsemente b(verde bou bamarela);
 Cor bda bflor b(púrpura bou bbranca),
 Forma bda bcápsula b(apertada bou binchada);
 Cor bdo bcasulo b(verde bou bamarelo);
 Altura bda bplanta b(alta bou banã);
 Localização bda bflor b(axial bou bterminal). b(Gulai, b2021).

2.3. As bcaracterísticas bde breprodução bpuras bsão breferidas bcomo balelos

bhomozigotos b(genes). bExemplo bde bdeterminação bdos btraços bpuros bda bcor
bda bflor:
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 Linhagem bdos bpais b(P1): bflores broxas bou bbrancas
 Descendência b(F1): bflores broxas
 Auto-fertilizar bF1 bpara bproduzir bF2: bflores broxas be bbrancas
 Auto-fertilizar bF2 bpara bproduzir bF3: btodas bas bflores broxas bou bbrancas
 As blinhagens bnão bsão bde braça bpura bse ba bauto-fertilização bde bF2 bnão
bproduzir buma bcor buniforme. b(Gulani, b2021).
2.4. A bpartir bdas bexperiências, bMendel binferiu:

 Os bindivíduos bsão bdiploides.

 Os bgâmetas bsão bhaploides.
 As bcaracterísticas btêm b2 bformas b(alelos).
 Os bindivíduos bpodem bser bhomozigóticos bou bheterozigóticos.
 Alelos bdominantes bvs. brecessivos
 Os balelos bsão bdiscretos.

2.5. Quadrados bde bPunnett

Um bquadrado bde bPunnett bé buma bferramenta bde banálise bestatística bbaseada bna
bpesquisa bde bMendel:

2.6. Prevê ba bprobabilidade bde bocorrência bde bum bfenótipo:

 Assume b1 bgâmeta bde bcada bpai b+ b2 balelos bpor btraço
 Cada balelo btem buma bforma bdominante be brecessiva.
 A bfrequência bdas bcombinações bde balelos bé bcalculada batravés bda bdeterminação
bde btodas bas bcombinações bpossíveis bde bgâmetas bmasculinos be bfemininos.
 Os bpais bheterozigóticos bproduzem bum brácio bgenotípico b1:2:1 be bum brácio
bfenotípico b3:1.
 Os bpais bhomozigotos bproduzem bum búnico bfenótipo be bum búnico bgenótipo.
b(Reece, b2011).
2.7. Lei bda bdominância

A blei bda bdominância bafirma bque btodos bos bdescendentes bde bprogenitores bque
bdiferem bem bapenas buma bcaracterística bterão bo bfenótipo bde bapenas bum bdeles, bo
bdominante. bA boutra bcaracterística bé bchamada brecessiva, be bsó bse bmanifesta bcaso
bambos bos bfactores bsejam brecessivos.

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2.8. Lei bda bsegregação

A blei bda bsegregação bafirma bque bfatores bdeterminam buma bcaracterística be ba

bformação bdos bgâmetas, bos bprogenitores bsegregam bos bfactores baleatoriamente bde
bmodo bque bcada bgâmeta bpossui bapenas bum bdeles. bOu bseja, bcada bdescendente
bpossui bum bfactor bvindo bde bum bprogenitor, be bum bsegundo bvindo bdo boutro
bprogenitor.

Todas bas bsementes bobtidas bem bF¹, bforam bamarelas b(por bserem bdominantes be bas
bverdes brecessivas), bportanto biguais ba bum bdos bpares. bUma bvez bque btodas bas
bsementes beram biguais, bMendel bplantou-as be bdeixou bque bas bplantas bquando
bflorescessem, bse bautofecundassem, bproduzindo bassim ba bgeração bF². bAs bsementes
bobtidas bna bgeração bF² bforam bverdes be bamarelas, bna bproporção bde b3 bpara b1,
bsempre b3 bamarelas bpara b1 bverde. bInclusive bna banálise bde bdois bcaracteres
bsimultaneamente, bMendel bsempre bcaía bna bproporção bfinal bde b3:1. bPara bexplicar ba
bocorrência bde bsomente bsementes bamarelas bem bF¹ bos bdois btipos bem bF², bMendel
bcomeçou badmitindo ba bexistência bde bfatores bque bpassassem bdos bpais bpara bos bfilhos
bpor bmeio bdos bgametas. bCada bfator bseria bresponsável bpelo baparecimento bde bum
bcaráter. b(Gulani, b2021).

Assim, bexistiria bum bfator bque bcondiciona bo bcaráter bamarelo be bque bpodemos
brepresentar bpor bA b(maiúsculo), be bum bfator bque bcondiciona bo bcaráter bverde be bque
bpodemos brepresentar bpor ba b(minúsculo). bQuando ba bervilha bamarela bpura bé bcruzada
bcom buma bervilha bverde bpura, bo bhíbrido bF¹ brecebe bo bfator bA be bo bfator ba, bsendo
bportanto, bportador bde bambos bos bfatores. bAs bervilhas bobtidas bem bF¹ beram btodas
bamarelas, bisso bquer bdizer bque, bpor bter bo bfator bA b(maiúsculo), besse bse bmanifestou,
bsendo bassim bchamado bde b"dominante". bMendel bchamou bde b"recessivo" b(a)
(minúsculo) bo bfator bque bnão bse bmanifesta bem bF¹. bUtiliza-se bsempre ba bletra bdo
bcaráter brecessivo bpara brepresentar bambos bos bcaráteres, bsendo bmaiúscula ba bletra bdo
bdominante be bminúscula ba bdo brecessivo. b(Gulani, b2021).

Continuando ba banálise, bMendel bcontou bem bF², bo bnúmero bde bindivíduos bcom bcaráter
brecessivo, be bverificou bque beles bocorrem bsempre bna bproporção bde b3 bdominantes
bpara b1 brecessivo. bMendel bchegou ba bconclusão bque bo bfator bpara bverde bsó bse
bmanifesta bem bindivíduos bpuros, bou bseja bcom bambos bos bfatores biguais bà ba
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b(minúsculo). bEm bF¹ bas bplantas bpossuíam btanto bos bfatores bA bquanto bo bfator ba
bsendo, bassim, bnecessariamente bamarelas. bPodemos brepresentar bos bindivíduos bda
bgeração bF¹ bcomo bAa b(heterozigoto be, bnaturalmente, bdominante). bLogo bpara bpoder
bformar bindivíduos baa b(homozigotos brecessivos) bna bgeração bF² bos bgametas bformados
bna bfecundação bsó bpoderiam bser baa. bEsse bfato bnão bseria bpossível bse ba bgeração
bdesse borigem ba bgametas bcom bfatores biguais baos bdeles b(Aa). bIsso bsó bseria bpossível
bse bao bocorrer ba bfecundação bhouvesse buma bsegregação bdos bfatores bA be ba
bpresentes bna bgeração bF¹, besses bfatores bseriam bmisturados bentre bos bfatores bA be ba
bprovenientes bdo bpai be bos bfatores bA be ba bprovenientes bda bmãe. bOs bpossíveis
bresultados bsendo: bAA, bAa be baa. b(Gulani, b2021).

Esse bfato bfoi bposteriormente bexplicado bpela bmeiose, bque bocorre bdurante ba bformação
bdos bgametas. bMendel bhavia bcriado bentão bsua bteoria bsobre ba bhereditariedade be bda
bsegregação bdos bfactores.
2.9. Lei bda bsegregação bindependente

A blei bda bsegregação bindependente bafirma bque buma bcaracterística bé bherdada

bindependentemente bde boutra bcaracterística. bOu bseja, bdurante ba bformação bdos
bgâmetas, bos bfactores bque bdeterminam bcada buma bdas bcaracterísticas bsão bsegregados
bindependentemente. b(Castle, b1903).

Mendel bem bseus bexperimentos btambém bcruzou bplantas bque bdiferiam bem brelação ba
bdois bpares bde balelos. bNeste bcruzamento, bque bobjetivava besclarecer ba brelação bde
bdiferentes bpares bde balelos, bele bcruzou bplantas bque bpossuíam bsementes bamarelas be
blisas bcom bplantas bque bpossuíam bsementes bverdes be brugosas. bA bprogênie bF1
bresultante bentre bo bcruzamento bdos bprogenitores bhomozigota bé bformada bpor bhíbridos
b(heterozigotos) bpara bdois bpares bde bgenes. bA bprogênie bF1 b(GgWw) bé bformada bpor
bdiíbridos be, bpor bextensão, bo bcruzamento bGGWW bx bggww bé bum bcruzamento
bdiíbrido. bSabia-se, bgraças bà bexperiências banteriores, bque bos balelos bque
bdeterminavam bsementes bamarelas be blisas beram bdominantes be bsobre bseus brespectivos
balelos, bque bproduziam bsementes bverdes be brugosas. bAssim, bconsiderando bdois bdeles
btinham-se bas binformações:

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 Carácter bcor bdos bcotilédones bjá btinha bsido bobservado bque bo bpadrão bamarelo
b(V_) bapresentava bdominância bsobre bo bpadrão bverde b(vv).
 Carácter baspecto bda bcasca bda bsemente bneste bcaso, bjá bse bobserva bque bo bpadrão
bde bcasca blisa b(R_) bera bdominante bsobre bo btipo bcasca brugosa b(rr).
2.10. Cruzamentos bpossíveis bde btodos bos bgametas bobtidos

AaBa bX bAaBb
Gâmetas b AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
Proporção b 9/16 bAB 3/16 bAb 3/16 baB 1/16 bab

Fonte: b((Klug, b2010).

A_: bDominante(cor bAmarela).

B_: bDominante(forma bLisa).

aa: bRecessivo(cor bVerde).

bb: bRecessivo(forma bRugosa).

Obs.: bForam bobtidos bdezesseis bresultados bentre bos bcruzamentos bdos bpossíveis btipos
bde bcromossomos.

Obs.2: bA bproporção bobtida bna bexperiencia bdecorre bda bsoma bdo bnúmero bde
bocorrências. bExemplo: bAmarela be bLisa(A_B_)- b1/16x9= b9/16.

Assim bna bgeração bF2 bconstata-se ba bexistência bde bquatro bfenótipos bdistintos, bsendo
bdois bidênticos bda bgeração bparental be bdois bnovos(A_bb be baaB_). bTodos bos
bresultados bconfirmaram bque bos bgenes bde bcada bcarácter bpassavam bde bforma
bindependente bdos bdemais, bou bseja, bo bfenótipo bdominante b- bamarelo b- bnão bera
btransmitido bobrigatoriamente bcom bo bfenótipo bdominante b- bliso, bo bmesmo bocorreu
bcom ba btransmissão bdos bfenótipos brecessivos b- bverde be brugoso b- bpara bos
bdescendentes.

Mecanismos bhereditários bnão bprevistos bpor bMendel

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 Co-dominância
 Alelos bmúltiplos
 Genes bLetais
2.11. Relevância bClínica
 Herança bCodominante: bPara bgenótipos bheterozigóticos, bambas bas bcaracterísticas
bsão bfisicamente bmanifestadas bem bparalelo b(por bexemplo, bo bsistema bABO bde
btipos bsanguíneos). bNum bAB bheterozigótico bgenético, btanto bas bcaracterísticas bA
bcomo bB bsão bfenotípicas be bexpressas bna bsuperfície bdos beritrócitos.
 Transmissão bAutossómica bDominante: bUm balelo bé bdominante bpara boutro
balelo. bSe bum balelo bdominante be bnão bdominante bestá bnum bgenótipo
bheterozigótico, bapenas bo balelo bdominante bse bmanifesta b(observado bem bdoenças
bestruturais b(por bexemplo, bosteogénese bimperfeita)).
 Transmissão bAutossómica bRecessiva: bOs balelos brecessivos bsó bse bmanifestam
bquando bsão bhomozigóticos. bDuas bcópias bde bum balelo bsão bnecessárias bpara
bexpressar bfenotípicamente ba bdoença. bUm bheterozigótico bnão bvai bexpressar bo
bfenótipo brecessivo b(visto bcom bdoenças bcausadas bpor bdefeitos benzimáticos b(por
bexemplo, bfibrose bcística)).
 Transmissão bRecessiva bligada bao bX: bO balelo bem bquestão, bou ba bmutação
bcausadora bde bdoença, bé brecessivo be bno bcromossoma bX. bComo bos bhomens
btêm b1 bcromossoma bX, bo balelo bserá bsempre bmanifestado. bComo bas bmulheres
bpossuem bum b2º bcromossoma bX be ba bexpressão brequer bque bambos bos balelos
btenham ba bmutação bcausadora bda bdoença, ba bprobabilidade bde bmanifestação bé
bmuito bbaixa.
 Transmissão bDominante bligada bao bX: bApenas b1 bcópia bdo balelo bdoente bé
bnecessária bpara ba bexpressão bfenotípica b(também bvista bna bdoença bautossómica
bdominante). bNo bentanto, bpara ba btransmissão bdominante bligada bao bX, bo balelo
bdoente bestá blocalizado bno bcromossoma bX. bAs bdoenças bsão bfrequentemente
bletais bnos bhomens. b(Castle, b1903).
 Transmissão bMitocondrial: bOs bdefeitos bgenéticos bdas bmitocôndrias bpodem
bcausar bdoenças. bAs bdoenças bmitocondriais bsão bsempre bherdadas bda bmãe.

CAPITULO b– bIII b
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3. Considerações bfinais
Em bconclusão, bos bprincípios bmendelianos bestabelecidos bpor bGregor bMendel bsão
bfundamentais bpara ba bcompreensão bda bhereditariedade be bda btransmissão bde
bcaracterísticas bgenéticas bde buma bgeração bpara boutra. bSuas bleis bsimples, bcomo ba
bsegregação, ba bdominância be ba bsegregação bindependente, bformam ba bbase bda
bgenética bmendeliana be bcontinuam bsendo brelevantes be bamplamente baplicáveis baté
bhoje.

A bpesquisa bpioneira bde bMendel bcom bervilhas babriu bcaminho bpara bo bestudo
bsistemático bda bgenética be bteve bum bimpacto bsignificativo bem bvárias báreas, bincluindo
bagricultura, bmedicina, bbiotecnologia be bconservação. bSeus bexperimentos
bcuidadosamente bplanejados be bsuas bconclusões bprecisas bestabeleceram bos balicerces bda
bgenética bmoderna be binspiraram bgerações bde bcientistas ba bexplorar bos bmistérios bda
bhereditariedade.

Além bdisso, bos bprincípios bmendelianos bservem bcomo bbase bpara bteorias bmais
bavançadas bda bgenética, bcomo ba bgenética bmolecular be ba bgenética bde bpopulações, be
bcontinuam ba bdesempenhar bum bpapel bfundamental bno bavanço bda bciência be bna
bcompreensão bda bcomplexidade bda bvida.

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4. Referências bbibliográficas
1. Peter bJ. bBowler b(1989). bThe bMendelian bRevolution: bThe bEmergence bof
bHereditarian bConcepts bin bModern bScience band bSociety b(em binglês). b[S.l.]: bJohns
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2. Reece, bJane bB., be bNeil bA. bCampbell. b(2011). b"Mendel band bthe bGene bIdea."
bCampbell bBiology. b9ª bedi. bBoston: bBenjamin bCummings b/ bPearson bEducation,.
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3. Klug, bW,; bCummings, bM.R.; bSpencer, bC.A.; bMichael, bA.P. b(2010). bConceitos bde
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