GRUPO SER EDUCACIONAL

CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU – UNINASSAU

GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL - EAD
REGINALDO ALVES DA SILVA

PROJETO DE PESQUISA

AS CONSEQUÊNCIAS DA MÁ PROJEÇÃO DO DESENHO TÉCNICO

Fortaleza – Ce
2024
 REGINALDO ALVES DA SILVA

AS CONSEQUÊNCIAS DA MÁ PROJEÇÃO DO DESENHO TÉCNICO

Projeto de Pesquisa apresentado como

critério avaliativo para aprovação na
disciplina TCC 1 – Trabalho de
Conclusão de Curso 1, na graduação em
Engenharia Civil - Ead

Fortaleza - Ce
2024
 SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.................... .....................................................................................4
2 TEMA........................................................................................................................4
2.1 Delimitação do Tema.............................................................................................4
2.2 Problematização.....................................................................................................5
2.3 Justificativa.............................................................................................................5
3 OBJETIVOS..............................................................................................................5
3.1 Objetivo Geral.........................................................................................................5
3.2 Objetivos
Específicos..............................................................................................6
REFERÊNCIAS............................................................................................................7
1 INTRODUÇÃO
No século XVII, o matemático e desenhista francês Gaspar criou um sistema
utilizado na engenharia militar com o uso de projeções ortogonais, sendo este um
sistema capaz de representar as três dimensões de um objeto, com precisão, em
superfícies planas. Esse sistema foi publicado em 1795, cujo título era “Geometrie
Descriptive ou Geometria Descritiva”, conhecida como método de monge ou
geometria Mongeana. Por volta do século XIX, (...) uma Comissão Técnica, da
International Organization for Standardization, cumpriu esse papel e tornou a
Geometria Descritiva a principal forma de linguagem gráfica da engenharia e da
arquitetura, sendo chamada de desenho técnico.
Assim como as palavras de um texto ajudam a transmitir a ideia do autor, os
elementos de um desenho técnico são os responsáveis por passar a ideia do
projetista para a pessoa responsável pela execução do projeto, uma representação
gráfica usado em áreas que abrangem a engenharia e a arquitetura, como
edificações, indústrias mecânicas, detalhamentos elétricos, sistemas de
infraestrutura, projetos de móveis, entre outras.
Dessa maneira entende-se desenho técnico como “O desenho técnico é a
única forma eficiente e segura de transmitir idéias e soluções para os projetos de
qualquer ramo das engenharias. Por isso, os currículos dos cursos de engenharia
possuem esta disciplina em sua programação.
No Brasil, o desenho técnico segue as normas da ABNT (Associação
Brasileira de Normas Técnicas). A norma geral do desenho técnico é a ABNT/NBR
10647. Ela determina as nomenclaturas utilizadas nesse trabalho, os tipos de
desenhos, o grau de elaboração, o grau de especificação, o material utilizado e as
técnicas de execução.

2 TEMA
As consequências da má projeção do desenho técnico

2.1 Delimitação do Tema

Análise das várias condicionantes do projeto, normalmente, materializa-se em
uma série de croquis e esboços desenhados à mão livre, constituídos por um traço
sem a rigidez e precisão dos desenhos típicos das etapas.
2.2 Problematização
Quais são os principais erros que podem ocorrer na projeção do desenho
técnico mecânico e como evitá-los?
Como a padronização das normas técnicas contribui para a qualidade e a
comunicação dos projetos de desenho técnico?

2.3 Justificativa
O desenho técnico tem por finalidade a representação dos objetos o mais
próximo possível, em formas e dimensões, assim, o aprendizado de um engenheiro
irá depender, de uma forma ou de outra, do desenho técnico além do aspecto de
linguagem gráfica que permite que as ideias concebidas por alguém sejam
executadas por terceiros, o desenho técnico desenvolve o raciocínio, o senso de
rigor geométrico e de organização, tornando possível a fabricação de um projeto
com precisão.
Execução de boas ideias depende de cálculos, estudos econômicos, análise
de riscos, etc. que na maioria são resumidos em desenhos que representam o que
deve ser executado, construído, ou representados em gráficos ou diagramas que
mostram os resultados dos estudos feitos.
O desenho técnico é uma ferramenta que promove e desenvolve nos alunos a
capacidade de interpretar um desenho segundo as normas da ABNT e de saber
redigir segundo as mesmas normas.
Esse trabalho tem como objetivo relatar a importância do desenho técnico
mecânico para a criação de um produto. Perante isso, utilizou-se da revisão de
literatura para analisar e demonstrar quais ferramentas são utilizadas para a
realização do desenho técnico, logo, pode-se compreender os possíveis erros
ocorrentes da má projeção. Sendo assim, através dessas vertentes apresentadas,
foi possível alcançar os objetivos de modo a compreender a importância do desenho
técnico no desenvolvimento de projetos.

3 OBJETIVOS
Será apresentado os objetivos geral específicos do trabalho desenvolvido.

3.1 Objetivo geral

Garantir a precisão e a clareza na representação das características da estrutura. Ele
deve transmitir informações detalhadas sobre dimensões, materiais, conexões e outros
elementos essenciais.

3.2 Objetivos específicos

Identificar as Principais Falhas de Projeção: O primeiro objetivo é analisar
e identificar as falhas mais comuns na projeção de desenhos técnicos. Isso envolve
examinar erros de dimensões, escalas inadequadas, falta de detalhes essenciais e
outros problemas que podem surgir durante o processo de criação.
Avaliar o Impacto nas Etapas de Fabricação e Montagem: O segundo
objetivo é compreender como essas falhas afetam as etapas subsequentes, como
fabricação e montagem. Investigar como erros no desenho técnico podem levar a
desperdício de material, retrabalho e atrasos na produção.
Propor Medidas de Prevenção e Melhoria: Por fim, o terceiro objetivo é
propor soluções para evitar ou minimizar as consequências negativas da má
projeção. Isso pode incluir o uso de softwares avançados de desenho, treinamento
adequado para os profissionais envolvidos e a implementação de padrões rigorosos
de qualidade.
8 REFERÊNCIAS
https://www.marcelocursos3d.com.br/post/a-import%C3%A2ncia-do-desenho-t
%C3%A9cnico-na-engenharia-mec%C3%A2nica-um-breve-panorama-hist
%C3%B3rico#:~:text=Por%20volta%20do%20s%C3%A9culo%20XIX,sendo
%20chamada%20de%20desenho%20t%C3%A9cnico.
https://proedu.rnp.br/bitstream/handle/123456789/725/desenho_tecnico_11.pdf?
sequence=5&isAllowed=y
https://simtec.fatectq.edu.br/index.php/simtec/article/view/431
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/layout/request/trilha/materiais/livro/livro.php?
codigo=22984