CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES DE SÃO PAULO

PLANO DE ENSINO 2021.2

Matriz 2017/1 Curso Arquitetura e Urbanismo

Projeto Urbano de
Carga horária 80 h/aula Disciplina Parcelamento do Solo e
Paisagem

Semestre 8º semestre Docente Prof. Leonardo Loyolla Coelho e

Profa. Silvia Vitale

Conceituação de preservação ambiental e composição paisagística de áreas verdes, áreas livres e

Ementa áreas de circulação em novas ocupações urbanas. Leitura e análise da paisagem urbana envoltória
como suporte de diretrizes propositivas da composição do desenho da nova parcela da cidade.
Parcelamento do solo e loteamento situado num município consolidado.

Fornecer instrumental básico para, em uma região, possibilitar a abordagem e análise dos aspectos
físicos e morfológicos, sistema viário e de transportes, uso e ocupação do solo, infraestrutura,
Objetivos aspectos socioeconômicos e ambientais. Elaborar o diagnóstico, determinar as diretrizes e realizar um
masterplan seguido de anteprojeto. Projeto de renovação urbana, na criação de loteamentos e
projeto de um parque.

Competências Sócio-emocionais Comunicação Assertiva, Cooperação, Flexibilidade e Trabalho em equipe.

Competências Cognitivas Criatividade, Pensamento Crítico, e Resolução de Problemas.

Competências Digitais Criação de conteúdos digitais, uso de ferramentas de comunicação e uso de ferramentas de colabora

Realizar leitura e análise de contextos locais e regionais; Reconhecer as questões da paisagem que su
Competências Profissionais ações de projeto; Conceber projeto de urbanismo e de paisagismo em escala de planejamento urban
processos de projeto desenvolvidos por equipes multidisciplinares, em todas as suas etapas; Interpre
topográficos para a organização de espaços em projetos de urbanismo, de paisagismo e no planejam

A disciplina através do desenvolvimento de conteúdos teóricos e práticos pretende apresentar estrat

Conteúdo programático que levam em conta o planejamento da paisagem como forma de propor uma proposta de ocupação
acessível e inclusiva que leva em consideração as questões da paisagem criando espaços livres de qua

Com base na pedagogia ativa as aulas seguirão um roteiro que irá mesclar: aulas espositivas dialogad
Metodologia solução de problemas, pesquisa de campo, debater e compartilhar, tempestade cerebral, design thin
instruction, apresentação e defesa de projeto, orientaçãoes coletivas e devolutiva das avaliações.

1o. Bimestre Trabalho em grupo (4 etapas): A) análise temática - peso 3, B) diagnóstico - peso 2, C) Zoneamento pr
Critérios de 2, D) Desenvolvimento de proposta com modelo volumétrico e masterplan - peso 3.
avaliação Seminário - peso 2. Proposta final com modelo volumétrico - peso 5. Avaliação somativa estilo ENADE
2o. Bimestre
Atividades Discentes Autônomas (Semana de Estudos Aplicados) - peso 1
 DOURADO, Guilherme Mazza. (org.). Visões de paisagem: um panorama do paisagismo
contemporâneo no Brasil. São Paulo: ABAP, 1997.

MASCARÓ, Juan Luis. Loteamentos Urbanos. Porto Alegre: Masquatro, 2005. Disponível em:
https://intranet.ifs.ifsuldeminas.edu.br/paulo.borges/Download/EAC081/00_Livro_Completo.pdf Ace
jun/2021.
Bibliografia básica

RUANO, Miguel. Ecourbanismo: entornos humanos sostenibles: 60 proyetos. Barcelona: Gustavo

Gili, 1999.

TARDIN, Raquel. Espaços Livres: Sistema e Projeto Territorial. Rio de Janeiro: 7letras, 2009. Disponíve
visualização em: https://issuu.com/raqueltardin/docs/tardin_espa_os_livres_2008 Acesso em jun/20

CORMIER, N. S.; PELLEGRINO, P. R. M. Infra-estrutura verde: uma estratégia paisagística para a água u
Paisagem e Ambiente, São Paulo, n. 25, p.127-142, jun. 2008. Disponível em:
https://www.revistas.usp.br/paam/article/view/105962/111750 . Acesso em jun/2021.

FERREIRA, J. S. Whitaker (org). Produzir casas ou construir cidades? Desafios para um novo Brasil urba
LABHAB – FUPAM, 2012. Disponível em: http://www.labhab.fau.usp.br/project/produzir-casas-ou-co
desafios-para-um-novo-brasil-urbano/ . Acesso em jun/2021.

MACEDO, Silvio Soares. Paisagismo brasileiro na virada do século: 1990 - 2010 / São Paulo: Editora da
Bibliografia complementar de São Paulo; Campinas: Editora da Unicamp. 2012. Disponível para visualização em:
https://issuu.com/editoraunicamp/docs/20pp-paisagismo_brasileiro_na_virad . Acesso em jun/2021

PIPPI, L. G. A.; LIMBERGER, L. R. L.; LAZAROTTO, G. Recursos para representação e análise da paisagem
e Ambiente, São Paulo, n. 25, p. 107- 124, jun. 2008. Disponível em:
https://www.revistas.usp.br/paam/article/view/105782/104488 . Acesso em jun/2021.

ROGERS, Richard. Cidades para um pequeno planeta. Barcelona : Gustavo Gili, 2008. Disponível em:
https://arquiteturapassiva.wordpress.com/2015/09/10/download-cidades-para-um-pequeno-planet
jun/2021.
 ES DE SÃO PAULO
021.2

Prof. Me. Giovanni Di

Prete Campari

Prof. Dr. Sergio Ricardo

Coordenador Lessa Ortiz

ção paisagística de áreas verdes, áreas livres e

eitura e análise da paisagem urbana envoltória
ição do desenho da nova parcela da cidade.
município consolidado.

possibilitar a abordagem e análise dos aspectos

es, uso e ocupação do solo, infraestrutura,
diagnóstico, determinar as diretrizes e realizar um
ovação urbana, na criação de loteamentos e

e Trabalho em equipe.

roblemas.

de comunicação e uso de ferramentas de colaboração.

nais; Reconhecer as questões da paisagem que subsidiam as

e de paisagismo em escala de planejamento urbano; Coordenar os
ultidisciplinares, em todas as suas etapas; Interpretar estudos
jetos de urbanismo, de paisagismo e no planejamento urbano.

dos teóricos e práticos pretende apresentar estratégias de projeto

como forma de propor uma proposta de ocupação urbana
uestões da paisagem criando espaços livres de qualidade.

roteiro que irá mesclar: aulas espositivas dialogada, visita técnica,

r e compartilhar, tempestade cerebral, design thinking, peer
ntaçãoes coletivas e devolutiva das avaliações.

peso 3, B) diagnóstico - peso 2, C) Zoneamento preliminar - peso

olumétrico e masterplan - peso 3.
umétrico - peso 5. Avaliação somativa estilo ENADE - peso 2.
os Aplicados) - peso 1
agem: um panorama do paisagismo

Alegre: Masquatro, 2005. Disponível em:

es/Download/EAC081/00_Livro_Completo.pdf Acesso em

sostenibles: 60 proyetos. Barcelona: Gustavo

Territorial. Rio de Janeiro: 7letras, 2009. Disponível para

ocs/tardin_espa_os_livres_2008 Acesso em jun/2021.

ra verde: uma estratégia paisagística para a água urbana. In:

jun. 2008. Disponível em:
5962/111750 . Acesso em jun/2021.

nstruir cidades? Desafios para um novo Brasil urbano. São Paulo:

w.labhab.fau.usp.br/project/produzir-casas-ou-construir-cidades-
jun/2021.

ada do século: 1990 - 2010 / São Paulo: Editora da Universidade

. Disponível para visualização em:
agismo_brasileiro_na_virad . Acesso em jun/2021.

Recursos para representação e análise da paisagem. In: Paisagem

8. Disponível em:
5782/104488 . Acesso em jun/2021.

a. Barcelona : Gustavo Gili, 2008. Disponível em:

9/10/download-cidades-para-um-pequeno-planeta/ Acesso em
Data Conteúdo Programado

11-Feb Semana de Estudos Aplicados

1o tempo: Apresentação da disciplina, plano de ensino e bibliografia. Apresentação do conteúdo e prazos de entrega do 1o
44610
bimestre.

44617 1o tempo: Aula - Suporte biofísico e urbanização.

44624 1o tempo: Aula - Sistema de espaços livres e morfologia urbana - leitura.

8-Mar Desenvolvimento do conceito geral / orientação

10-Mar Implantação geral do projeto arquitetônico / orientação

1o tempo: Aula - Análises temáticas e diagnóstico em projetos

11-Mar 2o tempo: Assessoria análises
de parcelamento.

15-Mar Desenvolvimento do projeto arquitetônico / orientação

17-Mar Desenvolvimento do projeto arquitetônico / orientação

 1o tempo: Avaliação intermediária - apresentação análises da
18-Mar área de intervenção. 2o tempo: Assessoria diagnóstico

22-Mar Desenvolvimento do estudo preliminar (implantação) / orientação

24-Mar Desenvolvimento do estudo preliminar (implantação + distribuição dos ambientes) do projeto arquitetônico / orientação

1o. tempo: Avaliação intermediária - apresentação do

25-Mar diagnóstico. 2o tempo: Aula - Zoneamento preliminar

29-Mar Desenvolvimento do estudo preliminar (implantação + distribuição dos ambientes) do projeto arquitetônico / orientação

31-Mar Desenvolvimento do estudo preliminar (implantação + distribuição dos ambientes) do projeto arquitetônico / orientação

1o tempo: Avaliação intermediária - apresentação do

1-Apr zoneamento. Apresentação enunciado avaliação 2 atividade 1 - 2o tempo: Aula - Masterplan.
seminário pitch.

5-Apr Finalização do Estudo Preliminar

7-Apr Avaliação final 1o bimestre - Avaliação Estudo Preliminar

8-Apr Avaliação final 1o bimestre - estudo de volumetria em modelo tridimensional experimental.

11-Apr
SEA
14-Apr

15-Apr Feriado - Sexta Feira Santa

19-Apr Comentários sobre os trabalhos entregues e orientação geral para o 2o bimestre

21-Apr Feriado - Tiradentes

22-Apr 1o tempo: Apresentação pitch: projetos urbanos. Apres. das 2o tempo: Aula: parcelamento, traçado e relevo.
etapas de trabalho do 2o. Bimestre.

26-Apr Desenvolvimento de projeto - definições gerais do edifício

Desenvolvimento de projeto - implantação geral (ajuste de terreno, definição de circulação, equipamentos, áreas
28-Apr
permeáveis)

1o tempo: Aula - Sistema de espaços livres - proposição /

29-Apr Critérios para locação de equipamentos urbanos. Apresentação 2o tempo: Assessoria às equipes
pitch: projetos urbanos
 Desenvolvimento de projeto - implantação geral (ajuste de terreno, definição de circulação, equipamentos, áreas
3-May permeáveis)

5-May Desenvolvimento de projeto de arquitetura e estrutura

1o tempo: Aula - Desenho da quadra / quadra aberta /

6-May parâmetros urbanísticos e volumetria. Apresentação pitch: 2o tempo: Assessoria às equipes.
Projetos de Quadra.

10-May Desenvolvimento de projeto de arquitetura e estrutura

12-May Prova Individual

1o tempo: Aula - Infraestrutura: Drenagem e Infra verde /

13-May Soluções Baseadas na Natureza. Apresentação pitch: Infra 2o tempo: Assessoria às equipes
estrutura verde/Soluções Baseadas na Natureza.

17-May Desenvolvimento do projeto de arquitetura e paisagismo considerando os elementos das demais disciplinas do semestre

19-May Desenvolvimento do projeto de arquitetura e paisagismo considerando os elementos das demais disciplinas do semestre

1o tempo: Aula - Infraestrutura: sistema viário e iluminação.

20-May Apresentação pitch: Projetos de Espaços Livres. 2o tempo: Assessoria às equipes

24-May Desenvolvimento de projeto de paisagismo (plantio)

26-May Desenvolvimento de projeto de paisagismo (plantio)

27-May 1o tempo: Avaliação individual - prova. 2o tempo: Assessoria às equipes

31-May Desenvolvimento de projeto de paisagismo (plantio)

2-Jun Finalização dos projetos

3-Jun Pré avaliação

10-Jun SEA + PRAVA BA

14-Jun Finalização dos projetos

17-Jun Feriado Corpus Christi

21-Jun Avaliação Anteprojeto

24-Jun Avaliação final 2o bimestre

Projeto Urbano de Parcelamento do Solo e Paisagem

Recursos
Espaço
Texto/Bibliografia Específica para a Aula Estratégia(s) de Ensino Tecnológicos
Didático
e Softwares

Brainstorming / Esclarecimento de Sala teórica no Projetor e

Programa da disciplina.
dúvidas. formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada /

GALENDER, F. Desenho da paisagem e apropriação do Meio Sala teórica no Projetor e
Brainstorming / Esclarecimento de
Ambiente. formato flexível computador
dúvidas.

MACEDO, Silvio Soares. Paisagismo brasileiro na virada do século: Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e
1990 - 2010. TARDIN, Raquel. Espaços Livres: Sistema e Projeto Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador
Territorial. Rio de Janeiro: 7letras, 2009.

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

PIPPI, L.; LIMBERGER, L.; LAZAROTTO, G. Recursos para Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e
representação e análise da paisagem. Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador
FERREIRA, J.(org). Produzir casas ou construir cidades? Desafios Avaliação de trabalhos / Devolutiva Sala teórica no Projetor e
para um novo Brasil urbano. TFG Leonardo Urbano Sobrinho. Lei para os alunos / Esclarecimento de formato flexível computador
municipal 16.402/2016 dúvidas

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

FERREIRA, J.(org). Produzir casas ou construir cidades? Desafios Avaliação de trabalhos / Devolutiva Sala teórica no Projetor e
para um novo Brasil urbano. para os alunos / Esclarecimento de formato flexível computador
dúvidas

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Avaliação de trabalhos / Devolutiva

FERREIRA, J.(org). Produzir casas ou construir cidades? Desafios Sala teórica no Projetor e
para um novo Brasil urbano. para os alunos / Esclarecimento de formato flexível computador
dúvidas

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Projeto em maquete / Avaliação

Sala teórica no Projetor e
PROJETO intermediária de projeto / Devolutiva
formato flexível computador
para os alunos

Projeto em maquete / Avaliação

URBANISMO intermediária de projeto / Devolutiva Sala teórica no Projetor e
para os alunos formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

MASCARÓ, Juan Luis. Loteamentos Urbanos. FERREIRA, J.(org).

Produzir casas ou construir cidades? Desafios para um novo Brasil Pitch: estudo de caso / Aula Expositiva Sala teórica no Projetor e
urbano. Dialogada / Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

MACEDO, Silvio Soares. Paisagismo brasileiro na virada do século:

1990 - 2010. TARDIN, Raquel. Espaços Livres: Sistema e Projeto Pitch: estudo de caso / Aula Expositiva Sala teórica no Projetor e
Territorial Dialogada / Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador
 Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e
Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

MASCARÓ, Juan Luis. Loteamentos Urbanos. FERREIRA, J.(org).

Pitch: estudo de caso / Aula Expositiva Sala teórica no Projetor e
Produzir casas ou construir cidades? Desafios para um novo Brasil Dialogada / Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador
urbano.

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

CORMIER, N.; PELLEGRINO, P. Infra-estrutura verde: uma Pitch: estudo de caso / Aula Expositiva Sala teórica no Projetor e
estratégia paisagística para a água urbana. Dialogada / Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Pitch: estudo de caso / Aula Expositiva Sala teórica no Projetor e

Manual de desenho urbano CET. Guia Global de Desenho de Ruas Dialogada / Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Avaliação individual somativa estilo Sala teórica no Projetor e

ENADE / Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Aula invertida: apresentação oral de Sala teórica no Projetor e

HUTCHISON, Edward. O desenho no projeto da paisagem. projeto / Devolutiva para os alunos formato flexível computador

Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e

Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador
 Aula Expositiva Dialogada / Sala teórica no Projetor e
Esclarecimento de dúvidas formato flexível computador

Avaliação final de projeto / Devolutiva Sala teórica no Projetor e

para os alunos formato flexível computador
PROJETO

PLÁSTICA
 PROJETO DE UMA CRECHE - 130 crianças
AMBIENTE m2
Hall / recepção 20
Administração 20
Diretoria / sala de reuniões 12
Secretaria / Almoxarifado 12
Enfermaria 8
Nutricionista 8
Sanitários 12
Cozinha / refeitório 60
Despensa 6
Lactário 7.5
Sala de amamentação 7.5
Lavanderia 12
Rouparia 8
Patio de serviços 15
Sala de professores e reuniões 20
Vestiário / Sanitários 20
Berçário 40
Sala de atividades (crianças de 4 meses a 1 ano) 36
Sala de atividades (crianças de 1 a 2 anos) 36
Sala de atividades (crianças de 2 a 3 anos) 36
Sala de atividades (crianças de 3 a 4 anos) 36
Sala de atividades (crianças de 4 a 5 anos) 36
Sala de atividades (crianças de 5 a 6 anos) 36
Sanitários infantis 20
Solário para cada sala de atividade (cada) 15
Sala multiuso (no corpo da creche) 40
Sala multiuso (acesso sem cruzar o corpo da creche) 60
Biblioteca infantil 60
Patio coberto 90
Auditório (100 pessoas) 150
Playground (coberto) 60
Espaço de Exposições 150
Vestiários / Sanitários (adultos) 50
Vestiários / Sanitários (infantis) 50
ÁREA APROXIMADA 1234
Obs: Circulações não incluídas no cálculo de áreas

as áreas são sugestões e não estão computadas as circulações verticais e horizontais; sugestão de 20 crianças por sala
 Termo

Plano de ensino
 Descrição

Plano de ação, que contempla o registro do planejamento das ações pedagógicas para umadisciplina durante o período
didático-pedagógico e administrativo, com conteúdos de carater estratégico, reflexivo, crítico e dinâmico, devendo, no
aplicação, ser revisado, questionado e aprimorado. Sua elaboração e uso são obrigatórios para todas as disciplinas.