ESCOLA SECUNDÁRIA GERAL DE QUELIMANE

Classificação:_________( )
Data: _____/______/2024 O Docente

12a Classe C/N __________________

ACP de Historia

Nome:_______________________________________Turma:_____Grupo_________No_________

Leia atentamente as questões e responda com clareza. Cada pergunta tem apenas uma resposta, se responder duas
alternativas a resposta fica automaticamente nula.

1.As fontes históricas são todos vestígios deixados pelos nossos antepassados e podem ser divididos em:

a). Fonte oral, material, oussadas, madeira. b) fonte arqueológica, oral, escrita.

c) fonte material, manuscrito, livros, arqueológicos d) fonte escrita, gravuras, e pinturas rupestres.

2.A importância das fontes servem para: A) Manter o passado histórico da humanidade vivo B) Escrever a
História do Homem e seus feitos C) Desenvolver uma capacidade de memorização dos feitos do Homem

D) Criar uma recordação para ser exibida nos palcos de cinema.

3. A periodização da história clássica foi estabelecida em períodos seguintes:

A) Idade Média, idade moderna, idade antiga, Idade contemporânea

B) Idade antiga, idade média, idade contemporânea, idade moderna

C) Idade antiga, Idade contemporânea, idade média, idade moderna

D) Idade antiga, idade média, idade moderna, idade contemporânea

4. A Idade moderna é considerado o período compreendido entre:

a) 476 a 1453 B) 1478 a 1589 C) 1789 a 2000 D) 1453 a 1789

5. No 1° período da história de Moçambique foi caracterizado por:

a) predomincia da técnica lítica b) inexistência das desigualdades sociais e do Estado

c) introdução da metalúrgia, da agricultura e da pastorícia d) criação do comércio mercantil na costa de Moçambique

6. Antes do século II depois de Cristo ( d.C) existiram comunidades com as seguintes características:

a) caçadores, ferreiros e camponeses de vida nómada B) Agricultores, pastores e comerciantes de vida nómada

C) caçadores e recolhetores em regimes de vida nómada D) pastores, Agricultores e recolhetores de vida sedentárias

7. Nas fontes orais, encontramos limitações, porque muitas delas já foram eliminadas da memória coletiva, sendo
assim é importante:

a) Deixar que as narrativas sejam esquecidas b) não recolher vestígios sobre a temática em causa

c) procurar outras fontes que não sejam credíveis para reconstruir a história

d) preservar os vestígios que existem, seleccionando de forma criteriosa.

8. Para explicar as razões da rápida expansão bantu várias teorias apontam como a principal causa:

a) o progresso da olaria ou metalúrgia b) o progresso da metalúrgia, sextária e carpintaria

Elaborado por Docente Melito Costa Pá gina 1

c) o conhecimento da metalúrgia do ferro e da agricultura d) a penúria alimentar devido as mudanças Climáticas

9.As evidências da expansão bantu teriam sido reveladas em diversas estações arqueológicas já estudadas:

a) Nampula, Sofala, e ilha de Moçambique B) Maputo, xai-xai, Nampula

C) Nampula, Niassa, Sofala D) Maputo, Nampula, Cabo Delegado

10.A fixação do povo bantu constituí as primeiras sociedades sedentárias em Moçambique que se localizavam:

a) perto das montanhas e planaltos B) junto dos rios de fonte permanecente e terras férteis

C) junto de planícies áridos capazes de produzir D) perto das vias de comunicação com acesso a prática agrícola

11. O lobolo era uma prática através da qual os chefes estabeleciam as relações entre as linhagens:

A). No Sul de Moçambique C). No Norte de Moçambique

B). No Centro de Moçambique D). Ocidente de Moçambique

12. No Estado de mwenemutapa um dos integrantes da classe dominante eram:

a) Mambo e nevinga b) Camponeses e mambo c) Enfices e pastores d) artesãos e nevingas

13. As principais atividades económicas do Estado de Mwenemutapa foram:

a) Agricultura, comércio do marfim e animais a) Comercio de marfim, ouro e Ferro

c) Agricultura, pecuária, exploração mineira e comercio de ouro d) Agricultura, comércio de cereais e marfim.

14. Como foi o processo de formação do Estado de Mwenemutapa:

a) Foi através de violentas campanhas militares b) Foi através do comércio com os portugueses

c) Foi através da organização política e social d) Foi através da diferenciação social dos povos

15. Define os seguintes conceitos das características dos grupos etnolinguisticas de Moçambique, das linhagens
matrilinear e patrilinear.

a) o que significa uxorilocalidade?

________________________________________________________________________________________________
__________________________________________;

b) o que significa virilocalidade?

________________________________________________________________________________________________
_________________________________________;

c) o que significa sururato?

________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________;

BOM TRABALHO

Elaborado por Docente Melito Costa Pá gina 2