2º Avaliação de História - 1º Bimestre

Prof. (a): Esmenia de Carvalho Souza Valor: 10,0

Escola Estadual Padre Miguel Data: ____/____/____ Nota: ____
Aluno (a): _________________________________________ Turma: 1º ano
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1) Quais foram as grandes conquistas do Período Neolítico?
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____________________________________________________________________ Boa Sorte!
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2) Na época da pré-história o mundo todo era formado por enormes florestas, rios, desertos e
regiões geladas. Os homens viviam em contato direto com a natureza
a) Por que os homens das cavernas dormiam amontoados?
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b) Cite dois hábitos dos homens primitivos nesse período da pré-história.
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3) Qual das alternativas abaixo apresenta as principais características do período da Pré-História
conhecido como Paleolítico?
a) Os homens praticavam a agricultura e domesticavam animais.
b) Os homens viviam em casas, organizadas em vilas, o poder ficava nas mãos de um chefe.
c) Os homens faziam artefatos (armas e utensílios domésticos) de ferro e construíam suas casas de
madeira e argila.
d) Os homens habitavam cavernas, viviam da caça de animais e coleta de vegetais, usavam
instrumentos feitos com ossos e pedras lascadas.
4) Qual das alternativas abaixo apresenta importantes características do período da Pré-História
conhecido como Neolítico?
a) O ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos
de argila.
b) A religião estava bem desenvolvida e organizada, assim como o sistema político baseado na
democracia.
c) Neste período ocorreu a sedentarização com a prática da agricultura e a domesticação de animais.
d) Os seres humanos não falavam, apenas emitiam ruídos para se comunicarem.
5) As afirmativas abaixo apresentam características dos seres humanos que viviam na pré-
história. Assinale (P) para aqueles que se referem ao período Paleolítico e (N) para aqueles que se
referem ao Neolítico.
( ) Tornaram-se sedentários, geralmente às margens de rios.
( ) Eram nômades e sobreviviam da pesca, coleta e caça de pequenos animais.
( ) Passaram a domesticar animais que forneciam couro, leite e carne.
( ) Desenvolveram técnicas agrícolas que permitiram o aumento da produção.
( ) Produziam instrumentos rústicos de madeira, ossos e pedras lascadas.
6) Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma característica do capitalismo:
a) Propriedade privada. d) Planificação da economia.
b) Massificação da produção. e) Acumulação de capital.
c) Desigualdade social.
7) (Enem) Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais,
garantindo sua subsistência, porque ainda não conheciam as práticas de agricultura e pecuária.
Uma vez esgotados os alimentos, viam-se obrigados a transferir o acampamento para outro lugar.
HALL, P. P. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson, 2011 (adaptado). .
O texto refere-se ao movimento migratório denominado
a) pendularismo. d) nomadismo.
b) êxodo rural. e) transumância.
c) sedentarismo.
8) (Fuvest 2012) Há cerca de 2000 anos, os sítios superficiais e sem cerâmica dos caçadores
antigos foram substituídos por conjuntos que evidenciam uma forte mudança na tecnologia e nos
hábitos. Ao mesmo tempo que aparecem a cerâmica chamada itararé (no Paraná) ou taquara (no
Rio Grande do Sul) e o consumo de vegetais cultivados, encontram-se novas estruturas de
habitações.
André Prous. O Brasil antes dos brasileiros. A pré-história do nosso país. Rio de Janeiro: Zahar, 2007, p. 49. Adaptado.
O texto associa o desenvolvimento da agricultura com o da cerâmica entre os habitantes do atual
território do Brasil, há 2000 anos. Isso se deve ao fato de que a agricultura
a) favoreceu a ampliação das trocas comerciais com povos andinos, que dominavam as técnicas de
produção de cerâmica e as transmitiram aos povos guarani.
b) possibilitou que os povos que a praticavam se tornassem sedentários e pudessem armazenar
alimentos, criando a necessidade de fabricação de recipientes para guardálos.
c) proliferou, sobretudo, entre os povos dos sambaquis, que conciliaram a produção de objetos de
cerâmica com a utilização de conchas e ossos na elaboração de armas e ferramentas.
d) difundiu-se, originalmente, na ilha de Fernando de Noronha, região de caça e coleta restritas, o que
forçava as populações locais a desenvolver o cultivo de alimentos.
e) era praticada, prioritariamente, por grupos que viviam nas áreas litorâneas e que estavam, portanto,
mais sujeitos a influências culturais de povos residentes fora da América.
9) (Enem)A pintura rupestre ao lado, que é um
patrimônio cultural brasileiro, expressa:
a) o conflito entre os povos indígenas e os europeus
durante o processo de colonização do Brasil.
b) a organização social e política de um povo
indígena e a hierarquia entre seus membros.
c) aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram
durante a chamada pré-história do Brasil.
d) os rituais que envolvem sacrifícios de grandes
dinossauros atualmente extintos.
e) a constante guerra entre diferentes grupos
paleoíndios da América durante o período colonial.

10) (UPE) Entre os nômades, o trabalho não tem o mesmo valor que nas sociedades agrárias. Os
índios Ianomâmi, da Amazônia desenvolvem suas atividades, em média, três horas por dia e não
valorizam o trabalho nem o progresso tecnológico. Os Guaiaqui, caçadores nômades da floresta
paraguaia, passam, pelo menos, metade do dia em completa ociosidade. Quanto ao
desenvolvimento social, do pensar e do fazer dos primeiros humanos, é CORRETO afirmar que a
a) Produção de novas ferramentas de pedra polida foi a transformação mais importante ocorrida nesse
período.
b) Fabricação de ferramentas e a utilização do fogo evidenciam que a sobrevivência humana não está
diretamente relacionada à adaptação cultural do homem.
c) Abundância de recursos animais e vegetais promoveu a sedentarização do homem.
d) Capacidade de conseguir mais alimentos deu ao homem menor controle sobre o meio ambiente.
e) Troca da caça e da coleta pela agricultura ocorreu de maneira súbita.
11) (UEMA) Arte rupestre é o mais antigo tipo de arte da História. Também é conhecida como
gravura ou pintura rupestre. Esse tipo de arte teve início no período Paleolítico Superior e é
encontrada em todos os continentes. O estudo da arte rupestre favoreceu o conhecimento de
pesquisadores em relação aos hábitos dos povos da Antiguidade e a sua cultura. As matérias-
primas utilizadas para a expressão artística dos povos da antiguidade eram pedras, ossos e
sangue de animais. O sangue, assim como o extrato de folhas de árvores, era utilizado para tingir,
constituindo o que devem ser as mais primitivas expressões artísticas, conforme a imagem
abaixo.
Durante muito tempo, os povos que assim se expressavam foram conhecidos como Pré-
históricos. Essa denominação, hoje em desuso entre a maioria dos historiadores, mas ainda
presente nos livros didáticos, está diretamente relacionada ao fato de esses povos
a) Desconhecerem a escrita. d) Dominarem as técnicas agrícolas.
b) Manterem relações comerciais. e) Ocuparem as margens dos grandes rios.
c) Viverem sob a forma de Estado.
12) Associe corretamente:
(1) Cultura Material. (2) Cultura Imaterial
( ) Roupas ( ) Obras
( ) Hábitos ( ) Pinturas
( ) Edifícios ( ) Culinária
( ) Danças ( ) Igrejas
( ) Crenças ( ) Fotografia
( ) Religião ( ) Livro