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Revisão da Avaliação 1 de Filosofia – ESC – 6º Ano

1. O que muda quando se tem consciência do que se faz?


Você sente-se seguindo um roteiro.
( ) Age-se com o objetivo de promover relações mais humanizadas,
saindo da rotina e das ações automatizadas, elaborando ações
responsáveis.
( ) Boa parte das atividades realizadas diariamente é decidida por outras
pessoas.
2. A definição de rotina é:
( ) Série de atividades praticadas dia após dia, em um ciclo que parece
automático.
( ) Série de atividades praticadas de vez em quando.
( ) Série de atividades que organizam o tempo e não nos limitam.

3. Leia o texto e responda:

a. Com base no texto, como estão expressas as relações entre seres


humanos e a natureza?

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4. Às vezes também podemos não saber exatamente como são as coisas,
mas podemos ter um conhecimento aproximado. Pinte com suas cores
preferidas as frases que mais se aproximam do que é filosofia.

Amor pela sabedoria Caminhada até a sabedoria


Fazer perguntas Fingir que sabe tudo
Busca do conhecimento Falar bonito
Viver seu pensamento e pensar sua vida Amar o saber
Experiências científicas Decorar poemas

5. Leia a tirinha e responda:

a. Como você analisa a visão de futuro da Magali?


( ) Ela pensou nos outros ao seu redor.
( ) Ela pensou somente em si mesma.
( ) Ela se preocupou com o aquecimento global.
b. Magali estava comprometida consigo mesmo, com as outras pessoas e
com o mundo? Justifique sua resposta.
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6. Estar no mundo é o mesmo que existir? Justifique sua resposta:


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7. Todos vivemos em um determinado tempo e em um determinado espaço.
Podemos chamar isso de:
( ) Relógio, nosso medidor de tempo
( ) “Mundo”, nosso mundo

( ) Espaço sideral.

8. O que significa viver em um contexto?


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9. Para vivermos em plenitude precisamos ter consciência do:

( ) Ter uma casa confortável


( ) Nosso papel
( ) Não pensar nas pessoas

10. Os papéis que exercemos na vida são resultados da nossa:

( ) Visão periférica
( ) Rua onde mora
( ) Visão de mundo

11. O que significa a filosofia?

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12. Leia a tirinha e responda:

a. Sobre que assunto a tirinha está tratando?


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b. Que tipos de críticas sobre a sociedade atual podemos tirar a partir dessa
tirinha?

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13. Qual a importância do pensamento crítico?


( ) Criticar as pessoas, não se expressar

( ) Capacidade de expressão de pensamentos, sentimentos e opiniões


( ) Não se interessar pelo que está acontecendo ao seu redor

14. Marque as respostas corretas sobre o significado da filosofia:


( ) Amigo do Saber

( ) Não gosta de opiniões


( ) Ser livre e feliz
( ) Criticar as pessoas
( ) Refletir antes de agir, pensar, perguntar
( ) Não se interessar pelo mundo

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15. Marque as vantagens de seguir uma rotina:
( ) Disciplina ações

( ) Limitadora
( ) Organiza o tempo
( ) Passa a impressão de ações repetidas

16. Marque as desvantagens de seguir uma rotina:

( ) Limitadora
( ) Disciplina ações
( ) Organiza o tempo
( ) Passa a impressão de ações repetidas

17. O que significa “bem comum”?


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18. Quais são os 3 passos da atitude filosófica:


( ) Estranhamento ou espanto, questionamento ou reflexão e Rotina

( ) Estranhamento ou espanto, questionamento ou reflexão e Resposta


( ) Estranhamento ou espanto, não gostar do mundo e Resposta
19. Ocorre na etapa do estranhamento ou espanto:
( ) Estranhamos algo, as razões que algo acontece de alguma maneira
diferente daquilo que vemos.
( ) Estranhamos nosso mundo mas não nos importamos com alguma
maneira diferente do que vemos.
( ) Estranhamos nossa casa

20. Cite um exemplo de uma situação da etapa de estranhamento:


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21. Ocorre na etapa do questionamento ou reflexão
( ) Nos questionamos a respeito da rotina que nos chamou a atenção

( ) Nos questionamos a respeito do estranhamento que nos chamou a


atenção

( ) Nos questionamos sobre nossa casa


22. Cite um exemplo de uma situação da etapa de questionamento:
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23. Ocorre na etapa da busca pela resposta
( ) Deixamos para lá o assunto

( ) Evitamos buscar pela resposta ou razão sobre o assunto


( ) Buscamos as razões e respostas claras que elucidam o que
questionamos
24. Cite um exemplo de uma situação da etapa de resposta:
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25. Analise o texto abaixo


(...) enquanto eu queria assim pensar que tudo era falso, cumpria
necessariamente que eu, que pensava, fosse alguma coisa. E, notando que
esta verdade: eu penso, logo existo, era tão firme e tão certa que todas as mais
extravagantes suposições dos céticos não seriam capazes de a abalar, julguei
que podia aceitá-la, sem escrúpulo, como o primeiro princípio da Filosofia que
o procurava
(Meditações, página 46, destaques nossos)
Tendo como referência o trecho acima, de René Descartes, reflita acerca de
sua mais famosa expressão: “Penso, logo existo” e de sua aplicabilidade na
atitude filosófica.
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26. Cite três exemplos do cotidiano que podem ser considerados “atitudes
filosóficas”.
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27. O que é indiferença?
( ) Uma constante matemática
( ) Não se importar com os outros ou com o mundo que vivemos
( ) Uma diferença que vemos no espelho

28. A rotina do nosso cotidiano é influenciada pela sociedade? Justifique


citando um exemplo do cotidiano.
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29. Cite um exemplo de uma responsabilidade que temos no cotidiano dentro


da sociedade.

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30. Aristóteles pensava que a felicidade não depende de bens materiais e sim
de apenas adquirir a razão e o conhecimento. Como o homem conseguiria
atingir esse patamar?
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31. Marque as respostas certa sobre o que é a razão:
( ) Tomar ciência, tomar conhecimento

( ) Se descobrir a partir da reflexão, ou seja, pensar sobre nós e tomar


ciência que nós existimos no mundo

( )
32. O que somos capazes de adquirirmos com a razão?
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33. As relações que temos hoje com o uso da tecnologia de comunicação
deixam as relações em segundo plano? Justifique sua resposta.
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34. O que é “ter autonomia”?


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35. Leia os textos abaixo e responda:
Eu interno

Aquele eu como eu me vejo, me percebo, como pessoa que gosta de algo.


Como nós nos vemos. Com características e formas.
Eu externo
Forma que as pessoas me veem
A partir do momento que eu me descubro, consigo me relacionar melhor
com as pessoas e consigo aprender mais sobre as pessoas.
Constantemente estamos nos avaliando, de uma forma boa, entendendo
como as pessoas são e construindo a percepção que temos sobre o outro.
É importante que a percepção do outro seja racional, ou seja, de uma
maneira que não prejudique a outra pessoa.
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Ser: Inerente a nós. Se nós somos, é algo nosso, que nascemos com
aquilo.

Estar: Condição transitória. Uma categoria que podemos mudar, podemos


perder ou ganhar.

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a. O que conseguimos para nossa vida a partir da análise dos dois “eus”?
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b. Escreva sobre você, como você é e como você está.

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c. Marque a definição correta do Existencialismo:
( ) O ser humano existe em uma constante relação consigo mesmo e com os
outros.
( ) Existir no mundo sem se importar com os outros.

( ) Se importar com os outros apenas, não existe relação consigo mesmo.

36. Cite as três ações que podemos ter e que demonstrem “responsabilidade
ambiental”

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2. __________________________________________________________________

3. __________________________________________________________________

37. Sobre o pensamento crítico-reflexivo podemos afirmar que:

I – Contribui para aumentar o senso comum, que sempre propaga verdades


comprovadas.
II – Contribui com a busca pela verdade, combatendo o senso comum.
III – É prática indispensável para o pensamento filosófico.
IV – É prática dispensável para o pensamento filosófico.

Estão corretas as afirmações:


(a) I e II.
(b) II e III.
(c) III e IV.
(d) I e III.

(e) II e III.

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38. Identifique o pensamento do filósofo Aristóteles sobre a razão de existência
do homem.
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39. Marque com um X a resposta correta.


( ) A curiosidade não é fundamental para a evolução da espécie humana.

( ) O espanto é o ato final de “filosofar”


( ) A atitude de espanto, quando desperta para certas interrogações dificilmente
é a manifestação do desejo do saber.
( ) Do espanto surge a dúvida, o questionamento e a investigação.

40. Marque V para Verdadeiro e F para Falso.

( ) A resposta filosófica não consiste no terceiro passo, para que haja a


experiência filosófica completa.

( ) O estranhamento é o segundo passo para se construir uma experiência


filosófica.

( ) As respostas filosóficas não são “quaisquer” respostas, pois filosofar não é


pensar de qualquer maneira
( ) O discurso da resposta filosófica deve ter caráter universal, pois deve ser
aplicado a todos os casos e pessoas.

41. O que é uma atitude filosófica? Explique com suas palavras.


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42. Qual dessas opções abaixo não é uma característica da atitude filosófica?

a. Fazer questionamentos sobre atitudes humanas.


b. Buscar a verdade.
c. Acreditar em tudo que dizem sem questionar.
d. Ter a mente aberta a coisas novas.
e. Não aceitar as narrativas sem saber se é verdade.

43. Qual o papel da criatividade na superação de obstáculos?

a. A criatividade não é importante


b. A criatividade é importante, mas não é suficiente
c. A criatividade é essencial para encontrar soluções
d. A criatividade é apenas um fator secundário

44. De acordo com Aristóteles a felicidade é alcançada.


( ) Com a aquisição de bens e materiais
( ) Com a conquista da razão e da condição de autonomia para suas escolhas
( ) Com uma rotina programada por outras pessoas

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