Apostila de Estimulação Cognitiva para Adultos e Idosos: Exercite A Sua Mente

EXERCITE A SUA MENTE
Apostila de
Estimulação Cognitiva
para Adultos e Idosos
Por Fernanda Farinelli
LISTA DE ATIVIDADES
ATIVIDADE 1 – Identidade
ATIVIDADE 2 – Um pouquinho sobre você
ATIVIDADE 3 – Roda da Vida
ATIVIDADE 4 – Recordação de viagem
ATIVIDADE 5 – O calendário
ATIVIDADE 6 – Provérbios
ATIVIDADE 7 – O que dizer nas situações do dia a dia
ATIVIDADE 8 – O que as pessoas têm em comum?
ATIVIDADE 9 – Elementos por categoria
ATIVIDADE 10 – Semelhanças e Diferenças
ATIVIDADE 11 – Rima “EIRO”
ATIVIDADE 12 – Antônimos e Sinônimos
ATIVIDADE 13 – Coletivos
ATIVIDADE 14 – Completando palavras
ATIVIDADE 15 – Visita ao supermercado
ATIVIDADE 16 – Responda rápido: Onde....
ATIVIDADE 17 – Os Estados Brasileiros
ATIVIDADE 18 – Sensações e sentimentos
ATIVIDADE 19 – Uma palavra, diferentes usos
ATIVIDADE 20 – Letras ocultas
ATIVIDADE 21 – Relações familiares
ATIVIDADE 22 – Responda com 3 palavras
ATIVIDADE 23 – Associação: profissões
ATIVIDADE 24 – Nomes próprios
ATIVIDADE 25 – Ordem alfabética: animais
ATIVIDADE 26 – Classificação: alimentos
ATIVIDADE 27 – A minha casa
ATIVIDADE 28 – Marcas
ATIVIDADE 29 – Rima “ÃO”
ATIVIDADE 30 – Uma palavra, vários significados
ATIVIDADE 31 – Frases com a mesma letra
www.exerciteasuamente.com.br 1
ATIVIDADE 32 – Características positivas e negativas
ATIVIDADE 33 – Nomes comerciais
ATIVIDADE 34 – Logomarcas
ATIVIDADE 35 – Quiz geográfico
ATIVIDADE 36 – Masculino e Feminino
ATIVIDADE 37 – Formando frases
ATIVIDADE 38 – Percepção
ATIVIDADE 39 – Palavras repetidas
ATIVIDADE 40 – Soletração
ATIVIDADE 41 – Memória – fim das frases
ATIVIDADE 42 – Palavras escondidas
ATIVIDADE 43 – Memória – listas de palavras
ATIVIDADE 44 – Categoria das palavras
ATIVIDADE 45 – Identificando profissões
ATIVIDADE 46 – Repetindo histórias
ATIVIDADE 47 – Sentido figurado
ATIVIDADE 48 – Formando palavras
ATIVIDADE 49 – Você é o dicionário
ATIVIDADE 50 – Lugares Perdidos
MENSAGEM DA AUTORA
Essa apostila foi desenvolvida

especialmente para o trabalho de Estimulação e
Reabilitação Cognitiva em adultos e idosos.
Todas as atividades foram testadas inúmeras
vezes, com pessoas de diferentes idades,
gêneros e competência cognitiva, buscando
preservar ou melhorar as funções cognitivas do
sujeito, como a memória, a atenção, o raciocínio,
a capacidade de solucionar problemas e a tomada de decisões, necessárias para
controlar e regular os pensamentos, emoções e ações dos seres humanos.
Os resultados da estimulação e da reabilitação cognitiva na população em

geral têm sido muito positivos, melhorando a qualidade de vida dos pacientes e
seus familiares, maximizando o aproveitamento do funcionamento cerebral.
As atividades propostas nessa apostila podem ser acompanhadas por

profissionais da área ou por familiares, por isso, no final estão as respostas e
sugestões de aplicações que certamente facilitarão o trabalho e a avaliação.
Pelo mesmo motivo decidi me referir a pessoa que sofrerá a intervenção
cognitiva como A PESSOA, pois para profissionais da área será um paciente,
mas para familiares pode se tratar de um pai, uma mãe, um irmão ou uma amiga.
Espero contribuir e facilitar o trabalho diário, e desejo sucesso no trabalho

de Intervenção Cognitiva.
Fernanda Farinelli Travassos
Atividade 1 - Identidade
Nome Completo:
______________________________________________________________________________
Já pensou que a maneira como fala seu nome e como se apresenta diz muito a
seu respeito?
Você já teve outros nomes ao longo da vida (nome de solteiro, nome após
matrimônio, etc.)? Se sim, quais foram?
______________________________________________________________________________
Em algum momento você já pronunciou o seu nome em voz alta? Que

sensação teve?
______________________________________________________________________________
Como as pessoas normalmente te chamam? E como você gosta de ser

chamado? Por quê?
______________________________________________________________________________
Você gosta do seu nome? Sabe dizer o motivo?

______________________________________________________________________________
Você sabe por que recebeu esse nome?

______________________________________________________________________________
Você tem ideia do significado do seu nome?

______________________________________________________________________________
Atividade 2 - Um pouquinho sobre você...
O que te deixa satisfeito ou te faz sentir prazer:
______________________________________________________________________________
O que você mais gosta fisicamente em você:
______________________________________________________________________________
Sua melhor qualidade:
______________________________________________________________________________
Seu principal defeito:
______________________________________________________________________________
Sua comida favorita:
______________________________________________________________________________
O que te tira do sério:
______________________________________________________________________________
O lugar mais bonito que já visitou:
______________________________________________________________________________
As pessoas mais importantes da sua vida:
______________________________________________________________________________
Alguma coisa que você gostaria de aprender:
______________________________________________________________________________
Se você pudesse se descrever para alguém que não te conhece, como seria essa
descrição? Seja criativo.
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Atividade 3 - Como você se sente atualmente?
Roda da Vida
A Roda da Vida oferece para aquele que a utiliza uma visão sistêmica de sua
vida, permitindo que leve em conta alguns dos aspectos mais relevantes e que
necessitam de maior atenção. Com ela é possível visualizar de maneira gráfica e
organizada, quais são as áreas de sua vida que precisam de mais atenção.
Atribua uma nota (de 1 a 10), que corresponda ao seu nível de satisfação com
aquela área. Por exemplo, se o nível de satisfação com o equilíbrio emocional for 5, você
deverá preencher 5 partes daquela área no círculo. O resultado é uma excelente
representação visual de como está a sua vida em diferentes aspectos, segundo a sua
própria avaliação.
As 12 áreas da Roda da Vida:
1. Saúde e disposição (pessoal): diz respeito a sua situação atual de saúde. Aqui
deve ser levado em consideração a saúde física, mental e emocional. Esse setor
também leva em conta os níveis de disposição e motivação.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2. Desenvolvimento intelectual (pessoal): aqui é avaliado o quanto você sabe e o
quanto tem aprendido.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3. Equilíbrio emocional (pessoal): trata-se de uma avaliação sobre o quão
equilibradas estão as emoções da pessoa. É importante refletir se a pessoa lida
bem com as suas emoções (positivas e negativas) e se consegue mantê-las sob
controle, evitando explosões.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Realização e propósito (profissional): esse setor avalia o senso de propósito e
realização profissional, ou seja, se você está feliz com seu ramo de atuação e
emprego atual e se é condizente com seus valores e projetos de vida. Se você
for aposentado, faça uma avaliação sobre como você enxerga a sua trajetória
profissional e dê a nota baseada nessa trajetória.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Recursos financeiros (profissional): área que avalia se esses recursos são

suficientes para manter o padrão de vida desejado e para investir para a sua
melhoria. Momento de avaliar também se os ganhos financeiros estão
compatíveis com a sua expectativa, de acordo com as suas habilidades.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Contribuição social (profissional): essa parte da roda é destinada à percepção

do quanto a sua atuação profissional contribui ou contribuiu para a sociedade.
Como gerar um impacto positivo na vida de outras pessoas é um fator
importante para a satisfação pessoal, deve-se refletir sobre o impacto que as
suas ações e o seu trabalho têm ou tiveram no mundo.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
7. Família (relacionamentos): como a família é o núcleo social com o qual

possuímos o maior tempo de convivência, é muito importante pensar sobre as
qualidades dessas relações e sobre como elas impactam no dia-a-dia.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
8. Desenvolvimento amoroso (relacionamentos): a intimidade amorosa é
importante para o senso de satisfação e realização pessoal. Dessa forma, essa
seção do círculo está destinada à avaliação dos relacionamentos, além da
autoestima e da relação consigo mesmo.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
9. Vida social (relacionamentos): possuir uma rede de amigos e se sentir

pertencente a um grupo social é essencial para uma vida equilibrada e plena.
Nessa área é possível avaliar a satisfação com o seu grupo de amigos e colegas,
o quanto tempo possui para passar com eles e se esse tempo é utilizado com
qualidade.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. Criatividade, hobbies e diversão (qualidade de vida): se divertir, descansar e se

dedicar a coisas que ama é fundamental para manter a qualidade de vida. Por
mais que goste do seu trabalho, ele não deixa de ser uma obrigação e a cabeça
precisa de um tempo para relaxar. Aqui, deve-se avaliar o tempo para fazer aquilo
que gosta, se é possível exercer a criatividade e o acesso à entretenimento e
relaxamento.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11. Plenitude e felicidade (qualidade de vida): a plenitude é o sentimento de

contentamento que surge em pessoas que sabem que estão aproveitando suas
vidas. Sentir que a vida tem um propósito, que está sendo vivida com qualidade,
é muito importante. Nessa área é avaliado o nível de autoconhecimento,
felicidade e senso de propósito.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
12. Espiritualidade (qualidade de vida): a espiritualidade não precisa estar ligada a
religião. Esse campo refere-se à reflexão sobre aquilo que transcende a
realidade. Trata-se de descobrir o que a espiritualidade significa para você e
avaliar o impacto que isso está tendo na sua vida.
Observação:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
É importante fazer anotações sobre as discussões surgidas em cada área,
pois é possível reaplicar a Roda da Vida depois de um determinado tempo (a
partir de 3 meses) para comparar as diferenças e semelhanças de percepção e
seus motivos.
Atividade 4 - Recordação de Viagem
Escolha uma viagem que tenha feito e por algum motivo tenha lhe marcado.
Para onde foi?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Quando você fez essa viagem?
______________________________________________________________________________
Quem estava com você?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Por que essa viagem foi marcante?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Descreva essa viagem em apenas uma palavra:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Descreva essa viagem em apenas uma imagem ou símbolo:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
O que você fez de mais prazeroso nessa viagem?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Caso a viagem o tenha marcado por algum motivo ruim, relate.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Você já retornou a esse local novamente? Se sim, relate.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Agora, imagine que algum amigo comente que está de viagem marcada para
esse mesmo local. Você seria capaz de lhe passar algumas dicas, como pontos
turísticos e restaurantes, que pudessem deixar a viagem mais agradável e evitar
contratempos?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Atividade 5 - O calendário
Que dia é hoje? _______ / _______ / ________
Quantos meses tem um ano? _________
Quantos dias tem uma semana? _________
Imagine datas importantes que acontecem ao longo do ano, como aniversários,
dia das mães e feriados nacionais, e coloque na tabela abaixo, separando-os por
meses. Tente lembrar pelo menos 2 em cada mês:
JANEIRO
FEVEREIRO
MARÇO
ABRIL
MAIO
JUNHO
JULHO
AGOSTO
SETEMBRO
OUTUBRO
NOVEMBRO
DEZEMBRO
• Circule os meses que possuem 31 dias.
Atividade 6 - Provérbios
Provérbios são frases curtas que têm a função social de aconselhar e advertir,
ao mesmo tempo que transmitem ensinamentos.
De tradição oral e presente no nosso cotidiano, os provérbios fazem parte da
cultura popular brasileira e do nosso folclore.
Complete o final dos provérbios abaixo:
1) Água mole, pedra dura, _________________________________________________

2) A pressa é _____________________________________________________________
3) Um dia é da caça, ______________________________________________________
4) Quem semeia vento, ___________________________________________________
5) Quem não tem cão, ____________________________________________________
6) Deus ajuda ____________________________________________________________
7) Escreveu, não leu, ______________________________________________________
8) Casa de ferreiro, _______________________________________________________
9) Ladrão que rouba ladrão, _______________________________________________
10)Diga-me com quem andas, _____________________________________________
11)Em terra de cego, ______________________________________________________
12)De grão em grão, _______________________________________________________
13)Mais vale um pássaro na mão, __________________________________________
14)Onde há fumaça, _______________________________________________________
15)Para bom entendedor, __________________________________________________
16)Quem pode, pode, ______________________________________________________
17)Quem canta, ___________________________________________________________
18)De médico e de louco, __________________________________________________
19)Pimenta nos olhos dos outros, __________________________________________
20)Antes só, ______________________________________________________________
Agora, é a vez de completarmos o início dos provérbios:
1) ______________________________, faz o monge;
2) ______________________________, peixinho é;
3) ______________________________, não se olha os dentes;
4) ______________________________, tem medo de água fria;
5) ______________________________, tem perna curta;
6) ______________________________, não para em pé;
7) ______________________________, por linhas tortas;
8) ______________________________, quer casa;
9) ______________________________, morreu de velho;
10)______________________________, no seu galho;
11)______________________________, é a voz de Deus;
12)______________________________, ri melhor;
13)______________________________, que se recebe;
14)______________________________, o outro abaixa a orelha;
15)______________________________, não morde;
16)______________________________, bonito lhe parece;
17)______________________________, vai à Roma;
18)______________________________, não faz verão;
19)______________________________, com ferro será ferido;
20)______________________________, nunca perde a majestade.
Você se lembra de outros ditados que não estejam nas listas acima?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Atividade 7 - O que dizer nas situações do dia a dia
1) Quando alguém faz aniversário:
_________________________________________________________
2) Quando você está em perigo:
_________________________________________________________
3) Quando alguém vai viajar:
_________________________________________________________
4) Quando você comete um erro:
_________________________________________________________
5) Quando você recebe um elogio:
_________________________________________________________
6) Quando terminamos de rezar:
_________________________________________________________
7) Quando alguém perdeu um parente ou amigo:
_________________________________________________________
8) Quando alguém está fazendo algo perigoso:
_________________________________________________________
9) Quando alguém próximo espirra:
_________________________________________________________
10) Quando você se despede de alguém:
_________________________________________________________
11) Quando você atende o telefone:
_________________________________________________________
12)Quando alguém pede desculpa:
_________________________________________________________
13) Quando você precisa passar entre duas pessoas:
_________________________________________________________
14) Quando você encontra alguém ao acordar:
_________________________________________________________
15) Quando você se despede para ir dormir:
_________________________________________________________
Atividade 8 - O que as pessoas têm em comum?
1) Vivaldi, Bach e Beethoven:
_______________________________________________________________________
2) Pelé, Neymar e Ronaldinho:
_______________________________________________________________________
3) Lima Duarte, Antônio Fagundes e Tarcísio Meira:
_______________________________________________________________________
4) Drauzio Varella, Osvaldo Cruz e Dante Pazzanese:
_______________________________________________________________________
5) Clarice Lispector, Paulo Coelho e José Saramago:
_______________________________________________________________________
6) John Lennon, Ringo Starr e Paul McCartney:
_______________________________________________________________________
7) Getúlio Vargas, João Figueiredo e Itamar Franco:
_______________________________________________________________________
8) Claudia Leite, Ivete Sangalo e Daniela Mercury:
_______________________________________________________________________
9) Ziraldo, Maurício de Souza e Monteiro Lobato:
_______________________________________________________________________
10) Vincent Van Gogh, Pablo Picasso e Claude Monet:
_______________________________________________________________________
11)Pocahontas, Bela e Cinderela:
_______________________________________________________________________
12) Fernanda Montenegro, Beatriz Segall e Betty Faria:
_______________________________________________________________________
13) Ayrton Senna, Gustavo Kuerten e Hortência:
_______________________________________________________________________
14) Michael Jackson, Elvis Presley e Freddie Mercury:
_______________________________________________________________________
15) Tomé, Simão e Judas:
_______________________________________________________________________
Atividade 9 - Elementos por categoria
1) Móveis:
_______________________________________________________________________
2) Instrumentos de medida:
_______________________________________________________________________
3) Animais domésticos:
_______________________________________________________________________
4) Lugares para diversão:

_______________________________________________________________________
5) Traços de caráter:
_______________________________________________________________________
6) Bebidas:
_______________________________________________________________________
7) Formas Geométricas:
_______________________________________________________________________
8) Relações Humanas:
_______________________________________________________________________
9) Animais selvagens:
_______________________________________________________________________
10) Tipos de Comunicação:

_______________________________________________________________________
11) Peças do Vestuário:
_______________________________________________________________________
12) Emoções:
_______________________________________________________________________
13) Esportes:
_______________________________________________________________________
14) Festas:
_______________________________________________________________________
15) Produtos laticínios:

_______________________________________________________________________
Atividade 10 - Semelhanças e Diferenças
Descreva o que há de igual e de diferente em cada par de palavras:
1) Avô e Avó:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
2) Brinco e Corrente:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
3) Amor e Ódio:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
4) Leite e Água com gás:

Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
5) Rio e Lago:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
6) Abajur e Sol:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
7) Recém-nascido e Idoso:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
8) Suco e farinha de trigo:

Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
9) Bonito e Bondoso:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
10)Oceano e Piscina:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
11)Computador e Carta:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
12)Casaco e Bermuda:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
13)Martelo e Trena:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
14)Prédio e Casa:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
15)São Paulo e Rio de Janeiro:

Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
16)Igreja e Escola:
Semelhanças:
_______________________________________________________________
Diferenças:
_______________________________________________________________
Atividade 11 – Rima “EIRO”
Rima é a repetição de uma sequência de sons a partir da última sílaba das

palavras.
Tente lembrar do maior número de palavras terminadas em EIRO.

Exemplos: BORRACHEIRO, PIONEIRO, HOSPITALEIRO.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Adivinhe as palavras, seguindo as dicas. Atenção: todas elas terminam em EIRO.
Local onde pousam os pássaros: _______________________________________
Doce feito de chocolate, muito comum em festas infantis:_______________
Profissional especialista em carnes: ____________________________________
Pessoa que não sabe guardar segredo: _________________________________
Conhecido por fazer feitiços e magias: __________________________________
Local onde o palhaço se apresenta: _____________________________________
Profissional especialista em calçados: __________________________________
Local próprio para guardar talheres: ____________________________________
Navio que transporta mercadorias: _____________________________________
Cédula ou moeda usada como pagamento: _____________________________
Aquilo que é habitual, usual, dentro da normalidade: _____________________
Filhote de ovelha: ______________________________________________________
Último recurso ou possibilidade: _______________________________________
Pessoa que nasceu em outro país: _____________________________________
Autêntico, verídico: ____________________________________________________
Atividade 12 – Antônimos e Sinônimos
Antônimo – algo contrário, oposto.
Sinônimo – algo que possui o mesmo sentido.
Dê o sinônimo e o antônimo de cada palavra da tabela:
SINÔNIMO PALAVRA ANTÔNIMO
ANCIÃO
ADVERSÁRIO
CARINHO
EXTINGUIR
IMPORTANTE
TRANSFORMAÇÃO
ATIVO
PROGRESSO
HUMILDADE
SAUDÁVEL
DEFINITIVO
ATENTO
SEVERO
ESQUENTAR
CONSTRUIR
CONHECIMENTO
INÍCIO
DOENTE
DELICADO
AUSENTE
RESGATAR
QUEBRADO
INTERROGAR
PAZ
BARULHO
TRABALHO
RECEIO
ALVO
RIQUEZA
Circule 3 palavras de qualquer coluna, que, de alguma forma, descrevam o seu
momento de vida atual. Explique o porquê.
Agora é a sua vez! Monte uma lista com 15 palavras e depois identifique 1
antônimo e 1 sinônimo para cada palavra. Use a criatividade!
SINÔNIMO PALAVRA ANTÔNIMO
Atividade 13 – Coletivos
Coletivo é aquele, que embora esteja no singular, representa um grupo de objetos
da mesma categoria ou seres da mesma espécie.
Exemplo: NUVEM insetos
Escreva ao lado de cada coletivo, o(s) grupo(s) que ele representa:
ENXAME
RÉSTIA
TURMA / CLASSE
FAUNA
FLORESTA
ELENCO
BANDO
ESQUADRILHA
FROTA
PANAPANÁ
MATILHA
CONSTELAÇÃO
MOLHO
RAMALHETE
ARQUIPÉLAGO
BIBLIOTECA
ALFABETO
QUADRILHA
ALCATEIA
ATLAS
CORDILHEIRA
BANDA / ORQUESTRA
REBANHO
FLORA
CACHO
EXÉRCITO
MULTIDÃO
CARDUME
Agora, escreva uma única frase contendo três coletivos. Seja criativo!
Atividade 14 – Completando palavras
Complete cada grupo de palavras com a mesma letra.
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4
PO____TA I____ATO E____PATE AL____EIO
____IMA ____OBRE A____OR ____ONRA
PA____ PLE____O ____EL CLIC____Ê
C____IA Ê____FASE I____POR PEN____OR
____UA GE____TIL ONTE____ ____OJE
A____ETO NE____RO ____IA ____UTA
USU____RUIR E____O PRU____ENTE OB____ETO
A____LIÇÃO ____ENRO SE____E NO____O
____ACE FRA____MENTO MUN____O CÔ____UGE
CON____ORTO I____UAL RA____ICAL SE____A
SA____ TRI____IAL EM____ORA ES____ERTO
RE____AÇÃO DÚ____IDA ____ANAL ____ENTE
ORGU____HO FA____OR ESNO____AR CHA____ÉU
PERA____TA LA____RADOR ____AÚ COM____OSTO
F____UIR ____IVO OM____RO DE____RESSA
ME____ER EX____ETO PRA____ER ____UASE
E____POR ____RER LU____ PA____UERA
PO____A SÉ____ULO ____ELAR A____UI
EI____O A____ORDO JA____IGO E____UIPE
____ALE IMPA____TO RE____A DU____UE
Atividade 15 – Visita ao supermercado
Liste produtos ou alimentos encontrados em supermercados com as letras
dadas:
Atividade 16 – Responda o mais rápido que puder: Onde...
1) Compramos carne?
______________________________________________________________
2) Pousam os aviões?
______________________________________________________________
3) Enviamos cartas?
______________________________________________________________
4) Compramos pão?
______________________________________________________________
5) Os animais de estimação tomam banho?
______________________________________________________________
6) Fazemos ginástica?
______________________________________________________________
7) Compramos objetos antigos?
______________________________________________________________
8) As mulheres fazem as unhas?
______________________________________________________________
9) Registramos um documento?
______________________________________________________________
10) Os jogos de futebol acontecem?
______________________________________________________________
11) Os navios ficam atracados?
______________________________________________________________
12) Os alunos estudam?
______________________________________________________________
13) Os policiais trabalham?
______________________________________________________________
14) Compramos verduras, legumes e frutas?
______________________________________________________________
15) A missa é celebrada?
______________________________________________________________
16) Mandamos ajustar roupas?
______________________________________________________________
17) Levamos os carros para consertar?
______________________________________________________________
Atividade 17 – Os Estados Brasileiros
Escreva os nomes dos Estados, de acordo com as siglas indicadas:
1 PB
2 PA
3 AL
4 SP
5 MA
6 MG
7 RR
8 MS
9 PI
10 TO
11 AC
12 SE
13 PR
14 PE
15 RS
16 RN
17 CE
18 MT
19 RJ
20 RO
21 BA
22 AM
23 ES
24 SC
25 AP
26 GO
Agora, usando a numeração da tabela anterior, indique a localização de cada
Estado Brasileiro no mapa.
Atividade 18 – Sensações e sentimentos
Cite palavras, sensações, emoções ou expressões que possam descrever como
você se sentiria se estivesse nessas situações. Procure não repetir as palavras.
Exemplo: Pisando descalço na grama – conforto, relaxamento.
1) Chegar em casa e tirar os sapatos após um dia exaustivo de trabalho:

___________________________________________________________________________
2) Perceber que esqueceu de pagar aquela conta e terá que pagá-la com
juros:
___________________________________________________________________________
3) Ter que fazer uma prova após uma noite mal dormida:
___________________________________________________________________________
4) Ser convidado para jantar na casa de um amigo que você não encontra há
anos:
___________________________________________________________________________
5) Concluir uma série de exercícios que você estava com preguiça de fazer:
___________________________________________________________________________
6) Ter que descer com o cachorro para passear quando está chovendo:
___________________________________________________________________________
7) Não ter hora certa para acordar em uma manhã fria e chuvosa:
___________________________________________________________________________
8) Receber elogios por um trabalho bem feito:

___________________________________________________________________________
9) Tomar um banho refrescante em uma tarde de verão:

___________________________________________________________________________
10) Ficar perdido em um lugar desconhecido e sem ninguém conhecido para

ajudar:
___________________________________________________________________________
Atividade 19 – Uma palavra, diferentes usos
A mesma palavra completa todas as frases do grupo.
1) Eu ____________________________ a mesma blusa para dormir todos os dias.

_____________________________ isto, podemos assinar o contrato.
A professora deu um _____________________________ nas provas.
Foi ________________________ um animal perigoso pelas ruas de São Paulo.
2) Amanhã, Catarina fará a última _________________________ do trimestre.

A ___________________________ do vestido será feita com antecedência.
Esse documento não ____________________________ nada.
O juiz absolveu o réu por falta de ___________________________.
3) Ao _______________, chegamos a tempo de brindar pelo sucesso do evento.

Todos os funcionários compareceram, ___________________ o novo diretor.
Com essa crise estou gastando __________________ no supermercado.
Tenho trabalhado tanto, que cada vez tenho ____________ tempo para sair.
4) Lauro é um excelente professor de _____________________________.

Não acreditei naquela _________________________ que ouvi.
Ana contou uma _________________________ longa.
Tudo aquilo foi ___________________________ pra boi dormir.
5) Durante o jogo de cartas, fiz um _________________ com a cabeça.

A venda só será garantida se houver o pagamento de __________________.
Aquele carro ultrapassou no ______________________ vermelho.
Por ___________________, a comida estava deliciosa.
6) Após a cirurgia ela estará _____________________ para se exercitar.

Deus me ______________________ e guarde!
Fiz sinal para o táxi que estava ___________________________.
Até que enfim Joaquim ficou _________________________ daquela tarefa.
7) O almoço foi __________________________ pelos funcionários.
Não me ouviu, bem _________________________, não deu certo!
Agora não tem jeito, já está ____________________________.
Aquele menino já é um homem ____________________________.
8) Aquela menina __________________________ a aprender.

__________________________ muito fazer o que foi pedido?
Aquele vestido vermelho ____________________ muito caro.
Não faço ideia de quanto isto __________________________.
9) Os funcionários da obra receberam o __________________________.

Este fato já está provado, é ________________________.
A estrutura daquela ponte é de _____________________________.
Ainda não temos nada de _______________________ para incriminá-lo.
10) O casal fez um _______________: ela trabalha fora e ele cuida das crianças.
José deu um __________________ no automóvel, que ficou limpinho.
Eu ____________________ muito bem dos meus gatos.
Aquela festa só recebeu pessoas de fino _______________________.
Atividade 20 – Letras ocultas
Complete as palavras utilizando apenas 1 letra.
1) _____ão, _____ão, _____ão, _____ão e _____ão;
2) ch_____que, ch_____que e ch_____que;
3) a_____a, a_____a, a_____a, a_____a, a_____a e a_____a;
4) _____obre, _____obre, _____obre, _____obre e _____obre;
5) lu_____a, lu_____a, lu_____a e lu_____a;
6) _____apela e _____apela;
7) _____anela, _____anela e _____anela;
8) _____omo, _____omo, _____omo, _____omo e _____omo;
9) _____orte, _____orte, ____orte, _____orte e _____orte;
10) _____ista, _____ista, _____ista e _____ista;
11) m_____l, m_____l e m_____l;
12) _____edo, _____edo e _____edo;
13) _____osto, _____osto e _____osto;
14) _____alha, _____alha, _____alha e _____alha;
15) _____eia, _____eia, _____eia, _____eia, _____eia e _____eia.
Atividade 21 – Relações Familiares
1) Álvaro é marido da minha filha. Ele é meu ______________________________
2) Fábio é marido da minha mãe, mas não é meu pai. Ele é meu _____________
3) Marina é mãe do meu marido. Ela é minha ______________________________
4) Felipe é marido da minha irmã. Ele é meu ________________________________
5) Letícia é esposa do meu filho. Ela é minha _______________________________
6) Maria é mãe do meu avô. Ela é minha ___________________________________
7) Olavo é pai da minha tia. Ele é meu ______________________________________
8) Mariana é filha da irmã da minha mãe. Ela é minha _______________________
9) José é irmão da minha avó. Ele é meu __________________________________
10)Silvia é irmã da minha mãe. Ela é minha _________________________________
11)Daniel é filho do meu marido, mas não é meu filho. Ele é meu _____________
12) Patrícia é irmã do meu marido. Ela é minha _____________________________
13) Roberta é filha da minha irmã. Ela é minha ______________________________
14) Cecília é esposa do meu pai, mas não é minha mãe. Ela é minha _________
15) Carlos é avó do meu marido. Ele é ______________________ dos meus filhos.
Atividade 22 – Responda com 3 palavras
Responda cada situação usando sempre 3 palavras.
1) Você convidou amigos para jantar na sua casa, mas a comida ficou
salgada. O que você disse para os convidados?
____________________ ____________________ ____________________
2) Você estava pensando em terminar um relacionamento, mas antes que

isso acontecesse seu parceiro(a) te pediu em casamento. O que você
respondeu?
____________________ ____________________ ____________________
3) Você tinha um primeiro encontro marcado, mas não estava com vontade
de ir. O que você disse para desmarcar?
____________________ ____________________ ____________________
4) Se fizessem um filme contando a história da sua vida, qual seria o título

desse filme?
____________________ ____________________ ____________________
5) Você soube que ganhou na Mega Sena. O que você disse quando chegou
ao trabalho no dia seguinte?
____________________ ____________________ ____________________
6) Você se envolveu em um acidente de trânsito. O motorista do outro carro

envolvido desceu do carro querendo brigar. O que você disse para ele?
____________________ ____________________ ____________________
7) Como você se descreve?

____________________ ____________________ ____________________
8) Você foi acusado por um crime que não cometeu. O que você disse ao juiz
no tribunal?
____________________ ____________________ ____________________
9) Você teve a chance de encontrar com Deus pessoalmente e só pôde fazer

uma pergunta. Que pergunta você fez?
____________________ ____________________ ____________________
10) Você foi ao banheiro e esqueceu de trancar a porta. Uma pessoa entrou
sem bater e te assustou. O que você disse?
____________________ ____________________ ____________________
11) Uma amiga pediu para você cuidar do cachorro dela enquanto saía de
férias, mas ele fugiu. Como você se explicou?
____________________ ____________________ ____________________
12) Você foi eleito presidente do seu país. O que você disse no seu discurso
de posse?
____________________ ____________________ ____________________
13) Você descobriu que o seu melhor amigo está sendo traído pela esposa.
Como você contou para ele?
____________________ ____________________ ____________________
Atividade 23 – Associação: profissões
Associe profissões relacionadas aos locais citados:
1) Escola:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2) Hospital:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3) Supermercado:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4) Igreja:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5) Hotel:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6) Delegacia:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7) Televisão:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8) Aeroporto:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9) Casa noturna:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10) Edifício:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11) Construção:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12) Shopping:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13) Pet Shop:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
14) Cemitério:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
15) Academia:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Atividade 24 – Nomes Próprios
Escreva nomes próprios seguindo as solicitações da tabela abaixo.
MASCULINOS E MASCULINOS E FEMININOS MASCULINOS

FEMININOS SEM FEMININOS COM INICIADOS COM INICIADOS COM
A LETRA A A LETRA M A LETRA R A LETRA C
Atividade 25 – Ordem alfabética: animais
Coloque os nomes dos animais em ordem alfabética.
FLAMINGO – DROMEDÁRIO – KOALA – PEIXE – ZEBRA – BALEIA
GIRAFA RATO – OURIÇO - ABELHA – CACHORRO – VEADO – URSO
EMA - JACARÉ LONTRA – JUMENTO – VACA – LESMA – SERPENTE
CABRA – HIPOPÓTAMO SAPO – TARTARUGA – LEÃO – ELEFANTE
CORVO – GALO - LAGARTIXA
FOCA – TIGRE – MACACO - RINOCERONTE
• Quais letras iniciais não foram usadas para representar os animais?
_______________________________________________________________________
• Qual letra inicial mais foi usada?
_______________________________________________________________________
• Cite 10 animais que não estão na lista acima:
• Circule os nomes de animais que possuem 3 sílabas.
• Faça um X nos nomes de animais aquáticos ou que vivem parte do tempo na
água.
Atividade 26 – Classificação: alimentos
1) Qual alimento você mais gosta de comer?
_______________________________________________________________________
2) Como ele é feito? Cite seus principais ingredientes?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3) Cite 5 alimentos de cada categoria:
DOCES SALGADOS AZEDOS AMARGOS
GELADOS LÍQUIDOS PERECÍVEIS DUROS
4) Faça uma lista com alimentos que você não gosta.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Atividade 27 – A minha casa
Pense na sua residência atual e responda as questões:
1) Você mora em casa ou apartamento?

_______________________________________________________________________
2) Há quanto tempo você mora no mesmo local?

_______________________________________________________________________
3) Em que bairro sua moradia se localiza?

_______________________________________________________________________
4) Escreva um ponto de referência para chegar na sua casa.

_______________________________________________________________________
5) Quem mora com você?

_______________________________________________________________________
6) Qual cômodo da sua casa você mais gosta? Por quê?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7) Se você pudesse mudar algo na sua casa, o que seria? Por quê?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8) O que tem do lado direito da sua casa?

_______________________________________________________________________
9) E do lado esquerdo?
_______________________________________________________________________
Descreva detalhadamente os principais cômodos da sua residência:
• Sala
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
• Quarto
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
• Cozinha
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
• Banheiro
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
• Lavanderia
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Atividade 28 – Marcas
Procure lembrar de nomes de marcas iniciadas com as letras solicitadas. Pelo
menos 1 de cada letra deve ser encontrada no supermercado.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Atividade 29 – Rima “ÃO”
Rima é a repetição de uma sequência de sons a partir da última sílaba das
palavras.
Tente lembrar do maior número de palavras terminadas em ÃO.
Exemplos: CHÃO, LIMÃO, BOTÃO.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Adivinhe as palavras, seguindo as dicas. Atenção: todas elas terminam em ÃO.
Quando pessoas se juntam para discutir um assunto: _________________.
Conferir o valor de uma moeda no dia: ________________________________.
Aquele que nasce na Alemanha: ______________________________________.
Brinquedo que roda feito de madeira: _________________________________.
Conjunto de leis de um país: __________________________________________.
Instrumento musical de cordas: _______________________________________.
Alimento normalmente consumido junto com o arroz __________________.
Homem idoso: ________________________________________________________.
Sentido que nos permite enxergar: _____________________________________.
Parte de uma locomotiva: ______________________________________________.
Equipe que trabalha em uma aeronave: _________________________________.
Comida normalmente consumida por animais domésticos: _____________.
Atividade 30 – Uma palavra, vários significados
Palavras polissêmicas são aquelas que são escritas da mesma forma, mas que
possuem diferentes significados dependendo do contexto e da situação em que
são utilizadas. Procure mais de um significado para as palavras dadas:
1) Arco:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2) Tela:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3) Rede:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4) Brigadeiro:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5) Pena:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6) Toca:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7) Canto:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8) Bananeira:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9) Bico:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10) Banco:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11) Guia:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12) Letra:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13) Direito:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
14) Vela:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
15) Dama:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
16) Bloco:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
17) Cabo:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
18) Guarda:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
19) Estrela:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
20) Pista:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
21) Bala:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
22) Astro:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
23) Coluna:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
24) Concreto:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
25) Gato:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
26) Plano:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
27) Nota:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
28) Partir:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
29) Pensão:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
30) Linha:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Atividade 31 – Frases com a mesma letra
Com as letras do alfabeto, escreva frases inteiras, onde todas as palavras devem
começar com a mesma letra (inclusive os artigos e as preposições).
Exemplo: A Ana abraçou Antônio ao amanhecer.
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
Atividade 32 – Características positivas e negativas
Cite uma característica positiva e uma negativa para cada pessoa, situação ou
objeto. Procure não repetir os adjetivos.
Exemplo: Um feriado Positivo: relaxante / Negativo: chuvoso
1) Televisão:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
2) Ônibus:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
3) Celular:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
4) Palhaço:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
5) Praia:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
6) Churrasco entre amigos:

Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
7) Noite fria de inverno:

Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
8) Livro:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
9) Brigadeiro na panela:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
10) Seu melhor amigo:

Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
11)Viagem no feriado prolongado:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
12)Cinema:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
13)Banho quente:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
14) Cachorro:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
15) Comediante:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
16) Dia de verão:

Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
17) Pizza:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
18) Massagem:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
19) Prova para o vestibular:

Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
20) Dentista:
Positiva:
_________________________________________________________________
Negativa:
_________________________________________________________________
Atividade 33 – Nomes comerciais
Pense nos estabelecimentos citados abaixo e diga pelo menos 2 nomes para
cada:
1) Restaurante:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
2) Clube / Estádio:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
3) Banco:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
4) Farmácia:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
5) Joalheria:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
6) Parque:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
7) Hospital:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
8) Igreja:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
9) Shopping:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
10) Padaria:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
11) Avenida:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
12) Escola:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
13) Loja de roupas femininas:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
14) Loja de roupas masculinas:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
15) Loja de móveis / eletrodomésticos:
• _______________________________________________________________________
• _______________________________________________________________________
Atividade 34 – Logomarcas
Você é capaz de identificar as 100 marcas através das figuras? Faça um X nas
figuras que você identifica, mas não lembra o nome, e as que você souber os
nomes escreva dentro dos quadrados.
Preencha a planilha separando 5 logomarcas de cada categoria.
ALIMENTO TRANSPORTE TECNOLOGIA
Você conseguiu identificar uma logomarca de supermercado? Se sim, escreva
qual foi?
______________________________________________________________________________
Atividade 35 – Quiz Geográfico
Escolha a alternativa correta para cada questão relacionada a Geografia.
1) Pela cultura do Antigo Egito, os faraós teriam “moradia eterna” se fossem

para grandes túmulos ao falecer. Esses imensos monumentos
triangulares, com a ponta virada para o Sol, são muito visitados por
turistas. Que nome eles têm?
a) Esfinges
b) Pirâmides
c) Sarcófagos
2) Em Portugal, uma torre que fica às margens do Rio Tejo foi, ao longo dos
séculos, envolvida pela areia da praia, até se incorporar à terra firme. Qual
o nome dela?
a) Torre de Pisa
b) Torre de Belém
c) Torre Eiffel
3) Qual é a única construção, na Ásia, que dizem ser possível ver do espaço?
a) O Taj Mahal
b) O Palácio Imperial da China
c) A Grande Muralha da China
4) O Líbano é um país localizado na extremidade leste do mar Mediterrâneo,

na Ásia Ocidental. Sua capital, a maior cidade do país, é também o nome
de um prato árabe. Qual?
a) Kafta
b) Beirute
c) Esfiha
5) Acapulco tornou-se muito conhecida por suas lindas praias. Localizada
na América do Norte, esta cidade se divide em três grandes zonas
turísticas: Acapulco Tradicional, Acapulco Dourado e Acapulco Diamante.
Em que país fica esta cidade?
a) Canadá
b) México
c) Estados Unidos
6) Qual é a região do hemisfério Norte que já pertenceu à Rússia, atualmente

é um estado americano e possui um clima polar frio durante o ano todo?
a) Alasca
b) Antártida
c) Nevada
7) Qual das Américas abriga descendentes de europeus, africanos e

indígenas e os centros urbanos de São Paulo, Rio de Janeiro, Buenos Aires
e Santiago?
a) América do Norte
b) América do Sul
c) América Central
8) Na Europa, um país considerado o menor do mundo, com apenas 0,44km²,

tem a teocracia como regime, ou seja, é governado por Deus. Que país é
este?
a) Vaticano
b) Mônaco
c) Luxemburgo
9) Que tipo de vegetação, com arbustos e árvores intercaladas, costuma ser
o habitat de grandes animais da África, como elefantes, girafas, antílopes,
zebras, rinocerontes, etc?
a) Caatinga
b) Pampa
c) Savana
10) O Estádio Jornalista Mário Filho, no Rio de Janeiro, foi inaugurado em

1950. Já viveu grandes momentos do futebol, como o milésimo gol de
Pelé e as atrações das Olimpíadas 2016. É conhecido como?
a) Morumbi
b) Pacaembu
c) Maracanã
Atividade 36 – Masculino e Feminino
Dê o feminino das palavras abaixo:
1) Anão: _________________________________________________________________
2) Bode: _________________________________________________________________
3) Esposo: _______________________________________________________________
4) Cavalo: ________________________________________________________________
5) Leão: __________________________________________________________________
6) Poeta: _________________________________________________________________
7) Elefante:_______________________________________________________________
8) Juiz: __________________________________________________________________
9) Ator: __________________________________________________________________
10) Genro: ________________________________________________________________
11) Barão: ________________________________________________________________
12) Carneiro: ______________________________________________________________
13) Cavalheiro: ___________________________________________________________
14) Frade: ________________________________________________________________
15) Herói: _________________________________________________________________
16) Cavaleiro: _____________________________________________________________
17) Maestro: ______________________________________________________________
18) Padrasto: _____________________________________________________________
Agora vamos fazer ao contrário. Dê o masculino das palavras abaixo:
1) Ré: ____________________________________________________________________
2) Madrinha: _____________________________________________________________
3) Mulher: ________________________________________________________________
4) Cadela: ________________________________________________________________
5) Costureira: ____________________________________________________________
6) Comadre: _____________________________________________________________
7) Princesa: ______________________________________________________________
8) Fêmea: _______________________________________________________________
9) Ladra: ________________________________________________________________
10) Consulesa: ____________________________________________________________
11) Profetisa: _____________________________________________________________
12) Vaca: _________________________________________________________________
13) Abelha: _______________________________________________________________
14) Órfã: __________________________________________________________________
15) Plebeia: _______________________________________________________________
16) Marquesa: ____________________________________________________________
17) Europeia: _____________________________________________________________
18) Mãe: __________________________________________________________________
Atividade 37 – Formando frases
Forme frases utilizando as três palavras dadas.
1) Padaria – Fome – Carro
___________________________________________________________________________
2) Família – Carnaval – Piscina
___________________________________________________________________________
3) Pássaro – Água – Computador
___________________________________________________________________________
4) Armário – Arroz – Viagem
___________________________________________________________________________
5) Banheiro – Música – Pé
___________________________________________________________________________
6) Livro – Companhia – Lotado
___________________________________________________________________________
7) Caixa – Surpresa – Prédio
___________________________________________________________________________
8) Macaco – Amigo – Engraçado
___________________________________________________________________________
9) Filho – Faculdade – Restaurante
___________________________________________________________________________
10) Atividade – Saúde – Cama
___________________________________________________________________________
• Circule todas as palavras terminadas em CONSOANTE.

• Sublinhe todas as palavras que possuam a letra M.
Atividade 38 – Percepção
Diga características, expressões ou sentimentos relacionados as palavras
abaixo:
1) Céu:
_______________________________________________________________________
2) Mar:
_______________________________________________________________________
3) Xarope:
_______________________________________________________________________
4) Aliança de Noivado:
_______________________________________________________________________
5) Lareira:
_______________________________________________________________________
6) Trator:
_______________________________________________________________________
7) Cachoeira:
_______________________________________________________________________
8) Fogão a lenha:
_______________________________________________________________________
9) Pão quente:
_______________________________________________________________________
10) Cama:
_______________________________________________________________________
11) Sapato de salto:
_______________________________________________________________________
12) Carro conversível:
_______________________________________________________________________
13) Livro:
_______________________________________________________________________
14) Abajur:
_______________________________________________________________________
15) Celular:
_______________________________________________________________________
16) Coroa de flores:
_______________________________________________________________________
17) Cobra:
_______________________________________________________________________
18) Goiabada com queijo:
_______________________________________________________________________
19) Bicicleta ergométrica:
_______________________________________________________________________
20) Poltrona:
_______________________________________________________________________
Atividade 39 – Palavras repetidas
A mesma palavra pode aparecer mais de uma vez na tabela. Separe as palavras
iguais usando alguma estratégia que lhe ajude a não se perder.
MANOBRA MACHADO MALTRATA MAÇARICO
MANCEBO MANJAR MAGNATA MASTRO
MAGREZA MACACO MAMUTE MANEIRA
MADURO MALTRATA MANOBRA MALANDRO
MANIVELA MANIA MANCEBO MACACÃO
MALHA MANHOSA MANICURE MALUCO
MAÇANETA MALVADA MANCHA MANIFESTO
MADEIRA MACIA MALIGNA MANHÃ
MANOBRA MAGREZA MAESTRO MADEIRA
MANSÃO MALOTE MANIA MAMÃO
MALUCO MACACÃO MALIGNA MALANDRO
MANEQUIM MACIÇO MACHISTA MANCHA
Atividade 40 – Soletração
Leia as palavras e depois, soletre-as sem olhar.
4 LETRAS 5 LETRAS 6 OU MAIS LETRAS
MITO BINGO GRAVATA
CUBO RONDA FOGUETE
VELA PRAIA TRABALHO
FIGO CLUBE CADEIRA
JOGO LIVRO IMPRESSORA
ANEL GLOBO ESTOJO
UNHA AMOR HUMILDE
ILHA FROTA ASSINATURA
LOBO HONRA NOVELO
BOTE SOBRE PRESUNTO
GOMA JOVEM DEITADO
HINO ORDEM RETRATO
ROTA VARAL MAÇANETA
PENA DROGA VOLANTE
QUAL INDIO BORBOLETA
SUJA ZEBRA ZELADOR
DOTE TROTE JOELHO
ENTE MONGE SOBRANCELHA
NUCA URUBU QUADRADO
ONDA NUVEM ORELHA
TEIA QUILO LUSTRE
Agora, ainda sem olhar, tente soletrar as palavras de trás para frente.
4 LETRAS 5 LETRAS 6 OU MAIS LETRAS
MEDO BEIJO GROSELHA
CRIA ROUPA FANFARRA
VEIA PRETO TRANQUILO
FERA CALOR CROQUETE
JIPE LENHA ISOLADO
ANEL GRATO ESPELHO
URNA APITO HORIZONTE
ISTO FAROL ASTRONAUTA
LEMA HUMOR NATURAL
BICA SINAL PRECIPÍCIO
GRAU JAULA DISCIPLINA
HORA OUTRO RASTEIRA
RUMO VINHO MICARETA
PROA DRAMA VITALIDADE
QUEM ÍMPAR BARALHO
SINO ZÍPER ZABUMBA
DUTO TRENA JUVENIL
ERMO MARTE SEMÁFORO
NEVE UNIDO QUILOMBO
OLHO NOBRE ORIGINAL
TRAI QUEDA LOCOMOTIVA
Atividade 41 – Memória: fim das frases
Leia todas as frases de cada grupo e tente lembrar as últimas palavras de cada
frase (grifadas).
GRUPO 1
• A menina caiu da cama.
• O foguete chegou na Lua.
• Comi batata frita no almoço.
GRUPO 2
• Natação é um excelente esporte.
• São Paulo é uma cidade chuvosa.
• Ana lavou a louça.
GRUPO 3
• O gato brinca com a fita.
• O vidro está muito sujo.
• Ganhei um presente lindo.
GRUPO 4
• Peguei uma caneta emprestada.
• Antônio gosta de cozinhar.
• Fomos visitar os amigos.
GRUPO 5
• Estela precisou trocar de celular.
• Enfeitei a casa para o Natal.
• Paguei as contas do mês.
GRUPO 6
• O restaurante estava lotado.
• Felipe comprou roupas novas.
• É precisar adubar as plantas.
• Troque todos os lençóis.
GRUPO 7
• Jogar é o meu passatempo predileto.
• Vicente comprou um livro.
• O sapo vive na lagoa.
• Ana prendeu o dedo na porta.
GRUPO 8
• A geladeira está vazia.
• Raquel tomou uma vacina.
• Pendurei as roupas no varal.
• O elevador nem sempre funciona.
GRUPO 9
• Acho que vou ficar resfriada.
• O bebê nasceu prematuro.
• Tenho muitas roupas vermelhas.
• O pássaro canta ao amanhecer.
Atividade 42 – Palavras escondidas
Procure as palavras em destaque e circule-as. Coloque dentro dos parênteses,
quantas vezes cada uma aparece.
CRIATURA ( ) ESPONJA ( ) VIAGEM ( )
UNCPAKFUNVKAPQÇGUIFMOPAQUANDKLÇEPWOXMAKSURNDHS
KALPÇCYDHCRIATURASNIRQIADÇAMDMSNWEIMDÇKENDHALDFL
FMCNAHSUEOAPLSÇEODJAGATSBVNSMDKFIRUAGEQPEODJVMZ
LAPEKDJFISJANCHSTERAOQÇAPSKVMZKSJDUEYRNCHASUTOOS
LACRIATURAPÇQIAHDCMZNXBVKAPSORUEYSJFORLSYERJSNAVC
YEORPALKSNEBSTERISPRÇALDCESPONJANVHGJFKALSPWOEIRN
CMALÇSMANXBCSKDIAHNDEROEDHQJUAPSOICJSKSKAISODMAN
DUEMSDLOFJWEJUFNVÇAPQPALSÇAMNQPZMALSKÇSWOSIEURT
YAÇZMSLXNDJFHGNXBCVQPVIAGEMAOEHNSJSKDNAJSDKORPA
KDNWHJWKDMCLSPQSSOEKRISNSKMDLDÇQJFKSLAPOEMCNASB
AEUFISKFMMCNAJSHDUQISPAPÇLEMCNSHAJRUAISKFLPQOALSK
DJCUEIROALAMRESPONJADJSURHDEOALDMCIEHDKFCRIATURAO
CMANDKWOWPQPAOSLEKDJANCBSUCIALSPOCLAKSPEOFIAUSYD
OLCOAPSIQLAPSLDMVNBAJCRIATURASKDOPCLAKSÇPEAUQUAIS
KDFLFPOCKSZMSKDJAODLOAMDNFBEIJEOFLFMKWEJWDLKFLFPI
EMDSLLAQPALMCKAJSLOEITRTHRIAURTIAMANXKALSÇPZOQIEU
DHCNCMVLAPPDQIAUQUILAMNDHGRIMANSHDJFKGLPLIESPHGJ
SMXNAAJSDLTAROLORNCJAHDNNSMAODÇWPESPONJAQOEKAJ
DHGBCVNAMCNBAGAJDKODOELDMFJFJEIEHUEIFUHEFHOHEFIJP
IJPKALSPÇQOAKCVNVMSZKWSOIEOIIIPAOIFOPEWJDNKLNZOPAK
PFNKJENFNJOEWJÇPKOPKEPENSMAIDJSKALSÇ
Atividade 43 – Memória: listas de palavras
Leia a lista de palavras pausadamente. Após a leitura, tente lembrar de todas as
palavras ditas (não precisa ser na ordem). Repita esse processo 5x.
LISTA 1:
PALAVRAS
TENTATIVA 1 TENTATIVA 2 TENTATIVA 3 TENTATIVA 4 TENTATIVA 5
ÓCULOS
PERFUME
AÇOUGUE
ESPINAFRE
SOL
BONECA
CORAÇÃO
BALANÇA
GARRAFA
CADEIRA
TARTARUGA
PAI
CARTA
PRAIA
FOGUEIRA
Após repetir o processo 5x com a lista 1, refaça com a lista 2.
LISTA 2:
PALAVRAS
TENTATIVA 1 TENTATIVA 2 TENTATIVA 3 TENTATIVA 4 TENTATIVA 5
MARTELO
BOLACHA
MÃE
INVERNO
SAUDADE
TRABALHO
FESTA
CACHORRO
FILME
TOMADA
CHURRASCO
BOTA
CADEADO
ESCOVA
LIVRO
Agora, diga as palavras da lista 1 e da lista 2 misturadas e identifique de qual
lista cada palavra faz parte.
PALAVRAS LISTA PALAVRAS LISTA
BOTA CADEADO
INVERNO PERFUME
PAI GARRAFA
FOGUEIRA TRABALHO
SAUDADE ESCOVA
ESPINAFRE CORAÇÃO
CADEIRA FILME
BOLACHA CHURASCO
FESTA TARTARUGA
LIVRO MARTELO
BONECA BALANÇA
ÓCULOS SOL
TOMADA CACHORRO
MÃE CARTA
PRAIA AÇOUGUE
Atividade 44 – Categoria das palavras
Em cada linha, circule a palavra intrusa e depois diga a qual categoria as palavras
pertencem.
CATEGORIA
SAIA BLUSA ÓCULOS CAMISA CALÇA
CENOURA CAJU MORANGO MAMÃO BANANA
OLHO BRAÇO BOCA NARIZ ORELHA
AMARELO ROXO VERDE CONCRETO VERMELHO
SAPO PEIXE TUBARÃO BALEIA GOLFINHO
IMPRESSORA MOUSE FITA TECLADO MONITOR
PASTA DE
SABONETE CONDICIONADOR SHAMPOO FARINHA
DENTES
CACHORRO RAÇÃO GATO COELHO CAVALO
TUCANO PERIQUITO CANÁRIO VACA POMBA
RIO MONTANHA LAGO OCEANO LAGOA
PERFUME BRINCO PULSEIRA ANEL CORRENTE
CARRO MOTO ÔNIBUS CAMINHÃO BARCO
SALADA DE
PUDIM MACARRÃO BOLO DOCE DE LEITE
FRUTAS
SOJA REQUEIJÃO IOGURTE RICOTA LEITE EM PÓ
NATAÇÃO BASQUETE VÔLEI PESCARIA JUDÔ
Atividade 45 – Identificando profissões
Analise cada imagem e relacione a profissões.
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
Atividade 46 – Repetindo histórias
Leia a história e tente repeti-la em detalhes.
1. Marcia é uma jovem jornalista, de 28 anos, que mora no Rio de Janeiro.

Todos os dias ela sai para trabalhar às 7:30h., mas antes leva seu
cachorro, o Pancho, para passear na praça em frente à sua casa.
2. Em uma manhã ensolarada de domingo, Rodrigo foi com a esposa Lucia

e seus dois filhos, Mateus e Fabiana, ao parque da cidade. Lá eles
andaram de bicicleta, tomaram sorvete e descansaram perto do lago.
Depois de quase duas horas de passeio eles tiveram que voltar para casa,
pois começou a garoar.
3. Dona Regina tem o costume de ir à feira todas às quartas-feiras logo que

o dia amanhece. Como ela mora a dois quarteirões de distância, vai
andando e leva um carrinho para auxiliá-la no transporte das mercadorias.
Na última semana ela comprou laranja, melão, ovos, batata e rúcula.
4. Em outubro de 2019, a família Oliveira realizou um grande sonho: fazer

uma longa viagem de carro pelo Brasil. Eles passaram por alguns estados,
como Rio de Janeiro, Espírito Santo, Bahia, Sergipe, Alagoas e
Pernambuco. Ana Maria não conhecia o Nordeste Brasileiro, e ficou
encantada com as praias, dunas, artesanatos e culinária típica dos locais
visitados. A viagem durou 25 dias, mas as experiências vividas ficarão na
memória de todos para sempre.
Atividade 47 – Sentido figurado
Explique o sentido literal de cada frase abaixo.
1) Minha vida é um livro aberto.

_______________________________________________________________________
2) Adriana é uma menina sem sal.

_______________________________________________________________________
3) Já se passou um ano. Está na hora de virar a página.

_______________________________________________________________________
4) Mariana está namorando um coroa.

_______________________________________________________________________
5) Inácio leva tudo a ferro e fogo.

_______________________________________________________________________
6) Está na hora de pendurar as chuteiras.

_______________________________________________________________________
7) Aquela menina é uma boneca.

_______________________________________________________________________
8) Minha sogra é uma cobra.

_______________________________________________________________________
9) Bernardo é um pão.
_______________________________________________________________________
10) Nair virou uma fera na reunião.

_______________________________________________________________________
11) Senão der certo dessa vez eu vou chutar o pau da barraca.
_______________________________________________________________________
12) Você está cutucando a onça com vara curta.
_______________________________________________________________________
13) Eu avisei, mas não me ouviu e quebrou a cara.

_______________________________________________________________________
14) Dobre a língua para falar comigo nesse tom.

_______________________________________________________________________
15) Eles são todos farinha do mesmo saco.

_______________________________________________________________________
16) Joaquim tem um coração de ouro.

_______________________________________________________________________
17) Você foi um cavalo com o seu amigo hoje.

_______________________________________________________________________
18) Meus netos são dois anjinhos.

_______________________________________________________________________
19) Todo nosso trabalho foi por água abaixo.

_______________________________________________________________________
20) Às vezes é preciso engolir alguns sapos.

_______________________________________________________________________
Você é capaz de lembrar de outras expressões usadas no sentido figurado?

Escreva-as abaixo:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Atividade 48 – Formando palavras
Forme palavras iniciadas com as sílabas dadas.
Exemplo: POR = porto, porco, porteiro, porre, Portugal, etc.
1) SAN:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2) MAN:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3) COR:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4) BRI:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5) PER:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6) LAD:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7) CRU:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
8) GRO:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9) FOR:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10) DES:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11) TRA:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12) VAS:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
13) QUI:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
14) ROS:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
15) SIS:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Atividade 49 – Você é o dicionário
Explique com as suas palavras o significado das palavras dadas.
1) Perverso:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2) Templo:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3) Penhasco:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4) Afilhado:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5) Algarismo:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6) Soluço:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7) Percussão:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8) Ilusão:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
9) Periferia:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10) Vértice:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
11) Circunferência:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
12) Labirinto:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
13) Rascunho:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
14) Provedor:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
15) Gangorra:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Atividade 50 – Lugares perdidos
Descubra e sublinhe nas frases abaixo, nomes ocultos de cidades ou países.
Exemplo: RITA, LIA ESTÁ TE AGUARDANDO NA RECEPÇÃO DA CLÍNICA

PEDIÁTRICA. – Itália
1) A COMUNIDADE DO ALEGRETE ESTÁ ANIMADA COM A CHEGADA DA ÁGUA

ENCANADA EM FEVEREIRO.
2) CARO MARINHEIRO, A LIMPEZA DIÁRIA DO CONVÉS É OBRIGATÓRIA.
3) GASPAR, ISSO NÃO É COISA QUE SE FAÇA COM UM AMIGO!
4) SABER LIMPAR CORRETAMENTE OS UTENSÍLIOS É REQUISITO PARA A

CONTRATAÇÃO.
5) AMBOS TONTOS, OS BÊBADOS SEGUIRAM VAGANDO PELAS RUAS.
6) UMA GRANDE PREOCUPAÇÃO É A IRA QUE OS CIDADÃOS SENTEM.
7) GOLPE RUDIMENTAR É AQUELE PRATICADO DENTRO DO RINGUE.
8) ATÉ NAS REDES SOCIAIS A CANDIDATA SE MOSTROU CONFIANTE.
9) A COR DO BARALHO NÃO FARÁ DIFERENÇA NO CAMPEONATO.
10) HENRIQUE COMPORTOU-SE MAL DURANTE A AULA DE NATAÇÃO.
11) O PROSADOR DECLAMAVA O MADRIGAL COMO NUNCA HAVIA SIDO VISTO

ANTERIORMENTE.
12) NA TABERNA DO CONSELHEIRO ENCONTRAVA-SE A MELHOR BEBIDA DA

REDONDEZA.
MEDIAÇÃO E RESPOSTAS
As primeiras atividades podem ajudar a estabelecer vínculo terapêutico com o paciente e/ou
familiar. Faça-as de forma lúdica e leve, e se perceber que um determinado assunto cause
angústia ou ansiedade, suspenda temporariamente ou intercale com outras atividades.
Todas as funções cognitivas devem ser estimuladas, mas preste muita atenção ao trabalhar
áreas de dificuldade para não gerar frustração e fazer com que a pessoa crie resistência e
desista.
É muito importante explicar a atividade antes de começá-la pontuando seus benefícios para a
rotina da pessoa. Procure questionar sentimentos ao concluir uma atividade e percepção com
relação ao grau de dificuldade apresentado.
Atividade 1 – Respostas pessoais. Induza uma conversa sobre a origem do nome, e seus
aspectos positivos e negativos.
Atividade 2 – Respostas pessoais.
Atividade 3 – Essa atividade pode ser repetida de tempos em tempos. Além da nota dada para
cada item, leve em consideração a maneira como a pessoa está se enxergando naquele
momento, suas sensações e sentimentos. Faça anotações para facilitar a comparação
posteriormente.
Atividade 4 – Essa atividade pode ser feita em mais de uma sessão. Se a pessoa gostar do
assunto, aprofunde solicitando fotos e outras recordações dessa viagem. Essa atividade pode
ser feita com mais de uma viagem. Fique atento ao engajamento na atividade.
Atividade 5 – Trabalhando o calendário é possível estimular a localização espaço-temporal, além

de trabalhar a memória ao questionar feriados, aniversários de familiares e amigos e eventos
marcantes da vida da pessoa.
Exemplos:
Procure datas comemorativas da sua cidade.
Janeiro – 1 (Ano Novo), 25 (aniversário de São Paulo), Férias escolares

Fevereiro – Carnaval
Março – 8 (Dia Internacional da Mulher), Início do Outono
Abril – Páscoa, 19 (Dia do Índio), 21 (Tiradentes), 22 (Descobrimento do Brasil)
Maio – 1 (Dia do Trabalho), Dia das Mães
Junho – Festa Junina, Corpus Christi, 12 (Dia dos Namorados), Início do Inverno
Julho – 9 (Constituição de 1932), Férias escolares
Agosto – Dia dos Pais
Setembro – 7 (Independência do Brasil), Início da Primavera
Outubro – 12 (Nossa Senhora Aparecida / Dia das Crianças), 15 (Dia dos Professores)
Novembro – 2 (Finados), 15 (Proclamação da República), 20 (Consciência Negra)
Dezembro – Início do Verão, 25 (Natal)
Atividade 6 – Essa atividade pode ser trabalhada de diversas formas, dependendo da capacidade
cognitiva da pessoa. Comece pedindo para completar o final dos provérbios, e depois peça para
completar o início. Normalmente é mais fácil completar o final dos provérbios, por isso, se
perceber dificuldade não complete a segunda parte, deixe para repetir a atividade inteira em outro
momento.
Depois, proponha a elaboração de uma lista com outros provérbios que não foram citados.
Também é possível trabalhar o significado (sentido literal) de cada provérbio e pedir um exemplo
de uso deles.
Parte 1 - Final:
1. Água mole, pedra dura, tanto bate até que fura.

2. A pressa é inimiga da perfeição.
3. Um dia é da caça, o outro do caçador.
4. Quem semeia vento, colhe tempestade.
5. Quem não tem cão, caça com gato.
6. Deus ajuda quem cedo madruga.
7. Escreveu, não leu, o pau comeu.
8. Casa de ferreiro, espeto de pau.
9. Ladrão que rouba ladrão, tem cem anos de perdão.
10. Diga-me com quem andas, que te direis quem és.
11. Em terra de cego, quem tem um olho é rei.
12. De grão em grão, a galinha enche o papo.
13. Mais vale um pássaro na mão, do que dois voando.
14. Onde há fumaça, há fogo.
15. Pra bom entendedor, meia palavra basta. / Pra bom entendedor pingo é letra.
16. Quem pode, pode, quem não pode, se sacode.
17. Quem canta, seus males espantam.
18. De médico e louco, todo mundo tem um pouco.
19. Pimenta nos olhos dos outros, é refresco.
20. Antes só, do que mal acompanhado.
Parte 2 - Início:
1. O hábito, faz o monge.

2. Filho de peixe, peixinho é.
3. Cavalo dado, não se olha os dentes.
4. Gato escaldado, tem medo de água fria.
5. A mentira tem perna curta.
6. Saco vazio não para em pé.
7. Deus escreve certo, por linhas tortas.
8. Quem casa, quer casa.
9. O seguro morreu de velho.
10. Cada macaco no seu galho.
11. A voz do povo, é a voz de Deus.
12. Quem ri por último, ri melhor.
13. É dando, que se recebe.
14. Quando um burro fala, o outro abaixa a orelha.
15. Cão que ladra/late, não morde.
16. Quem ama o feio, bonito lhe parece.
17. Quem tem boca vai à Roma.
18. Uma andorinha não faz verão.
19. Quem com ferro fere, com ferro será ferido.
20. Quem foi rei nunca perde a majestade.
Atividade 7 – Estimule a pessoa a pensar em mais de uma reposta para cada situação.
1. Parabéns, felicidades.
2. Socorro, alguém me ajude, SOS.
3. Boa viagem, aproveite.
4. Me perdoe, me desculpe.
5. Muito obrigado(a), Grato(a).
6. Amém.
7. Meus pêsames, meus sentimentos, sinto muito.
8. Cuidado, preste atenção.
9. Saúde.
10. Até logo, tchau, adeus, até breve.
11. Alô, pois não, pronto.
12. Tudo bem, está desculpado.
13. Com licença.
14. Bom dia!
15. Boa noite! Durmam bem! Até amanhã!
Atividade 8 – Fale os nomes pausadamente e se a pessoa não souber, vá para o próximo. Ao

terminar, retome aqueles que não foram feitos dando dicas que possam facilitar a descoberta.
Só dê as respostas se não houver sucesso com as dicas.
1. Músicos clássicos
2. Jogadores de futebol
3. Atores
4. Médicos
5. Escritores
6. Integrantes dos Beatles / Músicos
7. Presidentes do Brasil
8. Cantoras da Bahia
9. Escritores infantis
10. Pintores
11. Princesas da Disney
12. Atrizes
13. Esportistas / Atletas
14. Cantores internacionais / Cantores de Rock
15. Apóstolos
Atividade 9 – Se for preciso dê dicas para facilitar as descobertas.
1. Cadeira, mesa, armário, escrivaninha, poltrona, criado mudo, cama, sofá (incentive a
descoberta de móveis com diferentes usos)
2. Régua, trena, fita métrica, velocímetro, balança, termômetro (incentive a descoberta de
instrumentos com diferentes usos)
3. Cachorro, gato, peixe, passarinho, coelho, hamster
4. Parque, cinema, praça, teatro, balada, bar
5. Honesto, íntegro, leal, desonesto, sincero, confiável
6. Água, suco, leite, refrigerante, cerveja, vinho / Destilada, fermentada, natural
7. Triângulo, retângulo, hexágono, círculo, quadrado, losango
8. Pai, mãe, amigo, funcionário, patrão, avó, tio, padrinho, tutor
9. Leão, elefante, rinoceronte, hipopótamo, girafa, urso
10. Jornal, revista, computador, televisão / Oral, escrita, visual
11. Casaco, meia, camisa, sunga, calça, bermuda, cachecol
12. Felicidade, tristeza, raiva, medo, nojo
13. Natação, equitação, atletismo, esgrima, judô, tênis
14. Casamento, batizado, aniversário, formatura
15. Queijo, requeijão, iogurte
Atividade 10 – Nessa atividade procure focar na principal semelhança e na principal diferença.
1. Semelhança: familiares Diferença: gênero

2. Semelhança: acessórios, joias, bijuterias Diferença: local de uso
3. Semelhança: sentimento Diferença: um é positivo e o outro é
negativo
4. Semelhança: líquido, bebida Diferença: natural e artificial
5. Semelhança: água Diferença: água corrente e água parada
6. Semelhança: iluminação Diferença: natural e artificial
7. Semelhança: fases da vida Diferença: início e fim da vida
8. Semelhança: alimento Diferença: líquido e pó
9. Semelhança: características pessoais Diferença: física e personalidade
10. Semelhança: água Diferença: natural e artificial, água doce
e salgada
11. Semelhança: meios de comunicação Diferença: manual e tecnológico
12. Semelhança: peças do vestuário Diferença: inverno e verão
13. Semelhança: ferramentas Diferença: uso
14. Semelhança: moradia, construções Diferença: tamanho
15. Semelhança: capitais brasileiras Diferença: tamanho, praia
16. Semelhança: construções, ensino Diferença: uso (ensino e religião)
Atividade 11 – Inicie a atividade questionando a pessoa sobre o que significa rima. Depois cite
os exemplos e dê um tempo para as respostas. Depois que o repertório terminar, pergunte como
ele organizou o pensamento e estimule a lembrança de novas palavras através das frases.
Exemplos de palavras terminadas em EIRO: jornaleiro, pipoqueiro, cavalheiro, forasteiro,

cavaleiro, sorrateiro, maloqueiro, brasileiro, companheiro, aduaneiro, cruzeiro, pioneiro, primeiro,
cheiro, parceiro, cativeiro, estrangeiro, roteiro, ligeiro, celeiro, conselheiro, inteiro, grosseiro,
hospitaleiro, alcoviteiro, interesseiro, guerreiro, canteiro, caseiro, paradeiro, herdeiro, arteiro,
bueiro, aventureiro, carcereiro, passageiro, cordeiro, marceneiro, trapaceiro, cachaceiro,
caminhoneiro, travesseiro, cabeleireiro, terreiro, traiçoeiro, banheiro, traseiro, padroeiro,
bagunceira, chiqueiro, pedreiro, financeiro, toalheiro, pasteleiro, paliteiro, goleiro, barateiro.
Frases: Poleiro, brigadeiro, açougueiro, fofoqueiro, feiticeiro, picadeiro, sapateiro, faqueiro,

cargueiro, dinheiro, corriqueiro, cordeiro, derradeiro, estrangeiro, verdadeiro.
Atividade 12 – O ideal nessa atividade é trabalhar antônimo e sinônimo ao mesmo tempo,
exigindo maior concentração e organização de pensamento. Tenha certeza de que a pessoa
conhece o significado dessas palavras. Caso seja muito difícil trabalhar os dois ao mesmo
tempo, faça cada coluna individualmente e repita essa atividade no futuro, alternando entre
antônimo e sinônimo.
Depois de feita a tabela, peça para a pessoa identificar três palavras que de alguma forma
tenham a ver com o momento de vida atual dela e o porquê. Dessa forma é possível perceber
uma visão otimista ou pessimista do momento de vida atual.
A outra etapa da atividade é pedir para escolher quinze palavras e identificar um sinônimo e um
antônimo para cada uma delas. Se for muito difícil identificar, peça para substituir a palavra
escolhida.
Sinônimo Antônimo
Ancião: idoso, velho jovem, criança
Adversário oponente, rival aliado, parceiro

Carinho afeição, ternura desafeto, desamor
Extinguir exterminar, eliminar conceber, gerar
Importante poderoso, significativo insignificante, desprezível
Transformação alteração, mutação conservação, manutenção
Ativo dinâmico, operante vagarosa, inativo
Progresso crescimento, evolução declínio, decadência
Humildade modéstia, pobreza orgulho, soberba
Saudável são, sadio enfermo, insalubre
Definitivo efetivo, permanente efêmero, passageiro
Atento alerta, compenetrado aéreo, desligado
Severo rígido, austero condescendente, comedido
Esquentar acalorar, aquecer esfriar, refrescar
Construir edificar, fabricar demolir, desabar
Conhecimento sabedoria, experiência ignorância, inabilidade
Início princípio, começo fim, término
Doente enfermo, debilitado são, sadio
Delicado fino, sensível grosso, resistente
Ausente distante, fora presente, assíduo
Resgatar libertar, salvar penhorar, prender
Quebrado espatifado, espedaçado arrumado, conservado
Interrogar perguntar, indagar responder, dizer
Paz harmonia, união guerra, conflito
Barulho som, ruído silêncio, quietude
Trabalho emprego, ofício inatividade, ócio
Receio apreensão, temor fé, coragem
Alvo meta, mira negro, escuro
Riqueza fortuna, posses pobreza, miséria
Atividade 13 – Tenha certeza de que a pessoa conhece o significado de coletivo. Se a pessoa
apresentar muitas dúvidas, ofereça dicas que levem ao resultado.
Enxame: abelhas Arquipélago: ilhas

Réstia: alho, cebola Biblioteca: livros
Turma/Classe: alunos Alfabeto: letras
Fauna: animais de uma região Quadrilha: ladrões
Floresta: árvores Alcateia: lobos
Elenco: artistas Atlas: mapas
Bando: aves, ciganos, malfeitores Cordilheira: montanhas
Esquadrilha: aviões Banda/Orquestra: músicos
Frota: navios, ônibus Rebanho: ovelhas
Panapaná: borboletas Flora: plantas de uma região
Matilha: cães Cacho: uvas
Constelação: estrelas Exército: soldados
Molho: chaves Multidão: pessoas
Ramalhete: flores Cardume: peixes
Atividade 14 – Em cada grupo de palavras falta apenas uma letra (e a mesma letra completa
todas as palavras do grupo).
GRUPO 1 – R GRUPO 5 – F GRUPO 9 – L GRUPO 13 – X
GRUPO 2 – N GRUPO 6 – G GRUPO 10 – V GRUPO 14 – C
GRUPO 3 – M GRUPO 7 – D GRUPO 11 – B GRUPO 15 – Z
GRUPO 4 – H GRUPO 8 – J GRUPO 12 – P GRUPO 16 – Q
Atividade 15 – Produtos de supermercado com as letras do alfabeto.
Sugestões:
A – arroz, amaciante, alface, alcachofra, aspargos, açúcar, almeirão, amoníaco, achocolatado,
adoçante, azeite, azeitona, atum, acetona, algodão, alcaparra, absorvente, aveia.
B – bolacha, biscoito, berinjela, bolo, batata, banana, baunilha, bombom.
C – café, cereal, caldo, colher, carne, copa, copo, condimentos, cenoura, chá, coco, chocolate,
creme de leite, condicionador, creme, coalhada, carvão, champignon, cachaça, cerveja.
D – desodorante, desinfetante, demaquilante, damasco, detergente.
E – espelho, espinafre, espaguete, escova de dentes, energético, escova de cabelos, espuma de
barbear, esfoliante, esmalte, extrato de tomate, esfiha, esponja.
F – feijão, figo, fôrma, faca, frutas, fita adesiva, farinhas, fermento, fécula de batata, funghi,
fósforo, fígado, farofa, fermento, frango, ferro de passar.
G – guardanapo, gengibre, gelatina, geleia, gorgonzola, goiabada, groselha, guaraná, graviola,
granola.
I – inhame, iogurte, isqueiro.
J – jaca, jaboticaba, jiló, jarra, jogo.
L – limão, linguiça, laranja, lápis, limpa vidros, lustra móveis, lâmpada, lenço, leite, luva, lentilha.
M – macarrão, mingau, maisena, maçã, melancia, mostarda, mel, maionese, molho, manga,
margarina, manteiga, milho, mala, mortadela.
N – nectarina, nabo.
O – óleo, ovo, orégano.
P – pão, pera, pêssego, pernil, pinga, paçoca, pipoca, peixe, presunto, peito de peru, pote, papel
alumínio, pepino, pimenta, pimentão, palmito, pinça, pente.
Q – queijo, quibe, quinoa, quiabo.
R – romã, roupa, relógio, rosbife, rabanete, rúcula, rímel.
S – sorvete, sabão, sopa, salada, soja, suco.
T – travesseiro, tomate, tangerina, telefone, televisão, tomilho, torta, tinta.
U – uva.
V – vinho, vinagre, ventilador, verdura, vegetais, varal, vera, vodca.
Atividade 16 – Quando for possível, procure fazer com que a pessoa amplie o seu repertório,
pensando em vários locais possíveis para cada item, e não apenas aqueles que ela costuma
utilizar no seu dia a dia.
Sugestões:
1) Compramos carne – açougue, supermercado, hipermercado, hortifruti.
2) Pousam os aviões – aeroporto, pista.
3) Enviamos cartas – correio, caixa de correio.
4) Compramos pão – padaria, supermercado, hipermercado, empório.
5) Animais de estimação tomam banho – petshop.
6) Fazemos ginástica – academia, clube, parque, praça.
7) Compramos objetos antigos – antiquário, leilão.
8) Mulheres fazem as unhas – manicure, salão de beleza, cabeleireiro, podólogo.
9) Registramos um documento – cartório.
10) Acontecem os jogos de futebol – estádio, quadra, campo.
11) Os navios ficam atracados – porto.
12) Os alunos estudam – escola, faculdade, universidade, instituição de ensino, creche.
13) Os policiais trabalham – delegacia.
14) Compramos verduras, legumes e frutas – supermercado, hipermercado, hortifruti,
quitanda, feira.
15) A missa é celebrada – igreja, templo, capela.
16) Mandamos ajustar roupas – costureira, alfaiate.
17) Levamos os carros para consertar – oficina mecânica.
Atividade 17 – Comece a atividade falando sobre os estados brasileiros, mas não mostre o
mapa. Dê as siglas e peça para escrever todas as que ele se lembra.
PB – Paraíba, PA – Pará, AL – Alagoas, SP – São Paulo, MA – Maranhão, MG – Minas Gerais, RR

– Roraima, MS – Mato Grosso do Sul, PI – Piauí, TO – Tocantins, AC – Acre, SE – Sergipe, PR –
Paraná, PE – Pernambuco, RS – Rio Grande do Sul, RN – Rio Grande do Norte, CE – Ceará, MT –
Mato Grosso, RJ – Rio de Janeiro, RO – Rondônia, BA – Bahia, AM – Amazonas, ES – Espírito
Santo, SC – Santa Catarina, AP – Amapá, GO – Goiás.
Dê dicas com relação aos estados que for mais difícil lembrar, como culinária local, clima,
música, artesanato local, proximidade com algum outro estado, etc.
Depois, peça para a pessoa identificar esses estados dentro do mapa, colocando números. Para
essa etapa também vale ajudar com dicas, principalmente com relação a localização geográfica
(aproveite para trabalhar o conceito de norte, sul, leste e oeste ou direita, esquerda, em cima e
embaixo).
Atividade 18 – Respostas pessoais. Incentive a pessoa a não repetir as palavras utilizadas,
procurando sinônimos e outras expressões cabíveis.
Atividade 19 – Explique a atividade e tenha certeza de que a pessoa compreendeu que em cada
grupo a mesma palavra será utilizada, e pode estar com sentidos diversos. Incentive a conferir
todas as frases antes de responder, estimulando o controle inibitório e a tomada de decisão.
1 – visto 6 – livre
2 – prova 7 – feito
3 – menos 8 – custa
4 – história 9 – concreto
5 – sinal 10 – trato
Atividade 20 – Nessa atividade é preciso fazer uma análise das possibilidades de letras cabíveis.
Caso julgue necessário, utilize uma tabela com o alfabeto para auxiliar na localização das letras.
1 – cão, mão, não, pão, são, tão, vão.

2 – cheque, chique, choque.
3 – aba, aja, ala, ama, asa, ata.
4 – cobre, dobre, nobre, pobre, sobre.
5 – lula, lupa, luta, luva.
6 – capela, lapela.
7 – canela, janela, panela.
8 – como, domo, gomo, homo, tomo.
9 – corte, forte, morte, norte, porte, sorte.
10 – lista, mista, pista, vista.
11 – mal, mel, mil.
12 – cedo, dedo, medo.
13 – gosto, posto, rosto.
14 – calha, falha, malha, palha.
15 – ceia, feia, leia, meia, teia, veia.
Atividade 21 – Caso a pessoa tenha dificuldades nessa atividade, procure fazer relações com a
família dela. É possível usar desenhos e fotos como referência, montando algo parecido com
uma árvore genealógica.
1 – genro, 2 – padrasto, 3 – sogra, 4 – cunhado, 5 – nora, 6 – bisavó, 7 – avô, 8 – prima, 9 – tio-

avô, 10 – tia,
11 – enteado, 12 – cunhada, 13 – sobrinha, 14 – madrasta, 15 – bisavô.
Atividade 22 – Respostas pessoais. Muitas vezes a mediação é necessária para que a pessoa
seja capaz de compor a sua resposta utilizando apenas três palavras. Se for o caso, pegue a
resposta mais completa e ajude-a a reduzi-la. Atenção para que a mesma frase não seja utilizada
mais de uma vez.
Atividade 23 – Procure estimular a organização do pensamento. Pode ser de diversas formas,

como se imaginar nos locais citados e seguir uma ordem dos setores buscando pelos
profissionais que trabalham em cada um.
Sugestões:
1 - porteiro, segurança, faxineira, secretária, auxiliar de classe, professora, diretora,
coordenadora, orientadora, inspetor de alunos, etc.
2 - recepcionista, telefonista, segurança, manobrista, enfermeiro, médico, cirurgião,
instrumentador cirúrgico, anestesista, faxineira, etc.
3 – segurança, caixa, promotor, gerente, atendente, repositor, estoquista, açougueiro, etc.
4 – padre, bispo, diácono, músico, coroinha, secretária, faxineira, etc.
5 – manobrista, segurança, mensageiro, recepcionista, gerente, camareira, mordomo, garçom,
salva-vidas, monitor, etc.
6 – policial, escrevente, delegado, faxineira, carcereiro, etc.
7 – ator, diretor, roteirista, iluminador, câmera, maquiador, cabeleireiro, jornalista, repórter,
apresentador, etc.
8 – carregador, recepcionista, piloto, co-piloto, comissário, controlador de voo, mecânico de
aeronaves, etc.
9 – segurança, recepcionista, barman, dj, músicos, dançarinos, técnicos de som, faxineira,
manobrista, etc.
10 – recepcionista, segurança, jardineiro, piscineiro, síndico, bombeiro, porteiro, etc.
11 – pedreiro, engenheiro, arquiteto, ajudante de pedreiro, geólogo, agrimensor, etc.
12 – segurança, balconista, recepcionista, vendedor, gerente, faxineira, caixa, estoquista,
repositor, ascensorista, etc.
13 – recepcionista, gerente, faxineira, veterinário, tosador, etc.
14 – balconista, florista, coveiro, padre, gerente, etc.
15 – recepcionista, gerente, faxineira, professor, personal trainer, etc.
Atividade 24 – Essa atividade poderá ser feita em etapas, entre outras atividades. Peça para
que a pessoa leia as respostas já dadas anteriormente e complete se lembrar de algo novo.
Sugestões:
Nomes sem a letra A:
• femininos – Isis, Michele, Ivone, Ingrid, Gertrudes, Elis, Monique, Elen, Deise, Milene,
Jenifer, Berenice, Penélope, Cleo, Cibele, Ruth, Gisele, Nicole, June, Inês, etc.
• masculinos – Clovis, Bruno, Miguel, Guilherme, Pedro, Enzo, Heitor, Lorenzo, Felipe,
Vinicius, Rodrigo, Rogério, Diego, José, Vitor, Theodoro, Pietro, Luiz, Murilo, etc.
Nomes que contenham a letra M:

• femininos – Amanda, Camila, Romina, Yasmin, Emília, Samara, Pâmela, Fátima, Tamires,
Paloma, Miriam, Samira, Ludmila, Noemi, Jamile, Samanta, Luma, Amélia, etc.
• masculinos – Américo, Guilherme, Samuel, Benjamim, Joaquim, Emanuel, William,
Thomas, Emerson, Ramon, Ismael, Domênico, Valentim, Simão, Raimundo, Salomão, Rômulo, etc.
Femininos iniciados com a letra R: Roseli, Raissa, Raquel, Renata, Regina, Rosa, Rosilda, Ruth,
Rita, Rafaela, Roberta, Rosana, Rosângela, Rose, Rosemeire, Raimunda, Regiane, Rúbia, Rubi,
Rosália, Romilda, Rochele, Rogéria, etc.
Masculinos iniciados com a letra C: Carlos, Caleb, Caio, Cauã, César, Claudio, Cristiano, Cristian,
Caique, Cleiton, Cauê, Cícero, Charles, Caetano, Celso, Cássio, Cléber, Conrado, Célio, Clovis,
Camilo, Ciro, Castro, Cândido, Constantino, Claudemir, Clemente, Cristóvão, Cirilo, etc.
Atividade 25 – Para essa atividade, se for necessário, ofereça a tabela com o alfabeto e sugira
que ao escrever uma das palavras, risque-a do quadro.
ABELHA – BALEIA – CABRA - CACHORRO – CORVO - DROMEDÁRIO – ELEFANTE – EMA -

FLAMINGO – FOCA - GALO - GIRAFA – HIPOPÓTAMO – JACARÉ – JUMENTO – KOALA –
LAGARTIXA - LEÃO – LESMA – LONTRA –
MACACO – OURIÇO – PEIXE – RATO – RINOCERONTE – SAPO – SERPENTE - TARTARUGA –
TIGRE – URSO – VACA – VEADO – ZEBRA.
• Letras iniciais que não foram usadas: I, N, Q, W, X e Y.

• Letra inicial mais usada: L (quatro vezes).
• 10 animais que não estão na lista: Sugestões – anta, cobra, gato, hamster, pato, camelo,
cavalo, gorila, golfinho, tubarão.
• Circule os nomes que possuem 3 sílabas: abelha, baleia, cachorro, flamingo, girafa,
jacaré, jumento, macaco, ouriço, serpente.
• Faça um X nos animais aquáticos ou que vivem parte do tempo na água: baleia,
flamingo, foca, hipopótamo, jacaré, lontra, peixe, sapo, tartaruga.
Atividade 26 – Classificação de alimentos. As respostas da 1, 2 e 4 são pessoais. Procure ser o

mais detalhista possível na descrição do alimento, quais seus ingredientes, modo de preparo e
questione o porquê de não gostar dos alimentos citados no item 4.
Sugestões de respostas para o item 3:

Doces: bolo, brigadeiro, pudim, pavê, manjar, goiabada, doce de leite, gelatina, etc.
Salgados: feijão, arroz, carne, macarrão, moqueca, estrogonofe, lasanha, etc.
Azedos: limão, vinagre, coalhada, tamarindo, laranja, etc.
Amargos: chocolate, chicória, jiló, rúcula, escarola, berinjela, etc.
Gelados: sorvete, gelatina, patês, salada, pudim, açaí, etc.
Líquidos: sopas, caldos, chás, vitaminas, sucos, etc.
Perecíveis: queijos, laticínios, carnes, frutas, verduras, maionese, etc.
Duros: rapadura, quebra-queixo, pé de moleque, coco, pão amanhecido, etc.
Atividade 27 – Respostas pessoais. Estimule a pensar não somente em móveis e decoração,

mas em metragem, iluminação e claridade natural de cada espaço, etc.
Atividade 28 – Nessa atividade é importante prestar atenção para as marcas atuais. É muito
comum marcas que já não existem no mercado serem citadas. Se for necessário, dê dicas sobre
marcas de roupas, lojas de shopping conhecidas, marcas de higiene de uso diário, propagandas
impactantes, etc.
Sugestões:
A – Adidas, Amil, Ajinomoto, Apple, Armani, Avon, Aviação, Axe, Assolan, Aurora.
B – Bauducco, Bosch, Brinox, Bulgari, Bradesco, Bombril, Bic, Brahma, Barilla.
C – Colgate, C&A, Carrefour, Comfort, Cif, Camil, Castelo, Camicado, Coca-Cola.
D – Dia, Danone, Disney, Davene, Dove, Doriana, De Millus, Dona Benta, Doritos.
E – Extra, Elseve, Elma Chips, Elegê, Etti, Estrela, Eurofarma,
F – Fiat, Facebook, Fleischmann, Firestone, Ferrari, Faixa Azul, Fanta, Feel Good, Fleury.
G – Gillette, Granado, Glade, Garoto, Guaraná, Google, Gallo, Gatorade, Globo.
H – Hellman’s, Heinz, HStern, Hering, Havaianas, Halls, Hikari, Herbalife, Heineken.
I – Impala, Itaú, Italac, Ipanema, Itaipava, Itambé, Izzy,
J – Johnson’s, Jandaia, Jundiá, Jaguar, JBL, JVC, JBS, John John,
K – Kelogg’s, Kaiser, Kodak, Kibon, Kitano, Kalunga, Knorr,
L – Lacta, Lupo, Liza, Loreal, Lego, Loccitane, LG, Listerine.
M – Minalba, Marlboro, Melissa, Maggi, Motorola,
N – Nestlé, Nike, Natura, Ninho, Nestea, Nesquik,
O – Omo, Ortobom, Ovomaltine, Oakley, Olympus, Osram, Oral-B.
P – Palmolive, Pilão, Parmalat, Polenghi, Philips, Panasonic, Pirelli.
Q – Qualitá, Quali, Qualimax, Queensberry, Quiksilver.
R – Riachuelo, Renner, Renata, RiHappy, Royal, Record.
S – Sadia, Seara, Sucrilhos, Sensodine, Swift, Santander, Snob, Sony, Samsung, SBT.
T – Tang, Toyota, Tramontina, Tio João, Tostines.
U – Usaflex, Unilever, United Airlines, Uber, UFC, União.
V – Valisere, Vivara, VR, Veja, Vigor, Visa, Visconti, Viena, Vans, Versace, Vogue.
W – Walita, Wickbold, Wrangler, Wella, Whiskas, Walmart.
X – Xerox, Xiaomi, Xbox, Xandô.
Y – Yves Saint Laurent, Yazigi, Yachtsman, Ypê, Yakult.
Z – Zara, Zêlo, Zulú, Zeiss.
Atividade 29 – Inicie a atividade questionando sobre o que significa rima. Depois cite os
exemplos e dê um tempo para as respostas. Ao concluir, pergunte como organizou o
pensamento e estimule a lembrança de novas palavras através das frases.
Exemplos de palavras terminadas em ÃO: exceção, impressão, concepção, extensão,

compreensão, inspiração, inserção, remissão, disposição, compaixão, adesão, resolução,
transgressão, ambição, paixão, isenção, seção, comunhão, percepção, consideração, imersão,
aquisição, não, ação, relação, dimensão, reflexão, intenção, razão, condição, lição, precisão,
situação, afeição, expedição, gratidão, expansão, contradição, discussão, então, alienação,
discriminação, decisão, emissão, convenção, reputação, ingratidão, devoção, instituição,
conspiração, aflição, atenção, conexão, aversão, definição, conotação, transformação,
fragmentação, suposição, aspiração, comissão, emoção, dedicação, anfitrião, padrão, educação.
Frases: Reunião, cotação, alemão, pião, legislação, violão, feijão, ancião, visão, vagão, tripulação,
ração.
Atividade 30 – Explique a atividade e tenha certeza de que a pessoa compreendeu que a mesma
palavra pode ter sentidos diversos. Caso note dificuldade, dê dicas para evitar frustrações e
desistências.
1 – Arco: a) arma portátil de metal, madeira ou outro material destinada ao arremesso de setas
ou de flechas; b) curva contínua entre dois pontos; c) qualquer objeto que se assemelhe a um
semicírculo aberto.
2 - Tela: a) pano preparado para pintura; b) quadro branco onde se projetam imagens fixas ou
animadas; c) tela da televisão.
3 – Rede: a) de computadores; b) de balançar.
4 – Brigadeiro: a) posto da aviação; b) doce feito de leite condensado e chocolate.
5 – Pena: a) dó; b) da caneta; c) das aves.
6 – Toca: a) do verbo tocar; b) abrigo de alguns bichos.
7 – Canto: a) do verbo cantar; b) quina.
8 – Bananeira: a) acrobacia; b) árvore frutífera da banana.
9 – Bico: a) das aves; b) chupeta / mamadeira; c) trabalho informal; d) do bordado; e) do peito; f)

de objetos (bule).
10 – Banco: a) assento; b) local de transações financeiras;
11 – Guia: a) de turismo; b) manual com referências sobre lugares, mapas, etc; c) formulário; d)
sarjeta ao lado da calçada; e) corrente usada no pescoço em algumas religiões.
12 – Letra: a) da música; b) parte do alfabeto; c) cumprir algo criteriosamente.

13 – Direito: a) oposto de esquerdo; b) correto; c) profissão.
14 – Vela: a) do barco; b) peça do carro; c) objeto feito de cera para iluminar.
15 – Dama: a) jogo de tabuleiro; b) mulher fina.
16 – Bloco: a) de concreto, b) de carnaval; c) de papel para anotações; d) de edifício.
17 – Cabo: a) patente militar; b) parte onde se segura um objeto ou ferramenta; c) fio grosso.
18 – Guarda: a) do verbo guardar; b) segurança.
19 – Estrela: a) artista famoso; b) astro dotado de luz própria.
20 – Pista: a) dica; b) vestígio; c) local para prática de alguns esportes; d) onde pousam os aviões;
e) local para dança.
21 – Bala: a) doce feito de açúcar; b) munição; c) sair correndo;
22 – Astro: a) corpo celeste; b) pessoa que se destaca pelo talento.
23 – Coluna: a) apoio, sustento; b) parte de uma página dividida verticalmente; c) vertebral.
24 – Concreto: a) cimento; b) que é real.
25 – Gato: a) homem bonito; b) animal; c) ligação clandestina.
26 – Plano: a) liso; b) projeto, esboço; c) planejamento; d) estado de evolução espiritual.
27 – Nota: a) observação; b) musical; c) avaliação; d) preço alto.
28 – Partir: a) dividir; b) ir.
29 – Pensão: a) renda paga a alguém; b) hospedaria ou pensão; c) fornecimento de refeições.
30 – Linha: a) fio de diversos materiais, b) telefônica; c) transporte público regular; d) traço

contínuo; e) orientação, procedimento.
Atividade 31 – Nessa atividade, todas as palavras da frase devem iniciar com a mesma letra.
Se for necessário, antes de montar cada frase, faça listas de palavras divididas por categorias
(nomes, objetos, ações) e depois, com as listas em mãos, tente montar as frases. Em alguns
casos, há maior dificuldade para montar a frase sem utilizar verbos de ligação, preposições ou
artigos. Faça utilizando-os e posteriormente retorne a essa atividade e refaça ou complete as
sentenças.
Sugestões:
A – Ana abraçou Antônio ao amanhecer.
B – Beatriz beliscou Bernardo bem brava.
C – Carolina comeu churrasco com convidados.
D – Denise doou dois discos da discoteca de Daniela.
E – Emerson ensaiou em escola enquanto Eliza estava escolhendo enxoval.
F – Fernanda faz feijoada.
G – Gisele ganhou gravura gigante.
H – Hotel Húngaro hospeda homens humildes.
I – Ilma intrigada insiste interrogar inimigo.
J – João jamais jogou joquempô.
L – Lia leiloou lindos lustres Londrinos.
M – Meire mandou montar mesa marrom.
N – Nivaldo nunca nadou na nevasca.
O – Ontem Olavo organizou orquidário.
P – Pedro pintou potes pequenos para por pimentas picantes.
Q – Quitéria quer queijo quente.
R – Ricardo rasgou roupa remendada.
S – Silvia somente serviu sopa sem sobremesa.
T – Tereza tem torneio toda terça.
U – Urgente, um urubu urinou!
V – Valentina viu vários vestidos vermelhos.
seja capaz de perceber que é possível encontrar características positivas e negativas em
diversas situações. Atenção para que a mesma característica não seja utilizada mais de uma
vez.
Atividade 33 – Respostas pessoais. Faça a pessoa pensar nos locais que frequenta ou que ficam
próximos da sua residência, trabalho, etc.
Atividade 34 – Passe devagar pelas logomarcas e peça para colocar o nome dentro dos
quadrados. As logomarcas que se lembrar mas não souber o nome, marque com um X para
retornar no final. Ao retornar, dê dicas que facilite o reconhecimento da marca.
Após verificar todas as logomarcas preencha as planilhas com as logomarcas divididas por
categoria, mas tente começar sem olhar os desenhos (utilizando a memória).
DreamWorks - ABN-Amro - Internet Explorer – Telefonica – Playboy

Lucky Strike – Casio – Bradesco – Whiskas – Pfizer
Kibon – NBA – BIC – Nestlé – Nissan
Volvo – Texaco – Quaker – Reebook – Vivo
Unicef – Nutella – Shell – Google – Warner Bros
Alfa Romeo – Centrum – Yves Saint Laurent – General Motors – Blockbuster
Electrolux – Santander – Apple – Panasonic – BMW
Hershey’s – Philips – Toyota – DHL – Lego
Universal – Nespresso – Vale – Bayer – Samsung
Mcdonald’s – Colgate – Atari – Martini – KFC
Lacoste – Knorr – Netflix – General Eletric – Motorola
Carrefour – Batman- Instagram – Mastercard – Kellogg’s
Levi’s – Pepsi – Pamper’s – Citroen – Michelin
Red Bull – Rolex – Mercedes-Benz – Ray-Ban – New Balance
Honda – HP – Burger King – Banco do Brasil – Oral B
Marlboro – Twitter – Louis Vuitton – Purina – Mitsubishi
Volkswagen – Unilever – Fedex – Wella – Kodak
Maggi – IBM – Renault – Coca-Cola – Adidas
Pizza Hut – Harley Davidson – Nescafé – Channel – Suzuki
Parmalat – Nike – Johnny Walker – LG – Parker
Atividade 35 – Peça para fazer a leitura em voz alta e observe se houve correta interpretação do
texto. Caso apresente muitas dúvidas, dê dicas que possam direcionar ou facilitar as respostas.
1 – b) Pirâmides; 2- b) Torre de Belém; 3 – c) A Grande Muralha da China; 4 – b) Beirute; 5 – b)

México;
6 – a) Alasca; 7 – b) América do Sul; 8 – a) Vaticano; 9 – c) Savana; 10 – c) Maracanã
Atividade 36 – Inicie a atividade explicando que nem sempre o que diferencia o gênero da
palavra são os artigos o(s)/a(s) no final. Permita que a pessoa faça todos que souber sem que
haja mediação e depois, discutam os erros e os que não foram feitos. Se for necessário, dê
dicas que facilite a resposta.
Masculino Feminino:
1 – anã; 2 – cabra; 3 – esposa; 4 – égua; 5 – leoa; 6 – poetisa; 7 – elefanta, aliá; 8 – juíza;
9 – atriz; 10 – nora;
11 – baronesa; 12 – ovelha; 13 – dama; 14 – freira; 15 – heroína; 16 – amazona; 17 –
maestrina; 18 – madrasta.
Feminino Masculino:
1 – réu; 2 – padrinho; 3 – homem; 4 – cachorro; 5 – alfaiate; 6 – compadre; 7 – príncipe;
8 – macho; 9 – ladrão;
10 – cônsul; 11 – profeta; 12 – boi; 13 – zangão; 14 – órfão; 15 – plebeu; 16 – marquês;
17 – europeu; 18 – pai.
Atividade 37 – Explique que o objetivo dessa atividade é criar uma frase, com sentido, que utilize
as três palavras dadas. Respostas pessoais.
Palavras terminadas com consoante que devem ser circuladas: carnaval, computador, arroz,
viagem.
Palavras que possuem a letra M e devem ser sublinhadas: fome, família, computador, armário,
viagem, música, companhia, macaco, amigo, cama.
seja capaz de perceber que é possível encontrar características positivas e negativas em
diversas situações. Atenção para que as mesmas características, expressões ou sentimentos
não sejam utilizados mais de uma vez.
Atividade 39 – Permita que a pessoa organize a atividade da maneira que achar melhor. O
mediador pode fazer a atividade paralelamente, para que depois confiram e discutam a
maneira que cada um se organizou, deixando claro que não existe certo e errado para essa
tarefa, mas existe estratégias que funcionam melhor para certas pessoas.
Ao terminar, sugira o uso de cores para diferenciar as palavras, ou o uso de formas diferentes,
como estrela, coração, quadrado.
MANOBRA MACHADO MALTRATA MAÇARICO
MANCEBO MANJAR MAGNATA MASTRO
MAGREZA MACACO MAMUTE MANEIRA
MADURO MALTRATA MANOBRA MALANDRO
MANIVELA MANIA MANCEBO MACACÃO
MALHA MANHOSA MANICURE MALUCO
MAÇANETA MALVADA MANCHA MANIFESTO
MADEIRA MACIA MALIGNA MANHÃ
MANOBRA MAGREZA MAESTRO MADEIRA
MANSÃO MALOTE MANIA MAMÃO
MALUCO MACACÃO MALIGNA MALANDRO
MANEQUIM MACIÇO MACHISTA MANCHA
Atividade 40 – É possível trabalhar a soletração de diversas formas. Sugiro iniciar com

palavras menores no início. Uma das possibilidades é o mediador soletrar as letras
pausadamente e pedir para a pessoa dizer que palavra formou. Outra opção é dizer a palavra e
solicitar que a pessoa a soletre.
A segunda parte da atividade sugere que a pessoa soletre as palavras de trás para frente. Essa
etapa é mais complexa e nem sempre será possível concluí-la. Inicie pelas palavras menores.
Essa atividade pode ser feita aos poucos, intercalada com outras atividades.
Atividade 41 – O objetivo dessa atividade é trabalhar a memória imediata. Leia todas as frases
do grupo pausadamente e peça para a pessoa repetir somente a última palavra de cada frase.
Se for necessário, repita todas as frases do grupo. É possível iniciar com apenas duas frases.
Atividade 42 – Essa atividade tem como objetivo estimular a concentração e a visuopercepção.
Certifique-se que a pessoa esteja enxergando bem antes de iniciar, para que não haja erro na
avaliação.
CRIATURA ( 4 ) ESPONJA ( 3 ) VIAGEM ( 1 )
UNCPAKFUNVKAPQÇGUIFMOPAQUANDKLÇEPWOXMAKSURNDHSKALPÇCYDHCRIATURASNI
RQIADÇAMDMSNWEIMDÇKENDHALDFLFMCNAHSUEOAPLSÇEODJAGATSBVNSMDKFIRUAGE
QPEODJVMZLAPEKDJFISJANCHSTERAOQÇAPSKVMZKSJDUEYRNCHASUTOOSLACRIATURAP
ÇQIAHDCMZNXBVKAPSORUEYSJFORLSYERJSNAVCYEORPALKSNEBSTERISPRÇALDCESPONJ
ANVHGJFKALSPWOEIRNCMALÇSMANXBCSKDIAHNDEROEDHQJUAPSOICJSKSKAISODMAND
UEMSDLOFJWEJUFNVÇAPQPALSÇAMNQPZMALSKÇSWOSIEURTYAÇZMSLXNDJFHGNXBCVQ
PVIAGEMAOEHNSJSKDNAJSDKORPAKDNWHJWKDMCLSPQSSOEKRISNSKMDLDÇQJFKSLAP
OEMCNASBAEUFISKFMMCNAJSHDUQISPAPÇLEMCNSHAJRUAISKFLPQOALSKDJCUEIROALA
MRESPONJADJSURHDEOALDMCIEHDKFCRIATURAOCMANDKWOWPQPAOSLEKDJANCBSUCI
ALSPOCLAKSPEOFIAUSYDOLCOAPSIQLAPSLDMVNBAJCRIATURASKDOPCLAKSÇPEAUQUAIS
KDFLFPOCKSZMSKDJAODLOAMDNFBEIJEOFLFMKWEJWDLKFLFPIEMDSLLAQPALMCKAJSLO
EITRTHRIAURTIAMANXKALSÇPZOQIEUDHCNCMVLAPPDQIAUQUILAMNDHGRIMANSHDJFKGL
PLIESPHGJSMXNAAJSDLTAROLORNCJAHDNNSMAODÇWPESPONJAQOEKAJDHGBCVNAMC
NBAGAJDKODOELDMFJFJEIEHUEIFUHEFHOHEFIJPIJPKALSPÇQOAKCVNVMSZKWSOIEOIIIPA
OIFOPEWJDNKLNZOPAKPFNKJENFNJOEWJÇPKOPKEPENSMAIDJSKALSÇ
Atividade 43 – Essa atividade também tem por objetivo estimular a memória imediata. Leia a
lista 1 pausadamente e peça para a pessoa repetir todas as palavras que lembrar (não precisa
ser na ordem). Repita esse processo 5 vezes. Repare se as palavras lembradas podem ser
significativas na vida da pessoa, e por isso facilitaram a lembrança.
Faça o mesmo processo com a lista de palavras 2.
Ao concluir as cinco chances da lista 2, inicie a lista mista e peça para a pessoa identificar se a
palavra dita é da lista 1, ou da lista 2, ou ainda se não faz parte de nenhuma delas.
Atividade 44 – Nessa atividade a pessoa terá que identificar a qual categoria as palavras da
mesma linha pertencem e circular a palavra intrusa. Se for necessário, dê dicas que facilitem a
descoberta.
Linha 1 – Categoria: Vestuário Intrusa: Óculos

Linha 2 – Categoria: Frutas Intrusa: Cenoura
Linha 3 – Categoria: Partes do Corpo que estão na cabeça Intrusa: Braço
Linha 4 – Categoria: Cores Intrusa: Concreto
Linha 5 – Categoria: Animais Aquáticos Intrusa: Sapo
Linha 6 – Categoria: Partes do computador Intrusa: Fita
Linha 7 – Categoria: Produtos de higiene Intrusa: Farinha
Linha 8 – Categoria: Animais domésticos Intrusa: Ração
Linha 9 – Categoria: Aves Intrusa: Vaca
Linha 10 – Categoria: Hidrografia Intrusa: Montanha
Linha 11 – Categoria: Acessórios / Joias / Bijuterias Intrusa: Perfume
Linha 12 – Categoria: Meios de transporte terrestres Intrusa: Barco
Linha 13 – Categoria: Sobremesas Intrusa: Macarrão
Linha 14 – Categoria: Laticínios Intrusa: Soja
Linha 15 – Categoria: Esportes Intrusa: Pescaria
Atividade 45 – Peça para a pessoa analisar as imagens e associá-las a profissões.
1 – policial; 2 – professora / empresária / secretária; 3 – enfermeira; 4 – juiz de futebol / árbitro;

5 – chef / cozinheiro; 6 – garçonete / comissária; 7 – jardineiro; 8 – atleta; 9 – piloto /
comandante; 10 – mensageiro de hotel; 11 – locutor / jornalista; 12 – engenheiro / arquiteto; 13
– bombeiro; 14 – executivo / advogado; 15 – militar; 16 – médico.
Atividade 46 – Essa atividade tem como objetivo o estímulo da memória imediata. Leia a história
pausadamente e peça para que a pessoa lhe conte a mesma história, com o máximo de detalhes
possível. Ela poderá utilizar as próprias palavras, desde que não altere o sentido.
Atividade 47 – Certifique-se de que a pessoa saiba o significado do sentido figurado e que

entendeu o que foi solicitado na atividade. O ideal é fazê-la explicar com as próprias palavras o
que cada item significa.
1 – sem segredos; 2 – sem charme; 3 – esquecer o acontecido; 4 – pessoa mais velha; 5 – a

todo custo / usando da violência; 6 – aposentar; 7 – bonita; 8 – má; 9 – bonito; 10 – ficou brava;
11 – arrumar confusão / brigar; 12 – provocando; 13 – se deu mal; 14 – exigir respeito; 15 – com
a mesma personalidade / caráter; 16 – bondoso; 17 – grosseiro; 18 – bonzinhos; 19 – perdido;
20 – aguentar desavença.
Atividade 48 – Se for preciso, deixe que a pessoa faça essa atividade por etapas, voltando entre
outras atividades propostas para verificar se consegue completar.
Sugestões:
1 – SAN: sangue, sanatório, santo, santista, sanca, sândalo, sanfona, sanguinário, sanguessuga,
sanitário, santuário.
2 – MAN: mangue, mangueira, manobra, manobrista, manta, mantimento, Manacá, maneira,
manco, mancada, manda, manga, manha, manhã, manicômio, manopla, Manuela, mancha,
manchete.
3 – COR: corrida, coração, coragem, corda, cordilheira, corcunda, corpete, coronel, cordeiro,
correto, corrupto, corja, corneta, coroa, corpo, cortina, coruja.
4 – BRI: briga, brigada, brigadeiro, Brigite, brilho, brilhante, brisa, brinco, brinquedo, brincadeira,
britadeira, brim, brio, brinde, britânico, briguento.
5 – PER: pernil, perdão, perna, período, Perú, perda, pera, perdido, perfume, perfeito, pergunta,
permanente, permitir, permuta, pernoite, perpétua, pertence.
6 – LAD: ladrilho, ladra, ladrão, lado, ladeira, ladainha.
7 – CRU: cruzeiro, cruzado, crucifixo, cruz, crua, cruel.
8 – GRO: grosseria, grosso, grosseiro, Groenlândia, grota, grogue, groselha, grossura, grotesco.
9 – FOR: forma, forca, formiga, fortaleza, forro, forró, formatura, formando, fora, forasteiro,
foragido, força, fórum, formol, formal, forno, forçado, fórmula, fortuna, formulário.
10 – DES: desumano, destravar, descontente, descaso, desânimo, desandar, desarmar, descuido,
descer, desabafar, descamar, desodorante, destino, desinfetante, desintoxicação.
11 – TRA: travesseiro, travessa, travessura, trave, trava, trator, trajetória, traço, trambolho,
tramoia, trago, trabalho, trabalhador, trapalhada, trânsito, transporte, trâmite, traça.
12 – VAS: vasculhar, vassoura, vasilhame, vaso, vasto, vasilha, vaselina, vastidão.
13 – QUI: quitanda, quimioterapia, química, quilombo, quibe, quindim, quipá, quilo, quiabo, quieto,
quina, quinto, quinze, quitute, quimono, quinoa, quintal, quilate, quimera, quitação.
14 – ROS: rosa, rosado, rosca, rosna, rosto, rosário, rosbife, rosquear.
15 – SIS: sistema, siso, sisal, sisudo, sísmico, sismógrafo.
Atividade 49 – Essa atividade busca trabalhar a linguagem, fazendo com que a pessoa se
expresse de forma clara e precisa, estimulando e ampliando o seu repertório.
Definições segundo o dicionário Michaelis on-line (http://michaelis.uol.com.br/moderno-

portugues/):
1 – Perverso: que tem má índole; malvado;
2 – Templo: edifício público construído em honra de uma ou mais divindades; edifício onde se
realiza culto religioso; local onde os maçons se reúnem para celebrar suas sessões; local onde
se cultiva uma arte, uma ciência, um esporte;
3 – Penhasco: grande rochedo escarpado; pedra grande e elevada;
4 – Afilhado: aquele que recebe o batismo ou a confirmação em relação ao seu padrinho e/ou
sua madrinha; toda pessoa que tem padrinho ou madrinha;
5 – Algarismo: sinal convencional com que se representam os números.
6 – Soluço: contração do diafragma, que causa uma inalação súbita de ar e fechamento da glote,
provocando um ruído rouco característico;
7 – Percussão: conjunto de instrumentos que produzem sons quando percutidos.
8 – Ilusão: engano dos sentidos ou da inteligência; má interpretação de um fato ou de uma
sensação; confusão entre o que uma coisa aparenta ser e o que ela realmente é; fantasia da
imaginação; devaneio; efeito do ilusionismo;
9 – Periferia: superfície de um sólido; extremidade marginal da folha; região distante do centro
urbano, com pouca ou nenhuma estrutura e serviços urbanos, onde vive a população de baixa
renda;
10 – Vértice: ponto em que duas ou mais retas se interceptam; ponta; o ponto onde dois
caminhos se encontram;
11 – Circunferência: linha que delimita qualquer área; âmbito, circuito, limite;
12 – Labirinto: construção ou estrutura com inúmeras divisões e compartimentos e com uma
rede de interligações extensa e complicada de que se torna difícil, quase impossível, encontrar a
saída;
13 – Rascunho: primeira redação de um documento, antes de sua versão final;
14 – Provedor: aquele que provê; aquele que administra certas instituições de caridade; empresa
que possui uma conexão de alta capacidade com uma grande rede de computadores e que
coloca à disposição de outros usuários o acesso a essa rede, por cabos ou linhas telefônicas,
geralmente cobrando uma taxa mensal por esse serviço; provedor de acesso.
15 – Gangorra: brinquedo que consiste em uma barra retangular apoiada no meio por um eixo,
de modo que os seus extremos possam subir e descer alternadamente.
Atividade 50 – Essa atividade exige concentração e um estímulo visuoperceptivo. A pessoa terá
que observar nas frases dadas, nomes de cidades ou países escondidos entre as palavras.
1 – Canadá 7 – Peru
2 – Roma 8 – Atenas
3 – Paris 9 – Córdoba
4 – Berlim 10 – Porto
5 – Boston 11 – Madri
6 – Iraque 12 – Berna
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Apostila de Estimulação Cognitiva para Adultos e Idosos: Exercite A Sua Mente

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EXERCITE A SUA MENTE

Essa apostila foi desenvolvida

Os resultados da estimulação e da reabilitação cognitiva na população em

As atividades propostas nessa apostila podem ser acompanhadas por

Espero contribuir e facilitar o trabalho diário, e desejo sucesso no trabalho

Fernanda Farinelli Travassos

Em algum momento você já pronunciou o seu nome em voz alta? Que

Como as pessoas normalmente te chamam? E como você gosta de ser

Você gosta do seu nome? Sabe dizer o motivo?

Você sabe por que recebeu esse nome?

Você tem ideia do significado do seu nome?

O que te deixa satisfeito ou te faz sentir prazer:

O que você mais gosta fisicamente em você:

Sua melhor qualidade:

Seu principal defeito:

Sua comida favorita:

O que te tira do sério:

O lugar mais bonito que já visitou:

As pessoas mais importantes da sua vida:

Alguma coisa que você gostaria de aprender:

descrição? Seja criativo.

As 12 áreas da Roda da Vida:

5. Recursos financeiros (profissional): área que avalia se esses recursos são

6. Contribuição social (profissional): essa parte da roda é destinada à percepção

7. Família (relacionamentos): como a família é o núcleo social com o qual

9. Vida social (relacionamentos): possuir uma rede de amigos e se sentir

10. Criatividade, hobbies e diversão (qualidade de vida): se divertir, descansar e se

11. Plenitude e felicidade (qualidade de vida): a plenitude é o sentimento de

É importante fazer anotações sobre as discussões surgidas em cada área,

pois é possível reaplicar a Roda da Vida depois de um determinado tempo (a

partir de 3 meses) para comparar as diferenças e semelhanças de percepção e

Para onde foi?

Quando você fez essa viagem?

Quem estava com você?

Por que essa viagem foi marcante?

Descreva essa viagem em apenas uma palavra:

O que você fez de mais prazeroso nessa viagem?

Caso a viagem o tenha marcado por algum motivo ruim, relate.

Você já retornou a esse local novamente? Se sim, relate.

turísticos e restaurantes, que pudessem deixar a viagem mais agradável e evitar

Que dia é hoje? _______ / _______ / ________

Quantos meses tem um ano? _________

Quantos dias tem uma semana? _________

Imagine datas importantes que acontecem ao longo do ano, como aniversários,

meses. Tente lembrar pelo menos 2 em cada mês:

• Circule os meses que possuem 31 dias.

ao mesmo tempo que transmitem ensinamentos.

De tradição oral e presente no nosso cotidiano, os provérbios fazem parte da

cultura popular brasileira e do nosso folclore.

Complete o final dos provérbios abaixo:

1) Água mole, pedra dura, _________________________________________________

1) ______________________________, faz o monge;

3) ______________________________, não se olha os dentes;

4) ______________________________, tem medo de água fria;

5) ______________________________, tem perna curta;

6) ______________________________, não para em pé;

7) ______________________________, por linhas tortas;

8) ______________________________, quer casa;

9) ______________________________, morreu de velho;

10)______________________________, no seu galho;

11)______________________________, é a voz de Deus;

13)______________________________, que se recebe;

14)______________________________, o outro abaixa a orelha;

Que dia é hoje? ___ / _ / ______