SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DISCIPLINA DE ​ENSINO RELIGIOSO ​/ PROFESSOR REINALDO JOÃO DE OLIVEIRA

OITAVO ANO
Nome Completo (Estudante): _Andrey Araujo P. M._______________________________________
TURMA: __801______ ​32ª SEMANA: ​23​/11 a 11/12/2020 – AULAS NÃO PRESENCIAIS (Res. nº 02/2020 -

COVID-19) ​ Pensar antes de Agir e Reagir

Finalizando bem nossas Aulas Não Presenciais do ano, como atividade desenvolveremos a Habilidade EF07ER10.

O objetivo desta nossa aula é conduzir nossos estudantes a: refletir sobre

a importância de pensar antes de agir e reagir. Neste sentido, através destas
reflexões e atividades iniciamos o processo de “Conhecer a política da
Educação Especial para aceitação”.
Em segundos nossa mente é capaz de formular uma opinião sobre uma
pessoa. Quais são as consequências para as relações sociais de não pensar
antes de agir e reagir?
O mês de Novembro traz consigo um simbolismo muito forte, relacionado
com o que refletimos na disciplina de Ensino Religioso. A palavra-chave que resume esse mês é “CONSCIÊNCIA”, pois
esse é o mês da consciência! Numa sociedade que é muito debilitada disso, é fundamental nos educarmos para essa
habilidade, ou competência. Nesta aula-atividade, procuraremos desenvolver nossa consciência humana saudável, a partir
da capacidade que devemos desenvolver acerca da nossa crítica sobre nossos comportamentos e atitudes.

✔ ​Segundo pesquisas, em 3 segundos traçamos um perfil completo de alguém desconhecido. Mas, será que
a pessoa é realmente como a julgamos nesse momento? Será que muitas vezes não somos precipitados
em apontar, diagnosticar e definir? Uma pessoa que não pensa antes de agir e reagir ao interpretar o
mundo e as pessoas será sempre limitada no território psíquico, apresentando inúmeros problemas na
construção das relações interpessoais.
PARE, OBSERVE, PENSE...
QUANTO MAIS RÁPIDOS SOMOS EM JULGAR, AGIR E REAGIR,
MAIORES SÃO NOSSAS CHANCES DE ERRAR!

Ao conhecer uma pessoa, automaticamente nossa mente formula uma ideia sobre ela e essa ideia é baseada
em aspectos particulares, por isso nem todas as pessoas têm a mesma ​“​primeira impressão​”​. Que relação há
entre o basear-se na primeira impressão e o pensar antes de agir e reagir? ​REFLITA ​e ​RESPONDA ​dando
exemplos ​às seguintes questões.
1) ​Quantas vezes você já se equivocou (se enganou) em suas primeiras impressões?
: Isso já aconteceu muitas vezes  

2) ​Cite um exemplo de uma vez que você agiu sem pensar e quais foram as consequências desse comportamento “não pensado”?
: Eu peguei o celular de um amg meu e passei trote, depois isso causou consequencias 

DESAFIO CRIATIVO  
A música é uma ferramenta incrível para ser utilizada; por isso, proponho um desafio criativo para ser realizado em casa,
que pode ser feito VIRTUALMENTE em grupo de até 3 pessoas ​(​dica​: se quiser poderão se comunicar utilizando o
Whatsapp para esta atividade) ​no qual, deverão escolher uma música conhecida e, a partir dela, produzir uma paródia
abordando o tema desta aula. Deverão retratar, nessa composição, as relações interpessoais (entre as pessoas), seus
benefícios e sua importância para a saúde emocional. Salientando para quem não tem ideia, que para fazer uma paródia é
só trocar a letra de uma música conservando a sua melodia rítmica (ou seja, mantendo o mesmo ritmo).

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DISCIPLINA DE ​ENSINO RELIGIOSO ​/ PROFESSOR REINALDO JOÃO DE OLIVEIRA

OITAVO ANO
Nome Completo (Estudante): ____Andrey Araujo P. M.____________________________________
TURMA: ______801___ ​32ª SEMANA: ​23​/11 a 11/12/2020 – AULAS NÃO PRESENCIAIS (Res. nº 02/2020
- COVID-19)

Confira a ​Lição 3 ​= ​do Livro da ​Escola da Inteligência ​“O

​ Eu no Comando da Mente​” ​(​pág. ​109​).
Cada um pode ter a música no seu próprio caderno de Atividades, fazer no próprio Livro (​pág. ​110​).

​Reflita, ESCREVENDO ​(sobre qual foi o seu aprendizado com esta aula-atividade):

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Desejo-lhe ​muitas felicidades ​e que 2021 seja BEM MELHOR​...

​ ​Bem​!
Paz e

Prof. Reinaldo João de Oliveira