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Cultura Documentos
Feira de Santana
2010
Ana Cristina da Silva
Cleuza Portugal Martins
Neuza Sergio de Abreu Santos
Feira de Santana
2010
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Temos que estar preparadas quanto às necessidades especiais nas escolas. Segundo
Salamanca, as necessidades educacionais especiais numa rede contínua de apoio deveria ser
providenciada com variação. Desde ajuda mínima na classe regular até programas adicionais
de apoio à aprendizagem dentro da escola e expandindo, conforme necessário, a provisão de
assistência dada por professor especializado e pessoal de apoio externo.
A educação em si, tem sido uma forma em que as pessoas acabam se envolvendo
com as comunidades, e em outros ambientes escolares para aprenderem mais sobre a inclusão
social, pois ela está presente em todas as áreas. Os professores em geral têm que estar
buscando qualificação para desenvolver um trabalho junto às pessoas mais próximas e
levando toda comunidade a estar com o pensamento voltado para a educação inclusiva.
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REFERÊNCIAS:
http://www.univen.edu.br/revista/n005/O%20DESAFIO%20DE%20TRABALHAR%20A
%20DIVERSIDADE%20CULTURAL%20NA%20ESCOLA.pdf acesso em: 17/09/2010
http://itaipulandia.pr.gov.br/educacao/educacao_especial/Educa%C3%A7%C3%A3o
%20Inclusiva/educa%C3%A7%C3%A3o%20inclusiva.pdf acesso em: 10/09/2010