Apostila de Filosofia

1º Semestre

7º ano
  O que é a Filosofia?
Etimologicamente, a palavra Filosofia é a junção de dois termos gregos: filos ou philia – que significa
Amor fraterno, amizade – e Sofia ou Sophia , que significa sabedoria.

Assim, o sentido etimológico da palavra Filosofia seria amor à sabedoria ou amor pelo saber.

Desse modo, filósofo não é aquele que detém o saber, e sim aquele que ama e busca a sabedoria, que
tem amizade e desejo pelo saber.

Podemos dizer que a filosofia surge quando os seres humanos começam a exigir provas e justificações
racionais que validem ou invalidem as crenças cotidianas. Porém, nem sempre encontramos respostas ao
questionarmos alguma situação.

Por que racionais?

 Em primeiro lugar, porque racional significa argumentado, debatido e compreendido;

 Em segundo lugar, porque racional significa que, ao argumentar, e debater, queremos conhecer as
condições e os pressupostos de nossos pensamentos e os dos outros e;
 Em terceiro lugar, porque racional significa respeitar certas regras de coerência do pensamento para
que um argumento ou um debate tenham sentido, chegando a conclusões que podem ser compreendidas,
discutidas, aceitas e respeitadas por outros.

A Filosofia é também uma interrogação

sobre o porquê e o como disso tudo e de nós próprios. “O
que é?”, “Por que é?”, “Como é?”.

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 Os principais temas abordados pela filosofia são: a existência e a mente humana, o saber, a verdade,
os valores morais, a linguagem, etc.
Para que serve a Filosofia?
Por meio de argumentos que utilizam a razão e a lógica, a filosofia busca compreender o pensamento
humano e os conhecimentos desenvolvidos pelas sociedades.
Ou seja, a atitude filosófica faz parte da vida de todos os seres humanos que questionam sobre sua
existência e também sobre o mundo, o universo.
A filosofia foi essencial para o surgimento de uma atitude crítica sobre o mundo e os homens.

Por que “crítica”? A palavra crítica vem do grego e possui três sentidos principais:

 1)capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente;

 2) exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem prejulgamento;
 3) atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor um
costume, um comportamento, uma obra artística ou científica. A atitude filosófica é
uma atitude crítica a qual, como se observa, é inseparável da noção de racional, que
vimos acima.
Considerando estas características gerais da filosofia, podemos perceber que muitas características que
são atribuídas à prática científica são, na verdade, características filosóficas.

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 A busca pela verdade, pensamento racional, procedimentos especiais para conhecer fatos, aplicação
prática de conhecimentos teóricos, correção e acúmulo de saberes: esses objetivos e propósitos das
ciências não são científicos, são filosóficos e dependem de questões filosóficas.

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1) Atividade
1) Explique com suas palavras o que é filosofia?
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2) Qual a origem da Filosofia?
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3) O que quer dizer a palavra crítica?
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4) Quem pode ser um Filosofo?
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5) Para que serve a Filosofia?

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6) O que é ter atitude Filosófica?
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 Filosofia do autoconhecimento

"A maior sabedoria que existe é conhecer-se a si mesmo".

Galileu Galilei (cientista, inventor, filósofo e matemático 1564-1642).

Ter consciência do seu próprio EU requer um exercício diário de reflexões e avaliações.

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 Em nossas aulas de Filosofia vamos exercitar a reflexão, a avaliação e nos reconhecer como seres em
desenvolvimento.
Através da filosofia conseguimos entender melhor a nós mesmos e também aos outros; conseguimos
ser capazes de discutir e aceitar opiniões. Uma das capacidades que a filosofia nos proporciona é a de nos
questionarmos, de sermos capazes de por em discussão a nossa própria existência e a existência do mundo
que nos rodeia assim como ele é. A filosofia é um ensinamento para o nosso cotidiano, para a nossa vida.
Tomar conhecimento das nossas habilidades e limitações propicia um conhecimento mais
aprofundado sobre si mesmo.

2) Atividade – Minha bandeira pessoal.

A bandeira geralmente representa um país e significa algo da história desse país.

Nesta atividade cada um vai construir sua própria bandeira a partir de seis perguntas. As respostas
deverão ser feitas por meio de desenhos ou símbolos. Os que não quiserem desenhar poderão escrever
uma frase ou algumas palavras.
Assim, iremos construir a nossa bandeira pessoal, tomando conhecimento de nossas habilidades
proporcionando autoconhecimento.
Perguntas: Qual o seu maior sucesso individual? Qual sua maior qualidade? Qual a pessoa que você
mais admira? Em que atividade você se considera muito bom? O que mais valoriza na vida? Quais as
dificuldades ou facilidades de se trabalhar em grupo?

3) Atividade - Filosofia e outras formas de pensar.

1) Descreva o que os jovens da imagem estão fazendo?

2) Para você, por que esses jovens estão reunidos?
3) Você acredita que o uso excessivo d tecnologia pode levar uma pessoa a se distanciar d realidade? Por
quê?

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Respostas:

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 Introdução à Filosofia de Platão

Sara e Nara

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 A Realidade Virtual

O garoto realiza cálculos avançados de Matemática com a ajuda de novas tecnologias.

[...] temi também que minha alma se tornasse completamente cega se olhasse as coisas com os olhos ou
procurasse tocá-las com cada um dos outros sentidos. Pareceu-me então que deveria refugiar-me nos
pensamentos e neles considerar a verdade das coisas.
Platão.

4) Atividade

 Observe a imagem da página anterior. Para resolver o cálculo, o garoto utiliza o mundo real ou o
mundo virtual?
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 Podemos dizer que o que existe no mundo virtual é uma cópia da realidade do mundo real? Comente.
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 Para você, qual seria a realidade mais perfeita? A do mundo virtual ou a do mundo real?
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 Como sabemos, o ser humano é dotado de cinco sentidos, que o auxiliam a captar a realidade do
mundo que o cerca: audição, olfato, visão, tato e paladar. De que outra maneira ele pode captar essa
realidade?
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 Você acha que o garoto seria capaz de resolver o problema de matemática sem a ajuda da tecnologia?
Justifique sua resposta.
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5) Atividade

 Releia a história de Nara e Sara e responda.

a) Por que, para Nara, seu mundo era infinito?
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b) Enquanto Sara preferia experimentar a realidade e viver novas situações, Nara sentia-se prática e
segura confiando apenas em seus sentidos, no mundo construído por eles. Você acredita que é seguro
viver como Nara? Por quê?
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 Observe a imagem e responda

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a) Ela está se movendo?
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 Muitos artistas passaram a ser conhecidos por apresentarem, em suas produções, técnicas de ilusão de
óptica. Observe a obra abaixo, criada especialmente para um festival de pintura, e responda: quantos
níveis de profundidade você consegue ver?

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 Podemos confiar somente na visão para responder às perguntas apresentadas nas atividades anteriores?
Por quê?
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 De que maneira essas imagens se relacionam com a citação de Platão da página 14?
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 A alegoria da Caverna

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6) Atividade
 Após conhecer a alegoria da caverna, responda.

a) Para Platão, a personagem Nara, por escolher viver no mundo virtual, estaria em uma caverna? Por quê?
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b) O que os prisioneiros da alegoria acreditam ser as sombras projetadas na parede da caverna?

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 Em sua opinião, qual foi a intenção de Platão ao explicar sua forma de filosofar por meio de uma
alegoria?
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