PLANO DE AULA INSTRUMENTO DE ORIENTAO DOCENTE

Docente: Paulo Srgio Silva Baroni Pereira Carga Horria: 20h Curso: Operador de Microcomputador Perodo: XX/XX/2011 a XX/XX/2011 Componente Curricular: Microsoft Word Turno: Noturno

Perfil profissional: Profissional que atua no mercado de trabalho nas mais diversas empresas e nas funes administrativas ligadas a digitao e formatao de dados em textos e elaborao de documentos diversos.

DATA

COMPETNCIA S ESPECFICAS Desenvolver habilidades e competncias necessrias para criao e formatao de documentos. Configurar e personalizar o Word de acordo com suas necessidades.

INDICADORES DE DESEMPENHO Conhece a tela principal do Word e suas Guias de Opes; Formata o texto; Abri e salva documentos; Utiliza a rgua e insere smbolos.

BASES TECNOLOGICAS (Contedos) Tela principal do WORD; Guias de opes; Formatao bsica de texto; Abrir documentos e recuo de pargrafo; Utilizado a rgua; Fontes especiais; Salvar e Salvar Como; Inserindo smbolo.

ESTRATGIAS METODOLGICAS Aula expositiva; Exposio dialogada, descrevendo o conceito e aplicabilidade; Demonstrao de formatao de textos; Orientao para a utilizao eficaz das ferramentas usadas para melhor formatao do texto envolvendo o contedo trabalhado.

RECURSOS DIDTICOS Livro; Quadro branco; Pincel; Computador; Data show.

INSTRUMENTOS DE AVALIAO Aspectos Qualitativos de 0 a 10 pontos: - Pontualidade; - Assiduidade; - Participao Atividades Prticas de 0 a 10 pontos: - Dinamismo; - Flexibilidade; - Interpessoalidade; - Conhecimentos e habilidades Adquiridas.

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Utiliza espao forado em pargrafos; Cria e formata tabulaes; Trabalha com mltiplas janelas nos documentos; Utiliza a autocorreo; Insere e formata cabealhos e rodaps.

Espao forado; Mostrar/ocultar caracteres; Tabulao e suas formataes; Trabalhando com janelas; Quebra de pgina; Ferramenta autocorreo; Cabealho e Rodap; Modos de visualizao.

Aula expositiva; Exposio dialogada, descrevendo o conceito e aplicabilidade; Demonstrao de confeco de tabelas e formataes diversas; Orientao para a utilizao eficaz das ferramentas usadas para melhor formatao do texto, envolvendo o contedo trabalhado.

Livro; Quadro branco; Pincel; Computador; Data show; Texto impresso.

Aspectos Qualitativos de 0 a 10 pontos: - Pontualidade; - Assiduidade; - Participao Atividades Prticas de 0 a 10 pontos: - Dinamismo; - Flexibilidade; - Interpessoalidade; - Conhecimentos e habilidades Adquiridas;.

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Formata textos usando a ferramenta pincel; Utiliza marcadores e numerao com vrios nveis; Reala, localiza e substitui palavras de forma rpida e prtica.

Ferramenta pincel; Marcadores e Numerao; Numeradores com vrios nveis; Realce de texto; Localizao de palavras; Substituio de palavras.

Aula expositiva; Exposio dialogada, descrevendo o conceito e aplicabilidade; Demonstrao de formatao de texto utilizando marcadores e numeraes, localizao e substituio de textos; Orientao para a utilizao eficaz das ferramentas usadas para melhor formatao do texto, envolvendo o contedo trabalhado; Exerccio de fixao. Aula expositiva; Exposio dialogada, descrevendo o conceito e aplicabilidade; Demonstrao de configurao de pginas, insero de arquivo, data e hora; Orientao para a utilizao eficaz das ferramentas usadas para melhor formatao do texto, envolvendo o contedo trabalhado.

Livro; Quadro branco; Pincel; Computador; Data show; Texto impresso.

Aspectos Qualitativos de 0 a 10 pontos: - Pontualidade; - Assiduidade; - Participao Atividades Prticas de 0 a 10 pontos: - Dinamismo; - Flexibilidade; - Interpessoalidade; - Conhecimentos e habilidades Adquiridas. Aspectos Qualitativos de 0 a 10 pontos: - Pontualidade; - Assiduidade; - Participao Atividades Prticas de 0 a 10 pontos: - Dinamismo; - Flexibilidade; - Interpessoalidade; - Conhecimentos e habilidades Adquiridas. Aspectos Qualitativos de 0 a 10 pontos: - Pontualidade; - Assiduidade; - Participao Atividades Prticas de 0 a 10 pontos: - Dinamismo; - Flexibilidade; - Interpessoalidade; - Conhecimentos e habilidades Adquiridas.

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Desenvolver habilidades e competncias necessrias para criao e formatao de documentos. Configurar e personalizar o Word de acordo com suas necessidades.

Insere arquivo, data e hora no texto; Configura pgina; Aplica zoom; Recorta, copia e cola textos nos documentos.

Inserir arquivo; Data e hora; Configurao de pgina; Zoom; Recortar, copiar e colar.

Livro; Quadro branco; Pincel; Computador; Data show.

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Configura texto em vrias colunas; Utiliza quebra de seo; Insere e formata figuras dentro do texto; Insere e formata caixas de texto.

Texto em colunas; Quebra de seo; Hfens; Inserir e formatar figuras; Caixas de texto.

Aula expositiva; Exposio dialogada, descrevendo o conceito e aplicabilidade; Demonstrao de configurao de pginas, insero de arquivo, data e hora; Orientao para a utilizao eficaz das ferramentas usadas para melhor formatao do texto, envolvendo o contedo trabalhado.

Livro; Quadro branco; Pincel; Computador; Data show.

tabela; Insere imagem. Formata o texto; Abri e salva documentos; Utiliza a rgua e insere smbolos; Utiliza a autocorreo; Insere e formata cabealhos e rodaps; XX/11 Configura texto em vrias colunas; Insere e formata figuras dentro do texto; Insere e formata caixas de texto; Confecciona e formata tabela; Insere imagem.

contedo trabalhado; Exerccio de reviso.

Formatao de texto; Salvar Arquivo;

Quebra de pgina e coluna; Tabulaes; Smbolos; Configurao de pginas; Visualizao de impresso; Cabealho e rodap; Autocorreo; Pincel; Localizar, Substituir e Ir para; Marcadores e Numerao; Tabela; Capitular; Clip-art e Figuras.

Aplicar a Avaliao impressa para testar o conhecimento e habilidades adquiridas e obteno de nota.

Computador; Texto impresso.

Aspectos Qualitativos de 0 a 10 pontos: - Pontualidade; - Assiduidade; - Participao Atividades Prticas de 0 a 10 pontos: - Dinamismo; - Flexibilidade; - Interpessoalidade; - Conhecimentos e habilidades Adquiridas. - Avaliao Impressa.

OBSERVAES : REFERNCIAS: ISSA,Najet M. K. Iskandar. Word 2003. Editora SENAC. So Paulo, 2007. Nova Srie Informtica, 4 Edio;

Docente: ___________________________________________________

Superviso: _____________________________________________________