ATIVIDADE DE ESTUDO 2 - PED - LIBRAS - 2014D4
Período: 04/12/2014 22:30 à 11/12/2014 23:59 (Horário de Brasília)
Data Final: 12/12/2014 23:59 valendo 50% data nota!
Status: ENCERRADO
Valor: 0.50
Gabarito: Gabarito será liberado no dia 13/12/2014 00:00 (Horário de Brasília)
1ª QUESTÃO
De acordo com o Material Complementar dessa nossa segunda aula, pesquisas têm demonstrado a importância
da língua de sinais - no nosso caso, da Libras - para o desenvolvimento cognitivo e social dos surdos. E mais: a
utilização da Libras não apenas favorece o desenvolvimento cognitivo e social do aluno, como também sua
produção escrita, sendo falsa a ideia de que fazer uso de sinais seria um fator complicador para a aprendizagem
da língua oral. Nesse contexto, analise as afirmações abaixo:
I - Um sinal é composto de unidades mínimas.
II - A Libras é influenciada pela Língua Portuguesa.
III - Em Libras é possível a produção simultânea de sinais.
IV - Existem diversas similaridades entre a Libras e a Língua Portuguesa.
Encontram-se corretas:
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e II.
Somente as alternativas II e III.
Somente as alternativas I, II e IV.
Somente as alternativas I, III e IV.
Todas as alternativas.
2ª QUESTÃO
Um classificador (Cl) é uma forma que estabelece um tipo de concordância em uma língua. Na Língua
Portuguesa, os classificadores são letras que são afixadas nas palavras, como a letra a, na palavra professora,
está fazendo uma classificação de gênero. Em Libras, os classificadores são essenciais e a sua principal função é
tornar mais claro e compreensível o que se quer falar. Nesse contexto, analise as afirmações abaixo e, em
seguida, assinale a alternativa correta:
I. Em Libras os classificadores podem ser predicativos.
II. Em Libras os classificadores podem ser especificadores
III. Em Libras os classificadores podem ser instrumentais.
IV. Em Libras os classificadores podem ser descritivos.
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
3ª QUESTÃO
A parte da Linguística que faz a comparação entre duas ou mais línguas chama-se Linguística contrastiva. A
Linguística contrastiva é uma parte da Linguística geral, que estuda as similaridades (coisas parecidas) e
diferenças estruturais entre a língua materna (de um grupo de alunos) e uma língua estrangeira. Essa
comparação é feita nos níveis fonológico, semântico, morfológico e sintático. Sobre a Linguística contrastiva,
analise as afirmações abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta:
I - Semântico: estuda o significado ou sentido das palavras.
II - Morfológico: estudo da forma das palavras, como elas são construídas.
III - Sintático: estuda como as palavras são organizadas numa frase.
IV - Fonológico: estuda os fonemas que são a menor unidade distintiva da palavra - por exemplo, na palavra
`fala` a letra `f` representa o fonema `fê`, se refere aos sons numa língua oral.
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
4ª QUESTÃO
Apontar é algo muito comum em Libras, diferente do Português em que apontar é falta de educação. A apontação
em Libras tem valor gramatical e, algumas vezes, substituem os pronomes. Leia as afirmações abaixo sobre a
função da apontação em Libras e assinale a alternativa correta:
I - Serve para indicar localização.
II - Serve para estabelecer pontos no espaço.
III - Serve para modular as frases.
IV - Serve para indicar os tempos verbais.
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
5ª QUESTÃO
A língua de sinais é tão natural e tão complexa quanto às línguas orais, dispondo de recursos expressivos
suficientes para permitir aos seus usuários expressar-se sobre qualquer assunto, em qualquer situação, domínio
do conhecimento e esfera de atividade. A respeito da Libras, julgue as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale
a alternativa correta.
I - A Libras é a língua natural do surdo brasileiro.
II - A Libras se organiza a partir de cinco parâmetros.
III - A Libras possui léxico e sintaxe.
IV - As expressões faciais tem funções gramaticais na Libras.
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
6ª QUESTÃO
Grande parte dos sinais realizados em Libras são icônicos e classificadores, portanto, são de fácil compreensão.
Considerando a categoria semântica "Animais", observe os sinais a seguir e assinale a alternativa correta na
relação figura/animal:
Estão corretas:
ALTERNATIVAS
Somente as imagens I e II são relacionadas a animais.
Somente as imagens II e III são relacionadas a animais.
Somente as imagens I , II e IV são relacionadas a animais.
Somente as imagens I , III e IV são relacionadas a animais.
Todas as imagens são relacionadas a animais.
7ª QUESTÃO
Como vimos em nossas aulas, os componentes não manuais que passaram a ser considerados um dos
parâmetros da Libras que, além dos reforços à compreensão dos sinais, atribui um valor gramatical às
expressões faciais. Diante dessa afirmativa, observe a imagem abaixo e assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
Esta expressão indica uma frase exclamativa.
Esta expressão indica uma frase interrogativa.
Esta expressão indica uma frase negativa.
Esta expressão indica uma frase afirmativa.
8ª QUESTÃO
Conforme você aprendeu em nossas aulas e na leitura dos materiais, a Libras se organiza a partir de cinco
parâmetros básicos, a saber: configuração de mãos, movimento, ponto de articulação, orientação das mãos e
componentes não manuais (expressões faciais). Nesse sentido, leia as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - Na Língua Portuguesa são as expressões faciais que fazem a modulação das palavras.
II - A modulação dos sinais em Libras é feita mediante as expressões faciais.
III - As expressões faciais são substituídas pela prosódia na Língua Portuguesa.
IV - A marcação de gênero em Libras é feita pelas expressões faciais.
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e II estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
9ª QUESTÃO
O ponto de articulação (PA) é uma importante unidade mínima e classifica-se em: cabeça, tronco, braços (e
mãos) e espaço neutro. Sobre esse assunto e de acordo com os estudos da disciplina, julgue as afirmativas
abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Os sinais para "Desculpas" e "Triste" possuem o mesmo PA.
II. Os sinais para `Boi` e `Minhoca` possuem o mesmo PA.
III. O PA para `Brincar` e `Futuro` é o espaço neutro.
IV. Os sinais para `Aprender` e `Amar` diferem apenas em relação ao PA.
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e III estão corretas.
Somente as alternativas II e III estão corretas.
Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Todas as alternativas estão corretas.
10ª QUESTÃO
As línguas de sinais, assim como na Libras, o processo de incorporação de argumento ou complemento é muito
frequente e visível, devido, principalmente, às características espaciais e icônicas dos sinais. Nesse sentido, leia
as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta exemplos de incorporação:
I. Comer frango - comer macarrão - comer maçã.
II. Beijar na mão - beijar na boca - beijar no rosto.
III. Voar avião - voar pássaro - voar helicóptero.
IV. Lavar prato - lavar roupa - lavar rosto.
Encontram-se corretas:
ALTERNATIVAS
Somente as alternativas I e II.
Somente as alternativas II e III.
Somente as alternativas I, II e IV.
Somente as alternativas I, III e IV.
Todas as alternativas.
