CENTRO DE ENSINO DE APOIO A PESSOA COM SURDEZ – CAS

CURSO: Libras Módulo Básico 2023.2

PROFESSORES: Margareth/
DATA: ____/_____/____
ALUNO(A)______________________________________________________

AVALIAÇÃO TEÓRICA UNIDADE 1

1. Com base nas discussões realizadas sobre a Língua de Sinais, Cultura e Identidade
Surda, analise as assertivas a seguir e marque APENAS “verdadeiras”.
a) Na perspectiva socio antropológica é adequado chamar o indivíduo que tem déficit auditivo de
“surdo”, enquanto que o termo “deficiente auditivo” é utilizado na perspectiva clínico-terapêutica. Os
surdos são sujeitos que têm sua própria cultura, identidade e língua, destacamos que nem todos fazem
leitura labial.
b) As línguas de sinais – inclusive a Libras – não são línguas naturais, pois surgiram da adaptação
das línguas orais. Nessa perspectiva, a Libras é a Língua Portuguesa em uma versão sinalizada.
Podemos citar como línguas naturais o Gestuno e o Esperanto.
c) Cada país tem sua própria língua de sinais, nesse sentido, podemos afirmar que a Libras é uma
língua universal. Vale ressaltar que a língua de sinais tem gramática, mas não têm grafia própria.
d) Não podemos classificar as línguas de sinais como mímica/gesto, pois elas têm as mesmas
propriedades linguísticas das línguas orais – fonologia, morfologia, semântica, pragmática e sintaxe.
Além disso, elas possuem variação linguística e podem ser utilizadas para conversar sobre qualquer
assunto.
e) Na cultura surda as experiências visuais tendem a ser valorizadas, bem como o uso de tecnologias
diferenciadas – por exemplo, campainha luminosa, despertador vibratório, aplicativos de vídeo-
chamadas e de interpretação – são necessárias para que os Surdos possam interagir com seus pares,
bem como serem incluídos.

2. Com base nas discussões realizadas sobre a língua de sinais, cultura e Surdo, analise as
assertivas a seguir e coloque “V” para as “verdadeiras” e “F” para as “falsas”.1,0
a) ( V ) As Línguas de Sinais são naturais, arbitrárias, ilimitadas, com grafia e variação
linguística. Cada país tem sua própria língua de sinais, no caso do Brasil é a Libras.
b) ( F ) Existem duas correntes filosóficas voltadas ao sujeito com déficit auditivo a primeira a
se destacar é a deficiente auditivo o termo utilizado para se referir a ele é “Surdo”, pois ressalta
sua língua, cultura e identidades; a segunda, a abordagem clínico-terapêutica o termo utilizado
é “socioantropológica”, ressaltando os graus e tipos de surdez.
c) (V ) Strobel (2008) destaca 08 (oito) artefatos culturais que não são simplesmente materiais,
mas representações de atitudes, tradições, valores, normas do povo Surdo, que são: visual,
linguístico, familiar, literatura surda, vida social e esportiva, artes visuais, político e materiais.
 3. O professor e pesquisador William Stokoe apresentou por volta do ano de 1970 uma
análise descritiva da Língua de Sinais Americana – ASL, a partir disso, as línguas de sinais
passaram a ser consideradas línguas naturais. Dessas pesquisas destacamos os Parâmetros das
Línguas de Sinais. Sobre eles analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.1,0
a) ( ) A Configuração de Mão é o deslocamento da mão na realização de um sinal. Os sinais
podem ter deslocamento ou não, sendo do tipo: retilíneo, angular, semicircular, circular,
helicoidal, semicircular, circular e zigue-zague.
b) ( ) A forma que a mão assume ao realizar um sinal, podendo ser da datilologia ou formas
específicas, é denominada deMovimento.
c) ( X ) As Marcas Não-Manuais são feições que damos ao rosto e corpo, elas intensificam,
definem um sinal e demarcam os tipos de frases.
d) ( ) A Orientação é lugar onde incide a mão predominante configurada. Há sinais que
tocam uma parte do corpo, outros são realizados em um espaço neutro (quando não toca o
corpo).
e) ( ) A direção que a palma da mão configurada toma ao realizar um sinal é denominada de
Ponto de Articulação. A inversão da direção poderá resultar numa mudança de significado do
sinal.

2. Quanto ao Alfabeto Manual ou Datilologia em Libras, podemos afirmar que:

a) Podemos usá-lo somente para sinalizar “sinais soletrados” – O-I / N-U-N-C-A.
b) Não pode ser usado para se referir a algo que não tem sinal.
c) Usado apenas momento em que esquecemos o sinal do objeto ou pessoa que queremos falar.
d) Pode ser utilizado para sinalizar o nome de pessoas (quando não identificadas por meio do
sinal).
e) É utilizado para tudo, pois não existem sinais.

2. A Libras apresenta sua estrutura gramatical organizada a partir de alguns parâmetros que
complementam na sua formação nos diferentes níveis linguísticos. A esse respeito, correlacione
os parâmetros da Libras às respectivas características.
1. Configuração de mãos
2. Ponto de articulação
3. Expressão facial e corporal
( ) Para dar mais sentido à Libras, às vezes determinando o significado de um sinal,
transmitindo dor, alegria, susto, surpresa.
( ) Durante a realização do sinal, é a forma que a mão assume.
( ) Local do corpo ou espaço onde será realizado o sinal.

3- Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

(A) 1 – 2 – 3
(B) 3 – 2 – 1
(C) 2 – 3 – 1
(D) 1 – 3 – 2