Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância

Géneros Literários

Anacleta Pedro Mucambe

Curso: Licenciatura em ensino de

Chimoio, Junho, 2022

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Índice

1. Introdução ................................................................................................................................................... 3
1.1 Objectivos ..................................................................................................................................................... 4
2. Os Gêneros Literários ................................................................................................................................. 5
2.1 Narrativo ....................................................................................................................................................... 5
2.2 Lírico ............................................................................................................................................................ 6
2.3 Dramático ..................................................................................................................................................... 6
3. Períodos Literários ...................................................................................................................................... 8
3.1 Idade Média .................................................................................................................................................. 8
3.2 O Renascimento ............................................................................................................................................ 8
3.3 O Barroco...................................................................................................................................................... 8
3.4 Neoclassicismo ............................................................................................................................................. 9
3.5 O Românticísmo ........................................................................................................................................... 9
3.6 Realismo ..................................................................................................................................................... 10
3.7 Modernismo ................................................................................................................................................ 10
3.8 Surrealismo ................................................................................................................................................. 10
4. Conclusão ................................................................................................................................................. 11
5. Referencias bibliográficas......................................................................................................................... 12

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 1. Introdução
Neste presente trabalho, que tem como foco explicar sobre os géneros e períodos literários, observa-
se que a Literatura é uma manifestação artística difícil de ser conceituada. Para nos ajudar a melhor
entendê-la, Aristóteles, em sua Arte Poética, definiu aquilo que chamamos de gêneros literários.
Portanto, é interessante observar que a história da teoria dos gêneros pode ser contada a partir da
Antiguidade greco-romana, quando também surgiram as primeiras manifestações poéticas da cultura
ocidental. Os gêneros literários reúnem um conjunto de obras que apresentam características análogas
de forma e conteúdo. Essa classificação pode ser feita de acordo com critérios semânticos, sintáticos,
fonológicos, formais, contextuais, entre outros. Eles se dividem em três categorias básicas: gêneros
épico, lírico e dramático. Vale salientar também que, atualmente, os textos literários são organizados
em três gêneros: narrativo, lírico e dramático. Para elaboração deste trabalho, usou-se como
metodologia a consulta bibliográfica.

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1.1 Objectivos
1.1.1Geral:
• Explicar sobre géneros e períodos literários
1.1.2 Específicos:
• Identificar os género e períodos literários
• Descrever cada género e período literário

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 2. Os Gêneros Literários
De acordo com Infante (2004, p. 614), “a palavra ‘gênero’ significa [...] ‘classe, espécie’. Falar em
gêneros literários implica, portanto, a idéia de classificar obras literárias”.
A idéia de dividir a literatura em gêneros remonta desde a Antigüidade Clássica, no período
helenístico grego. “A teoria clássica dos gêneros, que vigorou até o século XVIII, era bastante rígida
e admitia a existência de três gêneros fixos e imutáveis” (FARACO; MOURA, 2000,
p. 87), que eram: épico, lírico e dramático. Jordão e Oliveira (1999) conceituaram esses três grandes
gêneros da seguinte maneira:
2.1 Narrativo
apresentam como tema a narração de fatos notáveis, grandiosos, extraordinários e históricos, de um
povo ou herói.
O gênero narrativo é um gênero literário moderno em prosa, que tem como intuito narrar uma
história. Para um texto ser considerado narrativo, ele precisa conter esses elementos:
• Enredo - história que narra uma sucessão dos acontecimentos.
• Narrador - aquele que narra a história.
• Personagens - pessoas que estão presentes na história.
• Tempo - o período em que acontece a história.
• Espaço - local onde se passa a história.
Em sua origem, o gênero narrativo era chamado de “gênero épico”, pois incluía as narrativas
histórico-literárias de grandes acontecimentos, chamadas de epopeias.
Alguns subgêneros de textos narrativos são:
• Epopeia - narrativa longa sobre fatos grandiosos de um herói ou de um povo.
• Romance - narrativa extensa escrita em prosa que revela ações de personagens dentro de uma
história.
• Novela - escrita em prosa, é uma narrativa longa, porém mais breve e mais dinâmica que o
romance.
• Conto - escrito em prosa, é uma narrativa mais objetiva e curta que a novela e o romance.
• Crônica - narrativa breve que focam em acontecimentos do cotidiano.
• Fábula - narrativa fantasiosa que procura ensinar sobre algo.

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2.2 Lírico
expressa a realidade interior do autor, ou seja, seus sentimentos, emoções, estado da alma,
geralmenteapresentada em versos.
O gênero lírico é um gênero literário escrito em versos que tem como foco mostrar as emoções,
sensações, sentimentos e impressões pessoais do poeta.
Os textos líricos são marcados pela subjetividade, onde o poeta expressa sua opinião, por isso, eles
são escritos na primeira pessoa (eu).
O gênero lírico recebe esse nome, pois faz referência ao instrumento musical, a lira, que
acompanhava a declamação de poesias na antiguidade.
Alguns subgêneros de textos líricos são:
• Soneto - poema de forma fixa, formado por catorze versos (dois quartetos e dois tercetos).
• Poesia - texto poético formado por versos que se agrupam em estrofes.
• Ode - poema de exaltação composta para ser declamada ou cantada.
• Haicai - poema de forma fixa de origem japonesa, formado por três versos.
• Hino - poema que homenageia alguém ou venera algo.
• Sátira - poema que ridiculariza pessoas ou costumes.
2.3 Dramático
São textos para encenação pública – a chamada peça teatral. Pode ser subdividida em tragédia,
comédia ou farsa.
O gênero dramático é um gênero literário teatral que reúne os textos escritos, em prosa ou em verso.
Os textos dramáticos são utilizados para apresentar para uma plateia (espectadores).
Uma característica muito importante dos textos teatrais é a presença de diálogos entre as personagens.
Eles são geralmente divididos em atos, quando as ações ocorrem num mesmo espaço, e cenas, quando
há mudança de local e personagens.
Alguns subgêneros dos textos dramáticos são:
• Tragédia - texto teatral trágico com tensão permanente e final infeliz.
• Comédia - texto teatral humorado que satiriza diversos aspectos da sociedade.
• Tragicomédia - texto teatral que reúne aspectos trágicos e cômicos.
• Farsa - texto teatral curto e cômico, formados por um ato.
• Auto - texto teatral de abordagem mais religiosa e moralista.
Os gêneros discursivos foram caracterizados pelos especialistas de maneiras bem
diferentes, de acordo com um ponto de vista bem pessoal de cada um, ou seja, pode-se afirmar que
não existe um padrão definido para conceituação dos textos literários. “A riqueza e a variabilidade
dos gêneros do discursivo são infinitas, pois a variedade virtual da atividade humana é inesgotável”.
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(BAKHTIN, 2000 [1952, 1953] apud KOERNER, 2006, p.
223). Koerner ainda afirma que a expressão gênero, tradicionalmente ligadaà atividade literária ou
retórica, tem sido aplicada também às produções verbais, tanto na forma escrita como oral. A autora
conclui que “existe uma grande dificuldade na definição de qual domínio discursivo pertencem
certos gêneros” (KOERNER, 2006, p. 227).
Segundo Costa (2006) a emergência dessa grande variedade de gêneros discursivos pode
estar ligada à aparição de novas motivações pessoais, a novas circunstâncias e aos novos suportes
de comunicação.
As narrativas mais comumente encontradas na literatura em geral têm como
característica principal a seqüência de cinco fases definidas por Ferreira e Dias (2005): a de atuação
inicial, a de complicação, a de ações, a de resoluções e a de situação final.
Os textos de literatura infantil e juvenil encontram-se, na sua grande maioria, classificados
como narrativas e podem ser subdivididos em diversas categorias com características bem
específicas em alguns casos, mas nem tanto em outros. Há uma diversidade enorme entre as obras
de literatura de ficção, o que muitas vezes dificulta a sua classificação por gênero. Alguns livros
tratam de assuntos que podem ser enquadrados em mais de um tipo literário. Maia (1996, p.175)
também aborda essa problemática da classificação dos gêneros quando afirma que não existe
uma tipologia fixa dos gêneros, pois as categorias se multiplicam ou se combinam, tornando-se
difícil uma classificação precisa e imutável. Segundo o autor, é difícil traçar as fronteiras entre os
gêneros

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 3. Períodos Literários
3.1 Idade Média
Este período localiza-se entre os séculos V e XV e na literatura embarca no ano 1140, que é o ano
que se atribui à escritura do Meo Cid, até o 1530, quando começa o Renascimento. Dentro de suas
principais características encontram-se:- Visões rígidas e prefixadas.
• Crença a que e alma transcede a morte.
• Teocentrismo.
• A literatura cumpre uma finalidade didáctica, já que informa e seleciona.
• Temas que giram em torno da morte e da visão que tem da religião, a dor e o
sofrimento terrenal, relatos da vida dos santos e do amor ao sagrado e divíno.
• Representantes: Juan Ruiz com seu Livro de Bom Amor, Gonzalo de Berceo e os
Milagres de Nossa Senhora e Poema de Mío Cid, de quem não se conhece o autor.
3.2 O Renascimento
Começa a metade do século XV, da mão de um forte interesse por redescobrir as tendências antigas
e grecolatinas. Suas características foram:
• Visão antropocéntrica: o homem é o centro do mundo.
• A literatura possui um tom estético.
• Pensamento racionalista.
• Amplitude de temas e conteúdos.
• Exalta-se ao homem.
• Temas recorrentes: o amor, o belo, a vida e suas manifestações na natureza.
• Autores: Dante Alighieri com a Divina Comédia e Garcilaso da Vega com sua obra
Églogas.
3.3 O Barroco
Este período compreEnde entre no ano 1600 até finais do século XVII e é uma continuação, mais
intensa, do Renascimento. Entre seus rasgos principais destacam-se:
• O sentimento da escritura é de pessimísmo, com um tempere depressivo, cruel e
frío.
• Pouco interesse pela exaltação humana, já que existe um desencanto pelo homem.
• Linguagem fechada, muito hermético.
• A forma adquire individualidade e o conteúdo também.

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 • Existência de duas correntes: o conceptismo e o culteranismo.
• Expoentes: Miguel de Cervantes comO Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la
Mancha, Francisco de Quevedo e Sonetos (corrente conceptista); Pedro Calderón
da Barca com A Vida é Sonho e Luis de Góngora com sua obra Sonetos, que só
compartilha o título com a obra pertencente a de Quevedo, pois é de corrente
culteranista.
3.4 Neoclassicismo
Este movimento literário origina-se no século XVIII, entre os anos 1737 e 1835 e procura retornar
para o clássico. Neste tempo dá-se o chamado “Século das Luzes” e entre suas características
acham-se:
• Literatura centrada na razão.
• Busca da perfeição.
• Os sentimentos no têm muita inreverência, quanto ao emotivo.
• Predomina la función de enseñar.
• Existência de objetividade para descrever ao homem e suas características.
• Representantes deste período: Leandro Fernández de Moratín com suas obras O sim
das meninas e O Velho e a Menina e Jerónimo Feijão com Cartas Eruditas.
3.5 O Românticísmo
Começa na França, Alemanha e Inglaterra, no século XIX. Esta tendência busca ter respostas
diante as inquietudes que deixou o neoclasicismo. Suas características foram:
• Busca da magia.
• Preponderância da emotividade em desmedo da racionalidade.
• Privilegia-se o conteúdo sobre a forma.
• Existência da subjetividade.
• Importância do “eu”.
• Um dos eixos temáticos é o suicídio.
• Alguns autores deste tempo: José Zorrilla com Don Juan Tenorio; Johann Goethe
com Werther e José de Espronceda com sua obra Canção do Pirata.

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3.6 Realismo
Acha-se desde começos do século XIX até seu término, convivendo com o românticismo.
Características principais:
• Relatos de ambientes de índole social que corrompem ao homem.
• Fazem-se retratos humanos, caracterizações de indivíduos.
• Em Espanha teve duas etapas: o realista e o naturalista.
• Personalismo na narração.
• O narrador procura descrever, mostrar, apresentar e relatar o que observa.
• Autores deste tempo: Alberto Blest Gana e Martín Rivas, Jorge Isaac com María e
José Mármol com Amalia, entre outros.
3.7 Modernismo
Nasce no final do século XIX até a metade do século XX, influído por França. Dentro de suas
características estão:- Muda o caráter local da literatura.
• Na América Latina surge abaixo o alero do Parnasianismo e Simbolismo.
• Não há rigidez na composição, existência da libertade na métrica.
• Utilização da cor nas orações, nas palavras em geral.
• Busca de mundos exóticos.
• Realçam-se as rarezas e os temas fantásticos.
• Predominio de uma abertura mental, ainda que seja considerado isto como “imoral”
(mundo erótico).
• Representantes: Rubén Darío com Azul e Amado Nervo com Poemas, entre outros
autores.
3.8 Surrealismo
Começa no século XX. Abarcava a todas as artes em geral e não só a literatura. Características:-
Busca estados de semiconsciência ou subconsciência como método de escape.
• Há uma liberdade de escritura, se escreve sem pensar: automático.
• Nascimento do psicoanálisis.
• Representantes: Andrés Breton com Primeiro manifesto surrealista, Octavio Paz e
sua obraO arco e a lira.
• Pouca valoração da fé.

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 4. Conclusão
Chegado nesta fase do trabalho, conclui-se que quando falamos em gênero literário temos que
levar em conta a historicidade eles evoluíram, transformaram-se, misturaram-se, uns surgiram,
enquanto outros desapareceram, através dos séculos. O gênero pode ser considerado a maneira
pela qual os conteúdos da literatura organizam-se numa forma. Isto é, cada gênero, através de uma
técnica e uma estilística próprias, representa um aspecto particular da experiência humana. Cada
período literário apresentava a sociedade da época focando sua tradições, linguagem e conceitos.
Eles correspondem as etapas da história, onde valores estéticos e ideológicos derivam da
concepção de obras próximas do estilo e na visão do mundo.

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 5. Referencias bibliográficas
1 BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 2000 [1952, 1953].
2 FARACO, C. E.; MOURA, F. M. Língua e literatura: v. 1. 20. ed. São Paulo, 2000.
3 INFANTE, U. Curso de literatura de língua portuguesa. São Paulo: Scipione, 2004.
4 PELLEGRINI, T.; FERREIRA, M. Português: palavra e arte. São Paulo: Atual, 1996.

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