EEMTI CASEMIRO BEZERRA DE ARAÚJO

7ª CREDE – CANINDÉ / CE
Professor (a): JORÂM FELIPE Data: / /
Aluno (a): Série: Turma:

AV. PARCIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4º PERÍODO

S3- Inferir o sentido de uma palavra ou expressão;
Um Rato desejava atravessar um rio, mas tinha medo, pois não
sabia nadar. Pediu então ajuda a uma Rã, que se ofereceu para o
Leia o texto abaixo.
levar para o outro lado desde que se prendesse a uma das suas
patas.
O Rato concordou e, encontrando um pedaço de fio, prendeu
uma das suas pernas à Rã. Mas, mal entraram no rio, a Rã
mergulhou, tentando afogar o Rato. Este, por sua vez, debatia-se
com a Rã para se manter à superfície. Estavam os dois nestes
trabalhos e canseiras quando passou por cima um Milhafre que,
vendo o Rato sobre a água, baixou sobre ele e levou-o nas garras
juntamente com Rã. Ainda no ar, comeu-os a ambos.

Fonte: https://www.culturagenial.com/ Acesso em: 15/03/2023

3ª) Qual palavra abaixo melhor resume o tema do texto?

a) Medo.
b) Justiça.
c) Compaixão.
d) Fidelidade.
1ª) (TSA) Nesse texto, a expressão “truque” significa
a) surpresa.
S11- Identificar os elementos da narrativa;
b) dúvida.
c) sumiço.
Leia e responda.
d) trapaça.
MARIPOSAS
S5 – Identificar o tema/assunto de um texto;
Numa fábula árabe, as mariposas queriam entender sobre a
Leia e resolva.
luz. Elas desejavam saber o segredo de se sentirem tão
fascinadas pela chama de uma vela. O que as deslumbrava? Seria
CACHORROS
a luz ou o calor? Pediram a ajuda da mariposa-rainha. Depois de
meditar sobre o assunto, ela aconselhou que cada uma,
Os zoólogos acreditam que o cachorro se originou de uma
individualmente, procurasse encontrar a resposta. Todas saíram
espécie de lobo que vivia na Ásia. Depois os cães se juntaram
procurando desvendar o mistério do fogo.
aos seres humanos e se espalharam por quase todo o mundo.
Passado algum tempo, uma mariposa voltou cega de um olho,
Essa amizade começou há uns 12 mil anos, no tempo em que
afirmando que havia chegado perto demais e que a luminosidade
as pessoas precisavam caçar para se alimentar. Os cachorros
da vela a tinha ofuscado, e que continuava sem entender os
perceberam que, se não atacassem os humanos, podiam ficar
mistérios da luz. Outra voltou com uma asa queimada,
perto deles e comer a comida que sobrava. Já os homens
reconhecendo que sua experiência não fora satisfatória. Por
descobriram que os cachorros podiam ajudar a caçar, a cuidar
séculos as mariposas não entenderam por que a luz as extasiava
de rebanhos e a tomar conta da casa, além de serem ótimos
tanto. Até que um dia uma voou na direção de uma lamparina
companheiros. Um colaborava com o outro e a parceria deu
com tanta determinação que morreu queimada. Nesse dia, a
certo.
mariposa-rainha falou:" Somente esta mariposa conheceu o
Fonte: https://portuguesrapido.com/ (Acesso em: 15/03/2023) mistério do fogo, mas nós nunca saberemos."

2ª) (TSA) Qual o tema do texto? MORAL: O encontro com o sobrenatural não pode ser contido
a) O vínculo entre homens e cães. na dimensão empírica.
b) A origem dos cachorros na Ásia.
c) A criação de cachorros em Zoológicos. 4ª) Qual é o conflito que dá origem ao enredo desse texto?
d) A amizade entre os cachorros. a) O conselho individual dado pela mariposa-rainha.
b) A volta da mariposa com a asa queimada.
Leia e resolva. c) O desejo das mariposas de conhecerem a luz.
d) A morte da mariposa ao voar em direção à lamparina.
O RATO E A RÃ
S23- Identificar os níveis de linguagem;

A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço Página 1 de 6
Leia o texto abaixo.
Poema 7ª. O trecho da tirinha que há ironia é:
Oh! Aquele menininho que dizia a) “Meu coração morre de paixão...”
“Fessora, eu posso ir lá fora?” b) “Não gostou do vocezão?”
Mas apenas ficava um momento c) “É o novo Drummond.”
Bebendo o vento azul... d) “Preciso de outra rima...”
Agora não preciso pedir licença a ninguém.
Mesmo porque não existe paisagem lá fora: Leia e o texto abaixo.
Somente cimento.
O vento não mais me fareja a face como um cão amigo... RESPEITO À VIDA
Mas o azul irreversível persiste em meus olhos. Durante bilhões de anos, segundo Darwin, a vida vem se
diferenciando por meio de processos evolutivos, através dos
QUINTANA, Mário. quais surgiu o homem, portanto somos fruto da diferença.
Embora pertençamos à mesma espécie, aspectos étnicos e
5ª. (TSA) A palavra “Fessora” é um exemplo de linguagem: culturais nos diferenciam uns dos outros. Dificilmente, iremos
a) culta. concordar com todas as manifestações culturais a que seremos
b) científica. expostos, porém temos de respeitar todas, o que só acontecerá
c) informal. com a educação e com a civilização do indivíduo.
d) padrão. Para compreendermos um determinado povo ou costume, é
necessário entende-lo. Para entendê-lo, é preciso estudá-lo. A
Leia o trecho da canção “Anunciação” de Alceu Valença e escola de qualidade proporciona um aprendizado dos motivos
responda à questão. pelos quais uma determinada cultura age desta ou daquela
maneira. Não dá para entender o bumba-meu-boi sem saber quais
Na bruma leve das paixões são as raízes históricas e a formação da população do Amazonas.
Que vêm de dentro O ensino também ajuda a moldar a ética através de valores
Tu vens chegando morais, como a cidadania.
Pra brincar no meu quintal As várias liberdades de religião, de imprensa, de opinião,
No teu cavalo estão estabelecidas na Constituição de nosso país. Respeitá-las é
Peito nu, cabelo ao vento nosso dever e exercê-las é nosso direito. No entanto, as nossas
E o sol quarando liberdades não devem ferir as liberdades alheias, temos, como
Nossas roupas no varal [...] cidadãos, de respeitar a opinião, o costume e os valores dos
outros. A civilização da pessoa implica, entre outras coisas,
Composição: Alceu Valença aceitação, respeito e convivência com os outros cidadãos.
Somos diferentes, mas somos todos oriundos de uma mesma
6ª. Que tipo de linguagem é empregada no verso: "Pra diferença, a vida. Respeitar o outro, independentemente de sua
brincar no meu quintal"? cor, credo ou cultura, é, além de uma questão ética e legal,
a) Linguagem caipira. respeito à própria vida.
b) Linguagem técnica.
c) Linguagem culta. 8ª. A frase que melhor expressa a tese defendida no texto é:
d) Linguagem informal a) “ (...) temos de respeitar todas as manifestações culturais, o
que só acontecerá com a educação e a civilização do indivíduo”.
Leia e resolva: (1º parágrafo)
b) “O ensino também ajuda a moldar a ética através de valores
morais, como a cidadania”. (2º parágrafo)
c) “Embora pertençamos à mesma espécie, aspectos étnicos e
culturais nos diferenciam uns dos outros”. (1º parágrafo)
d) “A civilização da pessoa implica, entre outras coisas,
aceitação, respeito e convivência com os outros cidadãos”. (3º
parágrafo).

Leia o texto e resolva à questão:

GUERRA NA UCRÂNIA: RÚSSIA INVADE O PAÍS POR

TERRA, AR E MAR; 137 FORAM MORTOS, E 316
ESTÃO FERIDOS
A escalada de tensão entre Rússia e Ucrânia dos últimos dias
culminou em ataques por terra, ar e mar, que começaram na
madrugada desta quinta-feira (24). Dias após uma série de
ameaças e de ter reconhecido a independência de duas províncias
separatistas do leste ucraniano, o presidente russo, Vladimir
Putin, invadiu a Ucrânia.
Cidades como Kiev e Kharkiv, as duas maiores do país, foram
atacadas com mísseis e bombas. Tropas russas também
desembarcaram em Odessa, que fica às margens do Mar Negro, e
cruzaram a fronteira até Kharkiv. Ao menos 137 pessoas
morreram e outras 316 ficaram feridas na Ucrânia após os
Folha de São Paulo
A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço Página 2 de 6
 ataques russos, disse o ministro da Saúde da Ucrânia, Oleh
Lyashko.
Bombardeios continuaram na região separatista de Donetsk,
segundo o vice-ministro da Defesa. [...]
Em resposta, Volodymyr Zelensky, presidente da Ucrânia,
disse que o país reagiu, matando 50 soldados, destruindo 4
tanques russos e derrubando 6 aeronaves. Zelensky também
afirmou que distribuiu armas ao povo e que o país adotou a lei
marcial (quando regras militares substituem as leis civis
comuns de um país).
[...]. Zelensky disse ainda que seu país foi "deixado sozinho"
para se defender contra a invasão russa. O líder ucraniano
também convocou uma mobilização geral de todos os homens
com idade entre 18 e 60 anos para se alistarem nas Forças
Armadas.
A mobilização vai durar pelo menos 90 dias. Zelensky pediu
que voluntários se apresentassem para trabalhar com diversos
serviços e solicitou aos cidadãos que doem sangue. As
autoridades ucranianas informaram que tropas russas tomaram
a região onde fica o depósito de resíduos nucleares de
Chernobyl. As forças russas chegaram lá depois de cruzar a
fronteira da Belarus com a Ucrânia. O assessor da presidência
da Ucrânia, Mykhailo Podolyak, destacou que essa é uma das
ameaças mais sérias na Europa hoje.
Fonte: g1.globo.com (Adaptado por Tudo Sala de Aula) Acesso
em: 28/02/2022
9ª. Assinale o trecho abaixo que contém a informação
principal da notícia.
a) “Em resposta, Volodymyr Zelensky, presidente da Ucrânia,
disse que o país reagiu, matando 50 soldados, destruindo 4
tanques russos...”
b) “O assessor da presidência da Ucrânia, Mykhailo Podolyak,
destacou que essa é uma das ameaças mais sérias na Europa
hoje.”
c) “A escalada de tensão entre Rússia e Ucrânia dos últimos
dias culminou em ataques por terra, ar e mar, que começaram
na madrugada desta quinta-feira (24).”
d) Zelensky disse ainda que seu país foi "deixado sozinho" para
se defender contra a invasão russa. O líder ucraniano também
convocou uma mobilização geral de todos os homens...”
Leia o texto.
O PORCO, A CABRA E O CARNEIRO
Uma cabra, um carneiro e um porco gordo,
Juntos num carro, iam à feira. Creio
Que todo meu leitor será de acordo
Que não davam por gosto esse passeio.
O porco ia em grandíssimo berreiro
Ensurdecendo a gente que passava;
E tanto um como outro companheiro
Daquela berraria se espantava.
Diz o carneiro ao porco: - Por que gritas,
Animal, inimigo da limpeza?
Por que, trombudo bruto, não imitas
Dos companheiros teus a sisudeza?
- Sisudos, dizes?!... Quer-me parecer
Que não têm a cabeça muito sã
Porque pensam que apenas vão perder,
A cabra o leite, o companheiro a lã.
Mas eu, que sirvo só para a lambança,
Envio um terno adeus ao meu chiqueiro...
Pois cuido que à goela já me avança
A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço
O agudo facalhão do salsicheiro!
Pensava sabiamente este cochino,
Mas pra que, pergunto eu? Se o mal é certo,
É surdo as nossas queixas o destino;
E o que menos prevê é o mais esperto.
Jean de La Fontaine
10ª. No trecho: “Quer-me parecer”, a palavra grifada se
refere
a) ao carneiro.
b) ao porco.
c) à cabra.
d) à cabeça.
Leia o texto a seguir.
CURY, C. Disponível em: http://tirasnacionais.blogspot.com.
11ª. A tirinha abaixo tem como propósito comunicativo:
a) expor os usos que podemos fazer da internet no cotidiano
b) refletir sobre o mal uso da internet no cotidiano
c) expor as ferramentas de comunicação disponíveis na internet
d) explicar sobre como a internet substituiu a leitura.
Leia o texto a seguir.
O uso em excesso da tecnologia
O excesso do uso das tecnologias e celulares pode ser prejudicial
aos jovens. A era da informação em que estamos vivendo, em
plena revolução digital, nos expõe cotidianamente a todos os
tipos de tecnologias. Telas de todos os tamanhos atraem também
os mais jovens. Estudos mostram que o uso excessivo das
tecnologias pode antecipar o surgimento de “doenças mais
comuns em adultos”. Crianças e adolescentes são acometidos por
enfermidades como ansiedade, depressão, lesões por esforço
repetitivo, síndrome do olho seco, dores na coluna... esses são só
alguns exemplos. A tecnologia e a internet não devem ser vistas
como as vilãs – são excelentes ferramentas quando utilizadas
com equilíbrio. Para o jovem é importante estar “antenado” às
novas tecnologias, requisitos imprescindíveis para o ingresso em
uma universidade e no mercado de trabalho. No entanto, se faz
necessária a utilização com responsabilidade. Adolescentes
menores de 13 anos têm maior susceptibilidade a desenvolverem
dependência aos smartphones devido à sua imaturidade cerebral.
A dependência ocorre principalmente quando o jovem não
consegue se divertir com outra coisa que não seja celular, TV,
jogos online. Ele não vê graça em sair, passear com a família,
interagir com amigos.
Disponível em: https://educacao.estadao.com.br. Adaptado. Acesso em 09 de abr.
2019.
12ª. O autor do texto defende que
a) o uso da tecnologia deve ser evitado por todos
b) é importante encontrar um equilíbrio no uso das tecnologias
para que os jovens não fiquem dependentes dela.
Página 3 de 6
c) os jovens precisam ficar conectados o máximo de tempo
possível, para não perderem oportunidades no mercado de
trabalho e universidades.
d) somente os adultos devem ter acesso à tecnologia, haja vista
que os jovens não sabem como utilizá-la com equilíbrio e
responsabilidade.
LITERATURA: QUINHENTISMO (1500-1602)
13ª) (UFSM) A Carta de Pero Vaz de Caminha é o primeiro
relato sobre a terra que viria a ser chamada de Brasil. Ali,
percebe-se não apenas a curiosidade do europeu pelo nativo,
mas também seu pasmo diante da exuberância da natureza da
nova terra, que, hoje em dia, já se encontra degradada em
muitos dos locais avistados por Caminha.
Tendo isso em vista, leia o fragmento a seguir.
Esta terra, Senhor, parece-me que, da ponta que mais
contra o sul vimos, até outra ponta que contra o norte vem, de
que nós deste ponto temos vista, será tamanha que haverá nela
bem vinte ou vinte e cinco léguas por costa. Tem, ao longo do
mar, em algumas partes, grandes barreiras, algumas vermelhas,
outras brancas; e a terra por cima é toda chã e muito cheia de
grandes arvoredos. De ponta a ponta é tudo praia redonda,
muito chã e muito formosa.
Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande,
porque a estender d’olhos não podíamos ver senão terra com
arvoredos, que nos parecia muito longa.
Nela até agora não pudemos saber que haja ouro, nem
prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem o vimos.
Porém a terra em si é de muito bons ares, assim frios e
temperados como os de Entre-Douro e Minho, porque neste
tempo de agora os achávamos como os de lá.
As águas são muitas e infindas. E em tal maneira é
graciosa que, querendo aproveitá-la, tudo dará nela, por causa
das águas que tem.
CASTRO, Sílvio (org.). A Carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre:
L&PM, 2003, p. 115-6.
Esse fragmento apresenta-se como um texto
a) descritivo, uma vez que Caminha ocupa-se em dar um
retrato objetivo da terra descoberta, abordando suas
características físicas e potencialidades de exploração.
b) narrativo, pois a “Carta” é, basicamente, uma narração da
viagem de Pedro Álvares Cabral e sua frota até o Brasil,
relatando, numa sucessão de eventos, tudo o que ocorreu desde
a chegada dos portugueses até sua partida.
c) argumentativo, pois Caminha está preocupado em apresentar
elementos que justifiquem a exploração da terra descoberta, os
quais se pautam pela confiabilidade e abrangência de suas
observações.
d) lírico, uma vez que a apresentação hiperbólica da terra por
Caminha mostra a subjetividade de seu relato, carregado de
emotividade, o que confere à “Carta” seu caráter
especificamente literário.
e) narrativo-argumentativo, pois a apresentação sequencial dos
elementos físicos da terra descoberta serve para dar suporte à
ideia defendida por Caminha de exploração do novo território.
14ª) (ESA) “A feição deles é serem pardos, quase
avermelhados, de rostos regulares e narizes bem feitos; andam
nus sem nenhuma cobertura; nem se importam de cobrir
nenhuma coisa, nem de mostrar suas vergonhas.” Essa
passagem pertence à Carta de Pero Vaz de Caminha, primeiro
texto escrito no Brasil, no qual eram descritos a terra e o povo
que a habitava.
A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço
A respeito da Literatura Quinhentista, é correto afirmar
que
a) Os textos dessa época têm grande valor literário.
b) Registra apenas o choque cultural entre colonizadores e
colonizados.
c) Toda essa produção está diretamente relacionada à intenção
de catequizar os selvagens.
d) Os textos quinhentistas fazem parte do movimento literário
intitulado Poesia Pau-Brasil.
e) A literatura da época está relacionada ao espírito aventureiro
da expansão marítima e comercial portuguesa.
15ª) (IFSP) A feição deles é serem pardos, um tanto
avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam
nus, sem cobertura alguma. Nem fazem mais caso de encobrir ou
deixa de encobrir suas vergonhas do que de mostrar a cara.
Acerca disso são de grande inocência. Ambos traziam o beiço de
baixo furado e metido nele um osso verdadeiro, de comprimento
de uma mão travessa, e da grossura de um fuso de algodão,
agudo na ponta como um furador.
(Carta de Pero Vaz de Caminha. www.dominiopublico.com.br.
Acesso em: 04.12. 2012.)
O trecho acima pertence a um dos primeiros escritos
considerados como pertencentes à literatura brasileira. Do
ponto de vista da evolução histórica, trata-se de literatura
a) de informação.
b) de cordel.
c) naturalista.
d) ambientalista.
e) árcade.
(IFSP/2014) Leia a tirinha a seguir.
16ª) Essa tirinha pode ser associada, corretamente,
(A) ao Quinhentismo no Brasil, pois as cartas escritas pelos
jesuítas descreviam o trabalho dos missionários na preservação
das crenças.
(B) ao Quinhentismo no Brasil, pois a literatura desse período
tinha como um de seus objetivos informar Portugal sobre as
novas terras e incentivar a vinda de colonos.
(C) a Os Lusíadas, pois Camões se utiliza de elementos da
mitologia indígena para elaborar a parte ficcional de sua epopeia.
(D) a Os Lusíadas, visto que o foco central da narrativa são as
viagens realizadas pelos portugueses para descobrir e colonizar
terras.
(E) ao Barroco, pois, em seus sonetos, Gregório de Matos
valoriza a sensualidade da mulher indígena e menospreza a
mulher europeia.
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17ª) (IFSP/2014) Leia um trecho do poema Ilha da Maré, do
escritor brasileiro Manuel Botelho de Oliveira.

E, tratando das próprias, os coqueiros,

galhardos e frondosos
criam cocos gostosos;
e andou tão liberal a natureza
que lhes deu por grandeza,
não só para bebida, mas sustento,
o néctar doce, o cândido alimento. 19ª) A palavra "aquele" contém
De várias cores são os cajus belos, a) 4 fonemas.
uns são vermelhos, outros amarelos, b) 5 fonemas.
e como vários são nas várias cores, c) 6 fonemas.
também se mostram vários nos sabores; d) 7 fonemas.
e criam a castanha,
que é melhor que a de França, Itália, Espanha. 20ª) Estão separadas corretamente as palavras:
COHN, Sergio. Poesia.br Rio de Janeiro: Azougue, 2012. A) Mu-i-to; mais; bo-ns.
B) Sig-ni-fi-car; veí-cu-lo; até.
Podemos relacionar os versos desse poema ao C) Ca-ptar; tec-no-lo-gi-as; tor-nou.
Quinhentismo Nacional, pois D) Cons-ti-tu-in-do; pro-fis-sio-nal; a-tu-a-ção.
(A) o eu lírico repudia a presença de colonizadores portugueses E) A-lar-ga-men-to; po-ssi-bi-li-da-des; o-pi-ni-ão.
em nossa terra.
(B) a fauna e a flora tropicais são descritas de maneira QUESTÕES EXTRAS (1,0 escore por questão)
minuciosa e idealizada.
(C) o poeta enriqueceu devido à exportação de produtos ENEM 2023 - Leia o texto abaixo.
brasileiros para a metrópole.
(D) a exuberância e a diversidade da natureza tropical são Carta aberta à população brasileira
exaltadas pelo poeta.
(E) a natureza farta e bela é o cenário onde ocorrem os Prezados Cidadãos e Cidadãs,
encontros amorosos do eu lírico. O envelhecimento populacional é um fenômeno mundial.
Infelizmente, nosso país ainda não está preparado para atender às
18ª) (FMJ SP/2012) Leia o trecho d’A Carta, de Pero Vaz de demandas dessa população.
Caminha. Este é o retrato da saúde pública no Brasil, que, apesar dos
indiscutíveis avanços, apresenta um cenário de deficiências e
E dali avistamos homens que andavam pela praia. falta de integração em todos os níveis de atenção à saúde:
(...) Pardos, nus, sem coisa alguma que lhes cobrisse suas primária (atendimento deficiente nas unidades de saúde da
vergonhas. Traziam arcos nas mãos, e suas setas. Vinham todos atenção básica), secundária (carência de centros de referência
rijamente em direção ao batel. com atendimento por especialistas) e terciária (atendimento
E Nicolau Coelho lhes fez sinal que pousassem os arcos. E eles hospitalar com abordagem ao idoso centrada na doença), ou seja,
os depuseram. não há, na prática, uma rede de atenção à saúde do idoso.
Diante desse cenário, a Sociedade Brasileira de Geriatria e
Glossário Gerontologia (SBGG) vem a público manifestar suas
batel: pequena embarcação preocupações com o presente e o futuro dos idosos no Brasil. É
depuseram: abaixaram preciso garantir a saúde como direito universal.
(Adaptado) Esperamos que tanto nossos atuais quanto os futuros governantes
O texto caracteriza-se como e legisladores reflitam sobre a necessidade de investir na saúde e
(A) um diário pessoal tratando da recepção hostil que os na qualidade de vida associada ao envelhecimento.
descobridores portugueses tiveram logo que aportaram na costa Dignidade à saúde do idoso!
brasileira. Rio de Janeiro, 15 de setembro de 2014.
(B) uma narrativa ficcional acerca da vinda da Família Real ao Disponível em: www.sbgg.org.br. Acesso em: 20 out. 2021
Brasil devido à ameaça de invasão do território português pelas (adaptado).
tropas napoleônicas.
(C) um documento histórico relatando o primeiro contato entre 21ª) O objetivo desse texto é
os colonizadores portugueses e os nativos brasileiros,
posteriormente chamados de índios A) sensibilizar o idoso a respeito dos cuidados com a saúde.
(D) uma sátira bem-humorada descrevendo os costumes dos B) alertar os governantes sobre os cuidados requeridos pelo
portugueses recém-chegados ao Brasil e as dificuldades de idoso.
adaptação à nova C) divulgar o trabalho da Sociedade Brasileira de Geriatria e
(E) uma narrativa épica sobre o encontro da esquadra de Vasco Gerontologia.
da Gama com os habitantes nativos de Melinde, na costa oeste D) informar o setor público sobre o retrocesso da legislação
do Continente Africano. destinada à população idosa.
E) chamar a atenção da população sobre a qualidade dos
GRAMÁTICA: FONOLOGIA serviços de saúde pública para o idoso.

Leia a tirinha abaixo. ENEM 2023 - Leia o texto abaixo.

A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço Página 5 de 6
As cinzas do Museu Nacional, no Rio de Janeiro, consumido C) defender o direito das mulheres de amamentar em público.
pelas chamas no mês de setembro de 2018, são mais do que D) orientar sobre os exercícios para uma boa amamentação.
restos de fósseis, cerâmicas e espécimes raros. O museu E) informar sobre o aumento de anticorpos nas mães.
abrigava, entre mais de 20 milhões de peças, os esqueletos com
as respostas para perguntas que ainda não haviam sido
respondidas — ou sequer feitas — por pesquisadores brasileiros.
E o incêndio pode ter calado para sempre palavras e cantos
indígenas ancestrais, de línguas que não existem mais no mundo.

O acervo do local continha gravações de conversas, cantos e

rituais de dezenas de sociedades indígenas, muitas feitas
durante a década de 1960 com antigos gravadores de rolo e que
ainda não haviam sido digitalizadas. Alguns dos registros
abordavam línguas já extintas, sem falantes originais ainda
vivos. “A esperança é que outras instituições tenham registros
dessas línguas”, diz a linguista Marilia Facó Soares. A
pesquisadora, que trabalha com os índios Tikuna, o maior
grupo da Amazônia brasileira, crê ter perdido parte de seu
material. “Terei que fazer novas viagens de campo para
recompor meus arquivos. Mas obviamente não dá para
recuperar a fala de nativos já falecidos, geralmente os mais
idosos”, lamenta.

Disponível em: https://brasil.elpais.com. Acesso em: 10 dez.

2018 (adaptado).

22ª) A perda dos registros linguísticos no incêndio do

Museu Nacional tem impacto potencializado, uma vez que

A) exige a retomada das pesquisas por especialistas de

diferentes áreas.
B) representa danos irreparáveis à memória e à identidade
nacionais.
C) impossibilita o surgimento de novas pesquisas na área.
D) resulta na extinção da cultura de povos originários.
E) inviabiliza o estudo da língua do povo Tikuna.

ENEM 2023 - Leia o texto abaixo.

23ª) Essa campanha publicitária do Ministério da Saúde

visa

A) divulgar um conjunto de benefícios proporcionados pela

amamentação.
B) apresentar tratamentos para infecções respiratórias em
bebês.

A mais bela coragem é a confiança que devemos ter na capacidade do nosso esforço Página 6 de 6