Educao e ensino

Pedagogia &Didtica
O que entendes por educao?
Contributos de outros pensadores
Johann Heinrich Pestalozzi
(1746-1827)
 A funo principal do ensino levar as crianas a
desenvolver suas habilidades naturais e inatas (...) Brincar
uma ddiva; a natural propenso, inclinao da criana.
Johann Pestalozzi

Pestallozzi considera que o afeto tem um papel central no

desenvolvimento da criana. A criana, na conceo de
Pestalozzi, desenvolve-se de dentro para fora - a funo do
professor/educador no preench-la de informao.

Costumava comparar o fcio do pedagogo ao do jardineiro

que devia providenciar as melhores condies externas para
que as plantas seguissem o seu desenvolvimento natural: a
semente traz em si o projeto da rvore toda.
Friedrich Froebel (1782-1852)

By Bardeen, Library of Congress,

USA
 A aprendizagem depende dos interesses de cada um e faz-se
por meio da prtica (...) A grande tarefa da educao consiste em
ajudar o homem a conhecer-se a si prprio, a viver em paz com a
natureza e em unio com Deus (...) Para a criana, a atividade
mais natural brincar.
Friedrich Froebel
o pai da educao integral.

Discpulo de Pestallozzi, aceita o seu pensamento e refora que

cada criana tem capacidades e necessidades nicas, bem como
a importncia de um ambiente permissivo e com nfase na
natureza. Acrescenta a dimenso espiritual que considera
fundamental para o desenvolvimento integral.
LEV VYGOTSKY (1896-1934)
O primeiro contacto da criana com novas
atividades, habilidades ou informaes
deve ter a participao de um adulto (...)
Toda a aprendizagem necessariamente
mediada (...)
Ningum aprende sozinho.
Lev Vygotsky
Jean Piaget (1896-1980)
 Play contributes to intellectual development
through the processes of accommodation and
assimilation
Jean Piaget

Cognitivista, Piaget defende a ao da criana

sobre o mundo como o seu veculo de
aprendizagem. O brincar a sua forma de
perceber o mundo.
A educao um conjunto de aes e influncias exercidas
voluntariamente por um ser humano em outro, normalmente de
um adulto em um jovem. Essas aes pretendem alcanar um
determinado propsito no indivduo para que ele possa
desempenhar alguma funo nos contextos sociais, econmicos,
culturais e polticos de uma sociedade.

(filsofo terico da rea da pedagogia Ren Hubert)

"A educao deve ser prioridade acima de todas as prioridades.
Scrates

"Educai as crianas e no ser preciso castigar os homens".

Epictetus

" impossvel para um homem aprender o que pensa que j sabe".

Dante
 Ensinar: ministrar
Ensinar? conhecimentos a; dar lies
a algum; instruir sobre . . .
(adaptado do Dicionrio da Lngua Portuguesa 6
ed.)
Definio de ensino
Ensino -- Processo pelo qual o professor transmite
ao aluno o legado cultural em qualquer ramo
do saber. O ensino anda associado
transmisso do saber j constitudo. . .

(R Marques, Dicionrio Breve de Pedagogia)

Definio de Ensino
Ensino -- Processo pelo qual o professor transmite ao aluno o
legado cultural em qualquer ramo do saber. O ensino anda
associado transmisso do saber j constitudo. As
pedagogias construtivistas consideram que o ato de ensinar
deve subordinar-se aprendizagem ... O professor passa a
desempenhar novos papis: facilitador da aprendizagem,
dinamizador de situaes problemticas e orientador de
projetos.
(R Marques, Dicionrio Breve de Pedagogia)
Educao Crist
A Educao Crist um ministrio dinmico do Esprito
Santo; um ministrio que transformar os crentes
atravs de processos que Deus inseriu na natureza
humana e na natureza da Igreja.

Richards, Teologia da Educao Crist

A educao Crist um ministrio distinto do que ns
temos chamado de educao. Ela no produz
simplesmente homens e mulheres que sabem, mas sim
homens e mulheres e uma comunidade- que esto a
tornar-se semelhantes a Jesus neste mundo

Richards, Teologia da Educao Crist