TEXTO DE

DIVULGAÇÃO
CIENTÍFICA
O texto de divulgação científica é um gênero
discursivo que tem por objetivos promover o
contato do leitor leigo com o universo da ciência e
da tecnologia. Para alcançar esse objetivo, faz uso
de uma linguagem mais simples e direta,
“traduzindo” conceitos e termos técnicos por meio
de analogias baseadas em referências conhecidas
do leitor.
 Trata-se de um texto expositivo, que tem por finalidade
transmitir conhecimento de natureza científica a um público
mais amplo possível.
ESTRUTURA TEXTUAL
Tem a estrutura constituída por uma ideia
principal(uma afirmação, um conceito),
desenvolvida por meio de “provas” (exemplos,
comparações, relações de causa e efeito, resultados
de experiências, dados estatísticos, etc), e a
conclusão, que é facultativa.
LINGUAGEM
Apresenta uma linguagem clara, objetiva e
geralmente impessoal.
Emprega a variedade padrão da língua, com a
presença de termos e conceitos científicos
relativos a uma ou mais áreas do conhecimento, e
verbos predominantemente no presente do
indicativo.
 SUPORTE

 Revistas científicas; jornais de grande alcance

começaram a abrir espaço para os textos de
divulgação científica.
 Algumas revistas voltadas especificamente para
esse fim, como Ciência Hoje, Galileu,
Superinteressante, etc
LEITORES
 Quem costuma os textos de divulgação científica é
o leitor de jornais e revistas. Seu grau de
conhecimento sobre as questões abordadas vai
variar bastante, porque esse é um público
heterogêneo, que pode incluir desde crianças até
adultos com formação universitária.
DICAS PARA PRODUZIR TEXTOS
DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
 Lembre-se de seu público: estudantes de ensino
médio e universitários não são obrigados a
entender tudo sobre qualquer área. Explique
noções que podem parecer básicas mas que não
são necessariamente conhecidas pelo público
geral.
 Use analogias: comparações com situações
concretas ajudam a aproximar conceitos teóricos
ou abstratos da realidade do leitor.
 Não use palavras difíceis nem jargões: evite
termos técnicos que só afastam o leitor. Conte parte
de suas conclusões no início. Imagens fortes,
depoimentos de impacto, temas interessantes,
analogias ou toques de humor podem ser usados
para motivar a leitura do texto.
 Seja conciso: o espaço da revista e o tempo do
leitor são preciosos. Procure dar a informação
essencial _sem se apegar a detalhes_ da forma mais
concisa possível.