REVISÃO DE

GEOGRAFIA
Enem 2021
Prof: Socorro Feitosa
REVISÃO ENEM 2021

■ Problemas ambientais. Os problemas do nosso planeta estão ligados diretamente às

transformações no espaço geográfico devido às atividades antrópicas (humanas). ...
■ Geografia física. ...
■ Água (hidrografia) ...
■ Urbanização. ...
■ População. ...
■ Imigrações. ...
■ Industrialização e comércio. ...
■ Geopolítica
Problemas ambientais. Os problemas do nosso planeta estão ligados
diretamente às transformações no espaço geográfico devido às atividades
antrópicas (humanas

■ O avanço da industrialização e a utilização excessiva dos recursos naturais, vêm

esgotando as reservas mundiais, produzindo grandes quantidades de resíduos, gerando
desequilíbrio e impactos ambientai
A poluição atmosférica e das águas, a destruição das paisagens, os
relacionados ao descarte de resíduos, são algumas da questões a serem enfrentadas na
sociedade atual.
■  úteis para estudar este tópico:
■ Espaço Geográfico
■ Recursos Naturais
■ Aquecimento global
■ Chuvas ácidas
■ Mudanças climáticas
■ Tipos de lixo
■ Poluição do ar
■ Ilhas de calor
■ Inversão térmica
■ Impactos Ambientais
Efeito estufa e aquecimento global
Importante saber os impactos causado pela atividade
humana, como o uso pela agricultura intensiva e as
formas de recuperar ou proteger o solo.
SOLOS

■ Solo
■ Tipos de solo
■ Poluição do solo
■ Salinização do solo
■ Desertificação
■ Solo orgânico e inorgânico
■ A importância do solo
GEOMORFOLOGIA

■ A formação do relevo na litosfera. Os processos endógenos (placas tectônicas e

vulcanismo) e os exógenos (vento, chuva, temperatura, seres vivos), que são os
responsáveis pela transformação da superfície terrestre.
■ As principais formas do relevo (planície, chapadas, planalto, montanhas e depressões) e
tipos de rochas. Entre as estruturas geológicas (dobramentos modernos, maciços antigos
ou escudos cristalinos, bacias sedimentares). Já no Brasil( território antido, predominam
os maciços antigos e as bacias sedimentanres e as formas de relevos são : planaltos,
planícies e depressões
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■ Relevo
■ Agente do relevo
■ Relevo brasileiro
■ Vulcanismo
■ Planície e Planalto
■ Dobramentos modernos
■ Escudos cristalinos
■ Bacia sedimentar
Clima e Vegetação

■ Nos tópicos de clima e vegetação, estude suas características e os elementos que podem
influenciar na mudança do "tempo". Entenda ainda as causas e os impactos das
explorações nas florestas para o clima a curto e longo prazo.
■ Não esqueça de estudar os climogramas, pois há grande chance destes indicadores
caírem nas provas, para que o aluno demonstre ter conhecimento da interpretação desse
elemento
■ Tipos de clima
■ Climas do Brasil
■ Fatores que influenciam o clima
■ Vegetação do Brasil
■ Desmatamento
■ Agronegócio
■ Estrutura geológica do Brasil
■ Biomas brasileiros
■ Agropecuária no Brasil
Tipos de clima do mundo
Climas do brasil
Vegetação mundial
Vegetação do brasil
3. Água (hidrografia)

■ A água é de extrema importância para a vida na Terra.

■ A disponibilidade da água no planeta, a atual crise no globo devido a sua má utilização e
existe as medidas preventivas para a economia desse recurso.
■ Já sobre a distribuição da água, gestão dos recursos hídricos, conflitos sociais por
disputa de água e saneamento básico.
■ Ainda sobre hidrografia, faz-se necessário ler sobre as bacias hidrográficas do Brasil e
do mundo, lagos e mares, águas subterrâneas e eutrofização.
Questões sobre a revisão de geografia
ambiental e geografia física para o enem
■ - No presente, observa-se crescente atenção aos efeitos da atividade humana, em diferentes áreas, sobre o meio
ambiente, sendo constante, nos fóruns internacionais e nas instâncias nacionais, a referência à sustentabilidade como
princípio orientador de ações e propostas que deles emanam. A sustentabilidade explica-se pela
■ a) incapacidade de se manter uma atividade econômica ao longo do tempo sem causar danos ao meio ambiente.
■ b) incompatibilidade entre crescimento econômico acelerado e preservação de recursos naturais e de fontes não
renováveis de energia.
■ c) interação de todas as dimensões do bem-estar humano com o crescimento econômico, sem a preocupação com a
conservação dos recursos naturais que estivera presente desde a Antiguidade.
■ d) proteção da biodiversidade em face das ameaças de destruição que sofrem as florestas tropicais devido ao avanço de
atividades como a mineração, a monocultura, o
■ tráfico de madeira e de espécies selvagens.
■ e) necessidade de se satisfazer as demandas atuais colocadas pelo desenvolvimento sem comprometer a capacidade de
as gerações futuras atenderem suas próprias necessidades nos campos econômico, social e ambiental
■ 2- As pressões ambientais pela redução na emissão de gás-estufa, somadas ao anseio
pela diminuição da dependência do petróleo, fizeram os olhos do mundo se voltarem
para os combustíveis renováveis, principalmente para o etanol. Líderes na produção e
no consumo de etanol, Brasil e Estados Unidos da América (EUA) produziram, juntos,
cerca de 35 bilhões de litros do produto em 2006. Os EUA utilizam o milho como
matéria-prima para a produção desse álcool, ao passo que o Brasil utiliza a cana-de-
açúcar. O quadro abaixo apresenta alguns índices relativos ao processo de obtenção de
álcool nesses dois países.
■ Considerando-se as informações do texto, é correto afirmar que:
■ a) o cultivo de milho ou de cana-de-açúcar favorece o aumento da biodiversidade.
■ b) o impacto ambiental da produção estadunidense de etanol é o mesmo da produção
brasileira.
■ c) a substituição da gasolina pelo etanol em veículos automotores pode atenuar a tendência
atual de aumento do efeito estufa.
■ d) a economia obtida com o uso de etanol como combustível, especialmente nos EUA, vem
sendo utilizada para a conservação do meio ambiente.
■ e) a utilização de milho e de cana-de-açúcar para a produção de combustíveis renováveis
favorece a preservação das características originais do solo.
■ 3- A Cordilheira dos Andes, que vai do sul do Chile até a Venezuela, nasceu de forma
abrupta entre dez e seis milhões de anos atrás, revela um estudo divulgado hoje pela
revista Science".
■ […] Na teoria mais antiga, os cientistas acreditavam que a cordilheira dos Andes havia
nascido há 40 milhões de anos. No entanto, segundo Carmala Garzione, professora
auxiliar de geologia em Rochester, agora será necessário modificar a teoria e incluir
nela um processo que diz que em vez de sofrer erosão lentamente, a raiz de uma
montanha se desprende e cai no candente manto do interior do planeta.
■ Segundo a teoria, livre desse peso, a montanha se ergue, e no caso dos Andes, esse
levantamento foi de cerca de quatro mil metros em menos de quatro milhões de anos.
■ (Portal Terra, 05/06/2008. Cordilheira dos Andes teria nascido de forma abrupta.
Disponível em: <http://noticias.terra.com.br/ciencia>. Acesso em: 05/09/2014).
■ Sobre a Cordilheira dos Andes e sua estruturação geológica, podemos afirmar que:
■ a) é resultante das ações de um processo epirogenético, responsável pela formação das
principais bacias sedimentares, tais como os Alpes, o Himalaia e o próprio Andes.
■ b) é um tipo de dobramento moderno, que é resultante das ações do tectonismo que
provocam transformações e inclinamento no relevo.
■ c) é um exemplo de dobramento antigo, embora a sua idade geológica seja recente, pois
mesmo com pouco tempo de formação, sua estrutura já foi bastante modificada pelos
agentes intempéricos.
■ d) é composto pelos escudos cristalinos sul-americanos, o que se releva pela farta
existência de minerais e pelas condições propícias para a prática da agricultura.
■ Questão 4
■  “As altitudes do relevo brasileiro são, em geral, modestas. O ponto
mais alto do país não ultrapassa os 3 mil metros: o pico da Neblina
(2993m), perto da fronteira do Amazonas com a Venezuela. Cerca
de 41% do território nacional tem, no máximo, 200m de altitude;
78% tem até 500m; e 92,7% até 900m de altitude”.
■ (Adaptado de: VESENTINI, J. W. Brasil: sociedade e espaço.
Geografia do Brasil. 32º edição. São Paulo: Editora Ática, 2006.
p.252).
■ As características descritas acima indicam que o relevo brasileiro é:
■ a) bastante acidentado, com elevada incidência de dobramentos
modernos.
■ b) diretamente influenciado pelas ações recentes de tectonismos.
■ c) geologicamente antigo, portanto mais desgastado.
■ d) pouco transformado pelos agentes erosivos e intempéricos.
■ e) totalmente aplainado, com poucas áreas de depressã
■ 5- (FGV-SP) Assinale a alternativa que
associa corretamente um tipo climático ao tipo
de vegetação zonal que a ele corresponde:
■ a) Clima Equatorial/ Vegetação esclerófila
(chaparral, maqui)
■ b) Clima Tropical/ Savanas
■ c) Clima Mediterrâneo/ Florestas temperadas
caducifólias
■ d) Clima Temperado / Florestas pluviais
tropicais
■ e) Clima subtropical árido/ Estepes
■  6- A Mata das Araucárias cobria, nas primeiras décadas do
século XX, quase todo o território dos estados do Paraná e
de Santa Catarina, além de boa parte do estado do Rio
Grande do Sul.
■ Hoje, essa vegetação original está reduzida a, apenas, 20%
da sua extensão.
■ Identifique a opção que explica essa brutal redução.
■ a) A densa e veloz urbanização regional que provocou o
desmatamento das áreas de araucária para dar lugar aos
atuais subúrbios metropolitanos.
■ b) O plantio extensivo de eucaliptos que, por possuir maior
valor econômico, passou a concorrer com a araucária pelo
uso do solo regional.
■ c) As mudanças climáticas sucessivas que alteraram o
ecossistema regional e reduziram as condições naturais de
florescimento da araucária.
■ 7-(Enem) Considerando a riqueza dos recursos
hídricos brasileiros, uma grave crise de água
em nosso país poderia ser motivada por:
■ a) reduzida área de solos agricultáveis.
■ b) ausência de reservas de águas subterrâneas.
■ c) escassez de rios e de grandes bacias
hidrográficas.
■ d) falta de tecnologia para retirar o sal da água
do mar.
■ e) degradação dos mananciais e desperdício no
consumo.
■ 8-(Enem) A falta de água doce no planeta será, possivelmente,
um dos mais graves problemas deste século. Prevê-se que, nos
próximos vinte anos, a quantidade de água doce disponível
para cada habitante será drasticamente reduzida.
■ Por meio de seus diferentes usos e consumos, as atividades
humanas interferem no ciclo da água, alterando:
■ a) a quantidade total, mas não a qualidade da água disponível
no planeta.
■ b) a qualidade da água e sua quantidade disponível para o
consumo das populações.
■ c) a qualidade da água disponível, apenas no subsolo terrestre.
■ d) apenas a disponibilidade de água superficial existente nos
rios e lagos.
■ e) o regime de chuvas, mas não a quantidade de água
disponível no Planeta.
■ 9- Assinale a alternativa abaixo que NÃO representa
uma das características gerais da hidrografia brasileira.
■ a) A maior parte dos rios brasileiros é abastecida por
um regime pluvial, praticamente não havendo indícios
de regimes de abastecimento nivais ou glaciais.
■ b) A maioria dos rios do Brasil é perene e a minoria é
intermitente.
■ c) A hidrografia brasileira é rica em rios e pobre em
lagos.
■ d) Os rios do Brasil são exorreicos e deságuam quase
sempre no Oceano Atlântico.
■ e) Alguns rios brasileiros são muito usados para a
navegação, a exemplo do Rio Amazonas.
■ 10- (FUNDAÇÃO OSWALDO CRUZ)
■ A rede hidrográfica brasileira apresenta, dentre
outras, as seguintes características:
■ a) grande potencial hidráulico, predomínio de rios
perenes e predomínio de foz do tipo delta.
■ b) drenagem exorreica, predomínio de rios de
planalto e predomínio de foz do tipo estuário.
■ c) predomínio de rios temporários, drenagem
endorreica e grande potencial hidráulico.
■ d) regime de alimentação pluvial, baixo potencial
hidráulico e predomínio de rios de planície.
■ e) drenagem endorreica, predomínio de rios perenes
e regime de alimentação pluvial.